通知书作文

精选通知书作文四篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的通知书作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

通知书作文 篇1

　　终于到了领通知书的这一天。 我怀着一颗紧张的心来到学校，刚走进教室，第一次发现教室里鸦雀无声。原来，老师已将红色的【成长记录册】发下来了。 我连忙跑到自己的位置上，翻开【成长记录册】一看，‘‘双优’’，我惊讶了一声，当我看到自己的成绩时，真想有一对翅膀飞回家，把这个喜事告诉焦急的父母，让他们平静下来。 校长讲安全教育了，我不耐烦地听着。校长讲了几个小时才讲完。 ‘‘开始发奖状，奖品’’。首先，三好学生，我心想：不会发到我的，我上课正如老师说的那样，分心。‘‘邓思慧’’。老师念到了我的`名字。我愣了愣，才去台上领。 放学了，我走在回家的路上。总觉得老师给我评三好学生并不是因为我表现好，而是因为老师要鼓励我下学期一定要专心致志，争取考试考得更好。 今天虽然只是一个普通的休学仪式，可让我受益匪浅。

通知书作文 篇2

　　“拿通知书了，没考好怎么办？”这大概是许多同学的心声吧？自从考完试和同学们对答案后，我就略知自已的成绩了。

　　早晨我和妈妈来到学校，看见同学们交头接耳，议论纷纷。我心里开始忐忑不安。因这次没有答到我的目标，这个暑假就糟秧了。我控制自已的心情，心里暗暗说到”一定要给我争光，我亲爱的分数……”

　　果然，罗老师带着我们的“罪证”和一塌奖状来到教室。开始向家长们“审判”我们，这次全班数学、英语、综合都普遍上升了一分以上。就只有语文下降了，从公年级开始，我们只注重两个词，一个是成绩，一入是习惯。一定要养成这两个词，不然以后肯定会吃亏的。罗老师一直在讲台上唾沫横飞，而我们，则在台下接受唾沫的洗礼”。终于，到了领取通知书最激动人心的时刻，罗老师开始发奖状了，一个，两个，三个…·我有点儿着急了，为何迟迟没有我的呢？我把手按在胸口上，想让那颗怦怦直跳的'心平静下来。为什么没有我的呢？老师和其他家长怎么看？妈妈一定会很伤心，我可不想让妈妈伤心。我平时都表现得那么优秀，难道一一我不敢想下去了。

　　“张智佳，全班总分第一。张智佳，科学成绩优异，品社成绩优异。”……奖状接二连三地“飞”过来，我已经晕头转向了。这次的心跳得更厉害，教室里响起了热烈的掌声，妈妈坐在教室后面，脸上也露出了满意的笑容。班上所有人都用异样的眼光看着我，我的脸再次红了。我忽听旁边一位家长在说“你看你，连一张奖状都没得，不知你是咋在考，真令我失望。”

　　老师很快地将所有事情讲完，将剩下的时间交给了我们。实在控制不了的家长连忙去找老师，去问一个水落石出。

　　真是功夫不付有心人，今天的努力会有回报的。我不能骄傲，希望在六年级取得更加优异的成绩。

通知书作文 篇3

　　父母的辛苦，他们的想望。我不能辜负。 -------题记

　　期末考试...结束了。

　　拿着通知书，我不知道该怎么办了。我辜负了他们的期望。十字路口，

　　往前走离家出走（通向远方），往左走跳河自尽（通向乾佑河），往右走渐渐变坏（通向网吧），往后走回家挨骂（通往我家）...怎么办，我已是迷失了舵盘.....

　　离家出走，我没有这个勇气..

　　跳河自尽，没骨气。

　　去网吧， 我不想自暴自弃。

　　最明智的选择，回家。

　　回家后—

　　爸爸：“这次考得怎么样？”“对不起，爸爸”我小声的说，或许我没有勇气去

　　面对，我害怕看见他们失落的表情。“我考得不怎么理想...”“上次全年级你考第三，这次你...算了说这些也没用，以后努力，下次不能再这样了，只许前进不许后退。”这时，爸爸的虽然没有表现出，他的生气..不过我可以感觉到，他在拿到我通知书时的失望，爸爸，我不会再辜负你了.这次，对不起。

　　妈妈：“宝贝儿小学生作文，不要这个表情呀！”“.....对...不..起...”“没考好吗？”妈妈问。“恩...”....沉默......“没关系，只要你尽力了，这次没考好，下次可要加油了哦，我家的宝贝很聪明的，不是吗？下次给妈妈一个惊喜好不好。”..我开口了：“真的.没关系吗？”“"没关系，只要你开心就好.我只想看着你快快乐乐长大.”

　　我真的好不争气，竟然哭了。这两份无言的爱...我不会辜负...

　　妈妈，爸爸，你们放心，我不会轻言放弃的，下次我一定会给你们一个惊喜的。

　　我不会再辜负你们的期望了，我会永远当一个，在你们身边的，乖宝贝儿。

　　下次的通知书，我会让它看起来，比较顺眼....

　　妈妈爸爸，你们就看着吧！

　　这次，只会前进，不会后退了..

通知书作文 篇4

　　“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”的确，分数确确实实是我们学生的命根呀！这不，令人紧张的拿通知书又来临了。到了拿通知书的那一天，我忐忑不安地来到了学校，心中充满了疑问：“爸爸说我英语差1分及格，数学也差1分才上九十分。可是我英语都会做，数学也感觉也不错，且检查了N遍，怎么会没上90分呢？”终于开始发通知书了，拿到语文试卷，我心中的三块石头终于有一块落了地。

　　可是关键还在数学和英语。接下来要发的`是数学试卷，只见郑老师面带怒色一般走进教室，手中拿着数学试卷和成绩单。他先通报这次考试的情况：对考试得100分的三名同学大加表扬；对考试不认真的一些同学作了严厉批评；对考得极差的几名同学简直大发雷霆，还当场质问他们的家长是否在场，当得知家长不在时，更是怒不可遏，叫他们下期干脆另谋高就算了。接下来就给我们布置暑假作业，各个成绩段的同学对号入座。看着黑麻麻的半黑板作业，我的心更是扑扑跳动。有同学帮老师发试卷了，我东瞧瞧，西看看，心急如焚。等同学把试卷发在我手上时，我却不敢看了，我闭上眼睛，摊开试卷，让旁边的同学告诉我考了多少分。她告诉我“98分”，我说：“怎么可能！”我睁开眼睛，看到确实是98分，我忐忑的心情又稍平静了一些。

　　最后，英语试卷也发到了我手上，同样也不是爸爸给我说的那个分数。后来琢磨了很久，原来爸爸把我真实分数的两位数字调换了位置，而变成了另外一个分数，目的是为了考验我是否有自信，可这个分数让我不安了好几天呢！最后，压在心头的三块石头全都落了地。通知书发完了，有的同学庆幸这个暑假可以开开心心地玩儿了；有的同学却唉声叹气：回家屁股得开花，还有做不完的作业，真倒霉！

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