学业辅导员工作展望

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学业辅导员工作展望

本学期，我将继续坚持以《XX学院学生手册》为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推动三风建设，狠抓四率，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路以下：

学业辅导员工作展望

一、安全题目

安全题目是一切工作的条件与根本，没有安全，一切即是零。在我的工作中，安全分为三个方面：

1、人身安全。通过不断地讲授、案例分析、防范措施的执行(主要是针对目前H1N1疫情，班级预警员的指定)，信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，实在保证对班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。

2、心理安全。主动与系部份管心理健康工作的辅导员联系，通过大范围心理调查，建立新生心理档案，搜集各种相干信息，随时了解实际情况并决定是不是采取措施。每一个人都需要心理档案齐全，把握进程，及时进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安全。

3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部，争取每周最少两次深进寝室了解学生情况。这样，不但及时了解学生的生活状态与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。

二、新生工作

本学期，由于工作需要，成为xx级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几个任务：

1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作，给新生和新生家长留下好的大学印象。

2、配合学院、系部完成对xx级新生的进学教育工作，不断进步学生的政治觉悟和思想熟悉水平，希看通过进学教育，新生能建立大学意识、明确大学学习目标、尽快融进大学生活。使新生从进学初构成良好的学习、工作习惯，成为有理想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。

3、迅速了解班级，了解寝室的情况，碰到题目做到及时、迅速解决。观察班级的班风构成，尽早改正陋习，加强班级荣誉感，从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。

4、建立并落实班委工作制度，一开始，就要求构成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状态调查，了解同学们的实际情况。

5、催促《学生手册》的学习，要求人人过关。

6、抓好同学们从中学到大学的角色转变工作，通过座谈、咨询、讲座等方式，帮助新生进行职业生涯规划，制定3年的学习计划，增进新生尽快适应大学生活。

7、做好9个1工程(见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每一个学生都有一个锻炼的岗位、交一次特殊班费、安排新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的平台、争取和每一个学生单独做一次深进的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职)

8、配合学院、系部组织的各项工作。

三、学风建设

宽松***的环境能使学生心情愉快，良好的班风能促使学生互帮互学，良好的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，通过努力发掘实现目标鼓励与行为养成相结合的具体情势，逐渐养成良好的学风，具体工作以下：

1、完成各班班级口号征集，制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。

2、继续坚持晚自习制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个轻松干净的生活环境。

3、坚持做到常常性的随堂听课，积极及时与教研室老师交换、沟通。做好专业教师与同学们的桥梁。

4、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每一个学生的特长，积极鼓励，侧重培养。

四、人文氛围

努力构建***的人文氛围，是一个长时间而且系统的工程，个人以为人文氛围可以分为三个最基本的方面：以人为本、文化氛围、积极表达。

1、以人为本更是一种素质的体现，充分尊重每一个学生独立、自主、人格、性情等等。把大学生看做一个完全的人，而不单纯是个学生，给学生们充足的自由空间，鼓励个性的同时，积极地引导。

2、文化氛围其实不是个虚无的概念，而是鼓励学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍，增进自己的修养素质，也读各个专业各个学科的书籍，扩大自己的认知范围和知识面。读书的本身就是文化的体现，而只要在读书，书读多了，我们就是在建立一种文化氛围。

3、表达有两种方式，口头表达和书面表达。鼓励同学们不要放过任何一次能当众说话和与老师、大家、优秀的人交换的机会，并渐渐的变得善于表达。锻炼学生的文字驾驭能力，同学们不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。

五、服务工作

我们的工作就是服务，服务无大事，细节定成败;完成职责内工作，把职责内工作做满意。这是学院的服务理念，援用到我个人的工作岗位，就需要完成具体的几项工作：

1、贫困生是我们学生中一个特殊的群体，除配合学生工作处的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，严格依照相干规定，公正、公平、公然地统计出各班级贫困生名单以外，更要帮助他们建立自信自强的观念，老实诚信的品质。

2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，认真做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机，建立典型、鼓励榜样，真正营建健康、积极的生活态度。

3、加强与学生家长之间的联系，并做好相干记录。

4、通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状态，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想题目。

5、做到生活上关心学生，及时调和学生的课程冲突、变化的题目，对学生提出的各类题目，及时解决。

六、提升自己

不断进步自己的综合素质。教育者必先受教育。只有具有了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和带路人，争取做学生的人生导师，用自己的思想、品德、行为、学识为学生建立学习的榜样，同时还要在平常生活中严格要求自己，建立活到老，学到老的思想理念，终究使自己的综合素质得到全面进步。

七、特点创新

1、构建学生学业预警系统。

2、计划在新生中推行读书工程，增进同学们自我学习(其中包括向学生推荐读书书目;指导学生写读书笔记和读后感;展开主题征文比赛;试展开周末影院活动;以演讲、辩论为组织情势，培养学生思辨能力。)

这七个方面，将是我工作的主要思路。除此以外，沟通平台的方式开发、学生干部的发现与成长，培养学生独立思想、促使学生开阔自己的眼界等为主线外的支线。这些方面都需要在实践中不断地的思考，固然，也会根据现实情况会进行适当调剂。

我有一种教育理想，或许只是个简单的目标，即希看能带出一届才华横溢、敢说、敢做、敢当的学生，别无他求。或许理想化的东西会碰到现实地不断腐蚀，但我心不会改变，面对挑战，我会坚持下往，面对挫折，我会坚持下往，我希看若干年以后我真的有这样一届学生!

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