2017初中教务工作计划
新学期，我校的教学工作面临着严峻的挑战，所以做好教务工作计划尤为重要。下面是爱汇网小编为大家整理的2017初中教务工作计划,供大家阅读!
2017初中教务工作计划篇1
一、指导思想
以市教育局学期工作要点为指针，以全面实施素质教育为宗旨，坚持“情境、生活、实践”的教学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进高效课堂改革。根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化课改、备战中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。
二、工作目标
1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。
2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点提高学生整体水平。
3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，按照国家要求，开满课，上好每一科，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高初中部教学质量。
4加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高备课组集体教学研究工作,改进课堂教学。
三、工作要点与主要措施
(一)强化过程管理，提高教学效率
加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的.各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
1、制订好计划
各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。
2、严格教学秩序
教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。各学年教务干事要督促老师做好课前五分钟到岗。教师调课要经学年主任批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以确保学校教学秩序的正常进行。
3、做好教学五认真
(1)备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上,形成自己的个性教案,制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。教务处会定期进行教案检查，公布检查结果，检查情况记入期末考核。
(2)上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。
(3)作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查，并把作业检查情况记入期末考核。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。
(4)辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。
(5)认真落实考试分析工作。每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。对落实情况好的老师提出表扬，对工作不力者及时提出批评，限期纠正。
4、掌握第一手资料，减轻课业负担。教务处将督促老师切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高课堂的效益。
(二)进行高效课堂教学展示活动
本学期未在五中进行过公开课教学的老师将进行课堂教学展示活动，以加强课堂教学，提高课堂教学质量，达到建设高效课堂的目标。
(三)强化青年教师培养，加快教师队伍建设。
青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍。计划本学期进行青蓝工程展示活动。
(四)开展第二届“烛光杯”教学大赛，积极鼓励教师报名参加，更鼓励教师们参加尚志及哈市组织的各级各类教研活动。
(五)继续做好中西部教学联盟协作体活动，与各兄弟学校共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。
(六)抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视学生、体罚学生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。
四、充分发挥备课组教研组作用，加强备课组教研组建设。
要求各备课组教研组做到以下几点：
1、备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计，定作业设计。教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和辅助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧
的结晶。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。
2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。
3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。
五、抓好毕业班工作，确保今年中考再创辉煌
对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视初三年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下：
1、加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使初三年级的工作得以顺利进行。
2、认真组织学生参加初三的各类考试，检测后，要及时摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率。
3、毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况，及时反馈意见。 4、中考工作是学校工作的重中之重，中考质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好初三学生的迎考工作。根据2012年中考新情况制定新的中考计划。要特别关注学科的考试信息，如难度是否降低，新课程方面创造性思维和的题目比例是否会增大。调整好教学工作。努力做好中考体育测试，实验考查等工作。
2017初中教务工作计划篇2
新学期，我校的教学工作面临着严峻的挑战，但我校师生定会继续发扬不甘人后、吃苦耐劳的精神，再创新辉煌。教育教学质量是学校生存和发展的根本，是学校的一块硬牌子。我们的工作必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，开展教学研究，切实转变教学方式，努力提高课堂教学效率。充分发挥教务处“指导、督查、创新”的功能，强化教学工作全程管理，扎实开展各项工作，把教师信心鼓起来，意识树起来，把学生习惯“逼”出来，把学习激情带出来，把教学质量抓出来，改变教师的教学行为和学生的学习行为，使我校的教育教学工作迈上新台阶。
一、基本情况
本期我校共有27个教学班，有学生1623余人，其中七年级9个班，八年级9个班人，九年级9个班。全校有在岗任课教师108人，其中青年教师70余人。
二、工作目标
1、全体任课教师务必增强责任感、紧迫感和危机感、转变工作作风、创新工作，将主要精力投入到自己的教育教学工作上来。
2、全面实施素质教育，构建新型人才培养模式，减负提质，向课堂45分钟要质量。
3、认真落实《学校工作计划》对教务工作的任务和要求，努力实现各项指标。
4、狠抓教风建设，以良好的教风来促进学风的好转。
5、以毕业班工作为龙头，狠抓教学常规管理，抓好学风和考风的建设，努力提高各年级学生合格率、优生率。加大毕业班管理力度，调整毕业班工作思路，理直气壮抓升学率，给社会一个满意的交代。
6、严格控制学生流失，流失率不高于3%。
三、具体措施
(一)立足规范求创新，科学管理求发展
1、课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足上好规定课程。不准私下调课，不准私自让课占课。禁止考试科目随意挤占非考试科目，不得占用学生课外时间。教师请假必须自己先联系好代课的人，
调课代课由教务处统一管理，学校对代课老师以代自习课同等对待。
2、音、体、美学科的教学管理。积极开展丰富多彩的兴趣活动，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意让音、体、美教学体现出新的特色。
3、学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学生巩
固工作。认真加强普九工作的管理与落实，迎接国家普九复查验收。
4、加强与教科室的紧密配合，抓好教学研究、课程管理、教研活动、课改实验等工作，达到既有分工又有合作的整体意识。
(二)强化过程管理，提高教学效率
加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据课改的要求，对教学过程的各个环节、各个要素进行工艺化分析、精细化研究。以强有力的过程管理和质量管理推进教学改革、提高教学效率。
研究落实和把握好各个教学环节。
(1)备课要充分，目标要明确：要求做到“三结合”，即课程标准、教材、学生实际相结合;基础知识、基本技能、智力开发相结合;德育渗透、知识体系、心理疏导相结合。加强教学常规检查，采取定期检查与随机相结合，并将检查结果作为年度考核的重要依据。
(2)上课要精细、方法要灵活：要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课;不上无目的、无要求的课;不上无容量、无密度的课。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位，师生互动得当，信息反馈及时。
(3)训练要及时、容量要恰当：要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题，“小题大做”。
(4)辅导要及时、针对性要强：要特别重视个别辅导，充分体现面向全体，面向每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础差的学生提供机会，为成绩优秀的学生提供更广大的上升空间。
(5)测评要科学、难度要适中：要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，把握难度、题量，要有利于激发学生的积极性和下阶段的`教学工作，同时要根据中考改革的情况，深入研究，把握好学科教学的深度和广度。
(6)狠抓英语数学等薄弱学科的教学管理，继续坚持周三、周日的英语听力训练，每堂课前的数学基础题的练习。
(7)加强毕业班体育考试项目的训练，大力推进体育课的教育教学，努力提高全体学生的身体素质。
(8)加强毕业班的实验教学考试项目的训练，以毕业班为龙头，大力推进实验教学，做到实验教学合格。
2、“四精四必”落实到位，要求做到“四精”，即精讲、精练、精批、精读;“四必”，即有发必收、有收必改、有改必评、有评必查。加强对作业的有效控制，严禁乱印乱订，教务处严格控制，重在质量，做到有效练习。
3、强化毕业班的管理：设立毕业班领导小组，校长任组长，分管领导任副组长，教务处负责具体落实，年级组长牵头，各班主任、
任课老师密切配合的“矩阵式”管理模式。继续推行月考制，后期周考制，并认真分析总结，及时调整教学思路。认真研究考试说明，竭尽全力为中考服务。
4、教务处加强巡视工作，发现情况及时整改，并将结果作为教学常规考核档案。
(三)抓教风促学风
1、对教师：把标准立在要求上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，精神用在课堂上，耐心放在辅导上，保证和提高教学质量。人人为争做教学新秀而努力。
实施课堂教学三步曲：一是课前5分钟进入角色，做到思想到位，人到位;二是教学过程采用“启发式”，以学生为中心，教师为主导;三是精讲精练，每堂课留5分钟左右时间进行形成性测试，及时反馈矫正，并布置适当的课后作业。着力体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为目的，思维为核心”的教学思想。
2、对学生：明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习方法和学习习惯，培养勤学乐学，多思善问的学习品质。狠杀抄作业歪风，严肃考风考纪。
(四)完善奖惩制度，刺激成绩增长
1、从实际出发，推行教学奖惩制度，奖勤罚懒，以形成你追我赶、不甘落后的教学氛围。
2、细化量化考评细则，过程管理实行量化考核制度，并将此考核作为年度考核、晋级、评优等的重要依据。
(五)努力建设高素质的教师队伍
1、抓好青年教师的理论学习和基本功训练，多对新教师的教育教学加以督导，使他们尽快成长起来，成为学校的中坚力量。
2、积极鼓励和支持教师参加进修，加强教师之间的互听互评互帮互学活动，推动教师整体素质的提高。
3、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生，体罚差生，向学生推销资料等一些有损教师形象的现象。做到依法执教，廉洁从教，文明施教。要求全体教师严以律己，忠于职守，敬业乐业，提高教育教学质量。
2017初中教务工作计划篇3
一、指导思想
以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，向管理要质量，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路
牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：
1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查，认真检查单元考、月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心
教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的`切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作：
第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。
第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。
四、工作内容及措施
(一)做好教学常规工作，加强教学常规管理
制定各类计划。包括教务处工作计划教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程安排等。
1、加强教学检查
第一、领导带头深入课堂，以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，教研组配合教务处定期检查工作(检查教案、作业、检测等)，发现问题及时解决。第三、定期召开教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
具体要求：上课要有教案，教案要能体现一定的教学理念;作业要同步，且作业内容设置科学合理;教研组活动以上级和本校教研要求为指南，做到有计划、有过程、有总结。
2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。召开教师会，了解教与
学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。
3、组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的月考及非毕业班的期中和期末考试，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。
(二)加强对学生学情与教学质量提高的督查
1、学校重视教学管理，教务处将继续强化对日常教育教研活动中的量化考核、过程操作及结果公布。
2、组织好各类考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。
3、组织教师和学生座谈，随时了解教学情况，及时了解他们的教育和学习情况，继续做好学困生转化工作。
(三)增强毕业班质量管理意识，确保中考成绩有新突破。
毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期虽未面临中考，但时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班教师要在抓新课讲授的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使班级间的差距缩小的同时学生都能得到提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好九年级的月考与分析，安排好学生会或家长会，做好过程管理和服务工作。
(五)做好服务工作，全力以赴为学校教育教学服务
教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对实验室物品的使用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。
五、具体工作安排：
根据教研室及学校工作计划安排，并结合我校的实际，特制定教导处工作计划。相关内容请文、理科、综合教研组长认真配合组织实施。
【初中教务工作计划】相关文章：
初中教务工作计划03-18
初中教务处工作计划05-10
初中教务处工作计划02-09
初中学校教务工作计划02-21
实用的初中教务工作计划三篇04-23
初中教务主任辞呈05-19
教务工作计划04-24
教务工作计划02-12
初中教务主任辞职报告04-18
初中教务处工作总结02-08