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大学生职业生涯规划演讲大赛的总结
金秋十月，迎来了10届的新生。他们踏着秋天的节律，迈进了金职院的大门。我们学生会为了迎接新生，把十月定位新生活动月，为新生策划了一系列的活动，如拔河比赛，寝室设计大赛，定向赛等。我们礼仪部也跟随学生会的步伐，举办了一个职业生涯规划演讲大赛！
职业生涯规划(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
举办这个活动，主要是为了让同学们认识到生涯规划的重要意义，明白职业生涯规划将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。
我们的活动主要分为两个环节，第一是征稿比赛，我们要求同学们通过在知己、知彼的基础上，选择最适合自己的职业目标，并制定
相应的计划和策略，坚持不懈的学习，奋斗。第二是演讲必胜，我们要求同学们采用站立式脱稿演讲，内容必须根据自己的作品进行阐述，突出亮点。
活动前，我们进行了下班级宣传，但在收稿子的时候，上交的份数不多，不知道是我们没宣传到位还是他们不知道怎么写。后来，为了让活动顺利开展，我们又进行了一轮扫班级形式的宣传，并又再次强调了如何写职业生涯规划。有110左右人报了这个比赛，初赛，即上交作品的有80余人。根据活动方案上的作品的要求，我们进行了初步筛选，最终挑了26篇文章，让陈静泓老师进行批改。陈老师用自己空余的时间，精中选精，选了10篇进入决赛。决赛时，我们在进入决赛的选手的班级中邀请了15观众嘉宾，其余的班级各邀请十个，组成了庞大的观众团。我们还邀请了学工办辅导员汪铭凯老师，三大部门的主席，作为本次活动的评委。决赛顺利的结束，我们全体都松了一口气。
尽管是结束了，可是留给我们的却是回味深长。本次活动，存在着许多的不足之处：
1.活动时间有点赶，没有考虑新生活动月的活动较多，同学们，老师们比较忙，导致活动因此延期两天。
2、在进行比赛场地的布置时，过于简单，只用了一幅黑板报，没有比赛的氛围和气氛。
3、因比赛时很多评委都临时有事，导致现场的只有学工办的辅导员汪铭凯老师和三大部门的主席。
4、由于策划时没有考虑完全，忽略了对选手的培训和演讲方面的挑选，使得比赛时的选手深知都不能脱稿进行演讲，选手的质量不高。
尽管有许多的缺点，但一个活动还是有一定的优点的：
1、组织工作做的比较好，在比赛过程中，没有出现重大的失误，比赛圆满的成功。
2、宣传工作镜完善后还算到位，大一新生踊跃报名参加，投稿。
3、在比赛前的五天左右就与宣传部进行合作，在活动前一天，将宣传海报摆了出去。
4、在活动现场，我们也联系了期刊部的摄影人员来拍照，为学生会干事见面会的PPT提供了很好的素材。
5.比赛时有很多大一新生的学生来到了现场，选手的演讲对新生起到了一定的启示作用。
6.通过比赛，更多的大一新生都对大学生职业生涯规划有一定的了解，使他们的未来更具方向，更有冲力。通过本次活动的优缺点的分析，我们为以后的活动积累了经验：
1.全方面的考虑、策划活动方案。
2、在注重活动策划的同时，注重选手的质量把关。把策划和选手质量都加以提高。
3、宣传工作十分重要，不能放松。
4．在确定比赛时间前，综合考虑各方面的因素，否则会耽误比赛的时间。
5、工作必须细致认真，把每个细节都考虑清楚，特别是在活动前期的准备中。
6、作为学生会的一个部门，要加强部门之间的联系，这样可以提高我们举办活动的质量和效率。
其实举办这次活动，让我感触最深的是，做事必须有计划，不能空有一腔的热情而不做具体的实事。
礼仪部
大学生职业生涯规划大赛活动总结2017-03-11 22:43 | #2楼
活动意义：
为了帮助学生能够贯彻落实科学发展观，做好毕业生在就业方面的工作，让医高专的学生树立起正确的人生观和价值观，增强学生对现在社会上工作岗位上的竞争意识；增强学生的职业规划意识。增强学生的就业环境。用科学发展观规划自己的职业生涯规划，然后在接下来的时间里用高效的行动去实现自己所规划的职业目标。因此，学校举办了“大学生职业生涯规划大赛”的活动。
活动时间：
2011年03月13日
活动地点：
xA203
活动人员：
护理系所有学生、辅导员
活动主题：
大学生职业生涯规划
活动过程：
活动经过了初赛、决赛
初赛：老师先经过同学上交的world和ppt进行筛选
决赛：通过演讲的形式，全面提高学生的自我认识，树立正确的人生观和价值观，发掘出自身的潜力，提高学生就业竞争力的目的。
活动总结：
首先由书记宣布活动的开始。
回顾这次的活动，每个同学都展现出他们对未来的规划，因此都为自己做了很好的职业生涯规划，而且不同专业方向的学生都找准好自己的将来的工作位置。
在演讲过程中：
1、学生树立了正确的就业观
a.活动能够很好的让学生讲诉他们的规划理念，充分的认识到自己的优缺点。
b.懂得分析各个不同的环境，为以后的学生就业方面做好准备
2、制定了具体的职业目标
学生通过参加活动，对自己的职业生涯进行了合理的规划，学习的目的性更强、学习更加主动，实际创作能力可以得到了提高
3、在演讲的时候锻炼了学生的演讲能力，学生在演讲的时候提升了自信心。
活动不足：大部分的学生都是在自我介绍这方面展开，在职业认知和职业规划上还做的不够充分，有些局限性。可能是因为学生在制作的过程中缺少向老师的请教。另一方面，学生陈诉的时间过长，没有做好时间上的控制。导致活动不能在规定的时间内完成。
护理系团总支就业促进会
2011-3-14
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