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爱国主题班会教案

时间:2022-05-10 10:46:34 综合资料 我要投稿

爱国主题班会教案

八(3)班

爱国主题班会教案

教学目标:

通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。

主要形式:

汇报、表演、竞赛。

活动准备:

1学生学唱爱国歌曲。

2准备英雄故事。

3了解祖国近年来的成就。

4搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

5在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

教学过程:

一、 班主任老师讲话。(导入)

五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!

二、演讲英雄故事。

1.主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看

同步播放录象片段。

2.主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。学生小组交流,然后各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释,渲染气氛。

三、知识竞赛。

1.主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。

以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

2.知识竞赛题目:

1、(1949)年(10)月(01)日中华人民共和国成立,揭开了中国历史的新篇章,这是中国人民在(共-产-党)领导下,经过28 年的浴血奋战换来的。

2 、中国共-产-党是(中国工人阶级)的先锋队, 同时是(中华人民和中华名族)的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。

3 、中国共-产-党以马克思列宁主义、(毛泽东思想)、邓-小-平理论和(三个代表)为自己的行动指南。

5、(发展)是我们党执政兴国的第一要务。

6、我国正处于并将长期处于(社会主义初级)阶段。

8、2015 年8 月8 日至24 日,第29 届奥林匹克运动会在(北京)举行,这是我国首次举办奥运会。全世界有204 个国家和地区的体育代表团参加了这次全球体育盛会。中国体育代表团共获得(51)枚金牌,位居金牌榜第一。

9、2015 年5 月12 日发生的四川(汶川)特大地震,是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。

10、我国共划分为(23)个省(5)个自治区、(4)个直辖市、(2)个特别行政区。

11、我国有5 个自治区分别是(内蒙古自治区)、(宁夏回族自治区)、(新疆维吾尔自治区)、(西藏自治区)、(广西壮族自治区).

12、1921 年7 月23 日,中国共-产-党第一次全国代表大会在(上海法租界望志路李汉俊的哥哥李书城家里)召开,最后一天会议转移至(嘉兴南湖)举行。

13、1982 年12 月4 日第五届全国人民代表大会第五次会将《(义勇军进行曲)》确定为中华人民共和国国歌。

14、1964 年10 月16 日,中国第一颗(原子弹_)爆炸成功。1967 年,中国第一颗(氢弹)爆炸成

3.竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

四、爱国歌曲大家唱。

主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。

这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

五、班主任总结:

热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。

六、全体起立,再次齐唱国歌。

七、主持人宣布活动结束。

八(3)班爱国主义教育主题班会记录

时间:2011年10月8日

地点:八(3)班教室

参加人员:全体学生,班主任

主持:班长

内容: 一、 班主任老师讲话。(导入)

五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!

二、演讲英雄故事。

学生小组交流,然后各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释,渲染气氛。

三、知识竞赛。

1.以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

2.竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

四、爱国歌曲大家唱。

这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

五、班主任总结:

热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。

六、全体起立,再次齐唱国歌。

七、主持人宣布活动结束。

爱国主义教育主题班会教案2016-09-09 20:27 | #2楼

爱国主义教育主题班会教案

2012年10月15日

一.班会目的 :

1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.

2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.

3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.

4、展望未来,要高-瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

二.班会程 序:

1.学习《和平春早》材料,了解禄罗游击队的历史。

2. 学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”

3、班主任老师作班会总结。

4学生合唱《歌唱祖国》。

三、具 体 步 骤

1.学生通过读材料学习和了解禄罗游击队的历史。

2学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国?

A:我们应该学习革命前辈的 精神。为了祖国和人民的 利益,贡献出自己的 青春甚至是 生命。同时明白了 落后就要 挨打的 道理,

所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去,我们是在校学生,应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现。

B:在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力,积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛。”

3班主任发言: 爱国主义教育是今天我们班会的主题 ,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.

中学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

4.师生共唱歌曲《歌唱祖国》。

爱国主题班会教案2016-09-09 19:15 | #3楼

爱国主题班会教案

活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国、国旗国徽的崇敬热爱之情。懂得尊敬国旗、国歌,会唱国歌、热爱学校、团结友爱也是爱国的表现。

活动形式:多媒体展示、演唱

活动过程:

一、问题导入

1、我们为什么要爱国?

没有国哪有家?

没有国哪有尊严?

没有国哪有生的权利?

2、通过图片展示认识我们的国家,培养爱国之情。

二、了解国旗的由来和象征意义

五十多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天-安-门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共-产-党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共-产-党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义

国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天-安-门城楼,天-安-门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。

天-安-门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天-安-门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。

国徽上的五颗星,代表中国共-产-党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共-产-党。党是灯塔,是太阳,没有共-产-党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共-产-党,坚强团结,众志成城。

四、会唱国歌也是爱国的表现

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

五、小学生怎样爱国?

爱是分享: 团队合作、互相信任,是获得成功的关键。所以,我们在班集体当中,就要团结友爱,互相信任,互相帮助,无论痛苦和快乐,大家一起分享。这,就是爱。

爱是力量:也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱。在班集体中,老师期待大家每个人都发挥自己的长处,贡献出自己的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量。

爱是承担:

1看到地面有纸,赶紧捡起来。

2、不乱踏草坪。

3、桌椅板凳摆整齐。

4、班干部起好带头榜样作用,认真工作,管理班级;值日的同学认真完成值日任务,如擦黑板。

5、好好站队,不说话,不乱站,不能因为自己让我们一一班扣分。

6、互相帮助,不能嘲笑别人。

爱是荣誉

老师希望,每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国,让我们的国家更加强大!

六:班主任讲话

我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!

爱国主义教育主题班会教案2016-09-09 14:26 | #4楼

一、活动背景

“9月18日,这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营,发动了对我国东北的大规模武装进攻,策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于当时政府的不抵抗政策,造成了我东北三省大好河山风云失色,沦于敌手。从此,3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌-辱的亡国奴生活。然而,坚强英勇不屈的中国人民在中国共-产-党的正确领导下,经过8年的浴血奋战,终于迫使侵略者投降,随后在1949年10月1日迎来了一个崭新的国家,这就是我们伟大的中华人民共和国!

二、 活动目的

为深入了解中国历史,纪念九一八事变,加强学生思想道德教育,鼓励广大同学努力学习、励志成才、报效祖国。 三、 活动对象:二年级(2)班的全体学生

四、 活动时间:2015年9月18日

五、 活动流程:

1、 唱国歌

国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,

我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

2、理解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方,为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共-产-党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共-产-党领导下的人民大团结。

3、 组织同学生观看《九一八事件纪录片》了解九一八事件 4、全班同学和老师默哀一分钟

5、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来

(1)作为小学生的我们,生活在美好的和平年代,我们不能像烈士先烈一样为国捐躯,浴血沙场,我们又能怎样践行爱国呢?

(2)我们的任务是好好学习。具体表现为:认真上好课,珍惜时间,按时完成作业。孝敬父母,尊敬老师,感恩祖国。

同学们,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望你们努力学习,刻苦熬炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!

六、活动意义

在此次活动中同学们积极讨论,反映热烈,都纷纷表示要铭记历史,“勿忘国耻,共襄复兴”。 并认为更应更好地努力学习,用优异的成绩来回报自己的祖国。

通过此次活动,同学们了解了中华民族所经受的苦难,进一步弘扬和培养了学生的民族精神,树立了正确的人生观、世界观。牢记国耻、以史为鉴,在这个特殊的日子里,在本次主题班会活动的教育下,同学们对于21世纪青少年所应承担的责任有了更深刻的体会。我们要珍惜今天的幸福生活,努力学习,健康成长,报效祖国。

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