工作计划

时间:2022-05-29 14:30:25 工作计划 我要投稿

【热门】工作计划集合八篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编整理的工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】工作计划集合八篇

工作计划 篇1

  根据浦东新区教育发展研究院《09学年度第2学期物理、化学、生物、信息技术等学科教研组工作计划》及《唐镇中学教导处20xx学年度第2学期教导处工作计划》的指导思想及工作目标,特制订本工作计划。

  一、 指导思想

  根据学校制订的四年发展规划的目标要求,加强本组教师专业化发展;以“课堂教学改进计划”为抓手,聚焦课堂,狠抓教学工作“五环节”的落实和考核,研究并实践提高教学有效性的方法;落实本组常规教学工作,保证教学规范有序和教学质量的提高。

  二、工作任务

  (一)加强业务学习,促进教师的专业化发展

  1、督促教师了解最新的教育教学动态,学习最新的教育理念和各科《课程标准》,抓住重点,攻克难点,不断提高各位教师驾驭新课程的能力。

  2、组织教师参加由浦东新区和本校组织的有关培训工作和各类教研活动,加强日常教学中的教学研究,重点围绕“教学目标的有效落实”这一中心内容,在课堂教学内容、方法、评价等相关问题上进行研究、讨论,切实达到以老带青、相互学习、共同发展的教研目标。

  3、要求教师积极开展课外活动,参与教学设计和教学实践研究活动,并组织教师进行公开课评比活动。

  4、加强信息技术与学科的整合。

  (二)以“课堂教学改进计划”为抓手,落实教学工作“五环节”

  继续以课堂教学改进计划为抓手,狠抓教学五个环节的落实和考核,研究并实践提高教学有效性的方法,具体如下:

  1、备课“深”。加强集体备课组织与管理,提高备课质量。要求备课组在集体备课时,要说教材,说设计理念,说教法学法,说教学过程,说板书设计,在集体讨论的基础上整理完成教学设计。

  2、上课“实”。在教学活动中确立学生主体地位,努力创设民主、平等的新型师生关系和宽松、和谐、开放、互动的`课堂教学环境,激发学生的学习信心和兴趣,为每个学生提供参与学习、展示自我的机会,为学生在教学活动中自主学习、合作学习、探究学习与体验提供充分的空间。教师要规范教学行为,做到语言健康,行为文明,每位教师用自己的人格魅力去影响学生,做到仪表端正,精神饱满,教态自然,语言正确生动,书写规范工整,科学合理地运用现代教育技术手段,善于评价激励,激发学生主动学习,严禁体罚和变相体罚。

  3、作业“精”。 要求教研组全体教师在进行作业布置时,要精心设计作业,增强实效,减轻负担。批改要及时、正确,应用恰当鼓励性的短语等第符号,让学生获得作业的反馈信息。学生作业中反映出来的问题,要及时分析原因,并进行讲评,教师要反思自己教学进程和教学行为。改进教师作业批改方式,保证作业批改质量,对学习困难学生作业要进行当面评改和指导,增强了学生的有效性学习,促进学生学习进步。

  4、辅导“巧”。要求教研组全体教师在进行教学辅导时要面向全体学生,关注学生的个性差异。对于困难的学生多一份关爱,让他们在学习互动中不断体验学习的成功感。对于有余力或具有某种特长的学生应当加强指导和培养,尽可能满足他们的学习需求,促使他们脱颖而出。

  5、考评“全”。 要求教研组全体教师在对学生进行评价时,考评不要局限一张考卷,要通过学生成长记录袋,通过观察、问卷、课堂表现、特长展示、作业状况、实践操作、社会调查等形式来考查和评价学生,使评价成为促进学生发展的过程。

  (三)加强教学常规工作落实,提高教学有效性和教学质量

  1、配合学校做好期中、期末考试工作以及考学校组织的月考试卷准备,为了确保试卷内容的质量和针对性,本学期要在一人出卷完成的基础上,再由备课组内每位老师做一遍并提出修改意见,最后形成正式试卷。

  2、组织教师认真准备,积极参加教学展示周活动。

  3、每月召开一次教研组活动,具体落实教导处布置的工作内容,同时做好会议记录,以作为绩效考核的材料。

  4、做好初三年级的复习应考工作,调动教师的积极性,采取一切积极的措施,加强培优补差工作,争取本届学生的中考成绩达取得一定进步。

  (四)积极开拓第二课堂,提升学生学科素养

  本学期各学科要根据教学实际和学生的学习兴趣开展学科专题讲座,组织课外兴趣小组以及学科竞赛,以开阔学生视野,提高他们的综合素质。要求各备课组就有关活动制订详细的活动方案。

  三、工作安排

  2月:

  1、2月26日第一次教研组活动,布置新学期工作计划及要求;

  2、配合学校检查学科教学计划制定情况,检查落实教学常规;

  3月:

  1、做好本组第一次月考出卷、批卷及分析工作;

  2、配合学校做好“教学目标的有效性”落实工作;

  3、物理专题讲座内容和时间安排;

  4、关于长征的电脑制作小报。

  4月:

  1、做好本组期中考试批卷及质量分析工作;

  2、组织本组教师教学展示开课、听课工作;

  3、落实红五月系列活动,PPT制作活动;

  4总结初三理化模拟考情况,制定具体复习计划;

  5、组织安排电子技术竞赛活动。

  6、物理专题讲座。

  5月:

  1、继续落实红五月系列活动,PPT制作活动;

  2、物理专题讲座;

  3、配合学校做好教案、工作手册检查工作;

  6月:

  1、物理专题讲座;

  2、做好本组期终考试批卷及质量分析工作;

  3、初三中考科目复习指导工作。

工作计划 篇2

  情况分析:

  本学期,大一班幼儿32名,大二班幼儿32名,本学期新插班3个新生。幼儿活泼开朗,大多数幼儿能主动参与活动,大胆表述自己的想法,对主题

  活动比较兴趣,各方面的能力均有所提高,特别是幼儿的规则、合作意识有所增强。具体表现在:能按自己的意愿自由选择区域,安静活动;在游戏中能与同伴商量、合作共同完成任务;加强晨锻体育基本动作的训练,使幼儿掌握了跳绳的技能,喜欢运动等。上学期重点抓幼儿的的生活卫生习惯、活动常规,有明显的成效,尤其是大1班的常规进步较大,仍然存在以下问题,如:个别幼儿的倾听习惯较差、不能安静倾听他人发言,幼儿喜欢看书,但阅读习惯不是很理想。本学期我们将继续以“区域活动与主题活动的整合”作为科研课题,结合幼小衔接的工作,将培养幼儿良好的倾听习惯、阅读习惯和握笔姿势等作为工作重点,让幼儿顺利的从幼儿园过渡到小学学习。另外,加强班级教师和保育员的团结、协助精神,以高度的责任心、饱满的热情投入工作,把各项常规工作和保教工作做得更扎实。

  项目

  学期工作重点

  二月份

  三月份

  四月份

  五月份

  六月份

  年段工作

  1、继续围绕我园“区域活动与主题活动整合”的科研课题,重点讨论区域活动材料与主题活动整合同时,如何突出材料的趣味性、层次性等。

  2、组织教师通过学习有关区域活动的理论文章,在工作中注意主题和区域的整合,重点做好区域材料的提供,并收集资料撰写论文。

  3、以团队合作为基础,以教育创新为重点,继续优化、整合幼儿一日生活。在一日活动要注意渗透一日常规的要求,提高教育灵活性、科学性、随机性。

  4、积极挖掘主题可利用资源和家长资源,继续尝试主题与各领域目标的整合以及幼小衔接工作。

  5、抓好年段教研工作,结合教学实践,提出自己的见解和困惑,并能进行反思和整改。

  1、确定本学期

  开展的新主题《梦幻西游》《我是中国娃》制定主题目标和主题网络图。

  2、布置班级环境,制定班级计划,重点落实班级常规工作,使幼儿能有序进行活动。

  3、业务学习:《谈区域活动环境创设与指导》重点完善区角场地的划分和区域活动常规。

  4、幼儿学习新早操。

  5、做好新生家访工作,每班家访10人,并做好家访纪录。

  6、做好幼小衔接工作,召开本学班级家长会。

  7、参加工会组织的“庆元宵”活动。

  8、教师参加新课程培训。

  1、继续开展主题活动《梦幻西游》《我是中国娃》

  2、区性开放活动

  3、业务学习《幼儿区域活动环境创设的反思》,完善区域环境的创设和区域材料的提供。

  4、全园早操比赛

  5、区妇幼对幼儿进行龋齿防护。

  6、对家长进行《早期阅读》的讲座。

  7、丰富班级区域活动材料,并进行评比。

  8、继续丰富音乐区材料,突出音乐区的特色。

  9、结合“三八”节,幼儿作品展示。

  1、主题《梦幻西游》《我是中国娃》结题活动。

  2、业务学习《浅谈区域活动中培养大班幼儿的主体性》,提高幼儿主动探索学习的能力。

  3、邀请市进修学校专家来源指导区域活动

  4、组织幼儿春游活动。

  5、音乐课题组开展园观摩研讨活动。

  6、幼儿集体舞表演。

  7、组织幼儿排练“鹭岛花朵”节目。

  8、工会组织“欢度五一”活动。

  1、结合幼小衔接,开展“我要上小学了”主题活动。

  2、组织幼儿参观小学。

  3、请家长助教小学老师来园上课。业务学习:《浅谈活动区游戏中教师的评价过程》。

  4、园“第三届艺术节”活动。

  5、邀请教科所专家来园指导,解答教师课题疑难。

  6、组织幼儿参加区“鹭岛花朵”演出活动。

  7、结合“母亲节”幼儿制作礼物送给妈妈。

  8、庆“六一”亲子活动。

  1、全园远足活动。

  2、业务学习:《早期阅读从“分享”开始》《培养幼儿阅读能力的途径初探》

  3、家长开放日活动。

  4、教师做好主题材料的整理,并装订成册。

  5、教师撰写论文、年段、班级总结、个人工作小结、并进行交流。

  6、整理幼儿发展评估资料,写好幼儿毕业评语。

  7、举行大班毕业典礼。排练毕业典礼晚会的节目,并参加演出。

  8、参加园闭园式活动,对幼儿进行暑假安全教育。

  9、评选“好孩子”“好家长”

  幼儿活动

  1、加强班级常规管理,培养幼儿良好的区域常规意识,幼儿能自觉遵守各项活动规则。

  2、结合幼小衔接工作,重点培养幼儿良好的学习、行为习惯,要求幼儿养成正确的阅读习惯和握笔姿势,并学会保管和整理自己的学习用品。

  3、开展主题活动,关注幼儿的兴趣、情感、态度、个性、行为习惯的表现,引导幼儿积极参加主题活动,鼓励幼儿通过多种途径,收集第一主题资料,并用多种表征手段表现主题作品。

  4、引导幼儿关心、观察、自然角和种植角,并做好记录工作。

  1、大1班开展主题活动《我是中国娃》大2班开展主题活动《梦幻西游》

  2、幼儿结合开展的新主题,搜集有关主题资料。

  3、幼儿学习新早操。

  4、做好新生的稳定情绪工作,让新生尽快熟悉幼儿园的环境和学习

  5、开展“庆元宵”活动,鼓励幼儿和家长一起做汤圆、猜灯谜,以及进行有趣的游园活动。

  1、大1班开展主题《我是中国娃》大2班开展主题活动《梦幻西游》。

  2全园早操比赛。

  3、结合“三八”节,幼儿亲子作品展示。

  4、区妇幼对幼儿进行龋齿防护。

  5、引导幼儿关注“国际马拉松比赛”,培养幼儿喜欢参加运动的好习惯。

  1、组织幼儿春游活动。

  2、幼儿集体舞表演。

  3、组织幼儿排练“鹭岛花朵”节目。

  4、组织幼儿参加清明节的祭扫烈士陵园的活动。

  5、结合“五一”节,对幼儿进行安全教育。

  6、区妇幼来园对进行幼儿视力检查和体检。

  1、开展“我要上小学了”主题活动。

  2、组织幼儿参观小学。

  3、请家长助教小学老师来园上课。

  4、幼儿参加园“第三届艺术节”活动。

  5、组织幼儿参加区“鹭岛花朵”演出活动。

  6、结合“母亲节”幼儿制作礼物送给妈妈。

  6、全园举行庆“六一”亲子活动。势的培养。

  7、结合“父亲节”幼儿制作贺卡送给爸爸,萌发幼儿爱爸爸的情感。

  1、全园远足活动。

  2、家长开放日活动。

  3、举行大班毕业典礼。排练毕业典礼晚会的节目,并参加演出。

  4、参加园闭园式活动,对幼儿进行暑假安全教育。

  5、评选“好孩子”“好家长”

  6、幼儿照毕业照。

  家长工作

  1、通过家长会,向家长介绍入小学学习常规培养的重要性,请家长配合幼儿园共同完成幼小衔接的工作。

  2、做好新生的家访工作。帮助新生尽快适应新环境。

  3、收集资料,让家长共同参与、关注主题活动的开展,做好幼儿成长档案。

  4、通过家长开放日亲子活动、结题活动,让家长了解主题开展内容及幼儿的发展。

  5、通过家访、面访、对话本等手段,加强家园沟通,完善家长服务承诺制。

  1、召开新学期家长会,向家长介绍入小学学习常规培养的重要性,做好幼小衔接工作。

  2、发放主题调查表,请家长帮忙收集主题资料。

  3、新生家访。

  4、请家长配合,培养幼儿养成早睡早起的惯,准时入园。

  5、引导家长带幼儿观看灯展和花车巡游活动。

  1、进行“早期阅读”家长讲座,让家长了解早期阅读的`重要性。

  2、结合“三八”节,幼儿亲子作品展示。

  3、请家长配合,引导幼儿关注国际马拉松比赛。

  4、家访。

  5、园召开家委会会议。

  1、组织幼儿春游活动。

  2、幼儿参加鹭岛花朵”节目排练

  3、请家长配合,结合“五一”节,对幼儿加强安全教育。

  4、区妇幼来园对进行幼儿视力检查和体检。

  5、请家长参加结题活动。

  6、家访。

  1、请家长助教小学老师——黄佳琪妈妈来园上课。

  2、组织幼儿参加区“鹭岛花朵”演出活动。

  3、参加园“第三届艺术节”活动。

  4、请家长配合,要求幼儿学会整理、收拾自己的学习用品,提高自服务能力。

  5、全园举行庆“六一”亲子活动。

  6、请家长督促幼儿养成正确的握笔姿势和阅读姿势,注意对幼儿进行保护视力的教育。

  6、家访。

  1、家长开放日活动。

  2、请家长参加大班毕业典礼。

  3、请家长对幼儿加强暑假安全教育,提高幼儿的自我保护能力。

  4、评选“好孩子”“好家长”

  5、发放幼儿毕业手册。

  环境创设

  1、为幼儿创设良好的心理环境和物质环境;各班根据主题开展情况积极收集资料,创设班级主题环境,突出主题氛围。2、引导幼儿积极参加环境创设,通过多种表现手法,展示主题进展情况以及主题活动开展情况。

  3、继续丰富区域动料,让幼儿在玩中学

  4、引导幼儿关心、观察、自然角和种植角,并做好记录工作。

  1、主题活动网络图、单元目标及班级环境布置。

  2、值日生、种植角、观察角的建立

  3、丰富年段音乐区的材料以及各区活动材料。

  4、班级主题墙的布置,突出主题氛围。

  1、完善自然角、种植角观察记录。

  2、班级主题环境《我是中国娃》《梦幻西游》丰富。

  3、丰富区角材料,体现材料提供的层次性。

  1、丰富自然角、种植角。

  2、完善区角材料的提供,注意区角材料和主题活动的整合。

  3结题活动展示。

  1、园“第三届艺术节”的环境布置。

  2、根据季节特征,丰富自然角、种植角。观察角饲养小蝌蚪等昆虫。

  3、丰富玩沙河玩水区的材料。

  4、师生共同布置“六一”节环境。

  1、布置大班毕业典礼的环境。

  2、主题资料和幼儿成长档案的展示。

  3、种植角收获成果。

工作计划 篇3

  一、班级总体指导思想

  管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好的学习风气上。在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染,通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育,使他们的意识逐步提高,增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系,因材施教,使学生的全方面素质得到锻炼及发展,在本学期中,继续以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。

  二、培养学生的信心和自尊心

  班主任在教育和教学中,经常会碰到这样一个问题:很多学生在成长过程中,对人生没有信心,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中,增加学生的信心,培养他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣,是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量,是对自己的信心和自尊感。”学生对学习、对前途产生信心的火炬,是靠老师用爱心的火种去点燃。我国著名的数学家苏步青教授,讲过这样一段事;他读小学时,由于方言难懂,又好玩,结果成绩全班倒数第一。这时,同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他,而是不断地鼓励他,耐心地开导他。学年结束,他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师,尤其是班主任都很有教育意义。要增强学生的自信心和自尊心,班主任必须树立正确的学生观。

  1、要给学生以鼓励性期待性的.评价。这样做,不仅可以强化学生的某一优点,而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任,在教学中对学生正确的思路,独到的见解,闪光的思想,应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待,关爱备至。只有这样,学生才会在求知中受到鼓舞,增加动力,激励上进,从而达到潜力最佳状态。

  2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课,还是谈话,都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误,不能体罚、辱骂,而是晓之以理、动之以情,导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。

  3、 把学生当成教育的主体,充分发挥其积极性、创造性和主动性,从而形成教育教学的生动活泼局面,收到事半功倍的效果。否则,只会得到相反的效果。作为一个班主任,不可能每天守在教室里,只有走进学生中,关心他们,了解他们,爱护他们,站在他们的角度去考虑问题,尽自己最大的努力帮助他们。同时,也把自已的想法、做法讲给学生听,也让学生了解班主任,也站在班主任的角度去考虑问题。

  三、班主任要做“六心”人

  1 、热心。只有对班主任工作热心,“捧出一颗心,不带半根草去”,才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。

  2、爱心。班主任要满腔热情地爱每一位学生,即使有些学生成绩差或有很多缺点,也要理解并帮助他们。这样,才能赢得学生的信任,为做好教育和管理工作打下基础。

  3、关心。班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面,及时掌握每一个学生思想动态和心理,及时引导和教育,以防患于未然。

  4、耐心。班主任要掌握学生的心理发展特点,对犯错误的同学要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生,留有改正缺点的机会。用冷静的态度帮助学生找出原因,不要动辄停课检查,请家长,讽刺、羞辱,劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间,不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程,应当抓住犯错误学生的闪光点,耐心细致的引导,积极表扬和鼓励。这样,才能收到教育的后果。

  5、诚心。师生之间要以诚相见,班主任更应该如比。这样,双方才能达到心灵上的沟通,从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏,才能有的放矢。而学生也愿意接受班主任的教育,自觉地学习。诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。

  6、信心。青少年学生的可塑性大,世界观、人生观、价值观尚未完全形成,作为班主任,对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心,要相信“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。

  四、努力实现班级管理科学化、制度化,培养班干,树立好班风

  班级是一个小社会,在这个社会,发挥每一个成员的作用,努力实现管理科学化、制度化。是班主任实施素质教育的重要内容。因此,班主任不仅要重视强化学生的管理职能,而且注重培养学生的组织能力。检验一个班管理是否科学,要看它是否建立一个全面、和谐发展有凝聚力创造力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面发展;是否有利于培养学生

工作计划 篇4

  任何一台机车在正常使用的都要按一定的运行速度、在一定的时间内进行磨合,?使机车的运转进入最佳状态。否则,机车就容易出问题。任何一支球队在组建后,队员与队员之间也要按照一定的方式方法进行一段时间的训练磨合,使队员之间相互了解、默契配合,从而使球队在比赛中发挥出最高水平,取得最佳成绩。否则,即使球员个个身怀绝技,打不出好的配合,成绩也不会理想。

  同样,对于任何一个新组建的班集体来说,也有一个“磨合期”的问题,它同样也需要在一定时间内,按一定的方式方法去磨合,从而使班级学生与学生之间、学生与老师之间,相互了解、相互配合,最终能形成一个文明、勤奋、上进的优良班风。

  那么,作为班集体的领导者——班主任,该如何去做好这一磨合期的工作呢?

  首先,必须熟悉班集体这台机车的性能——全面了解学生。了解学生的年龄特征、心理变化规律、特长等,从而整体地把握其发展趋势,深入开展家访,积极与家长配合,掌握每位学生的心理状况、兴趣爱好,注意因人施教,充分发挥每位学生在班集体的积极性。在条件允许下选用现代科技手段对学生的智力、心理等进行测试。

  其次,严格按操作程序——教学规律去操作。根据国家的教育计划和学生的实际水平,制定出切合实际的教学目标。目标的制定既不能太高,也不能太低,能使学生产生跳一跳即可摘到果子的.感觉为最佳。结合实际加强学生学习目的教育,明确学习目的,从整体出发,充分发挥每个学生的主观能动性,使学生的个性得以充分发展。

  对于不同的年级、不同班集体,磨合期有长有短。一般来说。学生年龄孝自控力弱,需要的时间可能长些,反之则短。(班主任

  )另外,教育引导的方法得当,思路对头,所需时间短些,反之则长。

  对于任何班集体的磨合期,作为全班领导者的班主任,都必须引起足够的重视。如果磨合得好,则对今后工作可收到事半功倍的效果。倘若顺其自然,轻则使磨合延期,重则使班级这台机器报废,导致乱班、差班的出现。

  良好的开端仅仅是成功的一半。班级磨合得好并不是说班主任以后的工作就可放手不管,班主任还必须像机车定期检测维修一样,不断地去发现问题、解决问题,不断地提出新的要求,这样才能使班级这部机车永远保持良好运转。

工作计划 篇5

  为了深入贯彻落实县局、学区《推进教育精准扶贫精准脱贫教育支持计划工作实施方案》精神,确保教育精准扶贫工作有效开展,结合我校工作实际,制定本计划。

  一、指导思想

  认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路,遵循政府主导、社会参与的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。

  二、政策措施

  1.落实好义务教育阶段两免一补政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的`孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每生每天4元的标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好教科书一科一辅的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

  2.争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极

  推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。

  3.做好防流控辍工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作,关系到加快普及高中阶段教育,关系到建设教育强县、实现教育现代化,关系到广大人民群众的根本利益,是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要,才能更好的推动精准扶贫工作。

  三、组织保障

  (一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。同时,成立蒲窝中心小学精准扶贫工作实施领导小组:

  组 长:XXX

  副组长:XXX

  成 员:XXX XXX XXX

  (二)保证资金落实到位。对于县级财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等,要及时精准发放到学生手里。

  (三)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。

  (四)加强舆论引导。我校充分利用手机短信、微信、校讯通、板报等各种载体,宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。进一步统一广大干部群众思想认识,激发教育扶贫攻坚信心,形成工作合力。

工作计划 篇6

  一、20xx年工作总结

  今年以来,镇新居民服务管理所在市综治委、镇党委政府的正确领导下,以中央政法工作会议精神和省、市关于创新社会管理方式等一系列指示要求为指导,以打造“平安、和谐”为目标,认真研究新形势下新居民服务管理工作的特点和规律,积极转变思想观念,探索和实践新模式、新方法,新居民专项考核位居全市第一位。重点做好了以下几个方面的工作。

  1、开展走访慰问新居民和送温暖、送爱心活动。关心、关爱、关注困难新居民群众,是党和政府的责任担当。春节中秋期间,我所把走访慰问困难新居民群众工作作为一项重要任务,专门部署,精心安排,由综治办专职副主任杜忠强同志牵头,迅速开展了一系列送温暖活动,向新居民送去了新春祝福,取得了良好的社会效果。并将新居民群众的生产生活情况统计在册,认真分析解决新居民群众反映的问题。

  2、开展新居民服务管理人员业务培训。按照市办公室20xx年工作任务目标分解要求,2月24日召开了二月份工作例会暨新居民管理人员业务培训会议。会议传达了全市新居民服务管理干部培训会议精神;通报了我镇去年新居民服务管理相关工作在全市各镇街中的排名情况;学习20xx年全市新居民服务管理工作要点。

  4、继续开展寻找“最美滕州新居民”活动。按照市居民服务管理办公室统一部署,3月3日,我所配合市办公室领导深入到辛化公司开展新居民服务管理集中宣传活动,同冯振宇工程师座谈,将其事迹由市办公室向XX市政法委推荐。

  5、开展新居民专项清理清查活动。为有力提升新居民服务管理水平,有效维护全镇的社会治安稳定,我所于4月20日联合派出所、计生办等部门对辖区内的出租房屋、用工单位、新居民聚集区等,进行了集中清理清查。重点加大了对小作坊、小生产加工企业的清理排查力度,并告知企业及时规范上报用工登记,加大了政策宣传,提高政策法规知晓率。共排查出租户18余户,新居民42人,发放各类宣传资料1100余份。

  5、开展新居民信息共享共用工作。按照市办公室关于“抓好信息采集和信息共享工作”相关工作要求,我所积极与各联席会议单位对接,一是共同组织人员开展新居民及出租房屋清理清查工作;二是制定共享共建推进计划,对照计划协作推进工作;三是为便于信息共享共建工作形成长效机制,各单位需明确一名联络员主抓该项工作,确保新居民信息居民服务管理工作再上新台阶。

  二、明年年工作计划

  继续在市综治委的正确领导下,以践行党的群众路线为契机,以打造“平安、和谐”为目标,加强和创新社会管理,以强化新居民服务管理为着力点,以防范式管理向服务式管理的转变为落脚点,认真研究新形势下新居民服务管理工作的特点和规律,积极转变思想观念,探索和实践新模式、新方法。围绕镇党委政府年度工作要点,结合业务工作目标,确保工作有创新、求突破、再提高,特制订以下年度目标计划:

  1、推进“企业建站全覆盖”工作。针对辖区厂企流动人口较多,且存有不固定性的特点,将在全镇重点厂企内继续推广综治办、新居民服务站、流动人口计生服务站、派出所警务室“一办、一室、两站”四合一工作服务模式,确保人员、场所、制度、经费“四到位”,实现全镇企事业单位组织网络“全覆盖”。

  2、开展信息平台数据专项核查工作。充分发挥身份证阅读器作用,在登记过程中准确识别新居民身份证,即时上传信息平台,提高信息采集效率。适时开展信息平台数据专项核查工作,确保平台数据分类明确,内容齐全,填写规范。

  3、开展新居民学生调查摸底工作。适时启动全镇新居民学生调查摸底专项活动,全面掌握新居民底数,切实保障新居民子女平等接受义务教育的合法权益,实现新老居民和谐发展的良好局面。

  4、继续以居住证办理为契机,与派出所协调,规范受理流程,完善申报内容,增强新居民登记申报的主动性和自觉性。加强申办居住证工作的'宣传力度,大规模发放镇新居民服务管理所印制《持居住证可享受的四类十五项优待政策宣传资料》,增强了新居民申办居住证的主动性。

  5、完善工作联席、同步共建制度,搭建新居民服务管理协作互促双赢平台。以“三化一重点”思路为主线,健全新居民协管员、片区民警、计生专职人员为主参与新居民服务管理的长效机制。二是发挥部门协作优势,通过各项工作的同步开展,促进新居民范畴内的各项工作整体突破,社会效果全面提升。

  6、完成上级及党委政府交办的其它工作。

工作计划 篇7

  团内各部门相互合作奠定使者团的发展基础,为了确保使者团能做好自我工作,更具特色的开展活动,我们策划部作出如下工作计划:

  内部计划

  一、纳新:

  给使者注入新鲜空气,让我们的团体更活跃,更具创造力,并且能够更好的协助老师服务同学。(要求:思维敏捷,工作有责任心)

  二、培训:

  为了使新进成员很快进入我们的工作轨道而特此培训。培训后,每个人写份心得可带意见。

  三、沟通交流:

  团内新进成员更好的融入团内生活,给大家一个沟通交流的平台。

  四、总结:

  每次策划、活动结束后都要写份总结。

  总结大会上每个人都要做份总结,总结在进入使者团的.这段时间里的心得,和对以后的发展方向做出展望。

  外部计划

  感恩节:

  感恩节是我们使者团的主打品牌活动,每年都很精彩,每年都承着继承并创新的原则在不断完善这一品牌活动,所以,策划部每人都要写一份策划书,然后通过讨论确定最终方案。

工作计划 篇8

  20xx年下半年,罗湖区整治办坚持“综合治理、部门联动、疏堵结合、标本兼治”的工作方针,在全区深入开展联合整治交通运输秩序打击非法营运行动,巩固“禁摩限电”工作成果,进一步提升辖区交通运输秩序。

  (一)加强整治机制建设。罗湖区整治办将进一步加强工作机制建设,充分认识非法营运长效治理工作的.重要性,切实加强组织领导,建立健全属地管理机制、联席会议机制、日常监管机制,全面落实整治工作。

  (二)加强日常执法管理。做好“雷霆十一号”、“禁摩限电”等专项行动工作,明确重点整治区域及责任单位职责,协调各成员单位每周至少一次开展整治工作,进一步加大非法营运蓝牌车、电动车整治力度,规范网约车执法工作,加强整治黑大中巴等对公共安全危害大的非法营运行为。

  (三)强化重点区域整治。通过加强联合执法、“合围”行动等方式,加强罗湖口岸、布吉关、东门商圈、人民南路等重点区域的防控整治,避免非法营运现象扎推。

  (四)加强督导检查。一是进一步完善明察暗访制度。坚持每周对重点区域、重点部位进行不定时明查暗访不少于2次,及时督导相关单位落实整治;坚持每次组织全区性统一整治行动时,到各整治点检查督促。二是建立通报制度。坚持定期收集各单位整治情况,做好台账记录,通过每月制作一期的工作简报通报区各整治队伍、街道办事处的工作进展情况,表扬先进,鞭策后进。

  (五)加强宣传教育。通过派发宣传资料、利用广播电视、短信平台等新闻媒体大力宣传非法营运的危害;及时发掘整治行动宣传点,加强与各媒体沟通合作。

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