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沿着雷锋的足迹成长主题班会教案

时间:2022-04-01 00:10:04 雷锋精神 我要投稿
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沿着雷锋的足迹成长主题班会教案

  举办沿着雷锋的足迹成长主题班会你有什么想法,在班会上可以做一些什么事呢?下面是爱汇网小编为大家整理的学雷锋主题班会教案,希望对大家有用。

沿着雷锋的足迹成长主题班会教案

  沿着雷锋的足迹成长主题班会教案一

  活动目的:

  1. 通过雷锋的生平简介及其故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

  2. 结合班级的实际情况,提出我们要学习的雷锋精神——自律,助人。希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

  活动过程:

  (一) 开场白

  甲:三月,阳光明媚。

  乙:三月,万物复苏。

  甲:三月,春风送暖。

  乙:三月,大地换新颜。

  甲:同学们,你们知道三月是什么日子吗

  全班答:学雷锋活动月。

  乙:大家都说对啦。

  合:三(6)班“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

  (二) 认识雷锋

  1.出示雷锋照片

  甲:大家知道他是谁吗

  全班答:雷锋。

  2.雷锋简介

  甲:下面有请陈亿佳为大家讲述雷锋的生平,大家掌声欢迎。

  (三) 走进雷锋

  1. 小品《让座》

  乙:雷锋叔叔是我们大家学习的榜样,他乐于助人,勤奋善良,下面请大家由陈思淼,沈徐哲等同学带来的.小品《让座》,大家掌声欢迎。

  2. 雷锋故事大家说

  甲:同学们,你们还知道哪些和雷锋有关的小故事呢(孙麒,施柏卉,许文彬讲故事)

  3. 学习雷锋

  乙:听完了雷锋的故事,同学们,你们觉得我们可以怎么样向雷锋叔叔学习呢(小组讨论)

  甲:向雷锋叔叔学习,就是要像他那样,尊老爱幼,助人为乐,团结同学,将读书当成是最快乐的事情。

  ……

  甲:向雷锋叔叔学习,

  乙:就是要做好身边的每一件小事。

  甲:当同学没有橡皮时,我们主动借给他;

  乙:当同学学习有困难时,我们主动借给他;

  甲:当校园里有垃圾时,我们及时捡起它;

  乙:当有人迷路时,我们主动告诉他……

  甲:像这样的事我们大家都能做好。

  4. 歌曲《学习雷锋好榜样》

  (四) 班主任总结

  沿着雷锋的足迹成长主题班会教案二

  一、活动目的

  1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

  2、寻找介绍生活中的"雷锋",使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

  二、活动准备

  1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

  2、观察生活中的小雷锋。

  三、活动过程

  主持人甲:同学们,你们知道每年的3月5日是什么日吗?是呀,雷锋一个多么熟悉的名字!雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的'农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起跟着--回忆一下雷锋的故事吧!

  1、讲雷锋故事

  故事(一)人民的勤务员

  雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

  故事(二)助人为乐

  一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

  很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

  乙:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!所以,我们一直在寻找着雷峰的足迹,请听诗朗诵《寻找雷锋的足迹》

  乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。齐读《格言朗诵》

  ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

  ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

  ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

  ④风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

  3、点评小雷锋

  (1)雷锋已经离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗?

  找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。(爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学帮助别人讲题……)

  (2)我们找到了那么多的小雷锋,你想对他们说些什么?那你以后有什么打算?

  让我们一起表一表决心吧

  本月是3月,是学雷锋月,你打算怎么过?

  (1)结合三八“妇女节”,举行“妈妈您辛苦了,我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服等,从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来,书信题目《妈妈,我想对您说》。

  (2)结合3月5日的植树节,对学生进行爱护花草树木的教育,进行松土、施肥、浇水,并对卫生区进行彻底清理,杜绝死角。

  (3)在学校里、在街上看见有困难的人,我们要主动伸出热情之手去帮助他们。

  6、齐唱《学习雷锋好榜样》。

  四、活动总结。

  1、老师小结:通过这次活动,大家体会到:“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神,使其成为生活的一部分,让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”,更希望大家成为“小雷锋”吧!

  沿着雷锋的足迹成长主题班会教案三

  《学雷锋》主题班会教案(1)

  一、主持人上场,全体起立,各小队整队,报告人数;出队旗(敬队礼);唱队歌。

  二、活动内容:

  1.请听录音:雷锋的生平

  2.请看大屏幕:《雷锋故事联播》

  故事(一)人民的勤务员

  故事(二)助人为乐

  3.请听《雷锋格言朗诵》

  4、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习。主持人宣读班里出现的拾金不昧的事迹。

  5、讨论交流:从这些同学的行动中,我们懂得了什么?

  6、全班唱《学习雷锋好榜样》

  三、辅导员小结:

  同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的`楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。

  效果

  本次队会通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,激励了更多少先队员争做日常生活中的“小雷锋”。

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