三严三实督导报告

三严三实督导报告

根据xx党委“三严三实”专题教育工作的安排部署，兵直党工委负责兵直机关43个部门(单位)“三严三实”专题教育督查工作。5月中旬，各部门(单位)以主要领导上党课形式启动专题教育以来，工委认真开展了督查工作，情况如下：

一、学习文件精神，明确工作要求

为做好督查工作，工委几次召开书记办公会议，学习中央及自治区、xx党委文件精神，研究督查工作的形式、方法。在深入学习的基础上，结合机关党建实际，印发了《关于加强“三严三实”专题教育督促检查工作的通知》，要求各级党组织充分认识“三严三实”专题教育的重要意义，准确把握专题教育的总体要求、方法措施，结合推进机关党建目标管理工作，将专题教育作为中心组学习、“三会一课”、民-主生活会和组织生活会的重要内容，融入到党员干部日常教育管理监督服务之中，进一步强化党员教育管理制度、严格组织生活、加强作风建设。明确将专题教育情况作为年终党建目标管理考评和党组织书记抓党建工作述职评议的重要内容，明确采取专项调研、随机抽查、召开座谈会、参加部门党课、列席学习研讨会等形式，督查各部门专题教育情况。

二、认真督促检查，推进专题教育

工委通过督促各部门制定专题教育实施方案和工作计划、派人参加一些部门的专题党课和专题学习研讨、组成督查组到一些部门督查调研等形式了解专题教育开展情况。重点了解专题党课是否有讲课提纲，是否紧扣“三严三实”要求，联系xqww工作和xx履行职责使命、经济发展、深化改革、从严管党治党新常态，联系部门和党员干部实际，做到了“三个讲清楚”，发挥了带学促学作用;了解专题学习研讨是否注重读原著、学原文、悟原理、学深悟透，注重深入思考、交流观点、互相启发、共同提高，是否有重点发言人;了解专题教育是否抓住了处以上领导干部这个关键少数，坚持了问题导向。督查中，督查组还向被督查部门介绍了有关部门的好做法好经验，并要求各部门按照xx党委的部署扎实推进专题教育工作。

总的看，各部门(单位)对“三严三实”专题教育高度重视，认识到位，措施有力，成效明显。并且能够把“三严三实”专题教育与深入贯彻落实党的、十八届三中、四中全会、中央xq工作座谈会精神相结合，与第十七个党风廉政教育月活动相结合，与解决工作中的热点难点问题相结合，与当前各项工作相结合，做到两不误、两促进。截止7月31日，已有34个部门(单位)进行了第二专题学习研讨。

三、把握关键环节，特色亮点鲜明

(一)吃透精神，准备充分。自中央启动“三严三实”专题教育以来，各部门(单位)超前谋划，做了充分准备，通过召开党组(党委)会议，研究部署专题教育工作;组织党员干部认真学习中央及自治区、xx党委有关会议和领导讲话精神，为启动专题教育奠定了良好基础。特别是韩勇政委讲党课以来，各部门(单位)在认真学习领会中央及xx党委要求的基础上，制定了专题教育实施方案和学习教育计划，明确了专题教育工作人员及工作分工。在党课前，采取召开座谈会、给机关部门、所属单位、师对口部门发《征求意见函》等形式，征求对处级以上干部“不严不实”的意见，准确把握处级以上干部存在的“不严不实”问题。

(二)紧扣主题，狠抓学习。各部门(单位)按照专题教育“要融入领导干部经常性学习教育”、“不是一次活动”的要求，紧扣主题狠抓学习。专题教育启动后，xx领导分别到分管部门上党课，夯实专题教育思想基础。根据学习需要，各部门(单位)订购了《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐-败斗争论述摘编》书籍，工委给机关发放中央和xx编印的正、反面教材5600册。统-战部、zd委落实部门领导上党课要求，班子成员认真为党员干部上党课。纪委带头深入各师、院(校)挂钩联系点和xx机关部门上党课，为各师、院(校)和xx机关部门上党课12次。宣传部、水利局等部门自编了专题教育学习资料。财务局除学习规定内容，还组织学习“毛泽东、邓-小-平、江-泽-民、胡-锦-涛关于做人做事要严和实论述摘编”。商务局组织观看纪录片《红旗渠》，就红旗渠精神的内涵以及弘扬xx精神的现实意义进行深入思考。通过集中学习、专题宣讲、个人自学等形式，统一了思想，提高了认识。

(三)形式多样，注重实效。一是注重与日常党员教育管理相结合。办公厅除组织处级以上干部学习研讨外，要求各支部对每个专题学习研讨。组织部、法院针对处级干部多的情况，为确保人人都发言，每个专题安排两次学习研讨。政研室建立党小组、党支部、党总支三位一体的教育体系，结合xx党委重点研究课题开展学习研讨，用专题教育实效推动中心工作完成。党校充分发挥党支部作用，积极探索把专题教育纳入日常党建工作。二是注重强化学习效果。发改委把专题教育与开展党风廉政教育月活动、到基层过组织生活相结合，强化党性锻炼，增强责任意识。交通局制作应知应会试卷，对处以上干部进行考试，并设立手机短信平台，定期给局机关和各师交通局、路政局、海事局发送学习短信。外事局要求每一专题，处级以上干部撰写一篇学习心得、组织一次党支部活动，寓教育与活动中。工委坚持每天一小时集中读原著、学习文件，力求全面学习规定内容。三是注重发挥直属机关党委(机关党委)作用，做到抓好抓实。宣传部、教育局、财务局、人社局、卫生局等部门在抓好自身专题教育的同时，充分发挥直属机关党委的作用，组织直属单位开展专题教育，认真审核党课讲稿、实施方案、学习计划等材料，并派人参加直属单位党课和专题研讨，保证了专题教育质量。

(四)聚焦问题，即查即改。特别是在第二专题学习研讨中，各部门(单位)按照中组部《关于认真学习贯彻重要批示扎实推进“三严三实”专题教育的通知》和《关于在“三严三实”专题教育中联系反面典型深入开展研讨的通知》要求，深入学习重要批示精神，对照“四个是否存在”，结合本部门本单位和本职工作实际，把自己摆进去，把部门职能、岗位职责摆进去，把思想、工作和作风实际摆进去，整改问题，推进工作。一是强化边学边改。聚焦主责主业，即查即改，切实提高服务大局的能力水平。专题教育开展以来，机关部门(单位)共查找“不严不实”突出问题511个，已整改227个。二是提高服务基层的能力。国土局结合系统特点，提出以国土资源系统的公信力、执行力和服务能力建设为突破口，不断提高系统作风建设水平。质监局针对查找的问题和xx机关绩效办反馈的网上评议情况，召开专题会议，分析问题根源，制定整改措施。农业局制定挂钩团场帮扶工作方案，加强对口帮扶工作。三是强化业务工作开展。交通局与履行监督责任相结合，深入推进“三个机制”建设，即：联防共建机制、工程建设领域监督机制、风险防控机制建设。法院制定《xx法院网络视频远程接访工作实施办法》、修订《关于规范审判委员会讨论案件或议题有关事项的通知》等制度，进一步加强司法公开力度。为了提高严于律己和履职尽责的自觉性，增强服务意识和效率意识，工委出台个人绩效考核办法，从“德能勤绩廉”五个方面做出具体要求。

四、存在问题及建议

问题：有的党员干部对专题教育的重要意义认识不到位，存在不能很好地解决工学矛盾的问题;有的存在走一步看一步的思想，缺乏积极性和主动性。有的部门工作任务重、人员出差多，客观上影响了学习研讨的深度和质量。建议党组织加强教育引导工作，做到“两不误、两促进”。

建议：

1.坚持领导带头，以上率下。坚持在坚定正确的政治方向上带头、在涵养高尚的道德情操上带头、在保持奋发有为的精神状态上带头、在具有高度自觉的责任担当上带头、在恪守清正廉洁的为政本色上带头、在健全营造良好从政环境的制度体系上带头，促使专题教育扎实、健康开展。

2.加大专题教育融入党员干部经常性教育管理方式方法的探索创新力度。

这次会后，我们将按照会议要求，认真贯彻习讲话和批示精神，贯彻中组部文件精神，进一步加大对机关“三严三实”专题教育的督促检查力度，及时总结好经验，好做法，及时发现和解决存在的问题，把兵直机关“三严三实”专题教育不断推向深入。