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学校三严三实自查报告
根据中央、关于在县处级以上领导干部中深入开展“三严三实”专题教育的安排部署，按照《中共xx省交通运输厅党组印发关于深入扎实推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育意见的通知》精神的要求，现就学院深入推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育情况汇报如下：
一、开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育情况
此次专题教育充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气，也充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心，意义重大而深远。学院党委对此次专题教育高度重视，教育和引导全院党员干部自觉按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求加强党性修养、改进工作作风，把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，对身上存在的顽疾进行大排查、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使各级干部的党性、品格、境界和素质得到进一步提升，党内政治生活真正严肃起来，党的作风全面纯洁起来，党员干部干事创业的劲头更足起来。
(一)制定方案，确保专题教育有序开展
6月中旬，根据《中共xx省交通运输厅党组印发关于深入扎实推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育意见的通知》(**党发[2015]28号)精神，学院迅速制定《中共xx交通职业技术学院委员会关于深入扎实推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育意见》(院党发[2015]24号)，及时对我院进一步推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育作出安排，并制定出《中共xx交通职业技术学院委员会深入扎实推进“三严三实”和“中层干净担当”专题教育工作任务分解表》，就不同阶段的工作明确了责任主体、工作时限及主要任务。7月初，根据xx省交通运输厅组织人事处《转发关于在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中深入治理“为官不为”问题的通知》(组发[2015]36号)精神，学院制定《中共xx交通职业技术学院委员会关于在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中深入治理“为官不为”问题的通知》，稳步推进学院专题教育。
(二)及时动员，统一思想促行动
2月26日，开学第一天，学院组织召开了深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会，省交通运输厅组织人事处领导、学院领导及中层干部参加了会议。学院18个党总(直)支部3月9日前召开了专题教育动员大会。学院党委及基层支部动员大会的召开，进一步统一了思想，提高了认识，为专题教育下一步工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
(三)适时召开推进会，切实推动专题教育有序开展
4月15日，学院召开深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育推进会，通报了我院深入开展“三严三实” 和“忠诚干净担当”专题教育的基本情况，就学院专题教育存在的五个问题和学院的中心工作提出了总体要求，明确了要把审计整改工作作为专题教育的重要工作内容严抓，把“坏事”变成“好事”，提高学院财务及各项管理水平。
(四)理论与实践学习相结合，夯实学习基础
专题教育启动之际，恰逢寒假，为了不在活动中掉队，学院党委下发了寒假学习通知，要求全体党员干部不因假期而削减对专题教育的重视，要充分利用好假期这一难得的时间段，集中精力认真学习，并向全院中层干部下发了《谈治国理政》、《系列重要讲话读本》等学习材料，切实抓好系列重要讲话精神的学习教育，不断加强党员干部的理想信念、党性党风党纪、道德品行、中国特色社会主义法治教育，引导领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好“总开关”这一根本问题。并要求在认真自学的基础上，结合学院中心工作和自身岗位实际，认真撰写1500字左右的心得体会，重在发扬理论联系实际的学风，带着问题学，联系实际改，为开展好“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育下一阶段的任务打下良好的基础。
学院于3月4日下发**职院专教办文件，要求各党总(直)支部深入开展向高德荣同志学习活动，认真讨论和剖析两个案例。5月4日组织学院全体中层及以上领导干部到xx省反腐倡廉警示教育基地开展专题警示教育。学院后勤集团直属党支部于6月12日组织全体党员到xx省反腐倡廉警示教育基地开展专题警示教育;7月2日，学院机关党总支部组织机关全体副科级干部参加到xx省反腐倡廉警示教育基地开展专题警示教育。6月初，学院党委会研究决定：下半年要组织两批干部分别到“杨善洲精神”和“老山精神”实训教育基地参加体验式培训。
3月10日，学院党委组织开展紧紧围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”进行理论学习中心组2015年第一次专题学习会。并要求各党总(直)支部围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育内容，结合实际，组织好各党总(直)支部的中心组学习。6月26日，学院党委召开了理论学习中心组第二次专题学习会，会议紧紧围绕 “严以修身”进行了学习研讨。7月20—23日，学院组织全员中层及以上干部进行为期三天的暑期培训研讨。期间，组织安排“三严三实”专题教育——专题一“严以修身”学习研讨活动。
(五)书记带头讲党课，抓好推进专题教育关键动作
3月9日学院下发**职院专教办文件，要求各党总支部(直属党支部)书记要带头给干部、师生讲党课，并上报开课计划。学院各党总(直)支部均完成了总支书记(副书记)党课讲授。学院党委书记赵伟、院长杨金华、党委副书记马记、赵声琪也给学院中层干部和学生党员骨干作了“三严三实”和“忠诚干净担当”专题讲座，柏松平、李云霞等副院长也在分管部门讲授了微型党课。院党委书记、各党总(直)支部书记7月18日前绝大部分完成了再给师生上一次高质量党课的任务。
7月1日，学院隆重召开建党94周年暨“七一”庆祝表彰大会。会上隆重表彰了2015—2015年度先进基层党组织和个人，学院党委书记赵伟同志作了“全面从严治党 抓改革促发展 树党员干部良好形象”专题党课讲授。另外党委书记6月29日还为毕业生党员上了专题教育党课，鼓励毕业生党员牢记宗旨、坚定信念、适应身份转换、做好表率。
(六)抓好整改，确保专题教育出实效
我院2015年4月2日接到《xx省审计厅关于xx交通职业技术学院2012至2015年度财务收支审计报告》(以下简称《审计报告》)后,学院领导班子高度重视，及时向省交通运输厅纪检组作了汇报，并召开了院党委会，专题讨论研究对《审计报告》涉及问题的整改。迅速成立了以书记和院长为组长的审计整改工作领导小组，制定了整改方案，明确了牵头领导、责任部门、整改时限和工作要求，并明确把审计整改工作纳入“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育。
根据《xx省交通运输厅党组关于印发<深入开展“六个严禁”专项整治工作方案>的通知》和《xx省交通运输厅关于印发深入开展严禁领导干部违规插手干预工程建设专项整治工作方案的通知》精神，结合学院实际，制定了《xx交通职业技术学院深入开展“六个严禁”专项整治工作方案》，在学院处级以上干部中开展“六个严禁”专项整治工作，要求处级以上干部填报《xx交通职业技术学院深入开展“六个严禁”专项整治工作干部自检自查情况报表》。严格按照省交通运输厅党组的文件精神，通过深入开展专项整治工作，切实对存在的问题进行集中整治，确保各环节工作依法依规，达到从制度上、机制上防止违法违规行为的目标。在学院专题教育实施方案中，明确了要着力持续抓好五个专项整治，即着力抓好基层组织建设，严格贯彻民-主集中制，加强党风廉政建设，强化内部管理、提高执行力，细化分解党代会目标任务。
(七)强化宣传，实现教育全覆盖
学院及时制定印发了《xx交通职业技术学院2015年宣传思想文化工作和政治教育安排意见》和《中共xx省交通运输厅党组印发关于深入扎实推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育意见的通知》，按照“做深、做实、出彩、出新、出特色”要求，切实做好专题教育宣传工作。为了加大专题教育力度，扩大群众的参与度，在学院校园网首页开设了“‘三严三实’和‘忠诚干净担当’专题教育”专题网，向全院师生宣传专题教育，实时通报动态，形成全员知晓、个个监督的良好氛围。
二、取得的主要成效
(一)统一了思想，做到统筹兼顾
通过开展专题教育活动，全院统一思想，统筹兼顾，把开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育”作为以作风促党建、以党建促发展的重要抓手，把组织专题教育与党员、干部履职尽责与创建特色鲜明的高水平高职院校结合起来，引导领导干部牢固树立共-产-党人的崇高标准，带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头弘扬清风正气，干干净净做人做事，始终坚守共-产-党人的精神高地，以扎实有效的专题教育凝聚起推动学院事业科学发展的强大动力，努力做到了“两不误、两促进”。
(二)营造了浓郁的学习氛围，增强了领导干部自觉查找自身问题的意识
通过校院两级中心组学习及党委书记、副书记、副院长、党总(直)支部书记(副书记)带头上党课、参观警示教育基地等学习形式，在全院营造了浓郁的学习氛围，增强了领导干部的忧患意识、使命意识、进取意识，把责任铭记心中、把担当扛在肩上。
(三)严抓审计整改，确保了专题教育有实效
1、审计整改工作成效显著
按照上级审计审计部门审计整改要求，我院在《审计报告》责成整改问题、审计建议落实情况、审计中移送处理有关问题进行了整改。通过两个月的整改，基本完成了整改，我院向xx省审计厅上报了审计整改情况报告。整改中，学院对现有规定进行了认真清理，对与现行制度规定不适应、相抵触的制度进行了及时废止。学院制定了《xx交通职业技术学院关于重申采购管理有关规定的通知》、《关于下发xx交通职业技术学院科研经费管理办法的通知》、《xx交通职业技术学院聘请专家有关费用支出标准办法》、《xx交通职业技术学院二级学院办学经费开支管理规定》、《存货管理办法》;废止了《院级领导及部门负责人手机话费实行定额补助》、《xx交通职业技术学院关于加强社会服务收入管理的规定(试行)》、《上机、上网服务费收费管理暂行办法》。积极整理近年党中央、国家和xx省出台的党风廉政建设及与财务报账相关的政策和制度，汇编下发了《xx交通职业技术学院财务报账实用财经法规文件汇编》、《2015年党风廉政建设宣传教育学习资料选编》、《党风廉政建设法规制度选编》、《高等学校财务审计实用法律法规文件选编》、《xx交通职业技术学院绩效工资文件汇编》，旨在加大对党纪国法和财经制度的宣传和学习力度，让学院各部门及广大教职工弄懂规矩，严格遵守，严禁违反财经纪律的情况再次发生，进而促进学院经济业务健康有序开展，把“学规定、知禁令、做表率”真正落到实处。
2、 “六个严禁”专项整治工作取得实效
严格按照《xx交通职业技术学院深入开展“六个严禁”专项整治工作干部自检自查情况报表》，紧紧围绕整治重点，对照整治内容，抓住重点环节开展自检自查，目前未发现违规插手干预工程建设的问题;全面提高对严肃组织人事工作纪律的认识，重点查找了在组织人事纪律等方面群众反应强烈的问题均不存在违反工作纪律情况;学院对45个部门作了督促检查，目前未发现发送和收送“红包”的问题，学院45个单位作出了不发送和接受“红包”承诺，共有中层及以上领导干部124人向组织作出不发送和接受“红包”的个人书面承诺;按照严禁领导干部违规使用扶贫救灾和社保资金专项整治工作的方案，学院对45个部门作了督促检查，目前未发现违规使用扶贫救灾和社保资金的问题。
(四)加大了监督检查力度，强化了懂规矩、守纪律的意识
通过开展专题教育，学院进一步加大了纪检监察审计队伍建设力度，加大了互通信息力度，积极发挥督查职能作用，现学院执行各项规定情况越来越严格、规范，广大干部职工遵守各项纪律规定逐渐由被动、不适应转变为自觉、主动。
(五)强化了责任意识，提高了领导干部干事创业的精神动力
通过专题教育，领导干部认真对照“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求，认真检视自己在干事创业和担当担责情况，通过党性分析增强了领导干部联系思想实际的能力，真正做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践和历史检验的实绩。
三、存在的问题和下一步打算
(一)存在的问题
1、少数领导干部对专题教育的重要性认识不够到位，还存在学习不主动，工作等人催现象。
2、虽然学院对专题教育做出了详细计划，但是仍然存在部分基层党组织活动滞后的问题。
3、宣传工作需进一步提升，有的师生对专题教育尚不够了解，对专题教育为学院发展和为师生解忧的重大利好认识不足，存在“这是领导的事，与我无关”的想法。
4、学院督导组工作开展不平衡。
(二)下一步的打算
1、进一步提高认识、统一思想。领导干部自觉参与到专题教育中来，自觉与中心工作和重点工作相结合，积极主动完成好专题教育的各项工作任务。
2、通过加大宣传力度和务实工作，让广大师生看到专题教育确确实实解决了实际问题，让专题教育的成果惠及全院师生。
3、加大党员干部廉洁从政和担当作为的教育力度，营造想干事、能干事、干成事、不出事、好共事的好氛围。
4、以审计中发现的问题为切入点，举一反三，从顶层设计开始系统谋划。
学院将以此次专题教育为契机，继续巩固党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设，带领全院教职工以高度的责任感和使命感积极投身其中，守纪律、讲规矩，反“四风”，切实挖掘问题、解决问题，围绕学院党代会提出的奋斗目标，全面从严治党，全面依法治校，全面深化改革，充分发挥党委的领导核心作用、总支的政治核心作用、支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，抓党风带教风促学风树校风，大胆创新，真抓实干，着力加强校风、教风、学风建设，着力提高招生就业质量，着力改善教职工待遇，着力改善校园环境，重点抓好人才培养质量提升工程、专业建设提升工程、教师队伍素质提升工程、制度创新工程、文化引领工程五大工程，紧紧围绕加强内涵建设、做好招生就业工作、做好学生工作、继续完善内部运行管理体系、推进“文化交职院”建设、紧密联系行业企业开放办学、加强国际合作交流、加强后勤和安全保卫工作等八大任务，为把我院建设成为“特色鲜明、国内一流、国际先进”高水平产业服务型高职院校的目标而努力。
学校三严三实自查报告范文
本人积极参加县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动,组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习“三严三实”会议精神,并能够结合自身生活实际、工作实际,切实做到置“严”于胸,落“实”于行,严于修身,勤苦工作,教育教学成绩突出。
一、创新学习教育方法争做实践活动先锋
根据学校支部安排,本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任,负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性,我们先后组织参加了教师代表会、支部会议,广泛征求群众意见,制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。
为增强学习的实效性,我们创造性地提出提前自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式。对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学,形成问题单和建议条,然后以党小组为单位进行集中学,通过问题单和建议条,整合集体的智慧,全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质,对于尚不能解决的疑点,学校支部再聘请专家做专题讲座,为广大党员解疑答惑。
党员在全面理解和掌握会议精神后,采用分组办法,通过“以一帮多”的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及“三严三实”讲话精神。
实现全员学习的目标后,教育领导小组又引导全体党员教师学以致用,在各自教学管理实践中寻找有力结合点,身体力行,把精神要求真正落到实处,并积极撰写心得体会、实践感悟。
这种递进式的学习教育模式,充分发挥了组织监督作用,通过领导小组对学习活动的有效介入、有效监督、有效评价,确保学习活动主动积极、扎实有效地开展,收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习,走在大家的前面,发挥引领作用。提前认真研读文件精神和理论的要义,提前构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这种创新学法一改以前有教无学,有学无收的困境,给党的群众路线教育活动带来了活力与生机。
二、结合工作实际,带领广大党员践行“三严三实”讲话精神
党的群众路线教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行,重在结合工作实际严抓落实。为此,我们提出一位党员就是一面旗帜,一面旗帜就是一处高地,要求每位党员都要有自己的教育活动规划,每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地,每位党员都应争做岗位先锋,每位党员都要开展走访调查,借助支部平台,帮助解决师生提出的问题和困难。
为了把学习工作落到实处,我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片,聆听一场专题报告,参加一次社会活动,办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂,上一堂好课,帮一群学生,带一批家长,写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案,形成完整的学习、实践活动资料,及时进行反思总结,积极开展互助交流,确保把学习活动扎实有效、持久深入开展下去。
三、加强修身律己不断提升自己
教师职业崇高而又伟大,责多而又任重。修身做人显得更为重要。师德修养需要通过不断加强政治学习、不断在工作实际中磨砺形成的。我在工作之余处了积极学习学科专业知识外,还努力研学政治理论、党的教育读本、师德修养等,通过学习,增强了坚定的政治信念和,形成了良好的师德水平,提升了自己的思想境界。
在教学管理实践中,通过磨砺修炼,由此从心底产生了对教育的敬畏与忠诚之心,在教育教学中能够以智者仁心引导学生健康成长与发展,能够想方设法与学生开展心心交流,能够俯下身来真诚帮助学生解决各种困难。
在连续两届中考综合评估中,我所带的思想品德学科均荣获全县一等奖,本人也先后被评为后进生转化先进个人、长丰县优秀班主任、合肥市优秀教师,所带的班级荣获合肥市优秀班集体。
作为一名教育管理者,我强调虽然我们大家不是“官”员,但严以用权依然与我们息息相关。我们要摆正好自己的位置,树立公仆和服务意识。无论是教育管理者还是普通教师,我们都要深知自己的“权力”来自于教师,来自于学校,来自于组织,因此我们应该用好手中的权力,带着善心和诚心为身边的人服务。
四、落“实”于行寻找有力结合点
作为一名教师,本人注意把务实与为人处事结合起来,把务实与自己的教育教学紧密结合起来,把务实与学校管理结合起来,把务实与个人梦想结合起来。他指出,唯有如此,务实才有载体,务实方有落处,务实才能变为现实。
通过本次教育实践活动,我逐步改变了自己工作中的不足与缺点,切实做到了诚信待人,踏实做事,勤于敬业。我有自己的务实信条:不好高骛远,不贪多求全,努力从小事做起,从现在做起,从每一堂课做起,在教育阵地上做到“执着”坚守。
在教育事业这片热土上,他用自己踏实的工作作风、坚定的理想信念执着地追求着自己的教育理想。正因为自己辛勤的努力和无私的奉献,使得本人在教育天地中收获了一些果子,先后获得一系列荣誉称号。荣誉的背后是付出,而获得殊荣以后,他更知道要珍惜,更是全身心地做一些实实在在的事情。
教育不仅仅是“说”的事业,教育更是“做”的事业,它需要我们落实于行,完美做到身教言教并举,教书育人同行。我努力用自己的行动诠释了教育“实”的内涵。
学校领导班子三严三实自查报告
根据区委《关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(西发20156号)，######中心学校党支部在教育局活动办和局第三指导组的指导下，紧扣“为民务实清廉”主题，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“三严三实”标准和焦裕禄、杨善洲精神，聚焦“四风”问题，采取群众提、自己找、上级点、相互帮等方式，深入查摆“四风”方面的突出问题，深刻剖析产生问题原因，提出今后的努力方向和初步整改措施，努力促进教育均衡发展，提升教育的核心竞争力。经学校党支部委员会集体讨论审议后，形成如下对照检查材料：
一、存在的问题(8条)
1、学习不扎实。具体表现在：学校领导班子整体对理论学习抓的不扎实，钻研不深。
比如：通过集中学习和自学有关文件精神，学也学了，看也看了，但理解仅仅停留在文字表面，只是将学习当成差事应付或完成任务，从而导致党员干部学习的自觉性不高，学习的系统性不强，学习效果不佳。
2、缺乏创新意识。具体表现在：思想上因循守旧，不注重理论学习和知识更新。
比如：遇到出现的新情况、新问题，就手足无措，只能用过去的经验和做法去解决，只求过得去，不求有突破，导致工作起色不大。
3、缺少与教职工的沟通交流。具体表现在：班子成员对教职工实际困难关心不够，没能真正沉下心来与教职工沟通思想，了解情况。
比如：个别领导脾气较大，说话办事不注意方式方法，不顾及别人的感受，挫伤教职工的工作积极性。
4、缺乏服务意识。具体表现在：主动为师生服务意识淡薄。
比如：没有和群众建立深厚的感情，不了解群众所思、所想、所盼，缺乏主动关心群众思想、生活的意识。即便交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少，影响工作顺利开展。
5、缺乏吃苦精神。具体表现在：工作不积极主动，不敢担当，有畏难情绪，遇到矛盾绕着走。对政策上没有明确规定的事项，研究不够，机械的执行，或等上级决策，或不作为。
比如：工作中，讲主观少，讲客观多，不愿多做工作，吃苦精神减退。
6、不思进取。具体表现在：面对工作任务重、压力大的现状，业务能力提升意识淡薄，不求上进。
比如：对工作缺乏激-情，得过且过，文件转发，工作照搬，等上级的指示，套别人的做法，懒得思考，怕承担责任，碌碌无为。
7、自律不严。具体表现在：容易受不正之风的影响。 比如：自我约束不强，周末或假期间，会与亲戚朋友聚会的现象。
8、缺乏勤俭节约意识。具体表现在：对一些办公用品不加珍惜。
比如：为了图方便，可以双面打印的材料只单面打印，不及时关电脑。
二、产生问题的原因分析
上述主要问题和不足的存在，有多方面的原因。通过专题研究分析，主要是以下几个方面的原因：
1、政治理论素养低。
班子成员普遍认为，学校工作任务重、压力大，大家都把时间和精力更多投入于业务性工作，没有深刻认识到理论学习的重要性。
2、群众观念、宗旨意识淡薄。
班子成员认为，领导干部与群众同甘共苦的意识渐渐淡化，没能很好地、经常地反省自己，用党的路线、群众的意见和要求做镜子，经常对照自己。
学校落实三严三实检查报告
按照洛阳镇党委的统一部署，我校从今年3月份正式启动了党的群众路线教育实践活动。五个月来，我们全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，始终坚持以党的、十八届三中全会精神和系列重要讲话精神为指导，结合我校的实际情况，围绕“做人民满意教师、办人民满意教育”主题，以 “强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为目标，聚焦学风、教风、文风、会风和工作作风等方面存在的问题，坚持“边学边改”、“边查边改”、“边整边改”、“边评边改”，有序、高效地完成了教育实践活动有关环节的工作。
结合“三学三强”活动，我校深入开展了“四学四比”活动，认真组织了“为了谁、依靠谁、我是谁”专题大讨论，切实加强了全体党员同志和广大教职工的群众观点、群众路线、群众立场教育;以“关爱学生、关心发展、关注社会”为主题，围绕班子作风建设和“四风”方面的问题，采取专题调研、主题座谈、上门走访、发放征求意见表、设置征求意见箱、谈心谈话、自查互查等多种形式深入开展了调查研究、意见征集和问题查摆活动，并把征求到的意见归纳为特色发展忧思、青年教师、名优教师培养、优化管理落实、文化校园建设、始于点滴节能等五大方面，还对这些问题及时进行了认真梳理和分析，并积极制定、落实整改措施。
系列活动的展开，我校党员干部和全体教职员工的责任意识、为民-意识和廉洁意识得以进一步增强，教育教学水平和质量得到进一步提升。当然，对照上级要求、师生需求、社会诉求，我们还存在许多不足之处，需要深刻反思，不断完善。
一、遵守党的政治纪律和班子作风建设的基本情况
(一)贯彻落实情况
学校党政领导班子成员年富力强、结构合理、理念先进、勇于进取、工作务实、团结和-谐、党性原则强、遵纪守法、廉洁自律修养高，在师生员工中有较高的威信。
群众路线教育实践活动开展以来，班子成员紧扣“为民务实清廉”主题，聚焦“四风”，坚持“以上带下”，以身作则，率先垂范，发挥标杆作用，能带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评、带头进行整改，较好地做到了认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。
(二)存在差距和不足
在遵守和执行党的政治纪律方面，由于政治理论素养的欠缺，尚存在着认识不够深刻、执行不够深入的问题;
在班子作风建设方面，仍需进一步加强沟通交流、分工合作，进一步明确职责，尽享智慧与合力。
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1.学用结合仍须优化。政治理论学习、教育教学理论进修，在内容的统筹兼顾、形式的丰富多样、学习开展的深刻常态方面有待完善;部分同志仍存在理论素养欠缺、理论与实践脱节的现象，工作按部就班，惯性运作，缺乏创新意识;支部工作应对上级要求的多，自主、创新活动较少。
2.改革推进稍显滞缓。较为注重学校形象提升，而内涵、优质发展战略思想笼统、推进方案不够具体，造势与实施力度不够;部分考核评价机制尚流于形式，不能最大程度调动全体同志的工作积极性。
(二)官僚主义方面
1.联系师生不够紧密。部分同志公仆意识、群众观念、服务观念不强，深入群众较少;个别部门凭经验办事，对新问题调研不够，解决“老、大、难”问题乏力无策。
2.服务群众尚有空间。部分同志对群众反映的问题，解释说服工作多，解决实在问题少;部分同志行政管理能力、水平有待加强;个别同志工作繁忙时办事稍显急躁，不够成熟稳重。
(三)享乐主义方面
1.开拓创新力度不大。部分同志攻坚克难意识不强，勇挑重担思想不够，吃苦耐劳精神不足，贪图安逸生活，满足于传统管理方式，陶醉于已有办学实迹，对学校新的平台上发展战略思想不够清晰，对教育教学改革现状与发展趋势敏锐性不够，对制约学校发展的瓶颈问题解决不敢大胆碰硬，未能全力而为。
2.奉献意识有待加强。部分同志责任心缺失，育人意识淡薄，仍存在着工作上得过且过、敷衍塞责、工作拖拉、以教谋私、争抢待遇等现象。
(四)奢靡之风方面
1.勤俭节约意识不强。对“奢靡之风”危害性和严重性理解有失偏颇或认识不到位，部分同志存在“事不关己，高高挂起”思想，教育教学资源没能充分利用、“无人灯”、餐桌浪费等现象或有存在。
2.廉洁自律标准不高。仅限于“没有出格”的浅层次上，局限于“八小时”工作时间之内;“三公”经费开支等方面还需进一步从严控制。
三、原因分析
1.理想信念不够坚定。在市场经济快速发展的社会转型时期，各种思潮的涌入、各类矛盾的凸现、各种利益的冲突，部分同志实现共-产主义远大理想的信念有所淡化;由于区域教育布局调整、生源素质逐年下滑、绩效工资实施等因素，全力谋求学校内涵发展、特色发展、优质发展，办好、办强、办精人民满意教育的教育理想与行动内驱力有所削弱。
2.宗旨意识尚待加强。弱化了对党的群众路线的理论学习，全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识;工作作风不够扎实，与师生沟通联系渠道不够畅通，接地气、通下情、听民-意不够深入;工作中依靠师生的观念不强，发动全体师生员工、汲取群众意见和智慧做的不够，服务师生主观意志成份多，惯性运作成分多，为服务对象想的少、做的少，总认为有些问题不是自己能够解决的，没有尽全力去创造条件解决。
3.党性修养仍需提升。忽视政治理论学习，没有经常性地用马克思主义立场和观念检验、改造自己的世界观、人生观和价值观，进取意识、奋斗精神有所消减，“严以修身、严以用权、严以律己”意识与“谋事要实、创业要实、做人要实”观念淡化，“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求有所降低，没有常态化地以共-产-党员的高标准、严要求对照自己，没有经常性地以保持党的先进性和纯洁性反思自我、鞭策自我。在学校事业发展进程中党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒、保驾护航作用有待进一步发挥。
四、改进措施
(一)整改思路
加强学习研究，认真梳理问题、剖析根源，及时制定、落实整改措施。真正做到整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限。对师生反映集中的突出问题，由 “一把手”挂帅进行重点整改;对条线、部门问题，由分管领导蹲点治理，排出整改时间表，有序、有效专项整改;对难度较大、需要较长时间努力才能解决的问题，积极创造条件解决。
(二)整改措施
1.加强学习强党性。政治上的坚定来自于理论上的清醒。我们要切实地把理论学习作为自己的第一需要，对于马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系、党的优良传统、各个时期的先进典型，要认认真真学、原原本本学、联系实际学、带着问题学、深入思考学，通过学习教育，提升政治素质，加强党性修养，坚定理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的思想和为党为人民无私奉献的精神。班子成员要争当学习的楷模，不断提升政治思想、业务素质，增强工作执行力;全体党员同志都要通过学习，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，始终保持共-产-党人良好形象。
2.建章立制严纪律。(1)以廉政制度建设为保障，惩防并举、预防为主，筑牢班子及中层干部纪律防线。一要完善风险排查机制。要从思想道德、制度机制、权力行使和外部环境等方面查找学校领导及重要岗位人员的廉洁风险点。二要制定防范措施，完善岗位职责、业务流程管理规范，严肃财经纪律，严格采购审批制度。三要加强廉洁风险防控机制建设，充分发挥纪检委员、纪检监察校长、工会主席等对风险度较高项目的监督职能。(2)以优化支部活动为平台，加强”三会一课”制度，创新支部活动形式，规范化、常态化、长效化党员教育与管理机制。(3)以完善学校制度为抓手，营造创优争先良好校园氛围，提供人尽其能、人尽其才服务舞台。
3.勤勉工作求实效。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”，“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”。我们将进一步加强班子自身建设，坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，充分调动全体同志的工作积极性、主动性和创造性，切实履行好各自的职能职责，努力把班子建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体。我们将进一步解放思想，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需而勤奋工作，着力解决师生反映强烈的突出问题;我们将始终坚持开拓创新，与时俱进，认真思考未来学校发展走向与办学目标，积极探索培植学校现代品质、稳步走好学校强师之路新举措，以作风建设新成效汇聚起推动学校持续发展的正能量，不断创造教育教学质量和教学品牌的新神话。
总之，对照检查目的不仅仅是发现问题，整改，也不只是解决问题、弥补不足，更重要的是立足实际，着眼未来，促进发展。我们要把握教育实践活动对照检查良好契机，坚持对照理论思想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以补精神之“钙“、除”四风“之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，推动思想认识进一步提高、工作作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、学校支部与班子建设基础进一步夯实，较好地达成教育实践活动和教育教学质量提升工程相结合、整治“四风”顽疾和破解学校优质发展难题相结合、打造办学品牌、提振精神和凝心聚力相结合，不断增强全体教职员工的宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识，为学校复兴、学生成功、教师发展奠定扎实基础。