幼儿园月计划（精选12篇）

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园月计划，欢迎大家分享。

幼儿园月计划（精选12篇）

　　幼儿园月计划篇1

　　新的学期即将开始，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，现在对新的学期工作做下具体安排：

　　一。常规方面

　　1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。

　　2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。

　　3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

　　二、自理方面

　　熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。

　　三、认知方面

　　1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

　　2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。

　　3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。

　　四、保育保健

　　1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

　　2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。

　　五、社会性发展方面

　　1、引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

　　六、身体发展方面

　　1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

　　2、引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

　　具体措施：

　　1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。

　　2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的`习惯。

　　3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如怎样玩才安全的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。

　　4、对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。

　　5、注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。

　　班级工作措施：

　　1、我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育。

　　2、在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量。

　　3、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。

　　七、家长工作

　　1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。

　　2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。

　　3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。

　　幼儿园月计划篇2

　　五月是帮助幼儿了解季节特征，培养坚强勇敢的意志品质的好时机。在这寒冷的季节，给孩子提供参加多种运动的机会，让幼儿充分感受运动的快乐和益处，知道人民有自己喜欢的运动方式。

　　一、活动目标：

　　1、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。

　　2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。

　　3、懂得心情愉快对身体有好处。

　　4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

　　5、能了解春季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。

　　6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。

　　7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。

　　8、能根据音乐图谱中色彩的变化，感知音乐旋律的变化。

　　9、能克服困难，坚持参加体育活动。能走跑交替200米，听信号改变方向跑。会自我保护，防止皮肤冻伤。

　　10、能感知立体圆形在空间的'存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。

　　二、环境与资源

　　1、请家长在日常生活中及时渗透爱运动和保护教育，不迁就幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。

　　2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。

　　3、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，

　　教师或家长要及时安慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。

　　4、时值初春季节，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒。

　　5、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。

　　6、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。

　　7、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配，学会记录，进行简单的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。

　　8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。

　　9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解春季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。

　　10、请家长协助，坚持按时接送幼儿入园，培养幼儿不怕寒冷的意志品质。

　　11、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长注意引导

　　幼儿观察冬天的景色和自然现象，感受冬天的寒冷。并观察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的？如：清洁工、送奶工等。

　　12、更换“家长园地”墙报的内容，介绍一些春季卫生保健常识等。

　　幼儿园月计划篇3

　　为了丰富孩子的生活，提高小朋友的学习兴趣，现在就对三月工作进行计划。具体安排如下：

　　<一>保教工作：

　　1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。

　　2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。

　　3、对幼儿的作品进行展示。

　　<二>家长工作：

　　1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。

　　2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。

　　<三>教学工作：

　　主要分为四大领域的教学工作，具体的'情况有健康领域、社会性领域、语言领域、艺术领域。

　　健康领域：

　　1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

　　2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

　　3、知道冬季防寒保暖知识。

　　社会性领域：

　　1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

　　2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

　　3、学习在家中接待邻里和亲戚。

　　语言领域：

　　能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

　　科学领域：

　　1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。

　　2、知道区分上下、前后里外的位置。

　　艺术领域：

　　1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

　　2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

　　幼儿园月计划篇4

　　一、日常管理

　　1、行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。

　　2、重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。

　　3、加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。

　　二、师资建设

　　1、组织教师学习20xx年太仓市教师继续教育有关文件，认真做好20xx～20xx年度教师继续教育登记表，做好继续教育验证准备。

　　2、结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习，促进教师业务水平。

　　3、分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。

　　三、园本教研

　　1、第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》，11月10日上午组织张老师参加太仓市青年教师评优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。

　　2、行政督导，参与指导教研组审议活动。

　　3、第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。

　　4、迎接中心来我园做半日调研。

　　5、迎接旭日工作室成员来园做半日调研。

　　6、做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备。

　　7、第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。

　　四、教育科研

　　1、第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。

　　2、检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的`撰写情况，打印资料整理成档。

　　3、制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。

　　五、幼儿管理

　　1、继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。

　　2、继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。

　　六、其他

　　1、继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。

　　2、查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。

　　幼儿园月计划篇5

　　一、工作重点

　　1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

　　2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

　　3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

　　二、教育目标

　　(一)健康领域

　　1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

　　2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

　　3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

　　4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

　　(二)语言领域

　　1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　　2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

　　3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

　　(三)社会领域

　　1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

　　2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

　　3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

　　(四)科学领域

　　1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的.探究活动。

　　2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。

　　3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

　　4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)

　　5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

　　(五)艺术领域

　　1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

　　2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

　　3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

　　4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

　　幼儿园月计划篇6

　　一、指导思想：

　　后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，本学期的后勤工作，要切实落实园务工作计划要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强安全工作，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤幼儿园管理水平、

　　二、工作重点：

　　（一）强化安全，责任到人

　　1、树立安全第一的思想，坚持以防为主，切实加强园舍、场地、设施、活动过程和餐饮的安全管理、完善安全制度，落实措施、责任到人、定期检查、预防为先，消除隐患，保障幼儿的身心健康、

　　2、每月进行一次安全宣传教育或安全知识讲座，提高教职员工的安全意识和安全管理能力、并把安全教育落实到幼儿身上，每月教师要根据本班的实际情况，制定安全教学活动增强幼儿健康、安全意识、

　　3、重视对幼儿的安全教育，每学期各开展一次师生消防疏散演练，与防震疏散演练活动，提高师生自我保护意识与能力，并懂得当遇到突发整件事如何求救，增强安全意识、

　　4、进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行制度，坚持岗位，按时关锁大门，做好外来人员的查询和登记工作，坚持实施家长凭幼儿接送卡入园接送幼儿制度、严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生、

　　（二）加强学习，提升素质

　　继续学习《幼儿园教育指导纲要》、《托幼机构卫生保健使用指南》等法规、文件，学习现代职工所应具备的职业精神和职业能力等，通过学习努力提高思想和业务素质、

　　1、在全园教师和保育老师中开展幼儿常见病和突发意外的应急处理的培训与学习、

　　2、针对两教一保的情况，组织轮保教师进行《托幼机构工作实用手册》、消毒、卫生等相关知识和保育一日细则的学习，并通过跟班指导，使三教共保的班级明确日常规范操作的要求，切实落实卫生保健工作、

　　3、同时加强厨房人员人卫生、安全意识，做到常清洁、常整理、杜绝变腐、过期食物出现，常了解外界信息不购买问题食品、

　　（三）分层管理，落实到位

　　强化分层管理，努力提高管理效益、重点抓好幼儿园疾病预防、清洁消毒、幼儿保育、膳食工作、

　　1、保健工作

　　（1）保健医生能根据妇幼保健院、卫生监督所的要求，加强对食堂、班级保教人员的督促、检查、指导，开展好卫生保健工作，并做好台帐工作、对保健分工进行规划调整，加大进班检查次数、

　　（2）抓好传染病防控工作，加大传染病预防工作的力度、本学期开展流行性感冒、手足口病、水痘、红眼病等幼儿常见传染病的学习、让教职工都了解这些病的特征，做到早预防、早发现、早隔离，不让多发病在园蔓延流行，降低发病率、

　　（3）一学期中完成幼儿身高、体重测查2次、视力测量1次、配合防疫站完成各种计划内疫苗的接种工作，及时通知家长做好幼儿各类疾病的矫治工作、加强对肥胖儿和体弱儿的管理，对患病的幼儿能进行跟踪观察、

　　（4）进一步做好膳食管理工作，科学制定食谱，提高幼儿、老师的伙食质量、

　　（5）利用多种形式定期向家长、幼儿宣传卫生保健知识，做到：每周定时在幼儿园网站上和大门口宣传栏公布幼儿园的食谱，每两周在网站上推荐一篇幼儿卫生保健知识的文章、

　　2、保育工作

　　（1）扎实抓好日常规范操作，以学习、指导、检查和抽查相结合的`方式提高日常操作质量，使班级的保育工作更趋规范化，保证各环节工作的全面落实、

　　（2）扎实抓好幼儿的生活护理，因为现时的家庭教育环境，幼儿的依赖性强，动手能力弱的情况，同时培养幼儿自主性、爱生活、爱劳动的良好的生活、卫生习惯、

　　3、食堂工作

　　严格执行食品卫生法，加强食品采购、入库、制作、入口等环节的管理，定期检查、自查厨房的卫生、安全工作、保证餐点的质量安全，保证两餐一点能按时保质保量供给，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心

　　三、月份工作安排：

　　八、九月份：

　　1、全体教职工体检、

　　2、做好开学前全园安全隐患大检查、

　　3、完善各项安全制度，签订安全责任书、

　　4、启动安全教育周，迎新生入园，家长开放日，利用家长会向家长宣传安全防范意识、

　　5、开展防震安全演练、

　　6、月末进行国庆节假前安全教育、

　　7、迎接教委办期初工作检查、

　　十月份：

　　1、做好两节前的安全大检查，安排各岗人员加强节日值班、

　　2、加强食堂饮食卫生安全的管理、

　　3、开展保育工作评比活动、

　　十一月份：

　　1、加强师生安全意识，结合119进行全园安全消防演练、

　　2、做好流行疾病的预防及防治工作、

　　3、组织幼儿秋游，做好幼儿安全措施、

　　十二月份：

　　1、做好全日观察、班级消毒、交接班记录及幼儿入园情况检查工作、

　　2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序、

　　3、接受卫生保健工作随机抽查、

　　元月份：

　　1、为幼儿测量身高、体重、测查视力等，写好幼儿评估手册召开期末家长会，

　　2、寒假前安全教育、安排假期轮值工作、

　　幼儿园月计划篇7

　　新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：

　　一、班级情况分析及工作重点

　　本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的'发展。

　　二、幼儿发展目标

　　(一)健康领域

　　⒈、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

　　⒉、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

　　⒊、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。

　　⒋、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

　　(二)语言领域

　　⒈、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

　　⒉、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

　　⒊、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

　　(三)社会领域

　　⒈、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

　　⒉、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

　　⒊、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

　　⒋、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

　　⒌、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。

　　幼儿园月计划篇8

　　本月重点

　　1、通过体育锻炼增强幼儿体质，提高幼儿对环境的适应能力。

　　2、在生活中让幼儿学会体验规则的作用，初步养成遵守规则的意识。

　　3、让幼儿初步感知白天，黑夜、早晨、晚上。

　　4、认识周围环境中常见的标志，知道爱护公共设施。

　　家园共育

　　1、在比较干燥的季节注意幼儿饮食搭配。

　　2、家长与幼儿一同复习在幼儿园学过的知识，加深幼儿的记忆。

　　3、放假期间经常陪伴幼儿做一些体育运动增强幼儿对外界的抵抗力。

　　具体教学计划

　　第一周：

　　《传球点名》目标：熟悉同伴的名字能正确的接球与抛物，享受运动肢体乐趣。

　　《大大小小来集合》目标：通过比较玩具认识大与小的概念，初步尝试从大到小排序。

　　《颜色大风吹》目标：喜欢观察自己衣服的颜色，进一步发展幼儿动作的灵敏性。

　　《颜色碰一碰》目标：尝试进行颜色配对，感受2拍子的旋律并有节奏的走或跑步。

　　《我的朋友在哪里》目标：初步认识节奏体会有朋友的快乐感受。

　　《弟子规》出必告，反必面居有常，业无变。外出离家时必须告诉父母要去哪里，回家后还要当面禀报父母回来了。

　　认识生字：大、校在认识生字是注意发音，举例示范，大声读出。

　　第二周：

　　《我会上厕所》目标：学习自己独立入厕并说一说自己是如何上厕所。

　　《这是什么红》目标：观察生活中的红色物体，学习用恰当的方式回答问题。

　　《洗手》目标：知道饭前便后要洗手，学习正确的洗手方式。

　　《我的颜色小书》目标：知道书是由封面和插页组成的，在成人的协助下自制有关颜色的小书。

　　《大雨和小雨》目标：学唱歌曲并尝试用乐器演唱歌曲，感受歌曲中断顿和连续的两种节拍。

　　学习：事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。纵然是小事也不要擅自做主，而不向父母禀告，如果任性而为就有失为人子女的本分。

　　复习上节生字；新生字：多、少。

　　第三周：

　　《保护小手和小脚》目标：了解保护小手和小脚的一些方法，注意倾听和学习自我保护的方法。

　　《数字开花》目标：认读数字"2""3"能用2和3表示物品的数量，在生活中辨认与运用数字。

　　《能干的小小手》目标：学子穿脱衣服，长裤和鞋子技能，懂得自己的事情要自己做。

　　《点点画画》目标：学习“手指点画”的方法进行绘画创作，初步感受色彩搭配的美。

　　《彩色世界真奇妙》目标：欣赏感受乐曲中的大、小乐句，尝试用不同形式表达对音乐作品的`理解。

　　学习：物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。公物虽小也不可以占为己有，如果私藏父母知道了就一定会很伤心。

　　复习上节生字：新生字：高、矮。

　　第四周：

　　《大拇哥》目标：通过手指游戏理解传统民间儿歌的内容，尝试用手指表演儿歌，享受愉快亲切的情感交流。

　　《玩数字游戏》目标：在游戏中辨认数字（5以内），发展幼儿思维的敏捷性。

　　《炒豆豆》目标：能边说儿歌边做动作，动作符合儿歌内容，发展幼儿跳跃、自转、钻洞等多种动作促进身体的灵活性。

　　《哇、彩虹》目标：初步认识彩虹这一自然现象，尝试用彩虹的七种颜色进行绘画。

　　《头儿肩膀膝盖脚》目标：积极参与并体验音乐游戏的快乐，倾听学习歌曲并根据歌曲内容变换动作。

　　学习：亲所好，力所具，亲所恶，谨为去。父母所喜好的东西应该尽力去准备，父母所厌恶的东西要小心谨慎的除去。

　　复习上节生字；新生字：前、后。

　　幼儿园月计划篇9

　　活动时间：20XX。10

　　活动地点：烈士公园

　　活动目标：

　　1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

　　2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

　　3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　活动准备：

　　1、配合秋游的系列主题活动。

　　2、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保证充足的睡眠等。

　　活动过程

　　一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。

　　二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

　　三、游园活动：寻找、观察秋天的景色。

　　1、摸一摸草地，拾一拾秋天的枫叶，并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的`能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　　3、参观烈士塔，对幼儿进行爱国主义教育，萌发初步的爱国主义情感。

　　四、草坪上做游戏

　　《击鼓传花》游戏教案附后

　　五、草坪上野餐

　　1、大家共同分享零食。

　　2、幼儿用中餐。

　　要求：讲究卫生、爱护公园环境。

　　六、餐后散步，准备上车回园。

　　要求：注意安全，随时清点人数。

　　七、进班洗脸、休息，幼儿离园。

　　幼儿园月计划篇10

　　一、教育活动

　　1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的`快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。

　　2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。

　　3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。

　　4、认识几种常见工具，了解其用途。

　　5、能认识5以内的数即对应的数量。

　　6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。

　　二、生活活动：

　　1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。

　　2、向幼儿进行节日安全教育。

　　3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

　　三、家园联系

　　1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。

　　2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。

　　3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。特别提示：

　　四、五月的重要节日：

　　5月1日：劳动节

　　5月10日：母亲节

　　5月12日：护士节

　　幼儿园月计划篇11

　　一、指导思想

　　为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实市教体局精神，确保幼儿园的长期安全稳定，结合我园实际，继续完善幼儿园安全管理责任制，坚持"安全第一，预防为主"的方针，依靠全体教职员工联合社会各力量，切实做到幼儿园师生安全，防患于未然，保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

　　二、活动目的：

　　就安全活动月为为契机，加大宣传教育的力度，形成安全宣传教育的长效机制，为广大幼儿健康成长营造良好的环境。通过"幼儿园安全教育月"系列活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，提高全园师生应对事故的应急处理能力，帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，动员全社会共同关注幼儿园安全工作，保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。

　　三、加强领导，强化网格化管理

　　1)为加强对安全活动月的组织与指导，切实开展教育活动，特成立安全工作领导小组：

　　组长：张岩副组长：王心光成员：李娜王富盛张吉祥各班教师

　　2)重新修订园各项安全管理规章制度。针对当地出现的大雾、大雨等极端天气，不断修订幼儿园安全工作应急预案五、活动安排及措施

　　(一)召开安全教育主题家长会，引起家长对安全工作的重视。利用教师集体学习机会，进行安全教育总动员，提高教师对安全教育工作的认识，认真落实"安全活动月"活动方案。

　　(二)加强宣传，营造"安全发展，预防为主"的浓厚氛围

　　(1)写一封告家长书，与家长或监护人签订安全责任状，引起家长对幼儿安全工作的重视。

　　(2)张贴"安全活动月"活动标语、图片，营造安全教育氛围;

　　(3)出安全教育宣传栏，宣传自救、自护常识。

　　(4)以安全教育为主的班级主题墙和家长园地，加大安全教育力度;

　　(三)加强安全教育，提高师生安全意识

　　1、利用晨间谈话、集体教育活动、活动区活动等途径，加强了对幼儿的安全预防教育，使幼儿接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动，集中上了一堂以安全教育为主题的教育课。播放安全教育宣传片：不懂安全的大灰狼，观看图书幼儿安全教育读本等开展安全教育活动，我们还组织孩子们通过安全绘画、制作安全内容的卡片、对亲人说一句安全内容的祝福话等形式，进一步巩固了对安全的认识。

　　2、结合安全全活动月，幼儿园结合自己的实际情况，组织了"放暴力演练"演练活动，进一步提高了老师和孩子的应急处理安全事故的技能。

　　3、日常安全教育宣传活动。我们通过例会、安全儿歌朗诵比赛、"幼儿园小广播"等形式，在幼儿园内加强安全宣传教育，并通过孩子的宣传，影响家长，提高大家的安全防范意识，掌握安全防范措施。

　　4、每月初进行安全知识讲座。给老师和孩子们进行安全、法律知识讲座，进一步提高大家的守法意识、安全自护常识。

　　(五)加强饮食卫生管理，确保饮食卫生安全

　　1、加强对幼儿的饮食、饮水卫生安全教育。教育孩子不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

　　2、加强对伙房的管理。

　　一是重组了幼儿园食堂膳食管理小组，由园长直接任组长，对食堂饭菜生产过程进行全程管理，做到天天查，时时查，真正落实食堂管理的各项制度。

　　二是严把进货关，认真检查货源质量。

　　三是对食品安全、卫生层层把关，要求食堂工作人员必须严格按照正确的食物操作程序进行操作，如蔬菜洗净后必须浸泡30 分钟以上的.时间，利于消除残留的农药成分等;所有盛放器具严格区分，分别盛放生、熟食，绝不混淆。

　　四、强化安全管理，及时消除安全隐患。

　　做好幼儿园安全隐患排查。各幼儿园成立了安全工作小组，针对校舍、治安、交通、消防、饮食等进行了一次大排查，对排查出的问题定出了台账，并定期整改，消除了安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户护栏，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看玻璃是否有松动现象。领导小组成员参加对幼儿园围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园要把安全管理纳入到目标管理之中，首先是要建立安全教育的长效机制，警钟常鸣，只有做到安全教育制度化、经常化、科学化，才能确保幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。

　　幼儿园月计划篇12

　　设计意图：

　　安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面，让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日，我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。

　　活动主题：安全教育

　　活动时间：5月4---5月28日

　　活动准备：

　　1、请幼儿注意在家里和路上的`安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。

　　2、环境布置：粘贴一些安全教育的图片和一些标记，引起幼儿的兴趣和探究欲望

　　活动流程：

　　活动一《安全用电》

　　活动要求：

　　1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

　　2、培养幼儿的安全意识。

　　活动二《活动中的安全》活动目标：

　　1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。