民族团结一家亲班会教案

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民族团结一家亲班会教案

1、知道民族团结的故事。

民族团结一家亲班会教案

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

3、让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

4、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

☆活动准备：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

☆活动过程：

一、创设情境，导入新课。

1、欣赏歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？

3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激-情导行。

（一）学习认识中华民族是一个大家庭。

1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？

2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？

生：高山族、土家族。

生：朝鲜族、苗族。

生：白族

4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

（二）国家的民族政策；

思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。

一、坚持民族平等团结

二、民族区域自治

三、发展少数民族地区经济文化事业

四、培养少数民族干部

五、发展少数民族科教文卫等事业

六、使用和发展少数民族语言文字

七、尊重少数民族风俗习惯

八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由

（三）畅谈民族团结的故事:

以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

三、民语亲密大接触

让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。

女：下面我来说一下游戏规划：

1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。

2、小组其他成员背对大屏。

3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。

4、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。

5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。

四、语言对对碰。

男：语言是交流之门，我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多，那就让我们通过下面游戏体会一下，学习非母语语言有多难，那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。

女：下面我说一下游戏规则：

1、每组派出一名民族同学，说一句民语。

2、另一小组同学说出这句话的含义。

3、猜对的给该小组加分。

4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢？请大家谈一谈。

五、“7?5”事件性质：

乌鲁木齐“7?5”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴-力犯罪事件，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏。已经造成150多人死亡，1000余人受伤。

分析背后实质：

据了解，民族分-裂分子热-比-娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹-事“要勇敢一点”、“要出点大事”。7月5日20时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到23时30分，已造成多名无辜群众和一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出，事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴-力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置。目前，事态已经得到控制。

请同学们谈感想；

六、活动导行，深化情感。

【班主任小结】

今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！

民族团结一家亲主题班会教案12017-01-26 06:24 | #2楼

一、教学目标：

1、知道民族团结的知识及民族服饰等。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

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3、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

二、活动准备：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备编排诗歌朗诵、舞蹈、知识问答等。

三、活动过程： 1、整队、报告人数。

2、宣布主题中队会开始。

3、出旗、敬礼。

4、唱队歌。

5、中队长讲话。

6、宣布活动开始，进行活动。有请主持人上场。

7、活动主持词：

开场白：

甲：五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。

乙：五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦。

甲：五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。

乙：五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。

合：四年级主题班会《民族团结一家亲》现在开始。

（1）、舞蹈《欢喜》

甲：我们伟大的祖国，960 万平方公里的土地上居住着 56 个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。

乙：我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民族的资料，还编排了几个精彩的节目，正准备用不同的形式展现出来

甲：首先请欣赏四（4）班依来等同学给大家带来的舞蹈《欢喜》

（2）、诗歌朗诵《友谊之歌》

甲：奇台四小是一个有着多民族的学校；

乙：在这个大家庭里，各族同学相互学习，相互帮助；

合：他们同呼吸，共命运，心连心，永远是一家。

乙：请欣赏诗歌朗诵《友谊之歌》

（3）、双语歌曲表演《女驸马》

甲：暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。

乙：谁说女子不如男，古时便有女驸马。

甲：请欣赏那尔吉赞带来的双语歌曲表演《女驸马》

（4）、知识问答

甲：我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。

乙：那太好了！

甲：同学们，现在让我们进入互动答题阶段。

乙：请同学们看大屏，猜一猜，他们是哪个民族？（一边出示一边抢答）甲1、请问“摔跤”是哪个少数民族的节日育活动呢？

乙：哪位同学知道答案？（同学举手抢答。主持人点名。答案：蒙古族）甲：不错，蒙古族的节日活动不但有摔跤，还有射箭、赛马活动。

乙：2、 “雪顿节”“望果节”和“酥油花灯节”是哪个少数民族特有的节日？、（同学举手抢答。主持人点名。答案：藏族）

甲：3、欢度新年的时候，人们要举行热烈而隆重的泼水祝福活动，外地人都把它称为泼水节。 “泼水节”是哪个少数民族最重视的节日？（同学举手抢答。主持人点名。答案：傣(dai)族）

乙：4 除了春节， “火把节”是哪个少数民族最重视的节日？（同学举手抢答。主持人点名。答案：彝（yi）族）

甲：我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动，他们的服饰还特别艳丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。

乙：5、有谁知道“旗袍”是哪个少数民族的服饰？这个民族的前身又叫什么族呢？（同学们互动抢答，主持人点名。答案：满族，满族前身为女真族，辛亥革命后改名为满族）

甲：6、 “盖头”和“礼拜帽”是哪个民族的服饰？（同学们互动抢答，主持人点名。答案：回族）

（5）、歌曲《和-谐新疆》

甲：欢快动感的乐曲和着轻快优美的歌声是表达我们美好心情的方式，乙：今天他们依然用这优美的歌曲表达美好的心情，

甲：下面大家将看到的是由四年级四班和六班同学带来的歌曲《新疆赞歌》结束语：

甲：我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色；

乙：我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

甲：我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

乙：我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

合：无论哪个民族都是华夏儿女炎黄子孙，中华儿女相亲爱，神州各族共一家。

8、中队辅导员讲话。

9、呼号。

10、退旗、敬礼。

11、宣布主题中队会结束。

合：四年级主题中队会《民族团结一家亲》到此结束。

四、活动小结：

今天，队员们通过各种不同的形式，展现了自己的风采，同时也感受到了民族团结的重要性，我参加你们的活动后和你们一样感触很深，各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！

民族团结一家亲主题班会教案2017-01-26 06:24 | #3楼

时间：2017年11月11日

地点：四（1）班教室

参与人员：四（1）班全体师生

主题班会目标 1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动过程主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。一、听民族音乐，观察各民族照片。

1．播放民族歌曲联唱：《新疆好》（维吾尔族） 2、出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）主持人：对——民族团结一家亲。主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。二、领悟道理

主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 1、听配乐录音故事：文成公主进藏。 2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。（出示投影）（1）小组讨论：为什么刘伯承要和小叶丹结拜为兄弟？

（2）如果不这样做，可能会有什么后果？主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。 3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。三、观看录像，加深认识

1、主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？（学生回答）

主持人小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。 2、生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。四、归纳总结，提出要求主持人：1．举行了“民族团结一家亲”这一主题队会，你懂得了什么？主持人：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。

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