暑期的计划

暑期的计划1

　　一、情况分析：

暑期的计划

　　我班幼儿人数21人，女孩11人，男孩10人，大部分幼儿的年龄一般都未满三周岁，这一年龄阶段的幼儿依赖性强、注意力不集中、生活自理能力与环境适应力较差……其中有5名幼儿是已就读过一学期托班的旧生，这部分幼儿在新学期开始的适应时间可能比其他的新生更快，但刚开始的几天可能受新生的情绪影响，入园时出现哭闹的情况。另由于年龄小、初次较长时间离开父母与到新环境，幼儿会出现不安的情绪，大哭大闹。经过了解与接触我们发现我们班多数幼儿因家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大，入园后依恋情感浓，哭闹现象多。经过一星期后情绪基本稳定，能较快适应幼儿园的一日生活，可能还有几位年龄小一点的小朋友还没有适应幼儿园的生活，我们会努力尽快让他们适应。我们班大部分幼儿有一定的自理能力，但由于依赖性较强，就是不愿意自己动手,如吃饭要人喂；而娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜欢开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识等，这些有待家园进一步配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。

　　二、班级目标：

　　针对以上这些情况，以及托班幼儿特点，根据园工作计划，结合本班实际，在本学期中制定以下工作目标

　　（一）生活管理：

　　1、在老师的帮助下，愉快参加各类活动。

　　2、以健康安全为核心，认真细致做好保育工作：

　　3、照顾幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。

　　（二）教学管理：

　　1、健康：

　　（1）能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。语言：

　　（2）在活动中注意安全，不做危险的动作。

　　（3）巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。

　　（4）愉快的`进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。

　　2、语言：

　　（1）继续学听、学说普通话，进一步听懂老师对自己和对同伴说话的意思。

　　（2）学说礼貌用语和生活中的常用语，喜欢与同伴交谈愿意在集体面前大声说话。

　　3、艺术：

　　（1）进一步让幼儿喜欢并愿意参加音乐活动。

　　（2）进一步接触使用美术工具和材料，愉快自由地涂、粘、贴、撕。

　　（3）喜欢看书，继续了解看书的基本方法。

　　4、科学：

　　（1）初步培养幼儿对科学小实验、小问号的兴趣。

　　（2）继续接触一些常见的科学现象，引导幼儿参加一些科学活动。

　　（3）培养幼儿对周围事物产生兴趣。

　　（4）继续培养幼儿学习计算的兴趣，学习粗浅的数学知识。

　　5、社会：

　　（1）懂得爱护幼儿园的各种东西。

　　（2）培养幼儿与同伴友好相处

　　（3）教育幼儿热爱家人、老师、同伴、知道关心周围的人；行文明礼貌教育，尊敬师长，团结友爱、互帮互助；损坏玩具、图书、不乱涂乱画，喜欢集体生活。

　　（三）家长工作管理：

　　1、加强家园联系制度，取得家园联系一致性。

　　2、鼓励家长配合园内活动。

　　三、具体措施：

　　生活管理：

　　1.通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。

　　2、结合主题的开展及幼儿的年龄特点布置生动、有趣的教室环境，激发幼儿乐于入园、热爱班级的情感。

　　3、开展丰富多彩的户外体育活动，为幼儿创设良好精神环境，鼓励幼儿积极参加各项活动，提高幼儿的爬、跑、跳等技能，促进幼儿身心健康发展。

　　4、通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。

　　5、生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服.

　　教学管理：

　　健康：

　　1、组织幼儿参加各种活动，在活动中教师指导幼儿玩的方法，体验活动的快乐。

　　2、设立安全标志，让幼儿知道其中的含义，并遵守规则，不到危险的地方去，不拿危险的东西。

　　3、随时清点人数，让每个幼儿都在教师的视野中。在室内外活动时，教育幼儿不推挤、不打闹、不追逐，慢慢走，有秩序地活动。

　　4、通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力及各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在宽25CM高5CM的积木上走，身体保持平衡。

　　5、在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练，以发展幼儿的小肌肉动作。

　　6、在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯

　　7、通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人

　　语言：

　　1、通过教学活动、区角活动，继续培养幼儿喜欢跟老师学说普通话，乐意模仿老师的讲话。

　　2、通过自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

　　3、注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养，并让幼儿主动使用礼貌用语（早、好、再见）。

　　4、在各个教学活动中注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事。

　　5、在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏，大胆地交谈。

　　6、指导幼儿用普通话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。

　　艺术：

　　1、通过教学活动，跟老师学唱简短歌曲。

　　2、通过游戏活动，让幼儿学习简单的模仿操。

　　3、利用早上来园活动，让幼儿动手撕撕贴贴。

　　4、通过教学活动，让幼儿使用美术工具和材料操作发展兴趣，表现情感。

　　5、美术活动形式多样化，棉签画、纸团画、搓搓团团、任意撕纸、粘贴、粘纸等，激起幼儿想学的兴趣。

　　科学：

　　1、保证每两周一次的小实验和每周一次的小问号活动时间，并提供充足的小实验活动材料。

　　2、选择适合托班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象

　　3、有目的或随时向幼儿解释一些常见的科学现象。

　　4、在一些活动中参透科学教育。例如“五小”活动，引导幼儿参加“小实验”“小故事”“小问号”“小制作”“小创造”。

　　5、引导幼儿运用多种感官感知大自然的美，热爱春天。

　　6、能根据自己的观察经验，说出春天有哪些变化。

　　7、老师利用区角游戏活动和教学活动逐步引起幼儿参加数学活动的兴趣。

　　8、利用教学活动及区角游戏活动进一步让幼儿学会手口一致，点数“3” 以内的实物，并能说出总数，比多少。

　　9、利用图形宝宝的游戏，进一步认识基本图形（圆形、三角形、正方形）。

　　社会：

　　1、在老师的提醒下，会轻拿轻放椅子、玩具等.

　　2、通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动，不挣抢玩具，不随便把幼儿园的玩具带回家

　　3、通过故事“玩具宝宝要回家”进一步引导幼儿活动结束时把玩具送回家。

　　4、通过“故事”“情景表演”培养幼儿乐意关心别人。如同伴跌到，能扶起同伴，帮助同伴拍灰尘。

　　5、通过故事“玩具大家玩”培养幼儿不挣抢玩具，大家一起友好地玩。

　　6、通过游戏本身让幼儿在各种游戏中感知什么是规则，知道游戏时要遵守游戏的规则。

　　家长工作管理：

　　1、家长会：在学期初和学期末召开家长会，介绍班级情况及工作安排，让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作。邀请家长积极参加园内举行的各项亲子活动，了解自己的孩子，促进孩子的全面发展。

　　2、家长园地：通过这个窗口让家长掌握一些幼教信息，了解幼儿所学的知识以及班级活动，做好配合工作，共同携手做好教育伙伴。如：张贴“周计划：本周课程安排”、家教文章：让家长了解到一些家教的文章、本月小寿星：本月过生日的小朋友、聪明果：知识小问答等。

　　3、家园联系册：及时把幼儿的情况以文字形式告诉家长，并请家长进行反馈，做好沟通交流，达成家园共育。（每半月与家长交流一次幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改变。）

　　4、家访：定期与不定期结合，针对幼儿的表现和家长教育工作出现的问题进行实地家访或电话家访，了解幼儿的生活背景及教育条件，使教育工作更加有的放矢，提高教育效能。

　　5、随机交谈：在幼儿入园与离园时，随时随地与家长进行交谈，让家长了解孩子的表现，从而更好地配合。由于活动和教学需要幼儿带物品来园，希望家长积极配合。

　　6、家长信箱：请家长把自己想说的话或对班级工作的意见和建议采用书面的表达方式投入信箱，以便教师调节自己的工作。

　　四、月工作安排：

　　二月、三月份

　　1、布置环境，迎接新生入园

　　2、制定班级计划，各科教学进度

　　3、开展多种有趣的活动，让幼儿喜欢班级生活

　　4、爱心教育：我们都是好朋友

　　5、新生家访工作

　　6、家长会（托班集体家长会）

　　7、学习新操

　　8、“三八”妇女节，送妈妈一份小礼物，亲妈妈一下

　　四月份

　　1、常规训练：进餐、喝水、等待

　　2、爱心教育：公共财产要爱惜

　　3、家长开放日

　　4、丰富自然角

　　5、做好长假安全、卫生教育。加强幼儿的自我保护意识

　　五月份

　　1、庆祝“五.一”、“五.四”

　　2、常规训练：进餐、等待、脱鞋子、自己洗手

　　3、爱心教育：小小书本我最爱

　　4、家长会：“亲子运动会”

　　5、“我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。

　　六月份

　　1、庆祝“六.一”

　　2、家长问卷调查

　　3、常规训练：洗手、队列、听指令

　　4、爱心教育：助人为乐

　　七月份

　　1、节日教育“七.一”

　　2、常规训练：穿脱衣服、洗手、自己进餐

　　3、爱心教育：我是环保小卫士

　　4、做好学期结束的各项总结工作。

　　5、暑期安全教育。

暑期的计划2

　　暑期生活从七月一日正式开始。在这个美好暑期里，我有很好的计划。

　　一、学习方面。

　　1、每一天写一篇作文――我有一个美好的愿望，在这暑期里我尽我最大的努力写一本书。

　　2、每一天下午，跟爸爸练三十分钟的书法，争取写的字能有很大的进步。

　　3、每逢单天去上一次作文培训班，希望在这个假期我的.写作水平能有很大的提高。

　　二、活动方面。

　　1、争取一次爬鼓山，加强锻炼身体。

　　2、希望暑期能去逛逛西湖，转转动物园，把日子过得开开心心。

　　3、回乡探亲，去看看爷爷、奶奶。

　　三、学做家务。

　　1、学会炒青菜，让下个学期自己炒菜。

　　2、学会整理房间，把自己的房间整理的有模有样。

　　这就是我美好的暑期计划。

暑期的计划3

　　耶，终于放假了，终于可以美美地过一个暑假了，暑期我做主，暑期我这样过：

　　三分之一的时间用来玩：原来上学时，尤其是期末考试阶段，我都没有时间溜狗。现在放暑假了，我有时间了，一天溜三次狗，和我家的咪咪、毛毛一起玩耍，一起逛运河。还有我要陪邻家小妹妹一起玩游戏，上学时，妹妹来找我时，我都在做作业，现在有时间好好陪她，陪着她玩，回忆起我的童年，天真无邪的快乐时光。我还报了夏令营，外出和小伙伴们痛痛快快地做各项户外拓展运动，一定会玩得很开心哦！

　　三分之一的时间用来学习：每天写三页暑假作业、每周写一遍作文，学校里布置的业一定要做完成。其实学习时间里我安排最多的还是阅读：二个星期去一次图书馆借书还书，还有妈妈奖励我的一套共15本的《吴姐姐讲历史》这个暑期也要看完的，放心吧，我已经看完了三本了，非常好看的一套书哦！

　　三分之一的时间上用来上兴趣班：我的兴趣课都是我自愿、自主报名的'，非补习班哦。一个是跆拳道，二四六下午上课，还要考级呢，另外一个古筝，每星期六上课，当然每天我也会“抚摸”古筝。呵呵，一动一静的两个兴趣班，也是我个性的体现——动如脱兔，静若止水。

　　我的暑假，我做主，学习、实践两不误。

暑期的计划4

　　一年一度的暑假来到了，我按照往常起床，才想到今天是放假的第一天，不用上学。心情也格外的愉快，终于盼到暑假了，可以放松得玩了。

　　在上午，我写了语文的奇迹课堂的第一课《小麻雀》，因为是抄写，也写的很快。在写数学奇迹课堂《数的世界》时，我明白了自然数都是整数，整数不一定是自然数，负整数就不是自然数。倍数与因数是相互依存的关系，没有倍数就没有因数，没有因数也不存在倍数，不能单独说一个数是倍数或因数。爸爸说，五年级的.课要比以前学得深，一定要认真完成作业，为下学期打好基础。

　　下午，由于天热，我睡了会午觉。醒来后就下楼去玩了。小朋友们也似乎，很珍惜这段来之不易的时光，玩的很尽兴。有的玩卡片，有的玩骑车，有的聊天……

　　我直到妈妈叫我回家吃饭，才知道时间已经到五点了，我和小朋友们依依不舍地说“再见”，并且约明天同一时间再来玩。

　　暑假的第一天，过的很快，过的也很充实。

暑期的计划5

　　一、指导思想

　　为用心参与全国礼貌城市建立，深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，按照市教育局关于推进“乡村少年宫”建设的相关文件精神，大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。

　　二、组织机构

　　陈堡乡村学校少年宫领导小组

　　主任：陈爱华

　　副主任：储小荣

　　成员：周跃明、周信学、周筛珍、姜维、张丽莉、周丽萍

　　三、活动目标

　　1．发展兴趣特长。透过开设多个小组的活动，让学生能够根据自我的兴趣和爱好，自主地选取地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

　　2．促进身心发展。透过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

　　3．培养多元潜力。透过引导学生自我去组织、去实践、去探索，培养他们的各种潜力和创造性地解决问题的才干。

　　4．带给展示舞台。透过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识带给广阔的智力背景。

　　5．丰富校园文化。透过引导学生参加富有教育好处的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而到达丰富校园文化的目的。

　　四、活动安排

　　五、活动要求

　　1．辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

　　2．辅导老师对本组的工作负总责。务必管理组织教育好学生遵礼貌守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和礼貌行为素质。

　　3．各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。

　　4。要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。

　　5．学校定期检查活动状况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。

　　六、考核评比

　　学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要依据：

　　（1）活动备课本；

　　（2）课外活动的成果；

　　（3）教师、学生的评价。

　　对于在活动辅导中成绩突出的.教师，由学校期末予以奖励。在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐，期末学校给予奖励。

　　七、安全须知

　　1．班主任在活动前要做好学生的安全教育：

　　（1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。

　　（2）活动过程中讲礼貌有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。

　　（3）不玩有危险因素的游戏。

　　（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。

　　（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。

　　2．辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时光不离开本班指定地点。

　　3．值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。

　　4．如有安全事故，应立刻采取应急措施，并在第一时光向校领导汇报。

　　“让孩子尽情展现自我”，我们有信心，我们会努力，让乡村学校少年宫活动成为学校教育的一抹亮色。

暑期的计划6

　　分析学习现状

　　1、可以和全班同学比，确定看自己的成绩在班级中的位置，用"好、较好、中、较差、差"来评价。

　　2、是和自己该学科成绩的过去情况比，看它的发展趋势，用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

　　进行自我分析

　　分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。

　　确定学习目标

　　正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时光的极大浪费。

　　学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。学习目标要定明确，便于对照和检查。

　　合理安排时间

　　1、全面。安排时间时，既要考虑学习也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

　　2、合理。找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识英语等等。

　　3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，把比较容易的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。

　　初中暑期学习计划

　　放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

　　每天有效学习时间最好保持在5—6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：

　　早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时

　　学习时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

　　既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！

　　呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

　　高中暑期学习计划

　　暑假就要来了，忙碌了一个学期终于可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，应该为你的暑假制定一个周密的学习计划，这样你的暑假才会过的充实。由于每位高中生都是独一无二的，而且对自己的学习情况，最了解的还是你自己，所以高中暑假学习计划安排还是应该有同学们自己来定，这里只是给大家一些建议。高中暑假学习计划应该包括：某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。

　　1、目标

　　列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

　　2、知己

　　作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的'学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

　　3、要求

　　列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

　　4、注意

　　①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。这篇文章由（第㈠范/文网）收编。③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。附：暑假每日学习作息时间表（可以根据个人的情况调整）7：21起床

　　7：40洗漱完毕

　　7：40——8：00听一篇英语听力

　　8：00吃早饭

　　8：20———9：05做作业【第一节课】

　　9：15—10：00做作业【第二节课】（可以利用第一、二节课时间上家教课）

　　10：10———10：55复习【第一科】

　　11：05———11：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】

　　12：00吃午饭

　　12：30———13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】

　　13：40—14：25做作业【第三节课】

　　14：35———15：20复习【第二科】半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】15：50———16：35做题【做数学题，物理，化学题】（单周）【英语训练→完形填空，阅读理解等】（双周）

　　16：45———吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】（此段时间不固定）

　　晚饭后———21。：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

　　10：00睡觉注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。

暑期的计划7

　　1.“学党史”，搜集学习党的历史、伟大事件及辉煌业绩。

　　2.“学先进”，学习优秀大学生、社会先进人物、感动中国人物等优秀事迹、了解生活、工作、学习、背景以及社会评

　　价等内容。

　　要求：

　　⑴学习内容二选一完成

　　⑵要求搜集整理成套，内容要系统、条理、清晰，用文字形式完成。

暑期的计划8

　　每个人的生活中都有一些必不可少的物品，对于学生而言，书就是其中的一个。读了书，我们就可以了解作者的奇思妙想；我们就拥有了无限的想象；我们就获得了知识和力量；我们的'头脑也可以变得更加聪明和灵活。

　　一想到读书我就想起了班主任杨老师的话“：一天不读书，无人看得出；一周不读书，开始变爆粗；一月不读书，智商输给猪。”我可不能成为这样的人。记得有一次，我在做语文试卷，上面的作文题目把我给难住了，冥思苦想，绞尽脑汁也毫无头绪，只好瞎编了。结果可想而知，作文分数太低，我被要求重写。我非常懊恼，如果平时多读书，也不至于写的这么差。哎！书到用时方恨少啊！我必须改变现状，亡羊补牢，为时不晚。暑假开始了，我要好好的制定读书计划！

　　1 完成老师布置的任务：每天读书一小时。

　　2 一个月至少去三次图书馆读书或去书店买书。

　　3 每天看报纸、杂志，关注国内外新闻，收看科普类电视节目。

　　4 遇到读不懂的语句多想，多查阅词典，直到弄懂为止。

　　5 遇到好词、好句记下来或划下来，不认识的字及时查字典。

　　以上的这些计划我已开始执行，我喜欢小动物，所以我喜欢看《野性的呼唤》，《小狼，小狼》。我不太喜欢历史类的书籍，可偶然一次在电视上看到关于慈禧的内容，我立刻就入了迷，我也要多了解一些历史故事……各种各样的书等着我去阅读。

　　就让我在书的海洋里畅游吧。

暑期的计划9

　　计划如下：

　　一、古诗词：

　　望庐山瀑布九月九日忆山东兄弟赠汪伦绝句枫桥夜泊游子吟咏柳出塞寻隐者不遇

　　题西林壁送杜少府之任蜀州凉州词登幽州台歌送孟浩然之广陵江雪

　　二、拼音：

　　单韵母：aoeiu的声调练习

　　书写：jpxzcszhchshryw

　　目的：使幼儿能正确、熟练的'运用四个声调

　　三、手工剪纸、折纸：

　　飞机红旗菜刀雪糕锤子鱼花朵燕鱼

　　目的：锻炼幼儿的动手操作和绘画能力

　　四、汉字书写：

　　口日中目上下人田

　　目的：让幼儿掌握正确用田字格本写字的占格方法及笔顺，强调坐姿和握笔方式

　　五、讲故事：

　　拔萝卜狼来啦爱吹牛的小狗鸭妈妈找蛋

　　要求：幼儿能够认真听故事，理解故事大概意思，并能叙述出大概意思

　　六、数学

　　蒙氏数学

　　目的：锻炼幼儿的动手操作能力，扩展思路、发散思维

　　七、英语

　　洪恩幼儿英语

　　目的：学会哼唱童谣、歌曲，让幼儿快乐学英语

暑期的计划10

　　一、完成暑假作业

　　1。7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。

　　每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文（暑假总结除外）

　　2。7月11日至7月14日：完成英语作业。

　　每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。

　　二、旅游

　　三、学习一种技能

　　1。学习烧饭做菜

　　四、加强写作能力

　　1。完成暑期作业的5篇作文

　　2。阅读四大名著

　　你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。

　　回忆一下，似乎昨天我还在小学校园里做一群娃娃头，而今天，我都快要大学毕业了。时间过得太快，还是太慢了？为什么过去的记忆却那么清晰呢？我一点也不害怕未来，我甚至渴望走出去，我要工作。也许，有人说，因为你还未走出象牙塔，因此把社会想象得太简单。不要和我说那些大道理，道理谁不会说呢？说出来谁都懂。我不想多说。

　　我要做什么呢？这个假期，我一定要打工。可是，做什么呢？我很想对招聘人员说：我什么都可以试着去做。我想很有自信的说：这个社会，需要的是有信心的'人，还有，不一定要专业对口，只要学习与接受能力强，不久便比其他对口或有经验人士却缺少学习能力的人胜任。

　　很有点子，我的想法好多。不妨在这里做一下梦：我出点子，找人投资，建立一个服装公司，而这个公司的特色，名字，所有，全都已经想好，（L__服饰，DIY系列，特色，饰品，从头到脚，一一俱全，衣服裤子，也是可以自由搭配，甚至还可以当场裁剪，删减添加）。就等资金与技术人员入股。首先，只是一家店子，只是一家，但店面比较大。需要一名法律顾问，一名会计，一名美工，一名电脑技术人员，专门负责设计，网页，网络宣传设计；网络员工一名。专门负责网上商务。若干设计师，（设计师，可以不出名，资金有限，请不起大师。）可是，服装是一种审美，一种时尚，不一定大师设计的就好，而那些一般的设计者便不行。创新是设计的特点。几名裁缝，裁缝一定要熟练，手艺好。服务员若干，一定要素质好，做人的素质。

暑期的计划11

　　一、复习内容：

　　1、复习本学期所学的字

　　2、复习相邻数、序数、单双数。

　　3、复习儿歌、歌曲

　　二、美工活动

　　1、每周安排两节美工活动，目的是培养幼儿涂色、绘画的能力，在原有水平基础上有更大提高。

　　2、尝试线描画的复杂画法。

　　3、学会正确使用、拿、放剪刀，并能够将自己绘画的物体剪下来进行粘贴装饰。

　　三、语言活动

　　每周两节语言活动《格林童话》精选，培养幼儿喜欢听故事，并能复述故事，随音乐能进行复杂表演，在孩子表演熟练后幼儿园巡回演出，锻炼幼儿大胆在别人面前表演，增强幼儿自信心。

　　四、新年主题活动——《恭喜恭喜》

　　(一)主题说明

　　春节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解有关春节、正月十五的习俗知识，我们开展了《恭喜恭喜》主题活动，通过此活动让幼儿知道春节是我们最重要的节日，感受迎接春节的'喜庆气氛，会说一些简单的祝福语，知道放鞭炮、吃饺子、吃元宵等习俗。

　　(二)主题网络图

　　美工活动：包饺子音乐游戏：放鞭炮

　　社会活动：安安全全恭喜恭喜

　　过春节

　　音乐活动：恭喜恭喜语言活动：祝福语

　　鞭炮噼啪响

　　(三)家长配合：给幼儿讲解有关春节的习俗知识。

　　五、室内活动：

　　韵律操、练习新操、学习各大民族舞蹈的基本动作和步伐，编排成型舞蹈。

暑期的计划12

　　每天：英语：练习听力和口语，听读典范英语、8b英语书45分钟，做英语完形、阅读一篇(8b、9a)，弄懂期末复习资料题目。

　　语文：阅读推荐文章2-3篇约一个小时，阅读后书写阅读心得体会，记在专门笔记本上。

　　周一、三复习初二物理，下午物理测试卷一张，弄清错题。周二、四复习数学，做下午数学测试卷一张，弄清错题。

　　每周上交作文一篇，并养成写日记的习惯。

　　双休日：自由安排，空余时间看爷爷奶奶、外公外婆，和他们通电话问候，适当时间和爸爸妈妈一起参加户外活动，多做有意义的事情。连续学习2个小时候要适当休息，注意保护视力。饮食要注意，可以喝白开水吃些水果。

　　附：物理、数学要多做题目，特别是课间45分钟一定要注意力集中，认真听讲，弄清所教的内容，空余一定要温习，熟记内容并举一反三。做题目时候要运用所学知识，把已知条件用足，通过已知条件推出所有的可以用的。错题要认真分析原因，错在哪里，弄懂每个步骤。物理书本上的小知识要学会贯通，通过做题目反过来论证已知，熟记公式和概念。

　　语文要善于阅读，首先要喜欢阅读，培养兴趣，然后选择一些适合的文章或书籍，最后，要通过学习阅读，锻炼思考分析和写作能力，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。不要排斥异类书籍，包括上网的时候也可以看些写的`好的散文，接受一些新的观点，理念，从中启发。

　　英语的话要经常阅读，培养语感，在记熟单词的同时要不停阅读，争取能背诵文章，然后选择一些阅读理解适当性的训练，锻炼自己的阅读听写能力。

暑期的计划13

　　自8月1日起，在半个月的工作中我参加了该公司的销售实习。“皇天不负有心人”通过努力我终于在最后一个星期里做成了两挡生意。为了这挡生意我做了很多功夫：背熟资料，市场调查，，总结前几次失败原因等等。通过这两个星期的销售实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事，根本不是读书时想象的那样简单。同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要，但更重要的是把学到的知识灵活运用到实践中去。

　　在为期半个月的实习里，我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个学生了，每天点起床，然后象个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该公司的.各项制度，虚心向有经验的同事学习，. 一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西，对伊旗万力房地置业有限公司也有了更深的了解。

　　实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗

　　最后衷心感谢伊旗万力房地置业有限公司给我提供实习机会！

暑期的计划14

　　一、时间安排

　　1、每天的四个“1小时保障”

　　每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

　　每天保障一小时的无负担课外阅读;

　　每天保障一小时的英语自学;

　　每天保障一小时的户外活动或运动。

　　2、计划与非计划

　　如无特殊情况，每天必须完成以上计划;

　　每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;

　　如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;

　　可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

　　二、学习计划

　　1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

　　2、语文课程计划

　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

　　把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

　　假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

　　把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

　　3、数学课程计划

　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

　　假期完成五年级《奥数提高班》的

　　自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

　　自己注意计算细心化的.纠正。

　　4、英语课程计划

　　英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

　　把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;

　　假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

　　若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

　　三、活动安排

　　1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;

　　2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

　　3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;

　　5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

　　6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;

　　7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;

　　8、其他：根据具体情况，灵活安排。

　　附：另一份暑假学习计划，欢迎比较。

暑期的计划15

　　漫长的暑假已经来临，有的孩子认为放假了就轻松了，于是就彻底的把书本放下了。其实不然，暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，所以，在暑假中，要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，多读书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考：

　　一：浓厚的阅读兴趣。

　　孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的'书籍，以充实完善孩子的假期阅读。

　　二：选择性的阅读。

　　对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为?

　　三：长期坚持阅读。

　　一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。

　　四：正确的阅读方法。

　　一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间，学到很多知识，一个正确的阅读方法，可以让你获益匪浅，终生受益。

　　1、选读法。这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。

　　2、精读法。所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。

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