领导调研方案模板_领导下基层调研方案

相关推荐

领导调研方案模板_领导下基层调研方案

　　调研是做好领导决策部署工作的必要前提，实事求是、从实际出发才能很好的了解各项情况。现在爱汇网小编就来为你提供一些领导调研方案模板参考。

　　领导调研方案模板1

　　为贯彻落实中央和省、关于深入开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，畅通密切联系群众渠道，切实转变领导干部作风，决定，在教育实践活动中集中开展市级领导调研周活动，现提出如下实施方案。

领导调研方案模板_领导下基层调研方案

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的和十八届三中全会精神，坚持党的群众路线，继承和发扬党的优良传统和作风，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风为重点，切实增进党员干部与人民群众血肉联系，为推进全市教育实践活动深入开展奠定坚实的思想和工作基础。

　　二、目标要求

　　通过集中开展市级领导调研周活动，使市级领导转变作风先行一步，深入基层更实，调查研究更深，群众情感更真，真正树立起为民务实清廉的良好形象，真正摸清基层的社情民意，真正做到解民忧、解民怨、解民困、转作风、树形象。通过市级领导的表率和示范作用，带动全市党员、干部深入基层，积极参加教育实践活动，切实转变作风，密切联系群众，全面推动各项工作创新发展。

　　三、调研时间

　　市级领导集中调研活动定于4月中上旬开展，时间为5天，具体时间由领导自行确定。

　　四、调研内容

　　市级领导调研对象为教育实践活动所联系的乡镇(街道、农场)和市直部门，具体开展以下工作:

　　1.征求意见。通过发放征求意见函、召开座谈会、入户走访、电话征询等方式，征求党员群众对全市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设方面的意见建议;对本部门的领导班子和干部队伍作风建设方面的意见建议;对党员群众关心的热点难点和急需解决问题的意见建议等。征求意见函或调查问卷要发放到机关干部、村干部和普通党员群众等不同对象。座谈会的参会人员要涵盖领导班子成员、机关干部、村干部、村民代表、“两代表一委员”、普通党员群众等多个层面。同时，亦可采取入户走访方式征求意见建议，入户走访要尽量扩大征询范围。

　　2.调查研究。在广泛征求意见建议的基础上，结合分管工作，带领相关部门直接深入到机关、村(社区)、企业、学校、医院、站所等基层单位和党员群众家中，特别是贫困村(社区)、困难企业进行实地调研。重点调查基层单位开展党建工作，特别是加强干部队伍作风建设工作情况;调查基层单位行政业务的开展情况;调查基层单位开展工作中遇到的问题情况;调查群众的工作生活情况和实际困难，掌握群众关心的热点难点问题。

　　3.指导工作。要在全面掌握基层单位有关情况的.基础上，指导乡镇(街道、农场)和市直部门进一步加强基层党组织建设，强化服务群众意识，提升服务群众能力，切实转变作风，以基层党组织建设的新成效，带动其他各类基层组织建设;进一步认清发展形势，理清工作思路，明确目标方向，突破发展瓶颈，扎实推进各项工作创新发展。

　　4.解决问题。集中调研活动要与“接地气、解难题、转作风”活动有机结合，要把调研中收集到的问题进行详细分类，落实到相关责任部门，做到边调研边整改，切实解决党员群众关心的热点难点问题以及党员群众反映的突出问题，解决乡镇(街道、农场)和市直部门在科学发展和实际工作中遇到的具体问题。同时，要把调研活动与包解信访积案有机结合起来，排查信访、宗教、安全、治安等方面的突出问题，努力化解基层社会矛盾，维护社会稳定，促进社会和谐。

　　五、工作要求

　　1.提高认识。市级领导干部要提高认识，真正沉下身来、深入进去，认真进行一次角色体验、换位思考，把自己完全投入基层，让自己确实融入基层群众，要与群众交朋友、听真话、心连心。要把调研的过程作为接受教育、转变作风的过程，以实际行动树立起党员领导干部为民务实清廉的良好形象。

　　2.转变作风。参加调研的市级领导要认真执行调研活动的有关要求，自觉接受所调研部门党员群众的监督。要保证调研的时间，不能流于形式，防止“一窝蜂”下基层，重复征求意见;要轻车简从，减少陪同人员;要厉行节约，减轻基层负担。调研时不带新闻记者，不分别进行宣传报道。

　　3.务求实效。各领导干部要认真记好《蹲点笔记》，全面反映深入基层调研情况，真实记录调研体会和收获，切实提高调研的工作质量。征求意见和调查研究中收集到的意见和建议，要建立台账，及时梳理和分析，注重从个性问题中发掘共性问题，为制定全局性的政策举措提供决策依据。调研后要形成高质量的调研报告，为有针对性的开展好教育实践活动奠定基础。

　　领导调研方案模板2

　　为贯彻落实中央和省、关于深入开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，畅通密切联系群众渠道，切实转变各级领导干部作风，局党委决定，在教育实践活动中开展党员领导干部蹲点调研指导工作实践活动。现提出如下实施方案。

　　一、目标要求

　　开展党员领导干部蹲点调研指导工作实践活动，要全面贯彻执行党的群众路线，继承和发扬党的优良传统和作风，以贯彻落实中央和省、关于转变作风的有关规定为切入点，以增进与人民群众血肉联系为落脚点，切实解决“四风”问题，使党员领导干部转变作风先行一步，深入基层更实，调查研究更深，群众情感更真，真正树立起为民务实清廉的良好形象。通过党员领导干部的表率和示范作用，带动全局党员、干部深入基层，积极参加党的群众路线教育实践活动，切实转变作风，密切联系群众，推动大连水务现代化建设和水务各项工作任务创新发展。

　　二、参加对象

　　参加此次蹲点调研指导工作实践活动的党员领导干部包括:局党委领导班子成员。

　　三、时间及活动内容

　　局党委领导班子成员对接时间:7月19日前完成。

　　征求意见。党员领导干部要深入到蹲点单位，通过发放征求意见函、召开座谈会、入户走访、电话征询等方式，征求党员群众对全局水务改革发展、水务现代化建设和党的建设方面的意见建议;对蹲点单位领导班子和干部队伍作风建设方面的意见建议;对蹲点单位开展好业务工作的意见建议;对党员群众关心的热点难点问题的意见建议;对蹲点干部如何开展好工作的意见建议。

　　调查研究。要在广泛征求意见建议的基础上，重点调查蹲点单位开展基层党建工作，特别是加强干部队伍作风建设工作情况;调查蹲点单位行政业务的开展情况;调查蹲点单位开展工作中遇到的问题情况;调查群众的工作生活情况和实际困难，掌握群众关心的热点难点问题。

　　指导工作。要在全面掌握蹲点单位有关情况的'基础上，指导蹲点单位进一步加强基层党组织建设，强化服务群众意识，提升服务群众能力，切实转变作风，以基层党组织建设的新成效，带动其他各类基层组织建设;指导蹲点单位进一步认清发展形势，理清工作思路，明确目标方向，突破发展瓶颈，扎实推进水务现代化建设和水务各项工作创新发展。

　　解决问题。结合领导干部的分管工作，解决群众关心的热点难点问题，特别是对群众反映的突出问题，要提出切实可行的意见和建议;帮助解决蹲点单位在科学发展和实际工作中遇到的具体问题。

　　领导干部深入基层蹲点调研指导工作要与包解信访积案有机结合起来。

　　四、具体要求

　　本次蹲点调研指导工作不同于以往的工作调研，蹲点期间，党员领导干部要真正沉下身来、深入进去，认真进行一次角色体验、换位思考，把自己完全投入基层，让自己确实融入基层干部职工群众，要与职工群众交朋友、听真话、心连心。要把蹲点调研的过程作为接受教育、转变作风的过程，以实际行动树立起党员领导干部为民务实清廉的良好形象。

　　1、领导干部要直接深入到局属单位基层、站所等基层单位进行蹲点调研。

　　2、领导干部到基层单位蹲点调研的时间，累计不少于5天，首次蹲点调研不能少于2天。

　　3、领导干部与蹲点单位直接联系，直接沟通。蹲点的上级主管单位不允许安排层层陪同。

　　4、提倡领导干部不带随员蹲点调研，工作需要情况下，随员不得超过2名(现场办公解决实际问题除外)。

　　5、鼓励与基层职工群众同吃同住同劳动，基层不具备食宿条件的，由领导干部自行解决。

　　6、领导干部要认真记好《蹲点笔记》，全面反映蹲点调研情况，真实记录蹲点体会和收获，切实提高蹲点调研的工作质量。

　　五、组织实施

　　开展蹲点调研指导工作实践活动，要在局党委教育实践活动领导小组的统一领导下，由局党委教育实践活动领导小组办公室统筹协调。要精心组织实施，落实具体责任。主要领导同志要提高认识，加强领导，在做好本人蹲点调研工作的同时，还要及时掌握班子其他成员蹲点调研工作开展情况，确保组织到位、工作到位。

　　局领导班子成员蹲点调研单位，由局党委教育实践活动领导小组办公室负责对接安排。领导班子成员首次深入蹲点单位要在全局教育实践活动启动后进行，由局党委教育实践活动领导小组办公室统一安排。领导班子成员要认真执行蹲点调研活动的有关要求，自觉接受所在单位党组织和蹲点单位党员群众的监督。所在单位要及时跟踪检查领导干部蹲点调研情况，局党委教育实践活动领导小组办公室要采取适当形式，对领导干部开展蹲点调研情况进行抽查，对蹲点不到位、效果不明显、群众不满意的，要在一定范围内进行通报，确保取得实效。

　　蹲点干部在蹲点调研指导工作实践活动中征求到的意见建议，及时进行汇总、梳理和分拨到各有关单位解决，解决不了的问题，要及时报局党委教育实践活动领导小组办公室。局党委教育实践活动领导小组办公室要对意见建议的落实情况，加强督导检查。

　　领导调研方案模板3

　　为切实做好我局领导班子调研活动工作，按照的统一部署要求，结合我局的实际，制定本实施方案。

　　一、总体要求

　　通过开展调研活动，做到“问计于民”、“问计于基层”，进一步了解市情，找准影响和制约科学发展的突出问题，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高解决问题的能力。为下一阶段的分析检查工作提供依据。

　　二、时间安排

　　调研活动的时间安排为:20XX年4月中旬至4月下旬。

　　三、开展调研活动工作安排

　　按照“重在转化调研成果”的要求，正确处理学习与实践的关系，通过创新载体、创新形式深化学习调研，在解放思想学习讨论活动所取得的成果的基础上，努力把学习调研引向深入，引向解决实际问题。

　　紧紧抓住“三主攻二服务一确保”这个主题，即主攻产业招商、主攻粤港澳台、主攻东盟，服务企业、服务项目，确保今年招商引资上项目有新突破;根据我局年初提出的各项目标任务，从实际出发，以“四大”为载体，即大招商、大服务、大兑现、大发展;积极应对当前经济形势，采取非常措施、非常办法、非常策略、招大商、上大项目，加快推进我市工业化进程。开展调研活动，一要精选课题，找准调研方向，确定建设工业强市、招商上项目、大兑现大发展、政务服务、继续解放思想、转变工作作风等6大重点调研课题，深入开展调查研究活动，摆摊设点征求意见。问计于基层、问计于民，寻求破解影响和制约我市招商引资上项目的对策。二要撰写调研报告。

　　第一，领导班子要认真总结、反思近年来的各项工作，对照科学发展观的要求，开展科学发展“盘点”活动，要进行案例分析，深入查找问题，提出整改意见和建议，为下步活动指明方向。

　　第二，领导班子要深入基层、深入企业、深入群众，广泛问计于民，求智于民，通过问卷调查、网络平台、信函征求、干部群众面对面交流等形式，广泛征求群众意见和建议。我局决定4月中旬开始组织领导班子成员分别深入县(市)区招商局、政务服务窗口以及爱凯尔、台泥、华润、北京百强、广汇集团、史丹利复合肥、鑫发冶炼、桂平陶瓷城、港南皮革城等企业。通过调研，摸透情况，掌握实情，找准问题，在进行充分调研的基础上，根据调研结果撰写一篇调研报告。

　　第三，参与举办的科学发展高峰论坛，进行交流讨论，进一步加深对科学发展观的理解，进一步查找在思想观念、思维方式、发展理念和精神状态等方面存在的`差距和主要问题，进一步深化思想解放，推动贵港科学发展。

　　调研活动主要通过以下方式进行:

　　1、召开调研座谈会。组织召开有党代表、人大代表、政协委员、党外领导干部、企业家代表、基层群众、服务对象等参加的专题座谈会，听取各方面意见建议。

　　2、实地走访调研。党员干部要结合个人分管工作的实际，带着问题深入基层、企业调查研究，了解、掌握基层一线的第一手资料。努力提高领导班子和党员干部分析和解决实际问题的能力。

　　3、丰富调研方式。在调查研究过程中，要依托报刊、电视、广播、网络、信函、短信等平台，通过网络征集、问卷调查、信函征求、热线电话、干部群众面对面交流等形式，广泛征求群众的意见和建议，摸清情况，掌握实情，找准问题。

　　4、参加“金点子”大赛。积极参加举办的“金点子”大赛，踊跃为推进贵港科学发展建言献策。

　　5、开展“学习实践互动，科学发展互促”主题活动。为使学习实践活动形成相互学习、相互借鉴、相互渗透、相互促进的生动局面，确保活动扎实有效开展，以开展“党组织服务年”、“项目建设年”和“服务企业年”及“党情暖民工、创业促和谐”系列活动为契机，积极开展“学习实践互动，科学发展互促”主题活动。

　　(1)领导班子与企业互动。领导班子要积极加入企业解困服务队，进到企业，入到车间，下到班组，征求企业和党员、职工的意见，了解企业生产经营中遇到的困难，研究出台相应的解难解困政策和帮扶措施，为企业提供金融扶持、审批办证等服务，帮助企业增强抵御金融危机能力。同时要求企业在生产经营过程中做到质量与效益相统一，加强节能减排，达到科学发展的要求。

　　(2)领导班子与项目推进互动。领导班子要积极加入项目推进服务队，深入到新引进项目和在建项目现场，了解项目立项、论证、选址、环评等情况，加强协调服务，提高工作效能，优化项目环境，加大推进力度，促进工作落实，帮助协调解决项目推进过程中遇到的困难和问题，尤其是项目推进过程中遇到的征地、办证等问题;要求项目业主抢抓国家扩大内需保增长重视项目建设的机遇，按照科学发展观的要求，进一步修改设计方案，使项目朝着资源节约型、环境友好型方向发展。

　　(3)上下级部门间互动。发挥上下级部门间业务相同、人员熟识、联系沟通多的优势，在开展部门业务、完成部门任务的同时，广泛交流开展活动的办法和经验，共同探讨科学发展的措施和办法，使学习实践活动与业务工作齐头并进。

　　(4)同级部门间互动。通过召开座谈会、相互走访交流等方式，使同级部门之间在推进学习实践活动的方式上相互取长补短，形成相互学习、相互促进提高的格局。

　　(5)学习和实践互动。领导班子要充分运用在学习实践活动中学到的科学发展知识指导推进当前工作，同时又在推进工作的具体实践中进一步巩固提高学习的成果，从而达到通过学习推动实践，在推进实践中深化学习的目的，真正使科学发展观的要求转变为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，坚决防止学习和实践“两张皮”现象发生。

【领导调研方案_领导下基层调研方案】相关文章：

领导下基层调研方案05-11

领导调研方案_领导调研工作方案04-01

领导调研接待方案_领导调研接待方案范文03-26