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当代大学生就业现状分析及思考

时间:2022-03-25 03:52:46 意见 我要投稿
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当代大学生就业现状分析及思考

随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立和劳动人事制度的改革,我国取消了解决后实行了几十年的大学生国家包分配政策,改为大学生直接与用人单位见面的“双向选择,自主择业”。但自1999年高等教育大扩招以后,大学生增长率呈几何倍数增加,人才市场逐渐由卖方市场转变为买方市场。大学生在人才市场中选择的空间越来越小,更准确地说,选择自己满意的适合自己专业发展的好工作的空间越来越小。大学生就业问题受到了大学生自身、家庭、学校和社会各界的普遍关注。

当代大学生就业现状分析及思考

一、当前大学生就业的现状

1、高校普遍扩招,大学生毕业人数逐年增加,加大就业难度

近年来,我国大学入学率不断提高。自从1998年高校前批扩招的学生在2002年进入社会择业后,1999年以来经的连续扩招,仅1999年、2000年、2001年三年全国共扩招近400万,我国适龄青年上大学的比例已从1998年的7%提高到2002年的15%,按国际标准,我国已进入高等教育“大众化”阶段。据国家教育部统计,2001年全国普通高校毕业生115万,2002年145万,2003年212万,2004年250万,4年增加了140万,预计今后还会继续增长。估计到2017年之前,每年的大学毕业生将达到350万人以上。随着人数增多,就业市场压力势必增大。据统计2001年高校毕业生初次就业率平均为70%,其中本科生超过80%,研究生超过95%,专科生40%,2002年高校毕业生初次就业率平均为65%,2003年由于受非典影响212万高校毕业生签约106万,签约率仅为50%,其中研究生约80%,本科生60%,专科生仅为30%。可以预计,随着大学生的增加,大学生就业难的问题将日渐突出,在就业形势如此严峻的情况下,应届大学毕业生的就业率是一个大家都关注的数字。

2、大学生就业机会增加与就业压力增大并存

随着国家对大学生就业政策的改变,就业模式由原来的“统包统分”转变为“供需见面,双向选择,自主择业”。与以前的“双包”就业模式相比,现在实行的“双向”就业模式,是毕业生就业更加灵活、就业机会。毕业生可以根据自己在校所学专业、自己的兴趣爱好、理想追求来选择自己向往工作和生活的城市和职业,人才可以自由流动,也可以更换不同的工作,改变了过去“一次就业定终身”的传统观念,这与以前的就业模式相比有很大的进步,加之我国经济正处于高速发展时期,对各类人才的需求量都在增大,这也增加了大学生的就业机会。到现在,人才流动和再就业已成为一种普通的现象。“先就业,再择业”的观念已被广大毕业生所接受。

但是与此同时,当代大学生还面临着很大的就业压力。除高校扩招每年新产生大量的毕业生即将就业外,还有大量往年未成功就业的毕业生。另外,近年来随着改革的深入,

国有企业和政府机构分流下岗人员增多,更加重了大学生的就业压力和负担。

二、大学生就业形势严峻的原因分析

造成大学毕业生出现就业难的问题是社会、学校、个人、家庭等各个因素综合作用的结果,笔者把大学生就业形势严峻的原因总的分为以下两个大方面:

1、客观原因

(1)社会经济的发展和高等教育的转型,客观上加大了就业的难度

改革开放以来,传统的国营经济面临困境,随着改革的深入,国有企业和政府机构分流下岗人员增多,大量的下岗职工和富余劳动力充斥市场,导致城镇的失业率攀升不下。另外,从2001年起每年有一千多万农村人口转向城镇发展,当代大学生还面临着很大的就业压力。

同时,我国高等教育从“精英教育”向“大众化教育”过渡,我国高等教育进入加速发展时期,实现跨越发展。1998年12月,中华人民共和国教育部制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出“到2017年高等教育局规模有较大扩展”,入学率接近15%左右”,第一次新将高等教育大众化作为中国教育发展的政策目标。1999年6月,中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》重申:“到2017年,我国同龄人口的高等教育入学率要从现在的9%提高到15%左右。”2001年7月,教育部颁布《全国教育事业第十个五年计划》,提出2017年高等教育“毛入学率达到15%左右”,将原定目标实现的时间提前了5年。为此,我国高校从1999年大规模扩招,以普及高等教育,导致每年有大量大学生面临就业。除高校扩招每年新产生大量的毕业生即将就业外,还有大量往年未成功就业毕业生。以上都在客观上加大了就业的难度。

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(2)就业政策、就业指导和就业信息存在不畅和不及时问题

目前,国家虽然为鼓励和吸引人才到中西部和欠发达的地区发展或者支援农村教育,实行和很多优惠政策,但是资金投入相同时国家还没有针对高校毕业生就业的具体保护政策,对就业中的性别歧视还没有相关有效措施,某些地区还存在户口、档案限制,这势必会影响人才的自由流动,影响就业。此外,大学毕业生正处于真正迈入社会的关键时期,对社会还不是很了解,对自己的工作和前途的定位也感到困惑和迷茫,正需要学校对他们提供有关职业规划、就业方面的帮助,但有关学校存在就业指导和信息的滞后,就业渠道、就业信息不畅。毕业生就业主管部门为了加强对毕业生就业工作的管理,保证此项工作有序进行,规定了毕业生就业的必要程序和手续,这是非常重要的。

2、主观问题

大部分大学生的择业意识、择业观和价值取向符合社会

308

实 践 与 探 索

INTELLIGENCE

充分发挥网络优势

增强高校思想政治教育的实效性

海南省三亚市城市职业学院 史金红

摘 要:随着网络技术的迅猛发展和日趋普及,网络已成为高校思想政治教育的新型载体,网络的开放性、即时性、交互性、表现形式多样性极大地丰富了思想政治教育的内容,拓展了思想政治教育的渠道,优化了思想政治教育的手段,大大增强了高校思想政治教育的实效性。

关键词:网络 思想政治教育 实效性

随着网络技术的迅猛发展和日趋普及,网络作为高校思想政治教育的新型载体极大地丰富了思想政治教育的内容,拓展了思想政治教育的渠道,优化了思想政治教育的手段,增强了思想政治教育的效果。虽然网络是把“双刃剑”,不可避免地会对高校思想政治教育产生一定的消极影响,但充分利用网络优势,强化网络思想政治教育的积极效应,已

成为增强高校思想教育吸引力和实效性的重要手段。

一、充分发挥网络开放性优势,增强高校思想政治教育的主导性

网络的开放性突破了校园的“围墙”,浩如烟海、实时共享的网络信息为我们进行思想政治教育提供了丰富的资源,提高了思想政治教育的知识性、思想性和可选择性。但网络信息鱼龙混杂,大学生思想活跃,对不同文化和价值观的包容性强,信息选择和过滤能力较差,极易受不良信息的影响,涣散主流意识形态。美国著名未来学家阿尔温·托夫勒说:“谁掌握了信息,控制了网络,谁就拥有整个世界。”高校思

主流,他们乐观向上、积极争取就业机会、能正确认识和评估自己,勇于艰苦创业,发实现自己的理想和价值。但是,也有少部分大学毕业生主观上存在一定的择业误区,影响和制约了自己的就业。主要表现有:

(1)价值观取向存在一定的偏颇,功利性强

改革开放后,人们的价值观念发生了根本变化,生产关系的多元化必然导致价值观念的多样化,在社会价值多元的影响下,大学毕业生更加关注现实、个人价值的实现,更加注重个人的选择,这就导致了毕业生过分看重薪酬待遇和工作条件,片面追求舒适安逸,功利性较强,这些观念直接影响了他们的顺利就业。还有毕业生同学的相互攀比,更使得他们努力追求去大城市、去大企业、去热门行业。

(2)就业期望值过高,“高不成,低不就”许多大学生的思想还没有从“精英教育”时期转变过来,“天之骄子”的优越感仍存留在一些大学生的思想意思里,表现为求职择业时对自己和社会认识不够,评价不准,就业期望值居高不下,蜂拥追求“到城市去,到公司去,到挣钱最多的地方去”,一味向往党政机关、教学科研单位和效益好的大中型企业单位等,而对人才需求量较大的乡镇企业、边远地区、艰苦行业不屑一顾。就业期望值过高是导致大学生就业困难,结构性失业的重要原因之一。

三、大学生就业难的突出问题

1、金融危机对大学生就业市场冲击严重

大学生就业人数与岗位数量之间的供需比降低,社会对大学生的需求总量在减少。国有大中型企业虽然受金融危机的冲击较小,但是,用人需求也相对较少;而小型非国有企业,如高薪企业、私企、外企以及制造业、IT行业、房地产业等受金融危机冲击较大,相关用人需求明显降低,这将导致相关专业大学生就业导常困难。据国家统计部门调查与统计信息表明,包括大型招聘会、校园专场招聘会、网络需求信息等大学毕业生岗位需求数量,2017年3月初,比2017年同期下降了20%,进入4~5月之后,预计这项降幅将更大。2、大学生就业困难群体的就业更难

长期以来,家庭经济困难的学生,有一定心理问题倾向的学生和女生一直是大学生就业的困难群体,加之受金融危机影响,这部分群体的就业问题更是雪上加霜。以大学生心理普查作为参考,大学每年新生入学约有15%左右的学生有心理问题倾向,尤其大学生毕业前夕是学生出现心理问题的高发期。就业形势的异常严峻导致学生就业心理的压力增大,出现就业心理问题倾向的毕业生人数逐渐增多。

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四、针对大学生就业难问题的对策

1、政府应优化整合课程设置,同时加强对毕业生的就业指导和教育

政府应继续加大对大学生就业政策,要努力消除就业制度障碍影响:一是要确保台的就业政策得以及时落实;二是要尽量缩小全国各地就业政策上的过大差距;三是要进一步加快就业政策的理化改革;四是要根据各区域经济情况的不同做出必要合理的政策倾斜。毕业生可以依据实际能力与职业的特点、岗位的要求合理匹配,促进人才资源的合理配置,缓解就业压力。

2、学校应优化整合课程设置,同时加强以毕业生的就业指导和教育

学校办学思想不应过于急功近利,对课程的设置应根据自身的实际条件和水平量力而行,提高课程的质量和竞争力,发展自己的优势科目,在专业设置方面要进行广泛的社会调研,有发展性和长远的眼光,使学生在校教育的知识结构能够和社会需求尽量匹配,从而缓解就业压力。同时学校还应加强对毕业生的就业指导和教育,为他们提供即使、有效的就业观念和信息。

当代大学生就业现状分析与思考2017-05-11 20:06 | #2楼

在这科技横飞,高科技产品层出不穷的年代,人才成了最主要的因素。正所谓无人才不科技,无科技不人才,因此培养人才成为我国的第一要务。至我国1977年恢复高考以来,我国各个种类的大学,专科等高等教育院校逐年增加,大学毕业生毕业率逐年增加,但我国的就业率却很不可观。中国现在的国策是以发展经济为主,且我国也于2001年加入了世界贸易组织WTO。正是我国各个企业需要大量人才的时候,大学毕业生应该很容易找到合适自己的工作才对,但为什么会出现现在的大学生就业困难的原因呢?此论文仅对于本团队的调查、讨论及撰写,如有不对,敬请指导。

其实现在大学毕业生的现状就好比这样的一个故事:“有一个铲厂,生产了100把质量不一的铲,来了1个人要买50把铲,但是厂家质量好一点的铲价格太贵了,那些质量不好的又有一大堆,导致买家不愿意买铲,进而致使厂家有铲卖不出去的现象。”

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一、毕业大学生就业难的原因及分析

1、 社会市场竞争激励,高端人才缺乏

随着社会的发展,国外越来越多的优秀企业入住中国,各种企业对人才正所谓是求贤若渴啊!因为一个企业想要更好的发展它就要不断的输入新鲜的血液,这是中国人才的机遇因为人才们会遇到他们的伯乐。但我国的大学生毕业就业率还是很低:一个是因为企业们找不到与他们对口的人才;二是因为没有多少个大学生是真正拥有技术的,专业知识不够扎实。从而导致了企业就业岗位多,大学生找不到工作的尴尬局面。正如一辆公车上有很多位置,但是没有人坐得起。

2、 学校教育结构层面的偏差

现在普通高校都在逐年扩招,各院校虽然在校内招生上做到了应对人才市场的需要计划招生,但在培养大学生上总体专业结构上无计划性,教育财力投资少,在大学生毕业考试时为了提高毕业率采取放宽政策,降低了毕业证与学位证的要求,进而导致了大学生中的水分越来越多。能真正独挡一面的大学生很少,能达到企业要求的人才更是少之又少。教育方面不能系统化,致使热门专业人才过剩,其它专业冷门的现象,存在如此多的弊病试问大学毕业生又如何找工作呢?

3、 社会陷阱与家庭的干预

现在的社会是虚实相生的,总有那么的一些人想着能轻松的干活又能领取高额的工资。一些虚假企业就利用了这些人的想法,设立各种就业陷阱,导致很多的毕业大学生们都不敢冒然的与企业进行签约。还有另一个比较重要的因素就是家庭,家庭包办孩子一切在现在的社会早已不是什么新鲜事了。小时候家长说只要考上大学就可以找到好的工作了,长大了家长又说现在的什么什么很吃香啊!你应该学什么专业啊!有很多的大学生都活是在父母的理想下,父母认为读了那么多年的书怎么可以和一些小公司随便签约呢,要早就找那些知名企业。正是这些原因导致了很多大学毕业生小公司不能签,大公司签不下的局面。

4、 大学毕业生的自身因素

时代变的很快,中国人民的生活水平有了很大的提高。很多的大学生们从小到大都过着养尊处优的生活,造成了很多人的懒惰。使得很多大学生们出到社会不主动做事、不想正式文稿 打印时间:2017-4-17 上午 11:02 第2页 共4页

去做事,这是大学生们的一大弊病。同时也有很多大学生存在自信心不足、胆小、不懂礼貌等。不能吃苦的员工,企业们是不会要的。

二、毕业大学生就业难的思考与解决方案

5、 学校改善教育制度,给学生一片天

就业难很大的一部分是大学生没有切实的水平和能力,具有的是可以侃侃而谈的理论和傲人的书生气,要摆脱这样的困境。首先,就必须改革教育制度,将学生的动手能力和学习能力放在同一水平线上。现在有很多的大学开始重视这方面的问题,也开展了大量的实践活动,但是大部分还是依附于书本和学校,始终不能全面的接触真正的社会环境。所以学校必须要加入一些企业机制来管理学生,让学生们能在理论和实际中慢慢成长。其次,增加学生各方面素质的培养,不要盲目的追求“高材生”。学校可以增添一些思想、道德、心理等方面的课程教育,使学生不仅有才而且还会做人。

2、制定合理的职业生涯规划

大学的生活摆脱了高中三点一线式的生活,有了更多的空余时间给自己分陪,在大量的课余时间为我们提供了很多的机会,能让我们参加不同的活动来锻炼自己。但是在这锻炼的过程中我们同样要切记盲目,不是什么社团都适合你,我们可以为自己做一份职业规划,在这个大学里我们要看什么书,要那多少个证书,要和什么样的人交往,在毕业前自己的专业技能要达到什么水平等。有了科学的规划,按照规划中的内容,一步步达到自己所需的要求,那么在以后的激烈工作竞争会为你提供一个潜移默化的优势。

3、 进行正确的职业定位

对于就业,学生的自我定位是很重要的,其中有待遇定位、地区定位和职业定位。尤其是职业定位,不论你是哪个院校、哪个专业,就业前不做好自己的定位,不认清自己是很盲目的。首先是待遇定位,我们不能用钱来衡量自己,而是要把自己的期望值与自己的水平和能力结合,切勿好高骛远,眼高手低。认清当前的形势,给自己一个合理的,合适的待遇定位,不是每一个人都能大学一毕业就能领高工资的。其次是地区定位,在中国比较发达的地区有北京、上海、广东等,在这些地区就业机会多待遇高,但是同样也会吸引很多高端人才的聚集地,正是三千流水难取一瓢啊!我们不妨放宽一些自己的眼界,把目

光放到一些发展中等一些的城市,那样不仅工作好找而且国家对这些城市的工作岗位也有很大的扶持,对个人的发展也同样有很大的前景。最后也是最重要的是职业定位,大学生想提高自己的竞争能力,必须要解决的问题是求职方向和求职目标。在投放简历前,我们应摆脱哪种见到有招聘单位过来就投简历的盲目状态,我们应该了解自己的优势何在,自己适合哪类工作,哪些岗位,我的能力、性格等是否胜任这项工作?明白了这些问题,很自然的就会有目的、有选择地去应聘,也会大大地提升我们的竞争力,因为是有明确方向的,去应聘的是自己最期望得到,且适合自己的工作岗位。在面试前做好全方面的了解,做好充分的准备,因为机会是留给做好充分准备的人的。正确定位,自己该在什么位置就在什么位置,你将会是哪个位置最闪亮的。

三、总结

大学毕业生就业问题已慢慢的受到社会的关注,因为大学毕业生的就业很大程度上都会影响我国人才的分布,企业科技含量的高低等。处理好大学毕业生就业问题,我国将会拥有其它国不可比的人才数量,这是需要政府和整个社会共同努力的,同样作为大学生一员的我们也要为我们将来初入社会打下坚实的基础,社会的现状不是我们能够改变的,我们只有先改变自己,然后再去影响其他。因为社会是要我们去适应它而不是要它来为我们改变的。

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