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银行安全消防演练总结
安全保卫演练
为了提高营业室员工对当前社会治安形势的认识，强化一线员工的安全意识，加强员工执行规章制度的自觉性，养成尊章守制的良好习惯。同时为提升营业室及员工的整体防范风险及处置突发事件的能力，达到有效防范各类案件、事故和差错的目的。威海市商业银行潍坊分行营业部于2015年1月27日晚开展了防爆防抢预案演练。
营业部按照安全保卫防范要求，将此次演练当作一次考验网点组织能力、防范能力、应变能力和处置能力的重要工作来抓，精心设计演练预案，以防抢劫和防爆炸为演练内容，确定参与演练的人员、演练过程、时间及背景，形成书面预案并将演练预案下发到每位员工，组织员工学习领会，了解演练的目的和意义。 按照演练预案，营业部的所有员工参加了整个演练过程，并对每位员工的工作职责进行分工，落实演练职责，同时在正式演练之前，进行了多次的练习，特别是针对混乱场面和歹徒劫持人质、威胁抢劫的情况时，要求掌握应对方法，熟悉应对技巧，采取措施做好防卫，做到既要保证人身安全、资金不受损失，又要机智勇敢地与不法分子进行周旋，配合公安民-警制服歹徒。通过演练，使每位员工都熟悉各个演练环节和步骤，并经过自身扮演的角色，深刻领会突发事件发生时的处置要领和方法，从而增强安全防范意识。
安全保卫演练
2015年我行在认真贯彻落实总行安全保卫工作精神，强化员工的安全防范意识，使安全管理落到了实处，保证我行财产和员工、客户的人身安全，提升营业室及员工的整体防范风险及处置突发事件的能力，达到有效防范各类案件、事故
和差错的要求，为我行业务快速平安发展营造一个安全、稳定的环境，2015年2月4日晚在总行领导的指导下，开展了防爆防抢预案演练。
营业室的同事参加了此次防爆防抢预案演练，并进行了各自工作职责的分工，在正式演练之前，认真进行了多次的练习，尤其是针对混乱场面和歹徒劫持人质、威胁抢劫的情况时，特别要求掌握应对方法，熟悉应对技巧，采取有效方式措施做好防卫，做到既要保证个人，客户人身安全、银行资金和财产不受损失，又要机智勇敢地与不法分子进行周旋，配合公安部门制服歹徒，每一项演练结束后，总行安保部领导都耐心的提出指导意见，使安保工作深刻落实到每个员工心里。
通过这次演练，使每位员工都熟悉安保工作对于我行开展业务的重要意义，大家都在此次演练中认真投入角色，强化了安保意识，深刻领会突发事件发生时的处置要领和方法，获益匪浅。强化了员工的安全防范意识，使安全管理落到了实处，保证了我行财产和员工、客户的人身安全，为我行业务发展和各项改革措施的顺利推进营造了一个安全、稳定的经营环境。
威海市商业银行潍坊分行营业部 魏文妍
消防安全演练小结
2015年3月31日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以姜芳成校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防演练方案
3 、 3月31日下午第二节课，校长命令启动演练方案并拉响了火警报警声。 随着命令，空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，班主任老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。
各个班级撤离到安全区域后向总指挥报告人数。从拉响警报到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分40秒。 直至清点完人数历时3分6秒，整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。
5、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
但也有不足之处：有些老师请假，没有对相应岗位作出相应调整，甚至有些班级班主任没有作相应指导。
总之，这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。 同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
银行安全演练心得5
防爆演习心得
随着我国金融市场的逐步完善，金融业正呈现出百花齐放，铮铮向荣的气象。金融安全问题，也由此日益显得尤为突出重要。为有效预防暴-力抢劫银行营业机构，提高全体工作人员和保卫队员应对突发事件的能力，在分行领导杨行长和员工的共同努力下，举行了防爆演练，并取得圆满成功。分行此次举行的防爆演习。本次演习内容分为两部分，场景一为歹徒劫持炸弹在现金区要求大额现金，见员工拖延于是同伙上前劫持了人质。二为歹徒视计划不能得逞后弃人质走小路逃跑，最后被埋伏在门口的保卫队员联合制擒。在演练中，全行员工同心协力，柜员反应迅速，机智应对，应急机制启动迅速，大厅经理迅速拨打110报警，保卫队员协同部分员工英勇地与歹徒展开斡旋搏斗。在演习中，全体员工认真对待，全心投入，都把此次演练当初一种实战，使演习达到了预期的目标。 此次演习具有以下特点：
一是准备充分。分行的领导高度重视该次演习活动，强调演习的重要性，并提出具体细节要求，真正做到一丝不苟。由于事先准备充分，整个演习过程按预定方案圆满完成，收到了良好效果。
二是分工明确。该次演习活动人员齐全，分工明确，具体角色分配，包括歹徒，客户，柜员，行长，保安。整个演习过程紧紧围绕现场应变，先期处置，解救人质，安全抓捕等环节展开，通过参演人员的密切协作，真正实现了阵容强大，分配合理，有条不紊。
三是场面逼真。此次演习包括手持凶器的歹徒，一方面威吓值班人员，一方面劫持客户；正在业务操作的柜员，一方面与歹徒进行机智周旋，一方面采取紧急措施；安保人员，一方面紧急疏散客户，一方面与歹徒周旋。 四是成绩显著。演习结束后，行领导对此次演习进行了总结。执导出在演练中存在的不足和营业人员现场处置的相关注意事项。更进一步提高处置突发事件的能力，从而确保客户、银行员工人身安全和银行财产安全。 通过这次防抢安全演练的学习，我意识到了我们工作中还存在的一些不足之处。例如，当有可疑份子进入行内，冒充客户办理业务的时候，我们保卫队员应保持足够高的警惕性以便能够辨别出可疑份子，密切注意他的举动，或者提前劝阻离开。当发生突发事件的时候，各队员和成员要反应迅速及时准确，提前将损害降低到最小。以及在突发事件时，妥善安抚周边环境，为营救人质创造出最好的条件。
银行的核心价值在于经济效益，而一个稳定安全的金融环境是保证这一经济效益的必要充分条件。我们作为安保人员，不能为银行带来实际上的经济效益，却能为银行撑起一把安全之伞，保证这一切高效而有效的运行。
消防安全演练活动总结
高峰小学
为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对学校校舍突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。我校于11月6日下午举行全体师生的消防安全疏散演练活动。现将演练活动总结如下：
一、成立领导小组，明确职责。为保证本次活动有序开展，特成立以校长为组长的消防安全演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”的演练原则。
二、制定切实可行的演练方案。演练前，学校根据演练要求和本校实际，制定了严密、切实可行的演练活动方案，对演练的时间、组织机构、职责分工、疏散线路、演练步骤、注意事项等进行了明确的部署，为演练的顺利进行做了充分的准备。
三、组织学习演练方案。在演练之前，组织全体教师认真学习《消防演练活动方案》，让教师进一步明确演练要求，明确演练责任，做好演练宣传，确保演练万无一失。
4、认真做好逃生演练准备工作。逃生演练准备阶段，各工作组各就各位，履行各自职责，班主任及科任教师进行快速组队，并进行宣传，让学生明确撤离方向、撤离线路、撤离区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
五、火灾逃生演练有条不紊，并取得实效。在消防安全演练活动中，我们所有的老师，都能按照指定的位置站好，积极组织学生迅速地疏散，组织到位，保障有力；全体同学都能积极配合，动作规范，做到服从命令，步调一致；在极短的时间内，按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场上，没有发生任何互相推挤的现象，整个演练过程井然有序，达到了我们预期的目的，取得了圆满的成功。
六、演练结束后，还组织全体师生学习如何正确使用灭火器。首先分管学校安全工作龚余武老师给全体师生演示怎样正确使用灭火器灭火，然后各班选派代表上场操作灭火器的使用方法，提高演示，师生基本能掌握灭火器的使用方法，并能利用灭火器进行灭火。
总之，通过这次消防演练使全校师生基本了解了火灾发生时的应对措
施，明确了遇到火灾时每位教职员工的职责，提高了学校处置火灾突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力，有利于避免火灾发生时常见的混乱失控局面，全面提高了全体师生的防火救火的消防意识与自救、互助能力。今后学校将定期开展消防演习并形成制度，以扩大消防知识在学校的覆盖面。为构建平安、文明、和-谐学校而不懈努力。
高峰小学
2015.11.7
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