晨翔小学公开课方案

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晨翔小学公开课方案

一、指导思想

晨翔小学公开课方案

以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，有机整合、突出重点”的工作思路，扎实有序地开展“人人讲公开课，人人评优质课”活动，大力提升教师的整体素质，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

通过教师人人执教公开课活动，进一步将有效课堂教学改革活动推向高-潮，切实引导广大教师解决传统课堂教学中学生依赖、教师包办、课堂教学效率低下、学生能力差等突出问题，深入探讨课堂教学规律，不断探索课堂教学的有效性，让课堂教学进一步焕发激-情与活力，努力打造较高效的课堂。

三、活动原则、形式及要求、

1．全员参与原则：执教公开课活动的对象包括学校所有学科任课教师，要求人人参与，让全体教师得到锻炼和提升。

2．注重过程原则：活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。学校对每一位教师的听课、评课、教学反思等要保存记录，存档备查，避免流于形式、走过场。

3．实事求是原则：活动要立足实际，关注发展，注重激励。评优要坚持“公开、公平、公正”。

4、授课教师课前要准备教案，评课时要讲解课堂设计思路及反思；

5、讲课教师要根据本课题实际情况，应充分做好各种教具准备，需要学校解决的及时提出。

6、公开课活动结束后，要评选优质课，一、二、三等奖，获奖人数占本校任课教师总人数的30％。各教师务必要统筹兼顾，周密安排，既要人人参与，又要区别对待；既要保质保量，又要保证正常的教学秩序。

四、保障措施

1．统一思想，提高认识。做到人人都参与、个个有收获；达到互相评议，共同提高。

2．加强领导，认真组织。在公开课、优质课活动期间，学校要加强对活动的过程性管理，确保活动有条不紊地进行。

3．搞好宣传，营造氛围。要通过形式多样的宣传活动，努力为公开课活动营造良好的氛围。

4．注重反思，常抓不懈。活动结束后，各教研组要认真反思总结，针对活动中发现的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，促进教育教学质量的不断提高。

5、公开课活动结果要纳入教师的业务档案，作为绩效考核、评优树先的重要依据之一。

永中晨翔学校

2017年9月

梯门镇中心小学开展人人公开课优质课方案2017-03-31 16:04 | #2楼

为全面实施素质教育，进一步实施导学达标课堂改进行动，提高课堂效率，激发学校内部活力，依据县教科研中心活动安排，经研究举行 “人人讲公开课，评优质课”活动。结合我校实际情况，特制定本活动方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，有机整合、突出重点”的工作思路，扎实有序地开展“人人讲公开课，评优质课”活动，大力提升教师的整体素质，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

通过教师人人讲公开课活动，进一步将课堂教学改革活动推向高-潮，切实引导广大教师解决传统课堂教学中学生依赖、教师包办、课堂教学效率低下、学生能力差等突出问题，通过本次活动深入探讨课堂教学规律，不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，让课堂教学进一步焕发激-情与活力，努力打造高效课堂。

三、活动要求

1．全员参与。执教公开课活动的对象包括全校小学所有学科任课教师，要求人人参与，让全体教师得到锻炼和提升。

2．注重过程。活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。学校对每一位教师的教听评课、教学反思等要保存记录，存档备查，避免流于形式、走过场。

3．关注发展，注重考核激励。整个活动将制定切实可行的激励措施，表彰先进，培树典型，要量化评比，活动结果既要纳入教师考核，又要上报镇教办和县教科研中心。

4.循环赛课。“人人讲公开课、校校评优质课”活动要不间断地进行，以赛代训，以赛代练，循环提升，逐步推进。

四、方法步骤

整个活动分三个阶段组织进行。

（一）校级公开课活动（3月20日— 4月30日）

校内公开课活动分学科组、年级组、学校三个层面进行。公开课活动以落实“四模块”教学为载体，以“预习检查、课堂高效、当堂检测”三环节为基本载体，通过人人上公开课，力促课堂教学的人人达标。公开课活动学校要组织评委，有评比、量化、等级，并把每次的活动结果报镇教办和县教科研中心。公开课活动结束后，要评选优质课，按6：4的比例设一、二等奖，获奖人数占本校任课教师总人数的20％。向镇、县级推荐优质课参评人选时，学校要结合每学期优质课评选结果确定，学校要按照教师三个学期或四个学期校内优质课评选获奖的总体情况确定。

学校每学期评选的优质课结果要上报镇教办和县教科研中心备案。

（二）参加镇优质课活动（5月1日— 6月10日）校级公开课活动结束后，校优质课人选全部参加镇优质课评选，产生30%的镇级优质课，并上报县教科研中心。

公开课活动结果要纳入教师的业务档案，年终作为单位考核、评优树先、职称评聘的重要条件之一。

五、保障措施

1．统一思想，提高认识。人人讲公开课，校校评优质课活动是学校加强教师队伍建设的重大举措，全体教师一定要充分认识活动的重要意义，认真落实。要做到人人都参与、个个有收获；达到互相评议，共同提高。

2．加强领导，认真组织。学校成立执教公开课活动领导小组和指导小组，对全校的活动进行指导和评审。公开课、优质课评选活动期间，学校将加强对活动的过程性管理，确保活动有条不紊地进行。

3．学校将活动方案和计划于3月22日前报送镇教育办公室。

4．搞好宣传，营造氛围。要通过形式多样的宣传活动，努力为公开课活动营造良好的氛围。要及时发现、总结、推广公开课活动中涌现出来的先进典型，通过各种方式大张旗鼓地宣传学习先进典型，坚持典型示范，以点带面，使活动全面深入地开展。

5、注重反思，常抓不懈。活动结束后，学校要认真反思总结，针对活动中发现的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，促进教育教学质量的不断提高。

二O一二年三月

梯门镇中心小学“人人讲公开课”活动领导小组

组长：马启林副组长：张荣才