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英语写作技巧大全
一、趣味：
1、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力？如果你是读者，它能吸引你吗？“我14岁时，我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，上面装着各种各样的箱子。我的东西被他们无情地扔进里面，直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。我们又搬家了。”一样吸引人？
2、你的代章是否需要更多的细节？举例来说，如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，你还需要再多写一到两句话，详细描述一下这种教育意味着什么。
3、结尾能让读者们感觉代章已经写完了吗？结束语听上去像是结束语吗？在一篇写自己从错误中汲取教训的代章里，一个总结性的概括，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。
4、大声地读你的代章，相信自己的耳朵。你认为这篇代章有趣吗？如果自己都觉得它令人厌倦，想想读者的感觉！
二、内容：
1、你想说的最重要的事是什么？如果已经说出来了，在草稿中找出这段话，并在句子下面划线。如果还没有说出来，现在就写。
2、代章里所写的每件事都同主旨相关吗？哪个部分你不需要？如果你写的是当你在银行实习时，意识到自己宁愿成为一名核物理学家，那么坐公交上班这段话就显得十分没有必要了。
3、你做到具体化了吗？如果发现自己只是泛泛而谈，那么就把一般变为具体。
4、你有没有思考并回答读者最想问的问题？
5、你的代章是否像你的人？有没有在陈述自己时过于正式？是不是过于随意？寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。
6、代章中最令你满意的是什么？
7、代章中最令你不满的是什么？哪一部分还不对头？要使它和代章其他部分一样好，你能做什么？
三、清楚：
1、是否每个段落在代章中都有明确的位置？如果不是，就需要做些删除或改写一下。
2、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗？有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回？
3、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可？如果有，删除模棱两可的词，加工粗糙的地方。
四、简洁：
1、你的代章到底是从哪里正式开始的？能否把那些引导性的句子删除，直接进入主题？
2、有没有和主题无关的细节？如果有，删掉它们。
3、是否用了很多的词语，其实用一到两个词就可以完全代替？“我要告诉你们的非常重要的一点是，我申请的只有贵校一所学校，那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子，不如改为：“我只申请了艾莫利大学，因为我一直都想进这所学校。”记住，在一篇短代里，每一个字都要有意义。
五、用法和风格：
1、你把所有的旧词、过时的词都删掉了吗？
2、你用没用主动语态和动作性很强的动词？
3、对句子的长度和结构进行过修改吗？
4、有没有用到描述性的词和比喻的手法？
5、是否避免了使用空洞的修饰语，如“very”，“rather”，“somewhat”等等？
6、如果使用了缩略语，它们是否和代章的风格统一？省略号的位置对不对？
六、技巧：
1、大写字母是否用得正确并前后呼应？
2、数字使用是否相互对应？(十以前的数字最好用拼写的方式，十以后的数字用符号代替。如果搞不清楚，就全用符号表示。)
3、每个词都拼写正确吗？
4、因篇幅所限需要分开的词分得是否正确？
5、你的代章是否打印得整洁？版式是否吸引人？
七、校对：
1、有没有丢掉的词或行？
2、有没有打字错误？
八、语法：
1、主语同动词单复数是否一致？
2、代词与先行词是否一致？
3、代词指代明确吗？(尤其要注意的是“this”和“that”)
4、修饰词的位置是否靠近被修饰词？
5、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语？
6、动词的形式同时态及语态一致吗？
7、有没有逗号重叠的情况？
8、有没有发现不完整的句子？
九、标点符号：
1、标点符号是否明确地划分开句子结构？
2、所用的标点符号，如省略号、冒号、波折号、分号、逗号、括号、连字号、引号等是否正确？
3、是否尽量不使用惊叹号？(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)
初中英语写作技巧大全2017-03-30 13:04 | #2楼
一、作文解题思路
1 审：认真审题，找关键词
2 列：用简单的句子或短语全面列出文章要点
3 连：恰当运用关联词连接句子，使文章层次清晰
4 美： 美化文章，适当运用高级词汇和句型
二、作文方法点睛
1. 运用高级词汇
① 固定短语和固定搭配的使用
→我不知道如何扩大我的词汇量。
i don't know how to enlarge my vocabulary.
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i have no idea how to enlarge my vocabulary.
→她非常喜欢音乐。
she likes music very much.
she is fond of music.
② 恰当使用高级词语
however，a large amount of water has been wasted every day.
然而，每天都有大量的水被浪费。
water is the fundamental to all living things.
水对于所有生物来说都是最基本的。
he teaches us to be selfless and try our best to helpothers.
他教育我们要无私、尽最大努力去帮助别人。
i usually help my parents clean the house, beautify the yardand cook.
我通常帮助我父母打扫房子、美化院子和做饭。
③ 巧用习语
the summer holiday is around the corner.(即将来临)
this sentence doesn't make sense. (有意义，讲得通)
i was all at sea when i began my new job. (茫然不知所措)
④ 高级过渡词汇
however 然而
therefore 因此
⑤ 表先后顺序的关联词(组)
first of all / at first / firstly 首先
in the end / finally / eventually / at last终于、最终、最后
last but not least 最后但也是很重要的
⑥ 表因果关系的关联词(组)
therefore 因此
as a result 结果
as a result of 因为
he worked hard at his study. as a result, he passed the exameasily.
他努力学习。结果轻易的就通过了考试。
⑦ 表述观点
as far as i’m concerned… 就...…而言
as we all know, …正如我们所了解的，...…
in my opinion … 依我之见，...…
⑧ 表归纳总结
all in all 总的来说/总而言之
in short / in a word 简而言之
in conclusion / in summery 总之、最后
⑨ 表转折关系的关联词(组)
after all 毕竟
though / even though 虽然, 尽管, 纵然, 即使
despite / in spite of不管、不顾、虽然、 尽管
however / but 然而、但是
⑩ 表并列关系的关联词(组)
as well as 和，除了
he has knowledge as well as experience.
他有知识和经验。
as well 也
we should stick to the principles and be flexible as well.
我们应该坚持原则，也要灵活。
both…and…两者都...…
表递进关系的关联词(组)
what’s more 另外、而且
in addition / additionally 另外、此外
for one thing… for another(thing)… 一方面...…另一方面…...
表举例的关联词(组)
for instance / for example 例如
such as… / like… 例如…、像......
as we all know 众所周之
in fact / as a matter of fact 事实上、实际
使用常用谚语
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好的开端是成功的一半。
well begun is half done.
善始善终。
a good beginning makes a good ending.
孰能生巧。
practice makes perfect.
条条大路通罗马。
all roads lead to rome.
2. 运用高级句型
① 恰当运用英语中某些常见的惯用句型，可以使文章显得富有“洋味”：
it 作形式主语和宾语的句型：
too … to… 太......以至于不能......
so…that… 如此......以至于......
such …that … 如此......以至于......
not only…but also… 不仅......而且......
neither…nor… 既不......也不......
such as… 例如......
not …until… 直到......才......
so that… 以至于......
either…or… 要么......要么......
②复合句的使用：宾语从句，定语从句，同位语从句，状语从句等。复合句可以把结构松散的句子连接起来，从而使表达显得高级。
宾语从句
xiao ming was always late for school. his teacher didn’t knowwhy.
→ his teacher didn’t know why xiao ming was always late forschool.
他的老师不知道小明上学总是迟到的原因。
定语从句
mary is a girl in class 1. she speaks english veryfluently.
→ mary is a girl in class1, who speaks english veryfluently.
玛丽是一班的一个女孩，她说英语非常流利。
状语从句
the doctor arrived there in time. the boy was saved. it wasnot too late.
→ the boy was saved because the doctor arrived there before itwas too late.
这个男孩被救了，因为医生在还来得及之前到了那里。
③ 倒装句的使用：
she didn't have a rest until she finished the work.
not until she finished the work did she have a rest.
知道完成工作她才休息。
only when we keep our dream and confidence in mind , can wereally fly one day.
只有我们记住我们的梦想和信心时，我们才能在某一天真的飞翔。
④ 强调句的使用：it is + 强调部分+that (who)…
it was not until she took off her dark glasses that i realizedshe was a film star.
直到她摘下墨镜我才意识到她是一个电影明星。
it was you who gave me the confidence.
正是你给了我信心。
⑤ 丰富的句式变换：动名词，不定式及并列结构的使用。
we need to study in proper ways.
我们需要用正确的方式学习。
as we know, staying up late is bad for health.
正如我们知道的那样，熬夜对健康有害。
reading is good for our mind.
读书对我们的心智有益。
三、作文中需要注意的问题
1. 卷面整洁，字迹工整，尽量不涂改
2. 写完检查，避免语法错误
常见语法错误：名词单复数，介词缺失，句子结构混乱。
3. 时态一致
4. 用到全部提示词
5. 紧扣题目要求与内容
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