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新员工团队建设方案

时间:2022-05-11 10:56:01 建设方案 我要投稿
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新员工团队建设方案

一、培训背景:

新员工团队建设方案

一个新人要摆脱外来者的心态,一般需要半年左右的时间,而一个人要真正了解自己的公司需要三年甚至更长的时间;但其中最难解决的问题实际上是一个新人对这个公司文化的理解和融合;

二、培训目的:

● 新人到公司的身份及心理转变,加强了解沟通,培养团队精神;

● 培养创造性认识和解决问题的能力挖掘潜能;

● 多方位地考察新人;

● 培养积极身上的心态和良好的心理素质;

● 达到认同团队、融入团队的目的;

● 减少新员工的启动成本,降低新员工在试用期内的离职率;

● 让新员工感觉受团队的欢迎,全面增强其归属感,创造融入团队兴奋感; ● 提高自我控制能力,从容应对压力与挑战;

● 新员工能够更好地理解组织的愿景、使命、价值观、历史、文化及其内涵; ● 培养主动沟通、主动配合的工作方式;

● 强化探索精神与创新意识,培养进取心;

三、培训时间:2015年06月X日(预计培训时间一天半)

四、培训地点:待定

五、培训人数:240人左右(分部门、分批次进行)

六、培训内容:(分为三个部分)

第一部分:团队建设(预计20分钟:12分钟各队集思广益,8分总集体展示) 具体内容:各队选出该队的队长、起队名、定队歌、该队口号以及最后展示队形 第二部分:团队破冰活动(每队设置一个破冰项目,预计25分钟)

具体内容:兔子舞、回到童真

第三部分:团队素质拓展(每队设置两个项目,单个项目完后进行分享,预计90分钟) 具体内容:穿越电网、盲人方阵、解手链、盲人摸号

(每批次进行的破冰活动和团队素质拓展项目须统一)

七、培训部门及时间安排:

八、培训师分工: 公司领导:全程监督

培训师A:负责培训整体协调控制 培训师A、B:分别负责两个项目

培训师C:负责培训器材和场地的准备、协调配合 九、培训流程安排:

游园部:张 波

2015/6/4 具体项目介绍:详见附件1 所需器材清单:详见附件2

附件1:项目介绍

1、兔子舞

类型:破冰、团队建设

时间:25分钟左右

人数:20左右为最佳

材料:无

场地:一片空地

目的:培养学员的感情以及增进彼此的了解 ,同时让他们体会沟通与合作的妙处;激励学

员积极参与性

操作程序:

1、此游戏适用于15人以上,但人数不宜过多,否则会减低培训游戏的乐趣;

2、让所有学员组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上;

3、培训者站在一边为他们发号施令,如:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下 ,向后跳一下,再连续向前跳两下;

相关讨论:

1、你们玩的时候,多久就会出现步调不一致的地方?为什么会出现这种情况?

2、你们用什么方法使小组成员的步调保持一致?

3、游戏进行到后面阶段,这种情况是否有所改进?采用什么方法?

总结:

1、游戏一开始的时候是由培训者发号施令,随着游戏的推进,培训者可以将这个权力交给某个游戏者,让他们左右大家的步伐;这样会增加游戏的难度,因为培训者站在旁观者的角度有利于把握全局,说出的命令会照顾所有人;当这个权力转交给游戏者时,他只能凭感觉感受大家的需要,难免出现不协调的命令,这种更有难度的方法,会更有利于帮助学员体会协调与合作的重要性;

2、除了领导者需要技巧外,参加者也需要加入很大的注意力,不仅注意倾听培训者的命令 , 还要注意前后同伴的动作,免得踩到别人的脚;这是一个很重要的问题,一个人的不专心很 可能影响到他前后几个人的情绪,甚至扰乱他们的步伐;因此,作为培训者,发现这种情况 时,要及时用幽默的语言提醒那个走神的人,以保持整个团队的游戏效果; 变通:(让所有队员在屁股不着地的情况下坐下休息)----

2、回到童真游戏介绍:

类型:团队建设、促进团队融合

时间:25分钟

人数:全体人员(要求有男有女)

材料:无

场地:一片空地

目的:培养学员的感情以及增进彼此的了解 ,同时让他们体会沟通与合作的妙处; 操作流程:

1、 情景模拟,现在我们乘坐时光穿梭机回到了童年,男同胞都回到了10岁,女同胞都回

了5岁,所有戴眼镜的同志都回到了2岁;

2、戏开始前,大家全站在一起,培训师站边上;

3、培训师宣布游戏开始,并喊出一个岁数(比如20岁、37岁等),培训师一旦喊出岁数数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是20岁,那就需要两个男同胞或一个男同胞两个女同胞等方式组成小团队,以此类推;请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几岁而惨败,所以该出手时就出手,看见2岁的先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能培训师叫的是30岁,但你们团队里已经变成50岁了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块;

游戏要领:

反应要快,培训师一说出来岁数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢2岁和踢5岁都要又快又狠

3、蜘蛛网

类型:团队素质拓展

时间:45分钟左右

人数:20人左右为最佳

材料:1、选取两棵结实的大树或两根支柱(用来支撑蜘蛛网)

2、红色胶绳子(用来编织蜘蛛网)

场地:一片空地

概述:这是一个广为人知的著名的户外游戏,它是幻想和挑战的完美融合;它可以被用来创

建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力; 目的:

1、培养团队合作精神

2、增进沟通

3、体现协同工作在解决问题中的作用

4、把队员团结在一起

5、学会克服看似难以解决的问题

安全:

注意不要让游戏者从网洞中跌落下去

步骤:

1、将游戏者分成若干个由8~12个人组成的小组

2、致游戏开场白:你们小组陷入在一片原始森林之中;走出森林的唯一出路被一个巨大的蜘蛛网封锁了,你们必须从蜘蛛网中钻过去(不能绕过去,也不能从网的上面或下面过去);值得庆幸的是,蜘蛛目前正在睡觉;但是非常不幸,蜘蛛很容易被惊醒;在穿越蜘蛛网的过程中,任何人一旦碰到蜘蛛网,不论轻重,蜘蛛都会立刻被惊醒,并扑过来咬人,其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明;另外,每个网洞只能用一次;即不同的人必须从不同的网洞穿越过去;

3、在多个小组参加游戏的情况下,让先做完游戏的小组做监护员,观察其他小组能游戏情况

4、等所有小组都做完游戏之后,引导队员们就团队合作、沟通、冲突和领导等问题展开讨论

讨论问题示例:

你们在游戏过程中碰到了什么问题?

怎样分析问题的?每个人的任务是什么?

你们是如何克服困难的?

哪些因素有助于成功地完成游戏?

游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的?

游戏过程中有无领导者产生?其他人是否属于被-迫接受领导?他们对此感受如何? 这个游戏揭示了什么道理?

如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

变通:

1、可以在游戏进行过程中变更游戏规则,加大游戏的难度; 2、触网的后果也可以是立刻使游戏者变成哑巴;

3、如果你发现某些人领导欲极强,已经完全控制了整个游戏,你需要改变这种局面,那么,你可以让蜘蛛咬他们一下;这样,他们就会失明或失声;这种失明或失声可以是暂时的(比如5分钟);也可以是永久的,即持续到游戏结束;这样就可以使其他人也有机会充当领导的角色;

4、如果可能会多次使用这个游戏,那么我们建议您用 PVC管子做一个支架,用来支撑蜘蛛网;在管子上打出固定点,拉好网线;这样每次做培训的时候,把它拿出来用就可以了;

5、为了增加游戏的难度,你还可以要求每个小组带着满满的一桶水穿越蜘蛛网,这桶水可以被描述成解毒药水,用来在穿越成功后治疗那些被蜘蛛咬伤的人。 4、盲人方阵

类型:破冰、团队建设、熔炼团队沟通和协作能力 时间:45分钟

人数:人数20左右为最佳 材料:眼罩(具体人数而定)、绳子 场地:一片空地 培训目的:

1、培养团队成员的沟通意识

2、培养团队决策能力、领导人及其领导风格对完成任务的影响和重要作用 3、培养学员科学的思维方式

4、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性 操作流程:

1、项目名称:盲人方阵

2、任务:所有队员在蒙住眼睛的环境中(盲人),在规定时间按内把一团绳子拉成一个最大的正方形、并把所有队员平均分配到每条边上 3、项目规则:在项目进行过程中任何人不得摘去眼罩; 注意事项:

1、在项目进行中全体学员不能把眼罩拿下来及偷看; 2、注意周围环境,地面是否有障碍物;

3、项目结束时让学员闭着眼睛将眼罩摘下,先不要睁开眼睛,适应一会在慢慢睁开眼睛;

操作及监控:

1、观察学员是否积极参与;

2、观察学员是从什么时间开始有序沟通的; 3、观察学员沟通中的小团队; 4、是谁最先站出来组织团队进行的;

5、出主意的学员是否能说服其他队员听从她(他)的意见; 6、能否听从其他人的想法;

7、在全过程中有谁是一直沉默并工作的;

8、在全过程中是否有游离在团队之外的,为什么会出现这种情况;

5、解手链

类型:破冰、团队建设、熔炼团队沟通和协作能力 时间:45分钟

人数:人数20左右为最佳 材料:无 场地:一片空地

目的:让学员体会沟通在解决团队问题方面的重要性,了解冲突如何得到解决以及在沟通中

倾听的重要性 操作程序:

1、培训师将全体学员分组,让每组围着站成一个圆圈

2、培训师指定任意一个学员说:“先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;”接下来请其他学员照着第一个学员同样的方法做,直到所有学员的手都彼此相握;现在他们面对一个问题,在不松开的情况下,让他们想办法把一个错综复杂的结解开

3、培训师宣布解开的标准,只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环,就视为解开

4、如果实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭

有关讨论:

1、你在开始的感觉怎样,是否思路很混乱?

可能答案:感觉思路很乱,因为每一个人都有自己的思维定势,所以会产生各自不同的

想法,甚至会产生冲突;

2、在你的小组里开始沟通时是否有冲突发生,后来又是如何解决的?

可能答案:冲突肯定会有的,冲突是建立在不同的利益和偏好的基础上的;游戏中我们

发现只要我们的目标一致,一定程度的冲突会使我们找到更多有利于解决问题的方法,关键是我们要充分利用有效的沟通方法;

3、当解开了一点以后,你的想法是否发生了变化?

可能答案:当事情有了突破时,可能我们的思路会变得简单和清晰,自然就会有更默契

的配合;

4、最后问题得到了解决,你认为是什么使你们的小组成功? 可能答案:成功的关键来自于小组成员良好的沟通和精诚合作; 5、这个游戏对团队中的冲突和竞争合作有什么启示? 6、盲人摸号 时间:45分钟

类型:团队建设、锻炼团队的沟通能力和解决问题的能力 人数:人数20人以内为佳

材料:眼罩(实际人数而定)、号码纸 场地:一片空地

目的:培养学员的感情以及增进彼此的了解,同时让他们体会沟通与合作的妙处;在沟通不

畅的情况下,考验团队的默契程度和协调能力;每一位成员是否能够站好自己的位置,将是任务成功完成的关键; 游戏规则:

1、游戏开始以后每个队员都不能发出任何噪音

2、培训师发给每位队员一个号码牌,队员看清自己的后必须记住,然后将号码收好,不能被旁边的学员看到自己的号码;

3、然后每位队员都必须蒙上眼睛;所有队员按照自己被告知的号码由小到大的顺序排成一列,确定完成任务后,全体队员举手示意,确认完成;

4、培训师看到全队举手才开始核对号码;如无误,则挑战成功;如有误,培训师会告知学员有误,给出再次排列的机会;每个小组可以有两次机会重新排列; 5、过程中如果有人说话、偷看或摘下眼罩,则视为挑战失败; 目的意义:

1、团队如何进行持续有效的沟通

2、如何降低或避免信息在传递中的过滤现象 3、体验团队中彼此信任对目标达成的重要性 4、单向沟通的弊端,感受双向沟通的必要性 5、组织的扁平化管理

6、充分计划,但也需要不断修整

附件2:所需器材清单

游园部:张 波 2015年6月4日

新员工团队拓展训练方案2016-09-23 21:44 | #2楼

一、训练背景

由于医院的业务将要迅速扩张,规模日益扩大。人员需求越来越大,新进员工越来越多,部分新进员工还未能充分职业化,她们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标,打造一支优异的爱容人力资源队伍,经过充分的研讨,认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。 二、训练目标

1、树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。 2、打破成规,重新审视自我,增强创意思维能力。 3、增进学员相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。 4、熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立合力制胜的信念。 三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

1、积极主动的沟通精神 2、双赢思维、补位意识 3、面对变化的正确管理方法 4、对团队具有高度的责任感 5、富于创新精神、主动求变 6、欣赏他人,鼓励他人,赞美他人 四、拓展培训纪律要求

1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。 2、参加培训时必须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女士请不要穿裙子。 3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者,以作统一安排。 4、请保持训练区域的整洁,产生的垃圾或废物请随身带走,自觉保护环境卫生。 五、课程设计方案

1、参训人员:芜湖爱容全体员工 2、拓展地点:

3、培训形式:5人左右为一组,每一组选一位组长,进行游戏,教练就游戏的目的和作用对学员进行引导,学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

新员工入职特训团队拓展训练方案 共 4 页

六、拓展训练游戏方案

游戏一:一圈到底 1、 游戏时间:45分钟左右 2、 小组人数:10人左右 3、 所需物品:呼啦圈个

4、 游戏概述:人与人之间通过沟通互相了解,达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟

通的状况,同时帮助畅通沟通渠道,以推动今后的相互协作。

5、 游戏目的:使学员彼此以非语言形式进行沟通,以高难度沟通形式完成低难度活动。 6、 游戏规则:所有学员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中,

不能以语言为沟通工具,只能依靠肢体语言和眼神进行沟通,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,看最快用了多少时间完成。 7、 游戏结束,教练引导进行讨论: (1) 各位刚才是如何完成目标的? (2) 刚才最关键的改善动作是什么?

(3) 大胆请教各位,平时工作中是否也能这样互动,相互模仿学习,形成公式? (4) 你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么? (5) 变化:可以思考以不同方式传递呼啦圈。

游戏二:十人九足

1、游戏时间:50分钟 2、小组人数:不限 3、所需物品:暂无

4、游戏概述:一个关于促进团队协作的游戏

5、游戏目的:这是一个队员之间协作的游戏,建立对团队队员的互作,感受这种互作给你带来的个人突破。 6、游戏规划:

(1)首先让全组人员站成一排

(2)让准备做游戏的队员靠近的二脚捆-绑

(3)当确认团队队员们都站好位置,做好准备后在规定的距离以最快的速度冲向终点。

新员工入职特训团队拓展训练方案 共 4 页

7、游戏结束,教练引导进行讨论:

(1)当你们共同前进的时候,心理感觉如何?

(2)当你们跨越协同障碍、完成了挑战之后的感觉如何?

(3)在这项活动中,你认为最关键的地方在哪里?

游戏三:心心相印

1、游戏时间:40分钟左右

2、小组人数:2人左右(双人协作性)

3、所需物品:气球

4、游戏概述:一个关于促进团队协作的游戏

5、游戏目的:本活动旨在提高团队队员之间的默契度。

6、游戏规划:

(1)教练进行分组,每组2人。

(2)背夹圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点。

(3)双手不能碰到球否则一次罚二秒,球掉后从起点重新开始

(4)最先完成的胜出。

游戏四:众志成诚

1、游戏时间:45分钟左右

2、小组人数:5人左右

3、所需物品:废报纸2张

4、游戏概述:一个关于促进团队协作的游戏

5、游戏目的:

6、游戏规划:

(1)教练进行分组,每组约5人左右。

(2)教练分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸,请各组成员均进入报纸上,无论用任何方式都可以,就是不可以脚踏报纸之外。

(3)各组完成后,教练再请各组将报纸对折后,再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不得再参加下一回合。

(4)上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示祝贺并推选代表表演一个小节目。

7、游戏结束,教练引导进行讨论:

(1)要求得团体的成功或胜利,惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力,并截长补短,同心协力共同创造团体成功之机会,必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。

(2)解决问题时应藉团体智慧思考达到目的,每个个体在团体中都有一定的重要性。

8、注意事项:

(1)注意成员安全。

(2)考虑异性成员一起参与的可能性,必要时可男女分组进行。

芜湖爱容医院

2015年3月2日

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