调研方案

时间:2021-12-03 11:27:41 调研方案 我要投稿

有关调研方案汇编七篇

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的调研方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关调研方案汇编七篇

调研方案 篇1

  一、调研目的

  通过调研进一步明确机电技术应用专业人才的就业领域、职业岗位、职业资格要求,专业人才知识结构、素质和能力要求,建立与之相适应的课程体系,并对教学进程安排、课程标准的制定、课程内容、教材选用等给出建议,形成调研报告,进而制订出符合市场需求的人才培养方案。

  二、调研内容

  1、调研本专业国外相关职业教育的现状与发展趋势,目前我国最新的职教最新理念和课程改革思路;国家相关产业政策以及全省经济建设与社会发展对本专业人才的需求状况,明确专业定位和专业内涵。

  2、调研本专业适合中职毕业生的职业岗位群,了解岗位对学生的职业素质和能力要求,包括:职业道德行为态度、文化素质和专业知识、职业技能和职业能力以及身心健康等方向的要求。

  3、调研与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准。同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求。

  4、调研高等职业院校和培训机构相关专业课程建设情况,提出本专业课程改革实施办法。

  三、调研形式和方向

  1、县级调研:

  ①调研县记经委,了解本专业在本县内所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势,国家相关产业政策。

  ②调研县人力资源保障局,了解县内与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准以及本县内企业招工情况。同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求

  ③调研县内知名机电企业,了解本专业适合中职毕业生的职业岗位群,了解岗位对学生的职业素质和能力要求。

  2、市级调研:

  ①调研济宁市机械、机电工业办公室,了解本专业所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势,国家相关产业政策。

  ②调研市内机电企业,了解本专业适合中职毕业生的职业岗位群,了解岗位对学生的职业素质和能力要求。

  ③调研市内设置机电技术应用专业或相近专业的高校,了解高等职业院校和培训机构相关专业课程建设情况。

  ④调研市人力资源保障局,了解与本专业培养方向有关的.职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准。同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求。

  3、省级调研

  ①调研山东省机电行业协会或相关组织,了解本专业所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势,国家相关产业政策。

  ②调研省内知名机电企业,了解本专业适合中职毕业生的职业岗位群,了解岗位对学生的职业素质和能力要求。

  ③调研省内举办机电技术应用专业或相近专业比较好的高校,了解高等职业院校专业课程建设情况。

  ④调研确定专家组候选人。

  四、调研小组人员

  组长:

  成员:

  五、调研安排

  1、调研时间:20xx年12月 10日---15日

  2、根据调研情况12月15日前提交调研报告。

  六、调研方向和经费预算。

调研方案 篇2

  一、行走路线:

  来矿领导在矿办公楼前下车——调度会议室(矿长致欢迎词、看专题片)——选煤厂机电车间——采掘楼(观摩精细化管理、市场化运作情况)——矿务公开栏——井口安全文化长廊——安全信息中心——无人值守灯房——运搬工区(观摩班前礼仪)。

  二、迎检工作组织领导:

  矿成立迎检活动领导小组,组长:***,副组长:***、***、****、**、。成员为副总及行办、党办、组干、宣传、工会、团委、纪委、武装

  保卫、多营公司等部门负责人。书记具体负责整个活动期间的组织协调。

  三迎检工作具体分工:

  1、会场准备

  (1)调度会议室桌椅摆放、座次牌、茶杯、小毛巾、鲜花由行办负责。

  (2)播放专题片的人员、设备准备由调度室负责。

  2、营造文化氛围

  (1)女子军乐队站在办公楼东侧,车辆行至花坛东侧时演奏,恒邦公司负责。

  (2)两道彩虹门、彩旗、横标、竖标、会标、橱窗、站牌由工会刘辉负责;所需的宣传内容及现场参观的'解说词由负责。

  (3)工广图片展、黑板报展、企业文化成果牌板由团委负责。

  (4)活动期间的照像、摄像、解说员、引导员由宣传科负责安排。

  (5)矿领导统一穿白衬衣、藏蓝西裤、系领带、戴徽志,在办公楼前列队迎接,由调度室负责通知。

  (6)职工穿矿服、佩戴工作牌、徽志,由各挂点部门负责通知,工广内职工行为规范由保卫科负责。

  (7)工广、工区楼、澡堂门口、文化长廊、运搬工区、机电科、通防科、食堂门口的鲜花摆放,东采掘楼前、运搬工区门前供应矿泉水,由行办负责购买。

  (8)工广的环境卫生及损坏的责任标签更换由环卫公司负责,其余的按照卫生区划分,由各责任单位负责。

  (9)、工区楼、临时宿舍、标准化宿舍及澡塘窗子全部关闭,阳台上不得挂衣物,临时宿舍控制家属出入,此项工作由保卫科负责。

  (10)各政工部门负责做好挂点单位宣传形式、资料准备、卫生清理、迎检汇报的督导工作。

调研方案 篇3

  一、调研时间:

  二、调研对象:

  三、测试地点:

  四、调研项目:

  一、二年级:1分钟跳绳、50米跑、

  三、四年级:1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳、立定跳远、

  五、六年级:400米跑、1分钟仰卧起坐、立定跳远、

  五、测试方法:

  由学校抽调人员,对所调研班级的部分学生进行测试。

  六、注意事项:

  1、凡因病或残疾不宜进行测试的学生要提供医院证明。

  2、学生在测试前做好准备活动,测试中应注意安全。

  3、按规定时间完成测试,不得延误。

  七、测试项目测试方法:

  1、投沙包:0.25公斤重的沙包,必须原地从肩上方投出。

  2、仰卧起坐:受测者仰卧屈膝,两手指交叉贴于脑后,另一同伴压住其踝关节,固定下肢。坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。记录1分钟内完成次数。

  3、400米跑和50米跑:都采用用站立式起跑。

  4、跳绳:1分钟内单跳的`跳绳次数。

  5、立定跳远:两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人试跳三次,记录其中成绩最好一次。

  各年级各项目成绩评分表:

  项目单位年级

  立定跳远(厘米)

  仰卧起坐(个)(1分钟)

  50米跑(秒)(精确到小数点后一位)

  400米(分秒)

  跳绳(个)(1分钟)

调研方案 篇4

  一、时间:20xx年1月9日晚上

  二、地点:龙泉驿区科技局

  三、参加人员:黄xxx、杨xx、刘xxx、陈xxx、张xxx、局办公室工作人员

  四、市科技局:xxx副局长、张xxx处长、郑xxx副处长、

  五、准备礼品:草莓、万兴乡绿壳鸡蛋、蜀山菌子。

  六、晚饭准备:龙翔酒店

  七、资金预算:

  1、礼品:绿壳鸡蛋准备6盒(70元/盒),6盒菌子(90元/盒),6盒(100元/盒)共计1560元,

  2、送温暖:计20xx元

  3、晚饭:20xx元

  合计:5560元

调研方案 篇5

  为深入贯彻落实义务教育法等法规文件精神,全面提升我区中小学发展水平,按照《区政协20xx年工作要点》安排,决定对全区农村中小学发展情况进行专题调研,以全面准确把握现状,经验,查找不足,研究对策,推进我区教育事业又好又快发展,制定实施方案如下:

  一、调研目的

  1、对我区农村中小学发展情况做出科学、客观的描述和分析。

  2、总结我区农村中小学发展中的成功经验和做法。

  3、深入分析我区农村中小学发展中的制约因素,研究应对思路和措施,推动教育事业科学发展。

  二、法律法规及政策依据

  1、中华人民共和国义务教育法

  2、山东省教育工作示范县(市、区)督导评估方案

  3、关于印发《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》的通知(鲁教基字【20xx】15号)

  4、关于印发《山东省普通中小学办学条件标准化建设(20xx―20xx年)》的通知(鲁教财字【20xx】9号)

  5、关于印发《山东省素质教育推进计划(20xx―20xx年)》的通知(鲁教基字【20xx】7号)

  6、《泰安市岱岳区人民政府关于加强学校标准化建设推进教育均衡发展的意见》(泰岱政发[20xx]5号)

  三、调研时间

  8月8日――8月26日

  四、调研人员

  戴绍季区政协副主席

  张继英区政协科教文史委主任

  宗文区政协科教文史委副主任

  赵永生区教育局局长

  周长安区教育局副局长

  刘俊芳区教育局副局长

  孟广武区教育局党委委员人事科科长

  张庆元区教育局计财科科长

  调研工作实施方案5篇调研工作实施方案5篇

  陈守刚区教育局基础教育科科长

  赵俊祥区教育局仪电办主任

  马平区教育局校安办主任

  李照阳区教育局基础教育科副科长

  五、被调研单位

  祝阳、下港、夏张、满庄、房村、山口、天平、徂徕、马庄、大汶口

  六、调研内容

  调研内容主要包括校舍建设、教学装备、师资配备、学校管理和教育质量情况等四个方面。

  七、方法步骤

  本次调研从7月底开始,到8月底结束,共分三个阶段进行。

  1、准备阶段(7月底――8月3日):拟订调研提纲,设计调查表格和问卷,下发通知,召开专题会议,对调研工作做出全面安排部署。

  2、调研阶段(8月8日――19日):采取普查与抽查相结合的方式,通过听取汇报、查阅资料、座谈了解、问卷调查等方法进行调研。

  首先由各乡镇、街道教育工作指导中心按照要求做好数据统计和问卷调查。8月7日完成数据统计和问卷调查,并形成各单位中小学发展状况汇报材料,内容包括基本情况,主要成绩及基本经验,存在的主要问题及原因分析,对策与建议等四部分,并于8月10日前将调查统计表、汇报材料的电子稿和调查问卷的.原始稿一并上报区教育局基础教育科(电子信箱:pujiao20xx@)。

  8月8日――19日区政协组成调研工作组赴各乡镇、街道学校实地调查。主要是听取各学校情况汇报,实地查看现场,召开座谈会。座谈人员为:乡镇、街道分管领导、指导中心主任、所抽查学校的校级领导班子成员、部分教职工代表。

  3、总结阶段(8月22日――26日):区政协在对全区中小学发展情况全面调研总结的基础上,结合实地抽样调查情况,形成调研报告。

调研方案 篇6

  一、调研主题:我县农民工返乡创业状况、创业园区建设状况。

  二、调研时间:20xx年8月25日——8月26日。

  三、活动安排:

  (一)、8月25日活动安排

  1、上午8:30在天际大酒店五楼二号会议室召开专题座谈会

  (1)听取县政府状况汇报;

  (2)与参会部门进行座谈。

  2、下午3:00到天鹅集团、工业园区企业进行调研,听取企业汇报,现场察看。

  (二)、8月26日活动安排

  1、上午8:30出发到五河镇视察调研。

  2、下午到妙道山考察。

调研方案 篇7

  一、大学生旅游的意向

  在旅游意向上,有接近95%的大学生表示非常喜欢旅游,另外5%的大学生表示一般喜欢。

  但来自城市和农村的学生却有明显的差异,几乎100%来自城市的学生有旅游意向,而只有接近85%来自农村的学生非常喜欢旅游。

  引起这一差异的主要原因可能是由来自城市与农村的学生的经济条件的差异造成的。对旅游没感觉的大学生有66%主要是没有钱,其中来自农村的学生占74%。

  去旅游的目的是欣赏景观、增长见识(62%)和休闲散心(21%),另外找同学、熟人玩接近16%,而纯粹娱乐性质上的游玩、观光不大受大学生的欢迎。

  同时,调查也显示80%以上的大学生认为影响出游最重要的是金钱,15%左右的大学生认为时间是影响他们出游的重要因素,而5%左右的大学生认为伙伴、宣传地、朋友意见影响他们。

  在调查中还发现,由于不同学校的大学生专业的差异,有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行,例如旅游管理专业,勘探专业的大学生,他们由于学习目的而选择旅游。

  以上调查结果显示由于大学生受到来自学校、家庭、社会的压力,故对旅游的喜爱不同。但大部分人喜欢旅游是来欣赏景观、增长见识,同时金钱是影响着多数大学生出游的主要因素。

  二、大学生旅游的地点与时间

  调查结果表明,大学生偏爱自然风景区,占了总人数的54%,表明大学生更愿意与大自然亲近。

  其次,旅游目的地选择民族风俗区有30%左右;有相当一部分人选择繁华城市区和海滨城市区,分别约占总人数的9%和5%。反而红色旅游革命区和高校校园不大受大学生的欢迎。

  在对于旅游时间段的安排上,最多人选择的时间段是不定期,想去就去,占了总人数的56%左右,说明了大学生都喜欢把外出旅游的时间由自己自由安排,不受约束。

  在具体时间段上,最多人选择的时间段是国庆、五一长假,约占了总人数的52%。选择寒暑假期以及平常的周末出游的人少,分别约占总人数的20%和24%。

  原因可能是一方面寒暑假的假期长,大多数学生都喜欢留在家看电视看书而不外出旅游;而普通周末由于时间较短,没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整,不利于出游。

  另一方面,由于大学生的课业比较重,一般会利用周末进行复习或预习新知识,还有相当部分大学生利用课余时间做兼职或参加各种活动。

  故国庆、五一长假是大学生旅游的高峰(56%),大学生有更多的时间可以自由分配,而且还可以趁黄金周的时间休息调整。

  三、大学生旅游的消费方式

  在选择旅游消费方式上,更多的大学生选择自助游,约占51%;其次是选择个人游的,占21%;而只有28%的大学生选择跟旅游团。

  调查结果表明,大学生有较强的独立自主意识。在选择自助游和个人游的学生中,高年级明显多于低年级。

  这可能是高年级有更多的社会知识和经验;来自城市的学生明显多于来自农村的学生,这可能与学生的个性有关。

  四、大学生旅游的方式

  在调查中,大学生以往出游时,出游方式选择与同学结伴而游的(约52%)占大多数,与男(女)友一起的约占21%,

  数字表明大学生大多数喜欢跟同年龄段的人一起外出旅游,而与家人一起(约6%)和独自一人出游(约21%)也占一定比例。

  在旅伴的选择上,部分人选择跟男(女)友一起去旅游,这可能是大学生旅游的一大特点。相反,选择与父母亲人同游的人很少,只占6%,这也表明大学生自主独立的意识在不断增强。

  大学生选择旅游地点的因素,以及个人消费水平的差异,旅途距离长短,个人爱好等等原因,影响大学生选择了不同的出行方式。

  五、大学生旅游的'次数(每年)

  调查显示,大学生每年出游次数为1次为约32%,2次为约53%,3次为约10%,4次约3%和5次以上为约2%。由调查结果可知,大多数大学生平均每年出游次数为一到两次,少数有条件的学生也有年出游次数为三到四次的,但每年出游次数为五次以上的很少。

  六、大学生旅游的消费状况

  在以往外出旅游的花费上,游览、门票占其主要,占总数的约67%,其次是吃的,约占14%,交通约占19%。而对旅游地的风味小吃上,感觉一般约占33%,喜欢约占46%。

  而特别喜欢仅约占13%。由此可见,当地的风味小吃没有将其特色表现出来,就深入了解,许多大学生对在没有品尝时给予的期望值偏高,而真正品尝之后,其期望值大打折扣。

  毕竟青年人对新鲜事物在感官上都会给予很高的评价,而一旦去体验之后,没有其想象的好时,将会大所失望,这也许是其感觉对其旅游地的风味小吃上感觉一般的比例占较高的原因。

  在住宿上,一般学生(约53%)选择30元左右(人/每晚),可见,大学生旅游消费的要求体现了节约原则,这可能表明现代的大学生保持着俭朴节约的优良传统,也有可能是大学生的旅游费用大部分还是处于家庭资助。因为有80%左右大学生的生活费是来自家庭资助的。

  在旅游途中,约76%大学生愿意投入到购物中的比重是10—20%,表明购物在大学生旅游中也占主要活动。同时安全第一在大学生旅游中感觉是最重要的约占43%,其次是费用的约为23%,舒适度约为22%,旅游的经历约为12%。

  总体来看,大学生的旅游消费水平中等偏下,旅游范围及方式也趋向保守。选择徒步及旅行自行车出游的人数也占了一部分的比例,显然大学生旅游有这一方面的需要,旅行社可以考虑开展徒步、自行车旅游的相关项目,满足市场需求。

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