下乡支教工作方案

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下乡支教工作方案

一、活动背景

下乡支教工作方案

少年智则国智，少年强则国强，少年是国家的希望，如何正确引导他们成长成为了国家长期的历史任务。因此，作为最具青春活力的大学生，我们有能力、有责任去引导好他们。

同时，三下乡，是一个时代的名词。作为大学生的我们，应

该响应国家的号召，积极投身到农村支教队伍中来，将自己在校所学的科学文化知识和卫生安全常识带到农村传播，并紧密结合所学的专业技术知识，积极引导农村孩子努力学习，努力掌握科学文化知识，为自己的未来打下坚实的基础，争取为社会和国家做出更大的贡献。

二、活动主题

学以致用，服务他人

三、活动目的

1、充分发挥我校教师教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教育；

2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台；

3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力；

4、为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重视；

5、开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；

6、在农村小学生中普及健康卫生，心理健康方面的知识，促进其

身心健康发展；

7、通过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文学规范应用；

8、增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实现梦想而努力；

9、通过对农村小学生进行数学与计算科学的启蒙教育，培养其对数学与计算科学的兴趣，使其产生探索数学奥秘的欲望。

四、支教地点

广东省茂名市电白县霞洞镇夏中小学

五、支教时间

十天

六、支教对象

三至六年级学生

七、支教内容

主要以第一课堂为主，第二课堂为辅

（一）第一课堂

1、民俗知识

在学习课本知识的基础上，以小故事的形式向学生们传授一些各地方的民族风俗，让学生们多多了解外面的世界，开阔他们的眼界，并丰富他们的知识面。另外，会举行一些趣味语文方面的小游戏，让学生把课堂内外的知识联系起来，提高基础知识运用能力，激发小学生学习语文的积极性和兴趣。

2、趣味数学

数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期，就已有了数学的萌芽。另外，数学在我们的生活中无处不在，为此，为提高同学们对数学学习的欲望，我们开展了趣味数学这门课程，会通过一些数学小故事、趣味数学小游戏等的新颖方式，旨在开发学生们的逻辑思维，并提高他们对数学的学习热情。

3、疯狂英语

通过针对性教学，旨在提高同学们学习英语的兴趣，重在挖掘其英文学习潜能，激发其对英语的学习热情。并通过一些特别的，有趣的，新颖的方式，让同学们参与到英语的学习中，让他们体会到英语的趣味性，进而提高学习英语的积极主动性。另外，会通过特色活动：疯狂英语晨读，为学生们打好扎实的基础，为日后的英语学习做准备。

4、社会综合科

为了进一步拓展学生的课外知识，我们将历史、安全、卫生、自然科学等方面对学生知识讲解，使学生具备丰富的生活常识，同时，从中培养学生关注常识的意识，增强学生兴趣。

（二）第二课堂

1、音乐

主要教学生们唱些流行而简单的励志歌曲，使其在娱乐身心的同时，形成积极的人生态度。再者，教授的形式多种多样，有合唱、小组歌唱和个人唱等等，课堂形式灵活，可在室内室外进行，让学生在游戏中学习，在学习中提高。

2、书法

书法是中华民族传统艺术之一，在重视加强素质教育的今天，开展书法教育具有深远意义。再者，练习书法可以提升学生的审美素养、培养学生的良好行为习惯。另外，通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。为此，我们决定开设书法课。

3、简笔画

简笔画，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。可极大丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与到教学过程中，使学生试听结合，并培养学生对画画的兴趣，扩宽学生的视野。

4、话剧

话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。开展话剧班有利于丰富德地全体学生的小学生活，培养有表演艺术的话剧人才，有利于小学生的德智体全部发展。

5、手语

手语是聋哑人士的交流与沟通方式，本班会教小朋友一些基本的、日常的手语动作，可以让小朋友多学习一些知识，体会聋哑人的生活，更好的珍惜自己的生活，本班还会通过一些歌曲来教小朋友手语，更好的调动课堂气氛。

6、健美操

健美操是一中有氧运动，能有效控制体重、有效提高练习者各种身体素质，并对人体的心肺功能、耐力水平都有很大的促进作用，再者，。

7、DIY手工艺品

手工制作要求孩子手脑并用、手眼协调，有利于全面开发学生的大脑，有利于全面开发学生创造力，同时，在手工制作过程中，往往需要孩子之间进行相互的配合和帮助，这有利于锻炼孩子们的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。

8、太极

学习太极有利于培养学生们的静心慢练，会练善养，有助于达到练精化气，练气化神，练神还虚，虚至虚灵之境界。同时，学习太极并不是学习一种运动，而是学习一种生活方式，一种让我们学会放松、淡然的心态，能让我们保持身心的愉快。

9、跆拳道

现在的学生，或多或少，都背负着学习压力，而跆拳道不失为一种课余释放压力的好办法，并且，通过学习跆拳道，可以让学生们强身健体、去除惰性、增强信心，并能让学生们敞开心扉，学会团结协助。

八、注意事项及解决措施

1、小学生天真活跃，可能会导致课堂纪律的混乱，因此，在上课期间可以安排相关的不用上课的同学在教室后维持课堂纪律。

2、第二课堂报名时场面可能会比较噪杂混乱，易于出现意外事故，

故届时，安排相当一部分的队员在现场维持纪律，确保秩序和学生们的安全。

3、我们在校提前备好的课程内容也许不符合当地学生的需求，因此，队员们要提前准备好范围涉及较广，内容较丰富的资料，带过去，从而能够根据具体情况再作安排，灵活变通。

4、考虑到某些第二课堂要在户外搞，故要针对天气等原因，做好安全防范工作，如让学生自备太阳帽；针对可能出现的突发暴雨情况，队员应提前收听天气预报，带好雨伞等防雨工具。

5、若在课堂上出现学生打架情况，要学会灵活处理，若出现学生顶撞队员情况，切记不能对学生动粗，必要时可向当地在校领导老师求助。

九、预期效果

1、对于当地学生：通过大学生的暑假三下乡社会实践活动，丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面的素质，促进他们养成健康的生活方式，塑造健全的人格，并在一定程度上对学生以后学习和生活产生引导和启发作用。

2、对于我们三下乡队伍：利用所学的知识和技能服务学校教育，通过对支教生活的体验，从中学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，为基层学校服务的同时，提高大学生自我的社会实践能力。丰富暑假生活。

3、对社会：将基层学校教育现状发映给社会，争取吸纳更多社会力

量参与支教活动，提高基层学校教育水平。

十、活动开展流程

1、开班仪式：邀请学生家长，学校在校领导参加，老师和学生自我介绍，朗读来自大学学生对当地学生的鼓励语。（7月11日第一、二节课）

2、正式上课（7月11日第三、四节——7月16日第一、二节）

3、开展的活动（在午休期间或者课后，根据学生的意见，将开展一些活动）：a.“母亲，您辛苦了”折纸活动，在折纸上写下想对母亲说的话，并贴在黑板报上，如有可能我们支教小组成员会随即抽取送给学生家长。b.开展“接数字”的游戏，由一个同学随便报一个数字，后面的同学一次数下去，如果是7或7的倍数就要讲故事、唱歌。c.篮球比赛，拔河比赛，羽毛球比赛。

4、结束（暨三下乡支教活动毕业典礼）；文艺汇演。支教教课结束，收集学生想对大学里的大哥哥大姐姐们说的话。文艺汇演邀请当地村名，学生家长，在校老师和领导参加，由“三下乡”成员表演节目，每个支教班级学生也要组织节目，节目由平时课下组织的一些学生表演或者学生自己的才艺。营造积极的氛围，加强大学生、中学生、家长、学校老师和领导的交流。文艺汇演结束阶段朗读支教感言，捐赠由“三下乡”成员通过卖报纸、做兼职筹集资金买的文具、体育器材。（7月17日上午）

5、活动总结：“三下乡”成员总结自己在执教过程中的点点滴滴。

2015下乡支教方案2016-12-10 10:42 | #2楼

华南师范大学物理与电信工程学院青红队伍

2015年暑期三下乡支教活动方案

【支教背景】

2015年3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。中华人民共和国主席发表重要讲话，并首次提出“中国梦”。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝追求的民族同样没有前途。我们的民族历尽苦难，发展到现在的繁荣，只因为我们一直都拥有着一个伟大的梦。

人生如船，梦想是帆，每个人都应该拥有一个只属于自己的梦，作为自己不断成长的动力，可是，真的是每一个人都已找到了那只属于自己的梦了吗? 潮州市饶平县联饶镇后葛小学是其周围四个村庄唯一一所设立有高年级的小学，学校虽然重视教育，但是因为各种教育资源的不足，学校教育不同方面受到了不同程度的限制，不利于学生的全面发展。并且当地多数儿童为留守儿童，单调的课余生活使得他们忘却寻找自己的理想，对自己的前途感到迷茫。

【支教主题】

【支教目的】

针对联饶镇的农村教育现状，支教组决定充分发挥队伍特色，结合“中国梦”的支教背景，围绕这一主题，以为主线，贯穿整个下乡的支教过程。支教组将结合本队伍的专业特色，开展一系列的物理相关课程，让学生通过有趣的物理知识来认知世界，激发他们对生活的

探知兴趣，同时也将开展音乐，美术和武术等课程，让学生通过轻松而又愉快的课程学习，得到全面的发展，树立正确的人生观、世界观与价值观。

【支教对象】

潮州市联饶镇后葛小学1-6年级学生

【支教时间】

2015年7月21日~2015年7月29日

【教育理念】

根据对广东省潮州市联饶镇后葛小学的实地考察结果，并结合上一年群力小学的支教经验，针对当地学生基础知识不牢固、缺乏学习热情、缺少对外界的认动。跟多的是以故事或见闻的方式向学生介绍这精彩的世界，从而激发他们对外界的探究精神。在课外主动与学生交流，进行心灵上的开导，让他们勇敢地寻求自己的梦想，并为之而奋斗。

【支教形式】

一、特色活动

1．建立图书角——搭建资源共享平台，创学习新天地：

在班级的一角设立图书角，设计登记表（附录一），每天分配两名学生管理，学生可在课余时间借阅，丰富学生课外知识，同时让学生养成爱读书的好习惯，在支教活动结束之后全部书籍作为学校图书资源。

2．创建“心相约”信箱——搭建师生之间心灵的桥梁：

在临时办公室门口搭建信箱，收取学生的信件。原则上要求要在收到信的当天写好回信，隔天交还给学生。倾听学生心声，给予学生鼓励。

3.创建“许愿树”——自由地展示自己的梦想：

在“心相约”信箱的旁边粘贴一纸制的“许愿树”，向学生派发树叶形的纸贴，让学生写上自己未来的理想，然后贴到“许愿树”上一起分享。

3．设置留言板——分享，让更多人关注：

在教室的宣传栏上设置留言板，学生可在上面留言，包括上课的体会，学到的新知识，名人名言等等。

4．设置特色班级建设——培养团结意识，活跃班风学风：

提前设立好表格（附录三），在团康活动时确定好各项内容，将特色班级表格贴在教室门前，加强学生对班级文化的认同感。

5．设置反馈表——加强交流，共同进步：

设置教学反馈表（附录二），包括队员反馈，可以针对课堂中出现的问题提出更好的建议，及时调整教学规划；学生反馈，同样可以针对学生的情况调整教学计划，选择更适合学生的教学内容和形式。

6．家访——关爱学生成长：

深入了解学生的学习，家庭，生活等方面的情况，通过与家长以及其他家人的沟通，增加家长对学生的关注，对学生进行积极的引导，鼓励学生学好科学文化知识，树立科学的世界观，人生观，价值观。

7.设立班主任管理制度：

每个班设立两名班主任，共同负责学生的管理，一起协商工作。

二、特色课程

本次下乡的支教时间为7天，具体的课程安排为两部分：第一部分是与物理，数学，英语有关的主课程，共5个课时；第二部分是拓展课程，共10个课时。其中第一天与最后一天的早上分别是团康活动与主题班会，每天的下午均为第二课堂。

1、晨读

先由老师带读，然后逐渐尝试让学生去带读，早读分为齐读与自由朗读，其中自由朗读的形式可以是小组，也可以是个人。

早读内容;

a. 简单的英语短文

b. 古诗词

2、主课程——趣味课堂，快乐学习

分别利用有趣的实验与故事向从未接触过物理并且对身边的自然现象充满着好奇的小学生引入物理这一概念，让他们在充满趣味的课堂中认知一些身边的自然现象，激发他们的探知精神，培养其学习兴趣；生动的物理故事向他们展示着一位又一位伟大的物理学家，在学习的同时，激励着他们努力地追逐自己的理想；趣味数学与趣味英语以生动有趣的教学方式与内容让学生了解到这些平常乏味的学科可爱的另一面，从而激发起他们的学习兴趣。

① 神奇物理实验（2课时）

物理学是一门以实验为基础的科学，物理实验是进行物理学习和研究的一种基本方法。通过物理实验，学生能够动手动脑获得学习物理知识的感性材料，加深对学习物理知识和规律的理解，激发学习物理的兴趣。

② 物理史话（1课时）

物理的历史也是一本完美的著作，在向学生展示这本书的内容的同时，也将科学探究者的观测、困惑、沉思、试探、创新的智慧之光展现给学生，是他们有身临其境之感，起到激发兴趣、明晰思路的作用。

③ 趣味数学（1课时）

课堂上的数学也许是乏味的，其实，数学是非常有趣的一门学科。我们将给学生到来课堂上从未见过的数学，让学生了解数学可爱的一面，从而激发他们的学习兴趣。

④ 欢乐英语（1课时）

英语作为一种国际通用的语言，倍受学校重视。但是由于没有一个良好的环境氛围，学生学习英语总是停留在写和看上面，听说能力欠缺。因此我们将听说结合一起，结合主题以小组分角色朗读，简短的英语发言，自编对话，自由交谈等形式，引导学生开口说英语。

3、拓展课程

根据实地考察的数据知道后葛小学的学生由于师资不够而没有上过美术、音乐、体育等课程的，而学生们表示很想上这些本来应该有的课程。为了让学生可以得到全面的发展，我们开展了美术、音乐等课程，同时还开展了世纪之窗、科学前沿与绿色家园这三门拓展课程。

世界之窗（2课时）

我们的世界是缤纷多彩的，古埃及的金字塔与狮身人面像、印度的秦姬陵、法国的埃菲尔铁塔及我国的万里长城等名胜古迹无一不是我们人类伟大的杰作。为学生打开这奇妙的世界之窗，让学生去欣赏世界之美，拓宽他们的视野，培养其浓厚的探知精神。

科学前沿（2课时）

随着时代的发展，我们的科技一直在不停地进步，科技发展永远都是我们人类发展的重要任务。向学生介绍前沿的科学技术以及有待开拓创新的领域，可让学生了解到科技对人类发展的重要作用，引导学生树立为社会服务的观念。

绿色家园（1课时）

地球是我们共同的家园，“爱护地球，保护环境”是人类生存所必须遵守的共同原则。我们将挖掘各年级教材中可进行环保教育的内容，有目的有计划地讲解环境

污染对人类的危害以及环境保护的重要意义，使学生养成保护环境的美德并培养其社会责任感。

4、第二课堂

第二课堂的开展是一系列以培养学生的兴趣爱好为前提，使学生的个性得到全面、健康、协调的发展为目的课程。与第一课堂存在着较大的区别，第二课堂

不受现行教学计划和教学大纲的限制，时间和空间都机动灵活、内容丰富多样，形式生动活泼。我们将开展武术、手语、舞台剧等多种兴趣方面的课程，让学生在这丰富多彩的第二课堂中快乐学习，积极思考，将有利于学生德智体的全面发展，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造、基础知识与科技信息密切结合起来，培养了学生各方面能力。

——课程科目

★一、二年级设置下列活动小组：

☆合唱团（中文歌曲、英文小儿歌）

☆手工组（折纸、树叶贴画） ☆手语队

☆体育组（健美操） ☆武术组（五步拳）

☆小剧团（白雪公主、狼来了......)

★三、四、五、六年级设置下列活动小组：

☆合唱团（中文歌曲、英文歌曲） ☆舞蹈队（大众交谊舞或恰恰）

☆手工组（剪纸、中国结、树叶贴画、编手绳） ☆体育组（健美操、搏击操）

☆武术组（南拳、军体拳、太极） ☆手语队

☆小剧团（白雪公主、狼来了......)

【可行性分析】