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XX小学五四青年节活动方案

时间:2022-03-21 13:28:17 五四青年节 我要投稿
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XX小学五四青年节活动方案

XX小学“五四”青年节活动方案 为不断扩大共青团的影响力和号召力,激发广大青年教师及学生的爱国热情,充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势,我校于中国共-产主义青年团建团93周年暨五四运动96周年之际,开展 “五四”青年节主题活动,特制定本活动方案如下:

XX小学五四青年节活动方案

一、活动时间

2017年4月下旬至5月中下旬

二、活动主题

弘扬“五四”精神 争当时代先锋

三、领导小组

组 长:

副组长:

成 员:

四、活动内容

本次活动分为两个版块:

(一)青年党团员教师 1、组织开展青年党团员教师座谈会

举行“青春芳桃李,畅响中国梦”青年节表彰先进会,对表现优秀青年教师进行表彰。由副校长刘琴老师代表发言,青年党团员教师围绕五四青年节主题开展讨论,可围绕自己的工作心得、工作体会感悟以及困惑进行交流。

2、开展“五城联创”志愿服务活动

青年党团员教师自愿组织开展环境卫生整治活动,对校园内外环境进行清扫。对“五城联创”知识进行宣传,达到校内知晓率100%。弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,营造人人参与“五城联创”的浓厚氛围。

3、争做网络文明志愿者 青年党团员教师通过参与网络治理,开展全团性主题网络活动、阳光跟帖行动、“青年好声音”网络文化行动等,彰显共青团参与网上舆-论引导工作的战斗力,在互联网上弘扬正能量。

(二)少先队员等广大学生

1、开展集体宣誓活动

把社会主义核心价值观、中国梦、五城联创等当前中心工作与本次宣誓活动结合起来,组织学生在国旗下进行宣誓活动,加强社会主义核心价值体系教育,进一步坚定广大学生紧跟党走的信念。

2、开展系列主题队日活动

由政教处负责在主题队日活动上讲述党史、国史、社会主义发展史以及十八届三中、四中全会精神,系列重要讲话精神,进一步坚定广大学生实现中国梦的信心。

3、开展践行社会主义核心价值观活动

围绕践行社会主义核心价值观这一主线,组织广大学生开展“与人生对话”、“与信仰对话”、“我的中国梦”、“红领巾心向党”和优秀传统文化教育等主题活动,引导广大学生自觉践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。

五、活动要求

1、高度重视,加强领导。在青年教师及广大学生中开展纪念建团93周年暨“五四”运动96周年主题活动是深入学习贯彻党的精神、切实加强思想道德建设的具体举措。相关部门要高度重视开展此项活动的重大意义,提高思想认识,精心组织,加强领导,全力支持活动的深入开展。

2、把握正确导向,唱响主旋律。系列主题活动要做到导向正确、生动活泼,唱好主旋律,打好主动仗,使青年教师及广大学生在活动中受到教育和鼓舞。加大力度,广泛深入地开展宣传报道,努力营造浓厚舆-论氛围。

XX中心小学

2017年4月24日

校园五四青年节活动方案2017-04-06 13:52 | #2楼

一、指导思想:

结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题:

弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使中学生明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为,自觉养成优良品德,努力成长为四有新人。

三、时间及安排:

①第八周4月4日下午4点,在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议,4月6日下午,召开高一年级班主任会,布置活动要求,(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。 ②第九周4月14日班会活动时间,高一年级各班按照学校要求,由班主任和语文老师组织初赛,形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学,继续准备。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛,评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办,并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求:

①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员,并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作,通过海报,黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛,选出的学生名单于4月17日前交政教处。 ④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法:

主题鲜明积极向上。(4分)

表达能力,富于激-情表达流畅。(3分)

普通话标准,语言及用词规范。(1分)

表现能力,仪表大方,举止得体。(2分)

奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品,获奖名单将及时张榜公布。

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