校园建议书

时间:2022-05-29 14:30:24 建议书 我要投稿

有关校园建议书5篇

  在我们平凡的日常里,建议书对我们的作用越来越大,建议书不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至弃之不用,它具有较强的可塑性。来参考自己需要的建议书吧!下面是小编收集整理的校园建议书5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关校园建议书5篇

校园建议书 篇1

临海市环保局:

  地球是我们的家园,它就像我们的母亲一样哺育我们,滋润着我们,无私的照顾着我们,你为我们提供资源,我们是地球中的主人,我们有权利保护它,有谁不想让家园变的更美丽,更漂亮,如今现在科学发达,我们的家园逐渐变的一天比一天丑,人类用廉价的塑料制品,大量使薄膜、包装袋、一次性饭盒,虽然给我们带来了许多的'方便,却给地球带来了严重的威胁。白色污染是越来越严重,使环境付出了巨大的代价,环境污染也给人类带来了巨大的危害,人们对白色恶魔有着缺乏的紧迫感。因此,我提出以下的几项建议:

  1、请不要乱扔垃圾,应该把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

  2、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

  3、提倡多植树,少砍伐树木。尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

  4.提倡节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

  5.慎用清洁剂,尽量用肥皂,用无铅汽油、无磷洗涤剂,减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。

  6.不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。作为地球的主人,我们应该改善对环境的污染,保护环境,我们一定会犹豫的尽到自己的责任和义务。希望你们能使地球变得更好!

  临海市新哲商小学六(5)班顾丹红

  20xx年xx月xx日

校园建议书 篇2

亲爱的同学们:

  地球——是我们生存的家园。地球上的、生物资源、、

  森林资源都是我们缺一不可的生活条件。

  本来这些自然资源是可以再生的,可是因为人们不顾后果的滥用化学品??使这些自然资源不了再生,还给人们带来灾难。

  在地球上,山有十分之三,谁有十分之六,而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了,如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源,地球将面临着灭亡的挑战,那样的`话,我们也会灭亡的。科学家已经证明:至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居

  住的第二个星球。有人肯定会说,到40万亿千米以外去找不行吗?40万亿对我们太遥远了,就算是坐飞机也要600多万年啊!

  我们是地球的一部分,地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议: 1:不乱砍滥发树木。

  2不使用塑料袋,改为布袋。

  3:不使用有毒文具。(如修改液) 4:不使用一次性制品。

  5:不使用,改为手帕。 6:用完水龙头,就是关紧。

校园建议书 篇3

  尊敬的校领导们:

  您们好!

  我是六年级的一名学生,在这个美丽的校园里学习生活已有一年多之久。每天9个小时的'校园生活使我与这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

  可是,随着学校的发展,学校渐渐地露出她那不环保、浪费的面目。

  学校饭堂的饭菜十分可口,但是,每当我经过饭堂存放剩饭剩菜的大桶时,我不由得皱起了眉头。为了能让我们不再铺张浪费,我提出以下几点建议:

  1、多用校讯通,少用书面通知。

  最近我发现我们学校发通知是用纸发的,这让很不环保。因为学校每发一次通知就要用550张纸,假设每周下发一次通知书,一个学期将使用一万多张纸!所以我建议你们能多用校讯通发通知。

  2、在校园内加强环保管理。对爱护花草、不乱丢废弃物的班级进行适当的奖励;对破坏环境的不好行为作出批评。

  3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质奖励。

  4、针对吃饭浪费的现象,不可操之过急。可以采用间接的方法,先通知各班班主任,再由班主任向班级同学宣传,这样效果更明显。

  希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心期望,这一纸建议能为学校的环境保护增添一抹色彩。

  六年级:陈文栋

校园建议书 篇4

尊敬的校长:

  您好!最近我发现我们班的男生吃零食吃得很厉害,老师也说过不能吃也不能把零食带到教学楼,可是他们就是不听.不仅吃,上课还吃,我觉得很惭愧,因为我觉得他们太得意忘形了,所以我想向您提出几点建议:

  1.全班互相监督,如果有人发现同学吃零食就要报告老师,让老师处置.

  2.全校实行一个计划,就是检垃圾,是每班的卫生委员把每周的全班浸垃圾的人数交到教导处,在升旗的时候校长把每班的名单念出来,还要分前几名.这样也许可以改善我们学校的.环境.

  希望您能采纳我的意见!

  五一班全体

  20xx年5月10日

校园建议书 篇5

  美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾泻了设计者的灵感,校引导的关心,工人师傅的血汗。

  同学们,如斯俏丽的校园,你忍心丢下手中的废纸,去玷辱它的纤尘不染吗?

  你忍心大声喧闹,去攻破它的安静跟谐吗?

  你忍心做出一些不文明行为,去损坏它的美丽吗?

  确实,在我们的.校园还存在这样的现象,这样的少数同学,比方:语言不文明,出口成“脏”;不尊敬别人,与老师顶嘴;下课起哄,追赶打闹;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱扔易拉罐,乱抛纸屑等等。

  校园是我家,文化靠大家,确切要从我做起,从身边做起,从今天做起,为了使我们可能更好地学习、生涯,我们须要一个精美协调、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理当“从我做起,从当初做起”,为建设美妙校园而做出我们自己的一份奉献。为此,学生会向全校的同学们倡导:

  一、在教室一心学习,杜绝大声喧哗、吃货色等不文明景象的产生。

  二、讲求诚信,以准确的心态看待测验,将考试舞弊行动驱赶出校园外。

  三、留神公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾、随便蹂躏草坪,不抽烟、不酗酒。

  四、迷信上网,杜绝痴迷网络,公道应用时光,争做网络道德榜样、文明使者、保险卫士。

  五、尊重师长,团结同学,相互辅助。

  六、按时上课、不迟到、不迟到、不缺课、保障上课纪律。

  七、以校为家,爱惜公共设施,不破坏公物,谢绝课桌文明。

  八、遵照公共规矩,保护畸形的校园秩序。

  敬爱的同学们,让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德标准落实到每一个人的言行上。

  让咱们每一次仰头都能看见微笑,让我们伸出手去都能触碰阳光。

  也许只是微微地弯下身拾起地上的空水瓶。

  也许只是天天凌晨碰到老师恭顺而暮气沉沉的一声“老师早!”。

  兴许只是跑道上身边的同窗摔倒时及时伸从前的手。

  也许只是被错误曲解时坦荡宽容的一个暖和微笑。

  也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。

  也许只是看见值日的同学拖得干清洁净的地板时警惕地绕开行走。

  也许只是看到老师抱着一摞风雨飘摇的功课本时上前帮一把。

  这些一点一滴勾画出了温馨的画面。

  就像是自宇宙远道而来的阳光洒满了每一个人的心间。

  就像是一笔一画地为一张漂亮精巧的草图本人上色,最后的脱稿鲜艳夺目。

  那么让我们一起尽力吧。

  让我们的校园更加美好,我们的世界因而出色!让我们争做文明中学生,一起共创文明校园!

【校园建议书】相关文章:

校园建议书03-08

校园节约建议书04-20

改善校园的建议书03-28

校园环保的建议书05-22

校园安全的建议书03-31

校园安全建议书04-02

校园环保建议书11-27

美化校园的建议书11-29

校园安全建议书04-10

绿化校园建议书03-17