外语系学风建设总结

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外语系学风建设总结

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。外语系学风建设秉承“品正学实”的优良校风，按照学校《关于进一步加强学风建设的若干意见》精神，落实学校《加强学风建设工作方案》要求，认真积极的开展各项学风建设工作，精心筹划，制定方案，开拓创新，把学风建设活动落到了实处，圆满完成学风建设月活动方案的各项日程安排，开展了丰富多彩、独具特色的活动。取得一定成果，总结如下：

外语系学风建设总结

一、目标明确、措施得力

系里成立系学风建设领导小组，由左拉书记担任组长。针对当前我系学风上存在的突出问题，采取有效措施，以制度建设和强化管理为突破口，以正面教育为主，以活动为载体，以树立勤奋、严谨、求实、创新的良好学风为切入点，引导学生热爱专业，端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量。活动中措施得力，学生党员和学生干部在学风建设月活动中充分发挥积极带头和骨干作用，模范遵守学院制定的各项规章制度，明确自己的带头作用。系团总支、学生会，负责检查早晚自习、寝室情况等，及时发现问题，从而有针对性地加以解决。

二、开展独具特色的校园文化活动

1、大力做好宣传活动

为了配合学校的学风建设活动，营造良好的氛围。系学工办给各年级各班班长传达院系学风建设月活动方案和精神，对各班级提出要求。要求各班分别召开主题班会进行宣传，围绕系学风建设月计划，制定本班学风建设月活动计划，鼓励各班级开展有特色有创意的学风建设月活动。要求教工党员要积极关注学风建设月活动，主动参与到各项活动中来，特别是担任教工党员联系班级的要积极指导班级开展各项活动，并参与班级建设。党员在学风建设月中要发挥先进模范作用。团总支召开学生干部会议，要求全体学生干部要提高意识，带头做好各项工作，学生会各部门围绕学风建设月计划开展有关活动。

2、举办各类学术性质的讲座

“钻石之旅”的专场讲座，新世纪外语学校新课标英语考级基地专业老师的讲座，一方面为大家未来的职业规划提供了选择，另一方面，为大家提供了锻炼自己的平台。

支教专家刘静安副教授为全体俄语专业师生作了关于《俄语构词研究与俄语学习漫谈》的俄语学术讲座。通过本次学术讲座，进一步激发了学生的俄语学习兴趣和热情，丰富了学生的俄语学习方法，对提高学生的俄语水平有很大的帮助。

举办“教师职业技能培训”讲座，提高支教师范生的教育理论水平和教学业务能力，促进支教师范生更快地适应学校的教育教学工作，对教学有了更为明确的了解，增加了教学技能，对之后的支教工作将有很大的帮助。为支教工作的进一步统一思想、提高认识、巩固成果、扎实推进奠定了良好的基础。

3、根据不同年级制定建设活动计划

加强学生上课出勤管理力度,除了学生处组织学生会对每个班级进行考勤外，每位辅导员班主任都做到了每节课都下教室检查考勤，对于迟到的学生、带早餐的学生进行批评教育。消除旷课和迟到现象，提高早操、晨读与晚自习出勤率，降低宿舍不合格率。

开展学习经验交流会以“相互学习，相互帮助，共同进步”为主题，通过本次活动，联谊双方的学生增进了友谊，促进交流，学习了彼此的长处，并认识到了自身的不足，从以前闭门做自己的活动，到开放地学习其他专业的活动经验和学习方法，是一次很有意义的活动。

新生入学教育活动，使新生了解了系情，明确了学习目的，增强了爱系意识，从而为尽快适应大学生活起到了重要作用。

新生开展拔河比赛，旨在于让同学们更好的增强集体意识，增强班级凝聚力和向心力，使大一新生尽早适应大学生活。

外语系2015级迎新晚会，使新生更加了解外语系，使其具有归属感，从而增强外语系凝聚力和向心力。

以诚信为主题的班会活动为提高学生专业四级通过率，高年级都举办一次专业四级考试动员，安排专四级高分通过的学生做学习经验介绍，班主任对去年所管班级的英语四级的通过率情况做出分析。同时，结合期中教学检查进行动员教育。

开展《近年就业形势与发展》讲座,在高年级学生中积极开展了考研、考证有关常识宣传，引导学生明确学习目标和职业生涯规划。

外语系召开实结及经验交流报告会，此次活动旨在通过实习报告会的形式真实地反映实习生为期二个月的实习生活情况，以此增强同学们对实习生活的认识及注意事项，为来年的实习和支教生活奠定心理基础。

3、班级活动的实施

英语角、俄语角的建设，一年级新生各班级建设英语学习角，效果良好。每一个英语角都经过班级同学的精心策划、制作和更新，供班级的学生阅读背诵，调动了学习的积极性，增强了趣味性，给班级的空白墙面增加了一道美丽的风景，也营造了学习的气氛，同时优秀的英语角班级赢得了比赛的奖项，为班级争得荣誉。

召开 “网络与学习”主题班会通过召开主题班会活动，同学们反响强烈，踊跃发言，杜绝旷课现象，克服一切困难，拒绝网络游戏，努力学习。同时，学工办要求广大同学端正学习态度，珍惜学习时光，要求各位同学一定要将网络学习方式与书本学习相结合，与学生文明习惯养成相结合，保证学风建设活动顺利进行，并以期中考试为契机，教育学生如何劳逸结合的高效复习。

举行班级手抄报比赛，班级的手抄报制作，把班级的学风建设的风采都展现了出来，各班级都精心绘制了手抄报，有手抄的，有剪贴的，有时事、经典寓言、班级同学学习语录，把各班的风采都展现出来，给学风建设大力的推动。

班级的博客建设，体现了专业特点，班级特点，并开展了一系列班级博客评比活动，丰富了班级文化生活，增进了同学们之间的友谊。

4、加强宿舍管理

以宿舍为基地，发挥宿舍建设在学风建设中的重要作用，把宿舍卫生和文化相结合，开展系文明宿舍评比、展示等活动，为学生们充分展示自己的特长提供了舞台；另外对宿舍的违章电器进行了数次的清缴，收缴了一些大功率电吹风、电水壶和劣质拖线板，杜绝了火灾隐患，为宿舍安全奠定了基础。

5、完善教工党员联系班级制度

我系为加强学生管理，发挥党员的核心作用，加强低年级入党积极分子培养工作，开始实施教工党员联系班级制度。这样即增加了学生管理的力量，也有利于党员先锋模范作用的发挥，更好地带动班级建设。

6、积极开展大学生思想政治工作

积极开展班级学生工作座谈会，根据每个班级心理委员每两周递交一次的“班级心理情况调查”，组织同学分析调查结果，结合实际情况采取了行之有效的措施。

外语系党总支组织全系学生开展以“美丽校园—我的家”为主题的民族宣讲活动。活动目的旨在让同学们能够深入了解新疆各少数民族的发展历史、文化传统、风俗习惯等内容，更好认识新疆，了解新疆，为将来更好服务社会奠定基础。通过宣讲同学们对各少数民族有了更加深入的了解与认识，为以后与各少数民族更好的相处，营造各民族团结友好的校园风气做了铺垫。

外语系党总支组织全系学生学习党的十八届三中全会精神，党的十八届三中全会的胜利召开是全国各族人民政治生活当中的一件大事。在学院党委召开全院教职工大会，进行对会议精神学习动员和传达之后，系党总

支对本系全体教师、党员和全体学生的学习教育活动做出了相关安排。按照计划，本系学生对会议精神的学习将按照学生党员、积极分子和学生干部的集中学习，全体学生在主题班会上的学习，个人自学，组织专题讲座，收看影视资料，讨论，撰写学习心得等形式全面展开。

外语系道德讲堂活动开展，为认真贯彻自治区精神文明建设的要求，倡导道德文明风尚，构建和-谐校园，外语系党总支特开展道德宣传活动，外语系全体同学进行道德文明等方面的教育。希望同学们从日常的生活和学习中严于利己、刻苦学习、尊敬师长、爱护公物。

由外语系党总支组织的 “学习园地”评选活动通过本次评选活动，向同学们进一步宣传和学习了公民道德建设的内容，同时也提高了师范生的必要技能，进一步增强了同学们的集体荣誉感。

举办学生干部培训班。学生干部是学生群体中的骨干和榜样，也是学生管理工作者的得力助手。为进一步加强我系学生干部的综合素质，增强学生干部的工作能力和服务意识，真正发挥全体学生干部的作用，促进各级学生组织自我管理，推进学生管理工作更好的开展，我系于本学期举办两次学生干部培训班。

加强学生上课出勤管理力度

统一制定考勤表，每班按月上报系里出勤情况，系里经过汇总每月在系上公布一次，对于旷课学生达到处理标准的，要严肃处理。

三、存在问题

1、面对高校毕业生的就业形势的严峻形势，大多数的学生对自己的学习和就业方向感到很迷茫，造成没有努力的目标、没有动力学习的现象。

2、由于各班对学风建设系列活动重视程度不同，学生参与的积极性不平衡，因而教育的实效参差不齐。

3、学风建设是一个长期的任务，需要持之以恒、长抓不懈，才能取得更显著的效果。

4、对于学风建设活动中好的做法，各年级、各班应认真总结，形成制度，坚持下去，巩固已取得的成果。

通过开展各项活动使我系学生工作取得了长足的进步，学风得到了更好的改善和发展，当然，我们也清醒地认识到，我系的学风建设工作还存在很多不足。我们将继续努力，在巩固已取得的学风建设的成果下，克服不足，力促工作新发展。

外语系

二〇一三年十二月

加强外语学院学风建设的途径分析2016-12-29 21:43 | #2楼

摘要：优良的学风建设是治学之本，加强学风建设对于高校校风建设、人才培养等有着十分重要的战略意义，潜移默化地影响着学生学习进步和思想品质的健康发展，作为课程设置紧密的外语学院，学风建设更为重要。本文作者根据多年来在外语学院从事学生工作的经验，从学生工作实际入手，提出了切实可行的加强学风建设的方法。

关键词：高校、外语学院、学风建设、途径

一、加强学风建设的意义

学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，也是学生思想道德品质、学习精神和综合素质的重要体现，是大学精神和大学文化的重要组成部分，学风状况的好坏直接影响和决定人才培养的质量，良好的学风对大学生当前的学习和对今后的成长都至关重要。

对于外语学院来说，良好的学风建设更加迫切和意义重大，外语专业学习的特殊性，使得外语专业学生学习强度较其他专业更大，学风是否规正，直接影响学生外语能力；外语学院学生毕业后从事翻译工作、或是进入外事部门工作，其语言学习和应用能力的强弱对学院专业教学水平和社会认可度影响更大，因此做好学风建设工作也是检验教学质量的重要手段。

二、外语学院加强学风建设的存在的问题

学风建设是一个长期而艰巨的工程，实施过程中存在很多客观的问题，外语学院主要体现在三个方面：一是学生在学习过程中存在惰性，依赖性过强，计划实施的力度不够，自主学习能力不高。二是外语学院学生人数一般较少，每天的课程设置密度较大，学生参与课外活动的时间有限，而学校针对外语学院专业的学生活动较少，不利于学生学习兴趣的提高。三是外语语言的学习强调连续性，低年级学生专业基础一旦未打牢，会直接影响到接下来的学习，很容易导致学生学业压力大，进而产生厌学心理。因此，学风建设应致力于加强约束力，提高学生学习兴趣，以取得更显著的学风建设成效。

三、外语学院加强学风建设的途径

（一）创新管理模式，建设优良学风

学风建设重点在于加强对学生的管理，外语学院的学生课程设置较多，其专业特点更加要求学生必须勤于学习、定期复习，持之以恒方能显现学习成果。因此要从学生日常管理入手，在课堂考勤、早、晚自习、学习校纪校规、严肃考风学风等方面，不断创新思路，改进方法。

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