- 相关推荐
4十月份教学常规检查小结
一、备课：
1、教学计划、教学大纲、总目的要求、每课时教学目的、重难点、方法、过程、小结、课后反思及部分科目板书、教学环境等环节整体做得好，但个别科目存在少环节现象，望及时补正；
2、提倡手写课后反思而不打印；
3、四年级数学教案相对做得更漂亮。
4、每单元后都有反思，包括语文。
5、教综合实践科目的在今后统一把它作为小科目备课任务。
6、教主课的最好附备一门小科目教案。
二、作业、试卷、作文等完成得不错。
三、听课笔记总体良好，环节完整清楚，个别节数不够，也没写点评，望补上。
四、学习笔记写得比较好，包括政治学习笔记，望再接再厉。
十月份教学常规检查小结2017-04-23 21:41 | #2楼
本周二、周三（十月二十八日、二十九日）下午，教导处分别查阅了语文、数学、英语及部分常识科的备课情况。现将有些情况小结如下：
（一）优点
1．备课力求完美。多数教师都能认真备课
（1）少部分教师做到统观全册。均有超前备课。
（2）书写较以前认真规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解。如杨满辉、邓芹、谢娟。
（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。
2．教师撰写的教学反思比以前有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。如曾均斌、罗教达、杨小涛。
（二）存在的问题：
1．个别教案字迹潦草，环节不够齐全，照搬照抄现象严重；一部分老师的教案太简，书写太草，一个多月的课了没有一次结束语，没有一次板书。只是标题式，没体现课堂活动过程，教学过程也看不出本课的训练重点和教学目的。使用打印教案的教师，教案看得还不够认真。
2．教学反思本来是记成功之举、记“败笔”之处、记教学机智、记学生见解、记再教设计等内容的，是课堂教学再提升的一种有效手段。咱们个别老师记的教学反思或单元反思只是单元目标或单元概述，或寥寥几句，缺乏实质意义，不能有效帮助后期提升。 3．少数综合学科教师上课时有“放羊”现象。少数老师上课时接听手机。
（三）建议
1．备课中除了备知识，更要备学生的可能，应尽可能把学生在学习过程中可能遇到的问题考虑在内，可以剪贴。充分利用教学杂志、学校互联网资源，多方搜集资料备课，以提高自己的业务水平。
2．前置性作业要进一步细化，明确具体要求，落实到实处。 3．教学反思是提高教师教育教学效果、改善教学行为、培养专业发展意识最有效的途径。教师只有经常对自己的教学进行认真反思，教学水平才能进步提升。教学反思是记成功之举、记“败笔”之处、记教学机智、记学生见解、记再教设计，教学反思是课堂教学再提升的一种有效手段。通过这次检查，希望能够引起大家对教学反思足够的重视，并把教学反思作为提高自身业务素质的一项硬任务来抓。
总而言之，常规教学是学校发展的命脉，是提高教师业务素质的基础，更是办出教学特色的基石，从这次检查中可以看出老师们兢兢业业的工作，付出的辛勤和进行的创造性的劳动，其中也收获到教育的喜悦。好的做法我们要认真学习，发扬广大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。通过对全体教师的常规检查总结，希望大家能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的。问题总结的不全面、不正确的地方，请各位老师批评指正！
金溪学校教导处
2017年10月30日
【4十月份教学常规检查小结】相关文章：
小学英语常规检查小结（通用10篇）03-03
三年级教学常规检查小结（精选13篇）04-28
教学常规检查总结范文06-13
四年级教学常规检查小结（通用12篇）03-03
孕期常规检查04-10
语文教学反思检查小结04-17
学校教学常规检查方案（精选11篇）03-31
教学常规检查工作总结04-11
教学常规检查自查报告04-12