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大班游戏教案《顺风耳》

时间:2022-05-06 06:20:09 教案大全 我要投稿
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大班游戏教案《顺风耳》

  作为一名老师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的大班游戏教案《顺风耳》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班游戏教案《顺风耳》

  适用范围:

  复习音近的拼音字母(前后鼻音、平翘舌音)和生字。

  活动目标:

  1、培养幼儿敏锐的观察能力。

  2、发展幼儿的动手能力。

  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  游戏准备:

  学生每人准备一套拼音卡片,和有关的生字卡片。

  操作过程:

  (1)导语:我们一起来比一比,看谁的耳朵最灵,是顺风耳。请听仔细。

  (2)老师或小老师报音,其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片,边举起卡片边迅速读出来“找到了,找到了aoaoao”。看谁找得对、准,读得快、准。

  (3)这样能帮助学生区分浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音,提高学生的听音辨别能力,培养学会倾听的良好学习习惯。

  活动反思:

  新课程的理念要求“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。为了适应新的教学思想,这学期我们实施了教学案一体化的改革试验。

  根据新课标从物理走向生活,从生活走向物理的理念。我设计了这一课的导学案。在导学案中我设计了三个教学目标,分别是1.了解电话是怎样把信息传递到远方的。2、了解电话交换机的用处。3、了解模拟通信和数字通信的区别。由于这节课是第十章的开篇,是无线电常识的基础。也是前电学知识的具体应用和学生的认知、学生的生活紧密相连所以学生表现积极。课前的学案学生做的很好,同学之间也做了探讨和交流。

  在上课时基本是学生在带动课堂的节奏,老师的主导作用主要是表现为把学生的思维引向深入。通过练习题让学生说出电话的具体工作过程,这样学生对知识的了解加深。例如不能简单地说:话筒是把声音变成变化的电流,听筒是把变化的电流转化为声音,而是进一步追问话筒是怎样把声音变成变化的电流的。听筒是怎样把变化的电流转化为声音的。这部分细节学生是通过自学很难掌握的,这就需要老师的点拨——话筒通过炭精粒电阻的变化来改变电流的,同时利用电阻器与之比较,把听筒和扬声器进行比较,学生就易于理解和掌握了。

  如果说这节课有什么成功的地方,我认为第一教学目标设计合理,第二,在课堂教学过程中学生真正成了课堂的主人。第三、课堂的节奏是由学生来控制的。

  当然这节课也存在着一些问题,例如课堂学生的展示较少,学生的语言表达能力还是需要提高的。

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