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关于通知书作文汇编六篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的通知书作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
通知书作文 篇1
“拿通知书了，没考好怎么办？”这大概是许多同学的心声吧？自从考完试和同学们对答案后，我就略知自已的成绩了。
早晨我和妈妈来到学校，看见同学们交头接耳，议论纷纷。我心里开始忐忑不安。因这次没有答到我的目标，这个暑假就糟秧了。我控制自已的心情，心里暗暗说到”一定要给我争光，我亲爱的.分数……”
果然，罗老师带着我们的“罪证”和一塌奖状来到教室。开始向家长们“审判”我们，这次全班数学、英语、综合都普遍上升了一分以上。就只有语文下降了，从公年级开始，我们只注重两个词，一个是成绩，一入是习惯。一定要养成这两个词，不然以后肯定会吃亏的。罗老师一直在讲台上唾沫横飞，而我们，则在台下接受唾沫的洗礼”。终于，到了领取通知书最激动人心的时刻，罗老师开始发奖状了，一个，两个，三个…·我有点儿着急了，为何迟迟没有我的呢？我把手按在胸口上，想让那颗怦怦直跳的心平静下来。为什么没有我的呢？老师和其他家长怎么看？妈妈一定会很伤心，我可不想让妈妈伤心。我平时都表现得那么优秀，难道一一我不敢想下去了。
“张智佳，全班总分第一。张智佳，科学成绩优异，品社成绩优异。”……奖状接二连三地“飞”过来，我已经晕头转向了。这次的心跳得更厉害，教室里响起了热烈的掌声，妈妈坐在教室后面，脸上也露出了满意的笑容。班上所有人都用异样的眼光看着我，我的脸再次红了。我忽听旁边一位家长在说“你看你，连一张奖状都没得，不知你是咋在考，真令我失望。”
老师很快地将所有事情讲完，将剩下的时间交给了我们。实在控制不了的家长连忙去找老师，去问一个水落石出。
真是功夫不付有心人，今天的努力会有回报的。我不能骄傲，希望在六年级取得更加优异的成绩。
通知书作文 篇2
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”的确，分数确确实实是我们学生的命根呀！这不，令人紧张的拿通知书又来临了。到了拿通知书的那一天，我忐忑不安地来到了学校，心中充满了疑问：“爸爸说我英语差1分及格，数学也差1分才上九十分。可是我英语都会做，数学也感觉也不错，且检查了N遍，怎么会没上90分呢？”终于开始发通知书了，拿到语文试卷，我心中的三块石头终于有一块落了地。
可是关键还在数学和英语。接下来要发的是数学试卷，只见郑老师面带怒色一般走进教室，手中拿着数学试卷和成绩单。他先通报这次考试的情况：对考试得100分的三名同学大加表扬；对考试不认真的一些同学作了严厉批评；对考得极差的几名同学简直大发雷霆，还当场质问他们的家长是否在场，当得知家长不在时，更是怒不可遏，叫他们下期干脆另谋高就算了。接下来就给我们布置暑假作业，各个成绩段的同学对号入座。看着黑麻麻的半黑板作业，我的心更是扑扑跳动。有同学帮老师发试卷了，我东瞧瞧，西看看，心急如焚。等同学把试卷发在我手上时，我却不敢看了，我闭上眼睛，摊开试卷，让旁边的同学告诉我考了多少分。她告诉我“98分”，我说：“怎么可能！”我睁开眼睛，看到确实是98分，我忐忑的心情又稍平静了一些。
最后，英语试卷也发到了我手上，同样也不是爸爸给我说的.那个分数。后来琢磨了很久，原来爸爸把我真实分数的两位数字调换了位置，而变成了另外一个分数，目的是为了考验我是否有自信，可这个分数让我不安了好几天呢！最后，压在心头的三块石头全都落了地。通知书发完了，有的同学庆幸这个暑假可以开开心心地玩儿了；有的同学却唉声叹气：回家屁股得开花，还有做不完的作业，真倒霉！
通知书作文 篇3
“起床啦，起床啦。”我被妈妈的呼唤声叫醒，我的大脑刚开始工作的那一瞬间，我就想起一件事，今天领通知书！
我激动的从床上跳起来，然后穿好衣服，洗完脸刷完牙收拾好东西就等待出发。过了一会儿，有人来叫我，原来是裁缝店的那个阿姨领着她的儿子来找我妈妈了，我答应了一声，并开了门，她的'孩子要和我一起去学校，我就爽快地答应了。过了一会儿，我一看表，哦，可以走了，妈妈给了我几块钱，让我出去吃点饭，我就和那个小孩一起上学去了。我们到了校门口，我吃了点饭，就进了校门。我来到班级，已经有这么多人来了啊，我坐在位置上，只见大家都在讨论考得怎么样，我也和大家讨论了起来。不知不觉，到时间了，打铃了，老师走进来，说：“大家都安静！”我们都安静了下来，老师拿着试卷说：“组长，来发试卷。”组长们都跑上去发试卷。到我的了，我看了一下试卷，考的还可以，勉勉强强能过关。下来，老师要给我们发通知书了，给我发了下来，我看了一下，老师对我的评语还是不错的。轮到宣读三好学生了，一共念了九个人的名子，可是没有我的，不过呢，老师给我发了个本子，别看这本子小，可是它盖了教导处的工章，那可是平时作业十个一百优才能换来的呢。现在该学校宣读名次了，我们班的平均分全年级还算不错，但是没往年考得好。
这次的考试我总体还是不错的，还需再努力！
通知书作文 篇4
今天我怀着无比激动的心情去领通知书，老师刚开始是念纸雕艺术作品奖的'名字，没有评上我，是因为：我做的花篮颜色搭配不太好，所以没有被评上，下次我一定要注意纸雕艺术的颜色搭配。
接着老师说：“咱们班有十一个三好生，现在我开始念一下”，我的心就开始砰??砰??砰??直跳，像打鼓一样，老师念：“钱伟滔、韩俊娴、张伊宁??还没有念到我的名字，我的心跳的更加剧烈了，心想这下完蛋了，最后，老师念到第十一个三好学生是我，我就像抓住了一根救命草一样，欣喜若狂、心花怒放，我的心终于回归原位了，就像刚从笼子里放出小鸟一样，自由自在。正在此时语文老师轻轻地走过来，悄悄对我说：“张梓艺昕你语文、数学都考了一百分，明白了吗？当我回过神时，连忙说声谢谢老师告诉告诉我。 最后，我高高兴兴地回家了了。
通知书作文 篇5
恍惚间，蹉跎岁月十七载，岁月的利刃为您的隽美脸庞刻下饱食风霜的印记。彷徨间，漫漫时光十七载，时光的雪花为您的乌黑秀发撒上银花……时间沙漏走至今日，我们带着曾经的感情如今的怀念再次相聚于回忆的岁月。
如今，翻开日历，数一数。才发现我已不是曾经的无知孩童，而我踏着十七年前与您的约定，成为一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定会与我促膝长谈，约定下一个“十年目标”。可天公不作美，他终究还是残忍地把您——我生命的灯塔带入那奏着圣歌的`殿堂。
在我出生的时候，您就为我订下宏伟目标，而我也一直也以此为指路星，向前迈进。我不会后悔，因为我知道您在风雨中向我招手。可是，在我为目标奠定基础的时候，您却撒手尘寰。为了不让我带悲伤上考场，您强忍着骨癌的痛苦为我加油。呵，愚蠢的我却一直不知！录取通知书下来了，您走了。我拿着红色的通知书，欢喜得跑回家报喜，却听到医院传来的噩耗！
拿着红色的通知书，才发现，这种红色是这么讽刺，这么刺眼。通知书上的字符霎时间变作一张张嘲笑的面孔。它们笑我没能在最后的时刻陪您，没能在最后的时刻对您说出我一直想对您说的三个字。可是，被遗憾冲昏头脑的我，干了又一件傻事！我竟然把通知书烧了！留下了一层灰烬的通知书被凛冽的西风吹去，留下的只有内心的空虚与无尽的懊恼。
翌日，我才赶至医院，听人们说，您在死前都对大家说：“我有一个好外孙，我们曾定下一个‘十年计划’，可它马上就要期满了，你们要为他定下另一个‘十年计划’啊，不过，我相信他只要努力，不需计划也可成才的，他肯定会被录取。因为，他答应过我……”我听后，突然感到有什么东西在心中凋零，那张“高中录取通知书”却成了内心中的虚幻，真切，却又拿不出来……但我却培育出另一束命名为希望之花于内心。在另一个十年后，我会把它结出的全新的果实给您看。
一年一度西风劲，吹干后悔得眼泪，留下向前的印记；抹掉无知的痕迹，留下成功的喜悦；拂去失意的躯壳，留下为目标的奋进。这一切只源于我们曾经的约定。在您对我如海边贝壳那么多的爱中，我们相聚于记忆中，捧起一个个贝壳，打开，细细的，读你……
通知书作文 篇6
不知不觉，一个学期已经过去了。考试也考完了。明天就领通知书了，我非常紧张，晚上怎么也睡不着。
第二天，怀着忐忑不安的心情，我来到学校，同学们在七嘴八舌的讨论着什么一到教室，他们就问我成绩是多少？我目瞪口呆地看着他们，不禁疑惑道：“你们都知道成绩了？”“是的”。我瞬间哑口无言。他们说都是家长问老师的。
经过了漫长的等待，终于开始报分数了。谁知数学老师问一声：“有谁不知道分数的过来。”全班就七八个人上去问分数，我对这次考试信心十足，目标100分。小赵同学上去一问“你，85分。”这好似晴天霹雳。他在班中水平中等，中等是85分，那么大家平均也是85分啊。我心中七上八下。“你，99分。”99，99我反复念叨的这个数字1分，就，1分，就差1分，我错哪里了？再努力一点就100了呀。我十分失望。
英语老师过来了。我就像一口大锅上的蚂蚁一样。三科里我最差的`就是英语。上学期英语90分，上上学期英语89分。这些数字令我头疼不已。“我们班这次考得不理想，没满90的有15个人。现在开始报分数……”老师说的这些话像刀子一样割着我的心“张涵远93。”93进步了三分。我悬着的心终于落了下来。
语文成绩95分，我对这个数字并不是很满意，老师说我扣了写字分。写字分最不应该扣的。我却扣了，不禁后悔起来。
最后竟发生了一件令我喜出望外的事，“张涵远，品学兼优生。”我当选品学兼优生了，看着红扑扑的奖状。我满心欢喜。
这次通知书充满了失望和欣喜。下学期，加油！
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