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幼儿读书活动计划

时间:2020-12-26 11:48:24 计划 我要投稿

幼儿读书活动计划

幼儿读书活动计划1

  一、读书目标:

幼儿读书活动计划

  1.通过阅读,开拓孩子的知识视野,树立正确的读书观念,养成读书习惯,让孩子和书成为好朋友。

  2.通过阅读,丰富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力,培养、锻炼孩子丰富的想像力。

  3.通过阅读,引导孩子树立伟大理想,熏陶优秀品质。让孩子明白更多为人处事的道理。

  4、锻炼孩子的记忆力,增加父母与孩子的感情,密切父母与孩子之间的亲密关系。

  二、主题:

  我读书,我快乐

  三、阅读书目:

  必读书目:《爱心树》《石头汤》《一只孤独的乌鸦》《我和小姐姐格拉拉》、《小猪唏哩呼噜》、《跑猪噜噜》、《木偶奇遇记》、《犟龟》。

  选读书目:《西游记》、《童话故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》等。

  四、读书安排:

  1、周一至周五最少半小时时间,周六周日最低保证白天半小时,晚上半小时,读后交流读后感

  2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘,然后视情节进行童话剧分角色表演;

  3、举行一次家庭朗读或讲故事比赛,并给予一定奖励(如新书一本),帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。

  4、将“亲子阅读”的读书进展情况和心得体会等及时更新、充实到博客上。

  四、读书成效:

  读书要认真,谢炎峰要做到能简单复述读书内容,能明白故事含义,能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则,读书时间不开电视电脑,不干无关事务,要求能写出读书笔记、读后感。建立专门的摘抄本,读书过程中发现优美段落、句子都要摘抄下来,注明时间、出处。

  五、读书奖励:

  设计每月读书表格,每天按时、有效完成读书计划的,书读完了可奖励新书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的,可满足合理要求一个。

  希望通过我们的亲子读书计划,能让XXX养成爱读书的好习惯,培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特性,也促进他在学习上有所进步。

幼儿读书活动计划2

  一、情况分析

  幼儿期是语言发展的最佳时期,而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是阅读。亲子阅读,就是父母与孩子共同分享多种形式的阅读过程,父母和孩子一起阅读,养成共同阅读的习惯,体验亲子阅读的乐趣,从而营造和谐的亲子关系,从而帮助孩子提高阅读能力和阅读兴趣。但目前我们在亲子阅读方面存在的这一些问题,如:家长对阅读重视程度不够、阅读环境创设是否合适、图书选材是否恰当、阅读时间能否保证、阅读指导方法正确与否等等。特别是我们小班幼儿,可能大部分家长比较注重孩子吃好,玩好,身体健康,觉得孩子还小,买玩具的概率较大,买图书的相对要少,至于要不要和孩子共同阅读,以及如何与孩子共同阅读,相信很多家长还没引起足够的重视,为此,我们围绕亲子阅读课题有计划、有目的制定自己年龄段孩子的`阅读指导工作,将落脚点放在亲子阅读的指导上。

  二、主要目标

  1.帮助家长认识亲子阅读的重要性,树立正确的阅读观。

  2.帮助家长提升亲子阅读教育水平,激发幼儿的阅读兴趣。

  3.培养幼儿良好的阅读习惯,指导家长根据孩子的年龄特征,有针对性的选择图书。

  4.指导家长掌握一些亲子阅读的方法。

  5.组织家长开展亲子阅读活动,体验亲子阅读带来的乐趣。

  三、具体措施:

  1.了解家庭亲子阅读的情况,有针对性地实施指导。

  2.在班级qq群上提供一些亲子阅读指导性的文章。

  3.发动家长共同寻找、推荐,选择一些适合小班幼儿阅读的绘本。

  4.在自主性游戏中有意识地为孩子创设阅读环境。

  5.鼓励家长配合班级开展“图书漂流”活动。

  6.教孩子学会讲3—5个故事或看图阅读,作为孩子才艺展示。

  7.利用向家长开放半日活动的机会,组织家长参与一次亲子绘本阅读中的数学活动。

  8.鼓励家长积极撰写亲子阅读日志,推荐好的文章,并利用网络平台进行交流。

  9.结合园部组织开展亲子阅读活动。评选班级“小书虫”“书香家庭”等。

幼儿读书活动计划3

  一、计划目标

  1、激发孩子的阅读兴趣,让他喜欢读书,和书成为好朋友,童年时时与好书相伴!

  2、通过阅读,使孩子增长知识,拓展视野,提高阅读能力!

  3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长!

  4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格!

  5、通过亲子共读,增进父母与儿子间的情感交流!

  二、指导思想

  阅读是儿童思想、精神启蒙的过程,是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展,激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

  三、实施方法

  1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间,阅读地点可随意,沙发上、床上、小木凳上都可;阅读形式也可多样化:可诵读,可默读,也可要求背诵。双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

  2、阅读方式。家长陪伴孩子一起阅读,采用指读法给孩子讲解阅读文本内容,结合插图让孩子理解故事内容。

  3、汲取丰富营养,引导孩子学会积累,更重要的是活学活用!通过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。

  四、具体书目

  1“人文科学图画书”系列王晓明著华东师范大学出版社图画书

  2巴巴爸爸经典系列[法]安娜特缇森德鲁斯泰勒著谢逢蓓译接力出版社图画书

  3“我真棒”幼儿成长图画书系列黄蓓佳、李娜等著江苏少年儿童出版社图画书

  4“京剧猫”系列熊亮著连环画出版社图画书

  5“棒棒仔心灵之旅”图画书系列肖定丽等著海燕出版社图画书

  6“嘟嘟和巴豆”系列[美]霍利霍比著[美]霍利霍比图彭懿等译二十一世纪出版社图画书

  7一本关于颜色的黑书[委]梅米娜哥登文[委]露莎娜法利亚图朱晓卉译接力出版社图画书

  8一块披萨一块钱郝广才文[意]朱里安诺图汕头大学出版社图画书

  9七只瞎老鼠[美]杨志成著王林译河北教育出版社图画书

  1014只老鼠系列[日]岩村和朗著彭懿译接力出版社图画书

  11三个笨学生冰波文费肖夫图少年儿童出版社图画书

  12大拇指无字故事书集体创作接力出版社图画书

  13“大熊和小睡鼠”系列(4册)[日]福由美子编绘崔维燕译教育科学出版社图画书

  14小乌龟富兰克林系列[加]波莱特布尔乔亚文[加]布伦达克拉克图白鸥译接力出版社图画书

  15小兔子启蒙认知图画书系列[美]瑞克沃尔顿文漪然译接力出版社图画书

  16小黑鱼[美]李欧李奥尼文/图彭懿译南海出版公司图画书

  17“小暖炉”系列王早早著雪娃娃绘晨光出版社图画书

  18云朵面包[韩]白嬉娜著陈艳敏译上海人民美术出版社图画书

  19五岁老奶奶去钓鱼[日]佐野洋子著唐亚明译接力出版社图画书

  20火焰朱成梁编绘二十一世纪出版社图画书

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