- 相关推荐
幼儿园家长会上园长讲话
家长会是针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。当然家长会还有很多其他的形式，比如以园长发言的家长会，下面由爱汇网小编为你整理幼儿园家长会上园长讲话的相关资料，希望能帮到你。
幼儿园家长会上园长讲话范文一
大家好，首先我代表锦雲佳园幼儿园的25位教职工和所有的孩子们向大家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!今天，我们走在一起，有三层意思：一是感谢您对我们的信任，把孩子送到我们幼儿园;二是把幼儿园这学年的主要工作向你们作一个简要汇报，让你们进一步了解幼儿园，关心幼儿园;三是希望大家理解和支持班级老师们的工作。
一、针对小班和小小班刚入园幼儿哭闹问题给大家做一解释。 为了让您的孩子能尽快的适应幼儿园的生活，稳定情绪，顺利入园，请您仔细倾听以下内容。
孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的生活，孩子都很陌生，不习惯，孩子哭闹是非常正常的现象，可以这样说，不哭的是极少数，哭的是大多数，而且不哭的经过一段时间，也许后犯劲儿，尤其是家长与幼儿园教师不积极配合，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理能力、生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种情况，请家长注意：
1、孩子来园时就忐忑不安。家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种情况算不错的，因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往过劲儿过的快，基本上一周就会不哭了。
2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见。父母走时比较放心，但
往往新鲜感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往第二、三天开始哭闹，这样叫“后犯劲”。这样的孩子也许家长以为老师对自家孩子的关注不够，或有的家长以为老师吓唬孩子导致孩子出现这种情况，其实事实上并不是这样的，这也是在情理之中，也是很正常的。
3、孩子来园时并不大哭大闹，即使不高兴，但教师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法缠着父母，不上幼儿园，但在幼儿却表现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就去了，结果正中了孩子的“计”，应该坚持，鼓励孩子。
4、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿”，哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭”，有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且游戏活动他也不参加，对什么也没兴趣，其它小朋友也很难分散他的注意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。
5、有的`孩子平常不哭，一到快离园时想家了，等父母接来了却抱着大哭，感到很委曲。
除以上几种情况外，也有少部分孩子并不哭闹，很快随教师的指令进行活动了。
如果想让孩子适应的快些，还要靠家长的配合。
1、要有决心坚持送孩子，不能三天打鱼，两天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。
2、送孩子时，要果断地交给老师马上离开，千万不能依恋不舍，三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加恐惧，也不能在
远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这样是在害孩子。
3、孩子刚入园两周，来园不要过早，接的也不要过晚。因为孩子在园时间过长，会想家，第二天更不愿来园。
总之，家长配合的好，孩子适应的快，家长配合的不好，孩子适应的就慢，这是我们的经验，我们希望家长能正确理解和对待。 各位家长：从你把孩子交给我们的这天起，实际上我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。我们每天会把孩子在学校的所学内容和表现反馈给大家，也希望你们能与我们保持联系，让我们共同为了孩子的健康全面发展而努力!
二、我把这个学期我园的园务工作计划给大家做一解释：
2014年秋季学期园务工作计划
一、指导思想
全面贯彻《幼儿园管理规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》，弘扬“创新、合作、发展”的时代精神，以“用爱养育，用心教育”为办园宗旨，“以德立园、依法治园、改革兴园”，坚持育人为本，全面发展。
二、办园目标
总目标：推行优效管理，锻造优质师资，创设优美环境，培育优秀新人。
本学期目标：完善安全责任体系，强化落实，构筑安全管理网络、
规范安全卫生管理工作;教育教学质量整体提高，突显教育教学特色;家园合作一体化，携手并进。(阶段目标：一年上规范，二年出效率，三年成品牌)
三、主要任务及措施
(一)全力维护幼儿园安全稳定，强化责任落实。
安全责任，重于泰山，安全工作人人有责。本学期我园紧紧围绕安全工作这一主线，引导教职工充分认识安全隐患的细微性、潜在性和广泛性，以“一岗双责”为核心，严格落实安全责任追究制，重大隐患事前追究制和安全工作“一票否决制”，充分发挥所有教职工人员和平安校园视频监控网络作用，形成“全员参与，人人有责，全面覆盖”的安全责任网络。
1、加强安全教育学习，加大培训力度，提高自我防范能力。按照“教育在先，预防在前”的原则，抓好幼儿和教师安全教育和培训工作。开学第一周为安全教育周，各年龄教研组根据幼儿特点制定相应的安全教育目标，重点围绕园内环境设施方面的安全注意事项，携带危险品安全等，将安全教育目标渗透到一日保教活动中。开展安全主题例会，园领导班子例会认真做好每日安全台帐记录，每周五下午向园长汇报值班时所发现的安全隐患，并针对前段安全工作中存在的问题进行总结，便于今后有针对性地开展工作剖析，分析一些安全个案，引以为鉴。
2、进一步完善安全制度，落实安全责任。开学初全园教职工从教学、设施设备、水、电、暖、门卫、周边环境等进行拉网式排查，不
留死角;组织学习各岗位人员安全职责，开学初与后勤人员及教师签定《教职工安全责任状》，与家长签定《家长接送幼儿安全责任书》，将接送注意事项打印在接送卡上，落实在离、入园管理中;每日对所负责的安全区域进行检查，发现问题及时整改，将安全隐患苗头遏制在萌芽状态;每天值班领导检查安全、教学等、每周三进行安全卫生大检查;班级教师发现问题及时上报。
3、加强各个环节的安全细化工作和安全检查措施，加强门卫职责意识。工作日内实行全封闭式管理，严防死守，严格禁止外来人员进入校园，严防不法分子闹事，提高安全防范能力;严格实行接送制度，入园时家长做好签到工作，离园时在园门验卡，凭卡进班领接幼儿，未持卡的做好登记工作，要求进出园门时小手牵大手，幼儿做操、如厕、饮水、户外活动等生活环节严格按照孝义市幼儿一日生活常规中主配班教师职责进行，全力监护好每个幼儿;坚持落实好安全工作日报制和安全事故及时报告制度，及时做好安全工作台帐和按时上报工作。
(二)卫生保健做精、做细，确保幼儿健康成长。
做细做实晨午检工作。做到一摸二看三问四查，(一摸：幼儿有无发热现象。二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。)发现问题及时与家长沟通;每日对桌消毒，椅、玩具柜、毛巾、水杯、地面、卫生间、用84消毒、每周三对桌面玩具和区域材料进行消毒等，并用紫外线消
毒灯进行一次全面消毒;保健医生每半个月进行一期安全保健知识的宣传;每日做好清扫工作，不留死角;所有幼儿全部进行入学前体检，保障在园幼儿身体无明显异常。
(三)保教工作整体提高。
1、开齐开足五大领域课程，加强园内教育教学常规管理，园领导坚持听推门课，每学期组织一次评教评学活动，不断提高教师教学理念和整体教学水平。
2、打造幼儿园教学特色。以养成教育为主线，区域活动为主阵地，开展各类特色课程;我园在促进每一个孩子发展的前提下，对学校的特色进行了思考定位。我们认为，作为幼儿园的特色，一是要适合自己的才是最好的，二是要符合孩子的年龄和学习特点。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么?，只有一句话，就是养成良好的习惯，养成教育就是培养孩子养成良好习惯的教育。”德育，就是要养成良好的行为习惯;智育，就是要养成良好的学习习惯;体育，就是要养成良好的锻炼身体的习惯。这向我们揭示了养成教育的真谛。从小养成良好的行为习惯，将会使孩子受益终身，而养成不良习惯，是贻害无穷的。所以全面开展幼儿养成教育是我们工作的主线。
第二以区域为主阵地，让孩子在快乐的做做玩玩中动手、动脑、创造、创新，获得各方面能力的提高。我园充分利用园舍空间，要求每个班创设充分的区域活动场地，并落实经费，购买了大量的必备设施，给区域活动的开展提供了物质保障。我园还大力开展区域活动的研究，从区域活动的材料提供、区域活动的实施过程研究、区域活动
中教师的指导等方面进行了深入的研究，让区域真正成为幼儿发展的良好阵地。第三我们还将从小培养幼儿阅读兴趣(分级阅读、幼儿每人交5本图书在班内资源共享，绘本馆家长和幼儿一起阅读)做为我园的第三大特色，在游戏中让幼儿在毫无负担的情况下自然习得常用字词，奠定孩子一生好学、会学的基础。第四创造性美术教育使孩子从小像大师一样自由创作，尽显孩子的创造性。第五幼儿舞蹈通过基本功练习、韵律操表演、民族舞教学，使孩子受到艺术的熏陶，培养孩子发现美、表现美、创造美的能力。第六、开展中华古诗经典诵读活动，通过读经典古诗、看经典名画、听经典音乐等活动，让孩子从小受到高雅文化的熏陶，使孩子读书明理，学会做人。、
3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
5、努力做好幼儿个人成长档案的管理，注意各种教学资料的积累。
6、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。通过形式多样的活动，促进教师有效成长。
7、创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听和阅读习惯的培养。
8、充分挖掘教育资源，丰富幼儿游戏活动，扎实开展幼儿一日活
动，节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，结合主题、周日计划组织实施一日活动;保证幼儿的户外活动时间、游戏时间;认真落实同时检查户外自制体育器械的玩耍情况。
(四)不断提升教师自身素质和专业技能。
1、开学初对全园教师进行培训，不断获取幼教新信息，明确各岗位职责。
2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。
3、继续鼓励支持教师参加各类大专和本科学历进修。
4、积极参与本市教育共同体活动。同时邀请姐妹园教学能手来园示范课。
(五)扎实开展家长工作。
1、每学期召开一次“家长会”做好每一次家长开放日活动，园内成立“家长委员会”，共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。
2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
3、每学期三位教师要对全班每一个幼儿以书面形式进行家访一至两次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用微信、电话家访、书信来访等;节日举行“家长开放日”活动等，进一步密切家园联系。
4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。
(六)各月工作重点。
八月份主要工作安排：
1、写招生简章，组织招生工作和招聘教师工作。
2、对新招聘教师进行岗前培训。
3、写好各类人员岗位职责， 各项规章制度及各类人员安全责任状，以及开园后各类表册，三年发展规划和学期计划以及办园宗旨、办园理念、办园目标、园风、教风、学风、园所文化等。
4、教师分班，并以班搜集各年龄班幼儿环境布置和区域材料的制做。制定新入园幼儿亲子游戏方案。
5、组织全园教师学习新体操。
6、对音乐、英语、蒙数、分级阅读进行两天时间的培训。
7、教师布置室内环境及家园栏，写好开学初家长温馨告知。
8、制定各领域学期教学计划和周计划内容，了解写各类笔记的格式和要求。
9、收回全园教师学历证书、身份证、教师资格证书复印件，登记每位教师从教经历。
10、全园进行环境创设评比活动。
九月份主要工作安排：
1、各班做好新生登记工作，向新家长发放调查问卷。
2、小小班及小班稳定幼儿情绪，注意加强安全教育。领导入班进
行指导。
3、各班进行常规教育和良好的行为习惯教育。
4、结合中秋节开展主题活动，并与室内环境互动，教师节开展爱教师系列活动。
5、各班交回幼儿人均图书5册以上，并开展阅读记录活动。
6、保教主任和后勤主任写出工作计划，教师写出班工作计划和个人计划。
7、保教主任搞好教研工作，每周二、三、四上午分领域进行教研。
8、领导加强值班检查工作，重点放在安全、卫生工作上。
9、与各岗位人员签订安全责任状。
10、领导进行随机听课，课后进行评价并给予指导。及时了解每位教师教学情况。
11、后勤主任做好各类固定财产的登记工作，保教主任做好教师参考用书的登记工作。
12、逐步投放区域材料，并进行区域材料评比工作。
13、检查教师教案及各类笔记。
十月份主要工作安排：
1，结合国庆节对幼儿进行爱祖国教育，完善主题墙活动。
2、继续进行常规教育和养成习惯教育。
3、组织全园幼儿进行体检。
4、开展秋游活动。
5、积极开展区域活动，针对区域活动中存在的问题进行探讨。
6、各班开展读书活动，幼儿分时间段与家长一起去绘本馆阅读。
7、开展全园评教评学活动，制定评教评学细则。
8、对评教评学活动进行详细总结。
9、与保教人员签订聘用合同。
10、加强检查各岗位人员安全工作的落实情况。
十一月份主要工作安排：
1、 继续对幼儿进行养成教育和常规习惯的培养工作。
2、 小班幼儿开展自理能力比赛。让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
3、 培训全园教师如何开好家长会，各班收集资料，制作家长会PPT,准备召开家长会.
4、 召开第一次家委会，让家委会成员参与到幼儿园的管理工作中来。
5、 组织召开第一届幼儿才艺展示，要求人人参与，以班进行。
6、 整理各类档案资料。
7、 保健医生讲解幼儿常见事故处理措施和急救知识。
8、 后勤园长收集安全事故案例，组织全园教师学习，提高每位教师安全意识。
9、 领导组成员认真查看各班监控记录，发现隐患及时整改。
10、 开展“感恩节”主题活动，以园庆祝“感恩节”。
十二月份主要工作安排：
1、以园进行幼儿才艺展示，写出方案，评出结果，将过程性资料
收档。
2、各班做好幼儿成长档案记录，并进行随机检查，评选出优秀成长档案。
3、布置新年室内外环境，提倡废旧利用制做灯笼。
4、组织各年龄段写好元旦游艺会材料，以游戏为主体，渗透五大领域内容。
5、邀请家长参与元旦游艺会，并发放家长调查问卷。
一月份主要工作安排：
1、幼儿综合素质测评活动，除五大领域内容外，测评幼儿阅读、舞蹈、美术、古诗词等特色教学。
2、对各班区域材料进行登记、整理。
3、归集整理各类档案资料。
4、收回各班教师所用参考用书和教学光盘。
5、做好一学期教师考评工作。
6、预收幼儿下学期书费。
7、期末各班向家长汇报本学期幼儿所学内容。
三、幼儿在园的安全问题：
我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，
所以中华人民共和国教育部于2002年3月26日发部了第12号令，颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)。 《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。 ② 安全保卫 、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。 ③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。 但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。 如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长承担责任(带子受过) 又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。 又如：有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该认真分析，区别对待。也就是说，幼儿园承担的是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承担法律责任。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。
各位家长：从你把孩子交给我们的这天起，实际上我们就成为教育
孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。我们每天会把孩子在学校的所学内容和表现反馈给大家，也希望你们能与我们保持联系，让我们共同为了孩子的健康全面发展而努力!
幼儿园家长会上园长讲话范文二
亲爱的各位家长朋友们：
大家上午好!
首先，我要表示三个感谢：
一感谢所有的家长选择了斗姆湖办事处这所公办幼儿园，你们的选择说明了你们对幼儿园的认可和信任，也是对我们幼儿园创建成果的肯定。感谢你们!
二感谢家长这近一个月来对幼儿园工作的理解、包容和支持。因为园所初建，很多工作的确还不能一步到位，比如说校车工作，因为对路线远近估算不足，致使正式上课的前两天校车秩序出现混乱，特别是第一天，到晚上七点半了，还有孩子没有送到，的确让我们的有些家长担心了，但是我们的家长们后来都表示了理解，没有给我们园方任何为难的地方。感谢你们!
三是感谢在坐的家长百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。你们的到来就是对我们工作最好的支持。感谢你们!
作为园长，我能回馈你们的唯一方式，就是尽心尽力把我们孩子教育好，保护好，让他们健康快乐地学习、成长。
其次，我向大家长介绍一下我们的幼儿园相关的一些情况。
我主要从以下四个方面进行介绍：
一、幼儿园的基本情况：
家长们都知道，我们幼儿园是政府公办幼儿园，很多住在附近的家长亲眼看着这片校园的蜕变。从7月初开始动工，到8月25号顺利开园招生，其中的艰辛只有真正参与了的人才会知道。到现在为此，幼儿园校园面积达6000多平米，像平面面积这么大幼儿园，在整个鼎城还是独一无二的，投入建设的资金也达到近百万元。在创建过程中，我们得到了区政府、区教委、镇政府、斗姆湖中学等各级领导的大力支持，区教委为我们这个公办园计划投入的资金是150万元，规划是把原中心小学的校区全部改建成幼儿园。因为划给中学的校舍也就是老三中暂时还没有修建好，所以，我们幼儿园的改建分成了两期工程。教委给我们这里定的最终目标是要创像机关幼儿园一样的省级示范园。这期，我们特地请了机关幼儿园的园长潘园长在我们幼儿园蹲点指导工作。
现在我们幼儿园开设了5个教学班，共有幼儿150名。其中大班幼儿59名，中班幼儿38名，小班幼儿52名。全园共有教师13名，2名食堂工作人员，我们的师资配备有从小学转岗的小学教师，有教委分配的公办教师，还有从外地召回的幼教专业毕业的教师和湖南幼儿师范专科学校毕业实习的幼师，获大专文凭教师达80%以上。她们是一群教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。我们以“用爱养育，用心教育”为办园宗旨，以“让幼儿快乐启蒙，促教师专业发展，创幼儿园优质品牌”为办园目标，以“安全是首位 管理是基础 教育是中心 育人是根本”为办园理念，以“务实、超越、奉献、团结、创新”为园风园训，以“爱心献给事业 细心献给孩子 热心献给家长 诚心献给同事”为师训，努力创设适合幼儿成长发展的园所环境。
二、幼儿园的课程设置
说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们每个家长都要清楚明白：孩子在幼儿园究竟学什么?我记得开园不到一周的时间，就有家长问我，幼儿园怎么没有家庭作业啊?我们孩子怎么没学拼音，没写字啊?而有些家长就认为：你看XX幼儿园的孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊，这个幼儿园教得多好啊!我想问问在坐的每一位家长，你知道孩子的天性是什么?(爱玩)如果压抑一个孩子的天性给他早早背上学习的压力，你会不会知道这将影响他一生的发展。9月22号，临澧一中发生的2名高一学生跳楼自杀的事件再次给我们敲响了教育的警钟，这个教育不仅仅是学校教育，更是家庭教育，是家庭教育和学校教育的统一。这2个孩子自杀的原因就是认为自己和父母的期望距离比较远，以致感到学习压力大。这样的悲剧是我们任何一个做父母的都不愿意面对的。我想问每一个家长，你想让你的孩子3—6岁期间就开始背负上学习的压力吗?我相信任何一个家长都不会愿意。
那么，在幼儿园，我们到底要交给孩子什么呢?几年前，一家新闻媒体曾对20多位诺贝尔获奖者进行过调查：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为一生当中最重要的东西?”大多数的获奖者的回答是：“幼儿园!”人们问他们在幼儿园学到了什么，一位白发苍苍的学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意，
午饭后要休息，要仔细观察周围的事物。从根本上说，我学的全部东西就是这些。”
著名的幼教专家曲虹说：“过早教给幼儿知识，如同一把剪刀，将孩子想像的翅膀剪掉，使他们由天鹅变成了家鸭，虽然拥有了池塘，却失去了天空”。她说，幼儿教育是孩子良好习惯形成的最佳时期，如果这个时期没有让孩子形成一个良好的行为习惯，这个孩子将来要为此付出很高的成本。许多幼教专家表示，童真童趣和玩耍游戏是幼儿的权利，儿童最初的学习方式就是玩，幼儿园教育应当以游戏为基本活动形式，致力于培养孩子健全的人格、扎实的身体基础，和良好的性格行为习惯，使孩子能一生持续地学习，有质量地生活。
人生如果是百米冲刺的比赛，起跑确实很重要;但是，人的一生就像一场马拉松，路途很长，得慢慢跑，有了最初的力量的积累，才能坚持跑完全途，顺利达到终点。二十多年前，我国出现了不少天才，被媒体吹得神乎其神，但是，现如今，几乎全军覆没，在社会上没什么影响。因此如果幼儿园过早、过多地教孩子写字、算数，除了给孩子增加太多的学习压力，让孩子对学习产生恐惧之外，没有太大的作用。细心的家长可以去看一下一年级孩子的课本，他们的语文从拼音教起，数学从简单的数字教起。那可是我国的教育部的专家们研究出来的教育规律，您说，我们何必剥夺孩子快乐的童年，给孩子太多的压力呢?!!所以，我们幼儿园要以注重培养幼儿形良好的生活学习习惯，培养幼儿良好的学习兴趣为教学目的，我们请家长放心，我们绝不会害了您的孩子。良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。
本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要
下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们选用的教材主要是湖南省编教材，这是一套按照《3—6岁儿童学习与发展指南》的主体原则编写的教材。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的过程中，发现知识，建构知识，获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网
络的形式展现出来。我们会严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴班级的公示栏中。同时，我们还开设了分级阅读、逻辑数学和礼仪作为特色课程。其中重点以分级阅读为重点，让孩子爱阅读，培养他们会听、会说、会阅读的能力。
面对家长要布置家庭作业的要求，我的回答是：我们幼儿园手工制作的作业会有，生活实践的作业会有，但不会有书面的家庭作业。那就是《3—6岁儿童学习与发展指南》。这本《指南》是由国家教育部组织全国学前教育专家引进当前最先进的幼教理念，综合我国的国情而制定的。它从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域描述了幼儿的学习与发展，分别对3至6岁每个年龄段幼儿的学习和发展提出了要求和教学建议。它强调幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。家长们要求学习的拼音应该在语言这一领域中，但是我反复阅读了本块内容，没有一个字提到与学习拼音有关的要求，对幼儿在语言方面的要求最高的就是要具有初步的阅读理解能力，具有书面表达的愿望和初步技能，提到了要会正确书写自己的姓名，特别强调写画姿的正确。在计算方面，明确提出会进行10以内的加减运算。有的家长肯定就担心了，如果孩子拼音一点都不学，特别大班的孩子，将来进一年级怎么能适应呢?这点请我们的家长不用担心，大班的孩子我们会在阅读教学穿插拼音的学习，而且我们幼儿的阅读教材都是拼音读物，老师会引导孩子去接触拼音的学习的。
在此，我要请家长们放心，只要我们按照国家制定的课程标准完成教学任务，您的孩子达到年龄后一定可以正常进入小学生活。
三、幼儿在园的安全问题：
家长给幼儿园送来一个孩子，就是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于2002年3月26日发部了第12号令，颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)。
《学生伤害事故处理办法》第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：
① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。
② 安全保卫 、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。
③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。
如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长承担责任(带子受过)
又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。
又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们可以保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该认真分析，区别对待。也就是说，幼儿园承担的是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承担法律责任。(我在这讲的是不承担法律责任，我们老师还是有义务也有责任帮助及时处理，并告知家长)，愿家长们也正确理解和对待，并重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。
有一个问题我在此要提出来说一说：有的'村组或者住在一起的家长在接送孩子时没有都去亲自接送，而是委托一个人接送几个孩子。我希望这样的情况最好越少越好，每一个家长都尽量的亲自接送孩子，以免节外生枝。如果是委托别人接达的，负责接送的家长就一定要将接送的孩子亲自交到老师或家长手里，并办好交接手续。
做为园方，我们会在安全方面保证以下2点：
1.加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中的各个环节，如：晨间
安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。2. 在日常活动中穿插安全教育，加强教师责任心，细心排除一切不安全因素。让幼儿在安全的环境下健康成长。
同时，我也给家长提一点要求： 每日准时接送孩子，早上最早7:30，不能在此时间前送孩子入园。下午3:30开门，最迟不能超过4：30来接孩子，接送由幼儿父母等成年人，未成年不能接送，委托他人接送必须提前电话告知班级老师，同时要让委托人带上接送卡。
安全是幼儿园工作的首位，我们任何一个人包括我们每一个老师都不希望任何一个幼儿出任何伤害事故，相信我们的每一个老师，我们像你们一样爱着每一个孩子!但是，孩子在园所难免会发生一些磕碰之类或者对你的孩子照顾不周到的事件，毕竟一个老师要照看二、三十个孩子。我就请我们的家长们要理解老师的工作。
这也是我今天要讲的第四个内容：理解、支持老师的工作。
幼儿教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我是从小学老师过来的，以前我觉得我们小学老师里的一年级老师辛苦，任何一个长期教一年级的老师声音长期都是嘶哑的。到了幼儿园，我发现，幼儿老师比小学一年级的老师还要辛苦十倍。小学老师再怎么累，他们也有空堂的时候，不是他的课，他就可以在办公室备课，休息，但是幼儿园的老师只要一进了校园，就守在了教室里，要到放学后最后一个孩子走完了，就可以休息了。我们幼儿园里的每位老师每天基本上7点前全部就到校了，晚上要4点半以后才能离开。我不会忘记，孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹，老师是抱了这个，又去哄那个。还有的孩子对老师又踢又咬，我们的娄老师有一天跟车去接孩子，为了把不愿上车的孩子抱上车，那一天之内被孩子咬了三口，晚上给我们说起的时候都是眼泪花直在眼眶里打转，可是即使这样，她也没有一点怨言，仍然耐心细致地哄着他们。像小二班有个孩子入园第一周，她就只跟着娄老师，娄老师走到哪，她就跟到哪里，而第一天她根本就不会上厕所，娄老师叫她上厕所，她就不上，等娄老师一转身忙别的去了，她边走就边拉了，娄老师那一天为她换洗裤子都换了五次。就是孩子的妈妈能做到这样可能也有不耐烦的时候了。但我们的老师却没有半句怨言。因为我们每一个人都知道，我们选择的就是一项爱的事业。还有我们分来
的易老师是个长沙妹子，亲人都在长沙，这一个月，她都没有回家，把时间和精力都放在了工作上。9月12号，小班有个孩子在玩积木玩具的时候，不小心磕碰了一下，当时，老师看了好像没什么事，也就没放在心上。没想到，回家后，家长发现孩子的下巴青了，当然很是心疼，马上打电话询问老师。这位年轻的老师知道自己对这件事的确是没处理好，心里也是非常的愧疚，当晚还在自己的QQ里发表的说说：这么容易出状况，我是该好好反省自己了，做得不到位的地方马上改正。看到这样的说说，我觉得我的提醒都显得多余了。
开园近一个月时间，给我打电话的家长也不少，这里面有不少是给我们园的工作提出意见的，在此，我要向他们表示感谢，因为你们的监督，我们的工作以最快的速度优质化。同时，我也请家长能给老师以更多的理解与支持。同时，我也要提醒我们的家长朋友们，我们老师只是一个普通人，难免也会有犯错的时候，如果老师做得不对，你可以私下跟老师交流或者跟我交流。我相信我们的老师绝对不会故意为难你，或者为难你的孩子。千万不要在孩子面前说老师怎么怎么不好。你要知道，你对老师的态度直接影响孩子对老师的态度。他由对一个老师的不尊重甚至会怀疑所有老师的教育，你试想，当孩子对老师的教育产生怀疑的时候，你的孩子会接受学校的教育吗?所以，请我们的家长宽容、理解我们的每一位老师，对他人的宽容也是给自己一方广阔的天空。我相信将来你的孩子也一定会成为一个胸怀宽广的人。
各位家长：从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力!
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!
幼儿园家长会上园长讲话范文三
尊敬的各位家长朋友：
大家好!
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。
一、校园环境大改观：
我们幼儿园始建于1989年9月，前称为八宝机关幼儿园，2012年秋，经上级主管部门研究决定，原机关幼儿园和小太阳幼儿园合并，更名为中心幼儿园，是八宝镇唯一的公立幼儿园，也是八宝镇规模最大的幼儿园。全园占地面积近4000平方米，建筑面积2300平方米，办园资金达450万元，新添国标校车四辆。幼儿园现有幼儿358人，分小班、中班、大班、学前班共八个教学班。拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍，教职员工达30人以上，教师均具有幼儿园教师资格，其中谢丹、艾春方、杨欣曼、黎东红、赵雪鹏、陈亚兰等大部分教师参加了国家级和省级培训。
2012年秋季，中心幼儿园教学大楼进行了大规模的装修，另新建了大规模的厨房。整修过程中，给孩子在生活和学习上带来了一些影响，给家长带来了一些麻烦和不便，希望大家谅解。明年，修缮一新的幼儿园内将绿草茵茵，鲜花满园，拥有宽阔的户外活动场地，大型户外玩具及设施应有尽有。活动室内宽敞明亮，教寝室配有冷暖空调，有设施齐全的盥洗室、消毒室，还有设备精良的多功能活动室和专门的舞蹈室，还将新建门房和电子校门，安装全新的监控设备。
办园多年来，我们始终以“尊重生命、关注幼儿心灵成长”为办园宗旨，以“培养孩子广泛的学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人，从而成就美好童年”为教育目标,以“培育快乐、负责和富有创造性的宝宝，促进宝宝身心健康，开发潜能和健全人格”为教育理念。团结奋进、开拓创新，形成了“仔细、爱幼、求真、务实”的良好园风和“快乐学习，健康成长”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有多名教师受到市级的表彰奖励，先后被评优秀辅导员、优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为八宝镇幼教工作先进单位，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。
二、安全问题是关键：
我们认为：家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子
在园的安全问题，我们有责任保证孩子的人身安全。因此，我们每个老师时时刻刻将安全管理放在首位，及时消除安全隐患。办园以来，我园没有发生一起重大安全事故。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也有可能发生，如：老师组织正常活动，有的孩子因推搡造成另一孩子摔伤，有的孩子在正常的一日活动中自己摔伤，有的孩子初入园情绪烦燥，往往发生抓挠现象，还有的因为自己行为的不慎或处理能力差造成磕磕碰，等等。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故，希望家长能理解并正确对待。此外，有不少家长反映：接送小学生的校车搭载幼儿，既不方便，又较危险。为了解决这个问题，我们向各位家长郑重承诺：明春，我园将新增四辆国标校车，接受校车公司统一管理，专门用来接送幼儿。幼儿园与司机及教师签订安全责任状，跟车老师严格执行交接制度，认真清点幼儿，注意管好乘车幼儿的上、下、乘坐安全，对不熟悉的幼儿接送谨慎对待，不允许存在丝毫失误。严格加强接送人员常规管理，杜绝一切安全事故。
三、一日活动讲规范：
幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。现在，很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊!人家这个幼儿园教的东西真多!其实，在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识，并且实际上有些东西教得不规范还不如不教。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。以前，我们选用的教材是在教育局统一订购的省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。从明春起，根据上级要求，幼儿园一律不使用教材，完全以游戏活动为主，在学中玩，玩中学。以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识。当然也有一部分家长提出了:从中班开始就该进行写字、算题、认拼音字母的教学,有些认为中班不学东西,不上中班,直接上大班,怕的是上
小学后跟不上。其他的我们不说。就孩子的年龄来说,我们面前的孩子只有三、四、五岁,有的还不足三岁,他们从出生到现在才有几年,他们会走路才有几天, 关于写字,我们不主张小中班写字, 首先,三四岁孩子手的骨骼发育并不完善,往往拿不住笔,如果硬要他们扛着笔去练,孩子会很累,甚至会导致手指的变形。其次,由于生理原因,孩子的姿势会走型,而错误的执笔姿势一旦养成就很难再改。所以我们只是涉及简单的数字和字的基本笔画的书写,到了学前班我们才开始扎实地抓孩子的写字姿势、拿笔姿势,学写简单的独体字。数的加减等。还有的家长，孩子刚进幼儿园还不到几天就说一个字也不知道写。什么也不知道。对于这一点我要说一下，孩子连环境和人什么都不熟悉，心也没有稳定，还没有一个安心的状态，还没有适应新的环境，怎么能够跟着老师的思路走?很多的老师说什么他理都不理，还怎么教他学东西呢?学习要有一个慢慢的适应过程，不是一两天就可以教会孩子很多东西的。希望家长能配合、理解。
四、教师工作求谅解。
教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的.职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个均是德才兼备的。她们以园为家，无私奉献、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。 他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲人。我不会忘记，每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即使这样，老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;我也不会忘记，老师们有时为了等家长接走最后一个孩子而顾不得给自己的孩子做饭;我更不会忘记，当老师们发现自己班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病，可为了工作，自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心里疼她们。是她们，无怨无悔的爱着孩子,捍卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。他们绝对是对所有孩子付出耐心和爱心的，当然，他们工作中的一些不
足也希望各位家长朋友们给予谅解。
五、家园共筑育人桥。
“一群好教师，就是一所好的幼儿园;而一群好家长，就能支撑起幼儿园的一片蓝天”。幼儿园的发展，老师自我价值的实现，都离不开在座的各位家长的支持。
孩子与父母生活在一起，时时刻刻受到父母的影响，家庭的环境、父母的言传身教，时刻对孩子产生着潜移默化的作用，这种影响甚至是终生的。因此，孩子出生后，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责。所以，如何充分发挥家长启蒙教师的作用，力争最大限度的取得与家长的合作，把我们对孩子的教育做到更好，这是值得我们包括在座各位关注的问题，其意义非常重大。家庭对孩子的教育影响不同于幼儿园。幼儿园的教师是在孩子成长的某一个时期影响着他们，在孩子一生的成长过程中可以接受许多不同教师的影响。但家庭则不同，孩子和父母在一起的时间比任何教师都长，甚至长大成人，踏上了工作岗位，成家立业之后，还继续着。因此，父母不仅是孩子的启蒙教师，还是孩子的终身教师。
因此，我们更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。
借此机会，顺便强调几点具体事项：1、自明春开始，幼儿将全部在八宝中心幼儿园报名上学，报名时间：正月十一一天，正月十二正式上课，报名费用以上级文件为准。2、寒假期间，提醒孩子增强自我防范意识。不私自一人上街，一人在家时不给陌生人开门，并注意防火、防电、防鞭炮炸伤。3、教育孩子保持良好的生活习惯和文明习惯。生活作息要有规律，禁止暴饮暴食，家长要有意识地控制孩子吃零食。并教育孩子合理使用压岁钱，待人接物讲礼貌。
家长朋友们，让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开我们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康和全面发展而共同努力!
【幼儿园家长会上园长讲话】相关文章：
园长在运动会上的讲话12-19
在家长会上的讲话03-13
家长会上幼儿园园长讲话稿11-21
幼儿园园长会议上讲话05-17
家长会上的欢迎词05-01
幼儿园运动会园长讲话05-29
幼儿园园长讲话开场白05-05
幼儿园家长会上讲话稿12-22
幼儿园家长会上的讲话稿12-05