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作业我的职业生涯规划书

时间:2022-03-19 06:54:10 职业生涯规划 我要投稿
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作业我的职业生涯规划书

转眼间,我已经当了近13年的人民教师,回顾自己这一路走来的教书育人历程,我庆幸着自己的选择,同时也为自己的选择而不断努力着。

作业我的职业生涯规划书

有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。

(一)正确的职业理想,明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。教师职业劳动的特点,决定了教师工作的平凡与琐碎。

(二)正确进行自我分析和环境分析。首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的个人的素质包括:个人的智力、性向、能力、兴趣、成就、价值观、学历、资格、经历等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足,避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。其次,教师职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对社会环境、学校环境、家庭环境等有比较深入的了解。

(三)教师生涯机会的评估。生涯机会评估包括对长期的机会和短期的机会的评估。通过对社会环境与学校环境的分析,结合本人具体情况,评估有哪些长期和短期的发展机会。

(四)制定行动方案。 在确定教师的职业生涯目标后,就要制定相应的行动方案来实现它们,把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择,职业的选择和相应的教育和培训计划的制定。

(五)评估与反馈 。

借这次机会我要作如下具体规划,希望在自己的职业生涯中,能够最大限度地发挥我的潜能,有效地实现自我价值,从而保证在事业上取得更大的成就。 具体措施如下:

1、加强理论学习,提高自己的理论水平和道德修养

工作之余,阅读书籍、报刊,提高自己的政治理论水平和道德修养,真正做到与时俱进。自身的不断“充电”,参加培训或继续教育学习,加强自己教育教学、心理学等方面的知识积累。教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高。

2、明确责任,提高认识。

教师有着无与伦比的光荣称号,真正认识到职业的光荣性,切实为这样一个伟大的职业去奉献自己的生涯。教师的职业发展是促进全民族素质的不断提高,人才的不断发展必须依靠教育的发展与提高,我要始终明确自身所肩负的使

命,提高认识,明确责任,奋力前行,为靖边职业教育的发展做出自己最大的贡献。

3、 提高教育教学水平

1)、引进来,走出去

引进来即主动邀请有经验的教师走进自己的课堂,为我的课堂教学提供宝贵的意见,并且指出不足,以待改进。走出去,尽量争取机会,走进别人的课堂,深入领会其他教师驾驭课堂的技巧及突破重难点的宝贵经验,以便自己在今后的教学活动中取得显著的进步。

2)、融会贯通,自创风格

通过听课及开课学习,重要的是领会。“教学有法,教无定法,贵在得法。”教育教学有一定的规律,但并没有固定的方法,只要把握了其中的要领,便能应付自如。因此,在以后的教学工作中,我认为我应该先了解所带班级的特点,结合学校特色及学生的实际基础,认真研究学习新课程标准和教材后,采取有效的方法进行教学,从而形成自有教学风格和班级管理风格,使学生有效学习,乐于学习。

4、注重教科研水平的提升

通过不断地理论学习,日复一日地教学,我将把这些收获作为论文写作的素材,把自己的反思和收获写出来,以期得到其他优秀同仁的批评指正,相信在这个过程中,我可以得到很好的提升。同时,我将抓住每一个培训的机会,做到眼勤、手勤、脑勤,加强自己各方面的能力。待到略有一定基础的时候,也希望有机会参加各种活动,通过各种实践活动不断锻炼自我、提升自我。

生涯要规划,更要经营,起点是自己,终点也是自己,没有人能代劳。

期末作业-我的职业生涯规划书2017-03-12 11:03 | #2楼

考上大学时许多中学生的梦想。今天,梦想成为现实,中学生成为了大学生,但这仅仅是人生的新开始。人生之路漫漫,在上下求索方向的时候,我们大学生面临诸多的困惑和不解:长远的看,我们要怎样渡过我们的一生?近一点看,我们要怎样渡过我们的大学四年?大学毕业以后我们该怎样继续自己的人生?考研?工作?我喜欢什么样的工作?我能做什么样的工作?我适合什么样的工作?我们不断地在寻找着答案。选修了大学生职业生涯规划课后,我在很多方面都有了了解,对自己迷茫的道路也开始了渐渐的清晰。

认知自我

自我认识是主体的我对客观的我的感觉和观察,从而形成一定的自我概念,并形成自我评价,包括对生理的自我,心理的自我,以及社会自我的认知。

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一.选我所爱,自我兴趣探索。

兴趣是个人对某事物或某种活动的一种选择态度,兴趣在职业选择中有重要作用,兴趣能激发潜能。有兴趣,让我们充满激-情,一个人找到自己最感兴趣的工作,就等于踏上通向成功的道路,兴趣让我们开心的生活。

了解了霍兰德职业兴趣理论,通过降落兴趣岛的活动,经过分析,自己属于社会型和事务型的一类人。社会型的人的人格特点:合作,友善,慷慨,助人,仁慈,负责,善沟通,善解人意,富洞查力,理想主义等。行为表现为:喜欢社会性质的职业和情境;一社交方面的能力解决问题;具有帮助别人,了解别人,教导别人的能力,较缺乏机械与科学能力;重视社会规范与伦理价值。事务型的人的人格特点:顺从,保守,自抑,谦逊,坚毅,实际,稳重,重秩序,有效率等。行为表现为:喜欢传统性质的职业或情境;以传统方面的能力解决问题;具有文书作业和数字计算方面的能力;重视商务及经济价值。

二. 寻我所需,自我价值观探索。

价值观是一个人在成长的过程中潜移默化逐渐形成的,受社会价值,家庭信仰以及周围环境和社会学习的影响。社会价值观是纷繁复杂的,我们在面临职业,事业,家庭和生活时,需要清除地知道自己重视的是什么。通过价值拍卖大会活动,经过分析,我符合生活型职业瞄:希望工作有足够的弹性,可以同时兼顾个人的,家庭的,职业的需要,职业与生活始整合的,他们愿意为提供灵活选择的组织工作,更关注组织文化是否尊重个人和家庭需要,以及能否与组织之间建立真正的心理契约。接着. 做我所能,自我潜能及技能探索。 经过分析,我用得最多的技能是:语言表达能力,想象,直觉,咨询,校对,文字处理能力,管理能力等。我从没有用过的技能是:引导变革,机械使用等。最后,探我所适,自我性格类型的探索。俗话说:江山易改,本性难移。人的一生被某种性格类型所支配,从而形成相对稳定的不同于其他人的独特的行为方式。最好的工作是与性格类型相适应的工作。 经过分析,我的性格是外倾型重内倾型轻,直觉与感觉相当,情感型重与思维型,知觉型重于判断性。

三.认识社会

大学生在进行时,要了解所处的社会环境及各种组织环境。

我国现在社会政治稳定,经济发展迅速,社会不断进步,进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善所形成的巨大市场需求,将成为经济发展的强大推动力这是我们处的大环境。现在是改科技时代,计算机专业在这个时代里的地位是不克取代的,还有随着我国经济的发展对人才的需求越来越紧迫,这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了条件。

四. 科学设定目标

我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划,就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。

我的专业是计算机科学与技术,以前没有想过自己以后会做什么,从事什么样的工作。但是现在,我不得不去考虑这些问题。就现在来说,我给自己确定了两个大目标,也可以说是大学四年以后的两条路:考研,工作。我想我会两手准备,但是考研将是我以后这两三年学习所瞄准的重点。在这个高科技的社会,计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分,而英语更上让我们无处不体会到它的重要,因此,在大学的学习规划上,我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时,还努力提高自己各方面的能力。

大学一年级的生活在不经意间已经从我的指缝中流走了,在这一年里,了解大学生活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间要帐务的技能以及以后考研或是就业所需要的证书,适应大学的生活,开创一个新的生活学习圈子是我生活的重点所在。学习了新的知识,认识了新的朋友,对周围的社会环境也有了认识,对一些事物的看法也在慢慢的改变。

大学二年级,我的计划是:通过英语四级考试,拿到英语四级证书。熟悉掌握专业课知识。积极参加社会实践,让自己更加了解社会。

大学三年级,我的计划是:开始准备考研,比如开始复习数学知识,积累专业知识,掌握考研的一些信息等。还要提高自己的工作能力,动手能力等。

大学四年级,我的计划是:上半学期吧重点放在考研上,好好的复习争取考研成功。

考研结束以后,目标锁定在工作申请及成功就业上,积极参加招聘活动,在实践中自己积累经验。

考研成功的话,在读研三年的时间里,更广泛的掌握知识,跟着导师学习,积极动手,积极参加一些项目的工作,了解社会的发展动态,渐渐的步入社会,为以后自己工作打基础。

总的来说,在大学四年的这段时间里,充分利用在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校提供的培训机会,争取更多的培训机会,提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,用真心交往,多结交益友。

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