调研方案

时间:2021-12-04 09:49:22 调研方案 我要投稿

有关调研方案范文合集五篇

  为了确定工作或事情顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的调研方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关调研方案范文合集五篇

调研方案 篇1

  一.调查对象

  中南大学在校生。

  二.调查目的

  此次调查着重调查大学生自主创业的了解程度,关注程度及在自主创为事运到的困难。还能通过这次调查,使我能把课本的知认和社会实践结合起来。

  三.调查内容:

  大学生自主创业的想法的比重及对风险问题的考虑,大学生在创业中碰到的困难及愿意从事的行业。大学生在创业中有哪些优势。

  四.调查方法:

  此次调查采取抽样调查的方法,在中南大学开展。调查方式采用拦截进行访问,既在学校内随机拦截大学进行访问。

  五.调查时间安排

  问卷设计10月20日,调查时间10月23日。

  六.数据分析

  数据录入电子表格Excel,利用其进行分类汇总及数据分析。

  关于大学生自主创业的调查问卷

  亲爱的大学生朋友:

  你好!我是中南大学电子商务0502班的一名学生,为了更好的了解我校大学生的创业情况,鼓励大学生创业,你是否有此想法了,我们就这一相关问题展开调查,感谢你的参与。

  1.您对大学生创业的看法是()

  (1)认同,是实现理想的一个途径(2)应该会是一个不错的.选择.

  (3)反对,大学生还是应该以学习为主(4)其它

  2.大学期间,你是否担任过班干部,学生会或某社团组织的学生干部:

  (1)是(2)否

  3.在待遇优厚的工作和自主创业之间,你会选择:

  (1)工作(2)自主创业

  4.在创业之前,您会做哪些预备?()

  (1)参加创业计划大赛(2)看创业书籍(3)到企业实习(4)求助创业型企业家(5)其它

  5.您对创业概念的理解为:()

  (1)开办一个企业(公司)(2)只要开创一份事业都可以叫创业

  (3)开发一项前沿的科技项目(4)其它

  6.你是否有自主创业的想法:

  (1)是(2)否

  7.您对创业是否感爱好?()

  (1)很有爱好(2)比较有爱好(3)一般(4)不是太感爱好(5)没爱好

  8.假如就业压力过大,你是否会选择自主创业:

  (1)是(2)否

  9.假如学校和社会都提供较多的帮助支持,你是否会自主创业:

  (1)是(2)否

  10.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持?(任选两项)()

  (1)大学生科技创业基金支持(2)社会化专业化治理服务机构提供服务(3)政策支持(4)宣传鼓励(5)政府不应该扶持,不应再出台过多的这类政策,使大量大学生盲目地选择创业而荒废学业(6)其它______________________________

  11.您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能?()

  (1)老师授课(2)活动加练习(3)亲身实践(4)其它

  12.您认为学校是否应该鼓励大学生自主创业,应该采取何种鼓励措施?(任选两项)()

  (1)学校提供配套资金(2纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务

  (3)将创业课程纳入必修课(4)其它

  13.你所在的学校里是否有关于创业指导的教育:

  (1)是(2)否(3)不知道

  14.你认为学校应该加强关于自主创业的哪些方面的教育:

  (1)创新教育(2)心理教育(3)实践能力培养(4)团队精神培养(5)其它

  15.假如要自主创业,你是否会选择专业的咨询服务公司进行咨询:

  (1)是(2)否

  16.你对大学生创业优惠政策的了解程度是:

  (1)十分了解(2)一般了解(3)仅限于听说(4)不了解

  17.你认为自主创业要求大学生具备哪些素质:

  (1)强烈的挑战精神(2)出色的沟通及交际能力(3)较好的专业知识(4)治理及领导艺术(5)良好的社会关系(6)其它

  18.您认为大学生创业相对于社会其它阶层优势在哪里?(可多选)()

  (1)年轻有活力,勇于拼搏(2)专业素质较高(3)学习能力强,有创新精神(4)网络信息能力强(5)其它__________

  19.假如要自主创业,你会从事哪一行业的工作:

  20.你所学的专业与自主创业所从事的行业之间的联系程度:

  (1)紧密联系(2)联系较少(3)无关

  21.你认为以下因素对大学生自主创业的影响程度如何?请按重要性依次打分:

  家庭条件

  个人能力

  学历

  资金

  社会关系

  社会环境

  最大

  比较大

  一般

  较小

  最小

  22.假如要自主创业,你的目的是:

  (1)赚钱(2)实现自我价值(3)为社会服务(4)积累经验(5)其它

  23.您创业的最大动力是什么?()

  (1)赚更多的钱(2)解决就业(3)想自己当老板(4)其它

  24.你是否考虑过风险问题:

  (1)是(2)否

  25.假如您的创业计划和学业冲突,您将如何处理?()

  (1)休学创业(2)边学习边创业(3)放弃创业专心学习(4)找人代理创业事务

  (5)其它

  26.假设创业失败,你认为你会怎么办:

  (1)放弃(2)总结经验,重新开始(3)其它

  27.在创业和就业的过程中形成两种对立文化,即“白领文化”和“创业文化”。您对两种文化的立场()

  (1)“白领文化”的风险较小,投资较少,工作稳定

  (2)“创业文化”选择做自己的老板,即使冒着风险也可赌一把

  (3)随大流,“打工”和“创业”只要能得到应有的回报就可以了

  (4)先选择“白领文化”的基础,以此发展自己的“创业文化”

  28.当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会()

  (1)向政府部门申请资金(2)向银行贷款(3)吸引风险投资

  (4)向亲朋好友借钱(5)自己积累(6)其它__________

  29.您有参加过创业类培训或讲座?()

  (1)有(2)没有

  30.假如有,您参加的目的是(可多选)()

  (1)了解创业的过程和方法(2).明确现在的就业形势(3)多熟悉一些有经验的人(4)其它________________

  31.您参加过多少次这类讲座或培训?()

  (1)1~2次(2)3~5次(3)5次以上

  32.您认为这些讲座或培训对您是否有帮助?()

  (1)帮助很大(2)有些帮助(3)一般(4)帮助不大(5)基本没有帮助

  33.您所参加的活动类型是:(可多选)()

  (1)教授讲座(2)创业成功人士报告(3)实际技能培训(4)其它

  34.您是否希望多举办一些这样的活动?()

  (1)是(2)否

调研方案 篇2

  为全面了解实施素质教育的情况,经教育办研究决定,本学期期中,对小学二、六年级语文、数学学科考试监考由教育办统一安排实施。现将中考有关事宜通知如下,望各小学遵照执行。

  一、考试时间(另发)

  二、考试事项

  1、认真学习考务细则和本次调研方案,按考务细则和要求去做。各考点必须有考务办公室、考场示意图、钟声信号、时间放大表、考生须知、考场守则、警戒线等标志。

  2、小学考试学生全部参加,考试按成绩自高到低小学90%参加调研。

  3、各校均实行单人、单桌、单行、翻斗、面朝前方,按指定试场数安排应试,桌凳摆放均匀、整齐,前后黑板要擦净。

  4、每试场原则上小学以30人为准,中学以36人为准。小学因受教室条件限制的学校可适当调整,每个试场必须贴试场标签和考号。不统考的.科目也按以上要求执行。

  5、调研考试科目每个试场由外校派去一人,本校安排一人监考;其它考试科目由本校安排两人监考。凡监考人员必须佩戴监考标志,监考期间不准在考场内吃瓜子、谈话、看书报杂志、打瞌睡,不准在考场频繁走动,也不准在考生身边无故逗留或坐在考生身边。开考前应在学生对面的黑板上写上本场考试××科目、共×页×大题,监考老师姓名×××,举报电话XXXXX。

  6、凡监考人员必须提前半小时到达考点,听从主考(校长)的安排,必须严格遵守考试时间,按钟声办事。

  7、考试提前7分钟发试卷、发草纸,试卷发后监考老师应指导学生填写姓名、校名、考号,二年级念题一遍。语文试卷加拼音题和拼音填空不念。语文听力匀速读两遍,念试题及听力要求必须使用标准普通话。若试题有疑问,监考老师不做任何解释。

  三、封送试卷

  1、按试场用四股白线从正面下针密封试卷。装订后认真检查有无倒页、翻页、封住答案或班级、姓名、座号、准考证号外露等现象,一旦发现以上情况应及时处理。

  2、当天考试结束后,小学调研科目试卷连同各班按学科一式两份的考生成绩登记册送XXX,切记送卷子时不能委托其他学校同志代理。记分册必须按教育办下发的表册认真填写。

  3、小学按试场密封试卷,14日下午5:30以前务必将调研试卷及花名册送到XXX。

  四、评卷

  1、小学调研科目按教育办安排的评卷人员由各校校长通知于16日上午8:00由学区主任带队,准时到XX小学集中评卷。其它科目试卷自评。如有迟到和不到者,按规定去执行(迟到者罚5元,无故不到者罚10元)。请假教师由学校校长进行调整,否则按无故不到者进行处罚,教育办将通知校长落实处罚情况。

  2、评卷时自带笔、小刀、计算器、算盘等评卷工具。

  五、登分

  小学于16日评卷完毕后,由各组组长带领登分,并责任到人。

  六、几项要求

  1、各中小学校长为本次主考,全权主持考试过程中的一切事项,认真培训监考人员。认真学习考务细则、评卷要求,哪校出现问题,追究哪校校长的责任。小学各校均由教导主任外出带队负责。

  2、凡被调研科目的教师,一律出外监考。

  3、考试结束,带队教师和主考,按要求填好封面,双方签字后带回教育办。

  4、本次原则上不准查卷,若自认定确有怀疑之处,务必于18日下午5点之前由校长将查分学生花名册送教育办,任课教师不行私自查卷。教育办对学校及对任课教师评估成绩有误者,可按规定时间反馈教育办进行更正。

  5、小学元月14日试卷均有教育办人员到指定地点按时分发试卷,并实行领卷签名制。试卷分发后,到各校巡视考试情况。领取试卷地点为:XXX。领卷时间为:上午试卷由各校校长于7:00以前到领卷点领取,下午试卷由带队领导于12:00以前到领卷点领取。中学试卷由各校每天上午7:00以前到教育办领取当天试卷。

  6、加强试卷的保密工作。监考单位必须有两人以上到领卷点领取试卷,径直到达考点后应设专柜双锁(带队一把锁、主考一把锁)封存,考一科发一科,考后锁一科。若出现试卷失密、丢失等现象从严追查有关人员责任。

  7、 试卷装进试卷袋内不再封口,成绩册另装一个档案袋带回XXX,余卷留在本校。

  8、 要求学生试卷和花名册统一写原校名。

  9、 考试和评卷期间要做好卫生工作和安全工作。

  10、 各校负责监考人一顿便饭。中午不得喝酒,否则追究双方领导的责任。

调研方案 篇3

  一、调查目的与内容

  调查了解大学生的恋爱观,把大学生的恋爱观与社会人的婚恋观做比较,尝试发现和分析社会上出现的种种不良婚恋问题苗头和根源,以便寻求解决办法.

  二、调查总体,样本和资料收集与分析方法

  本次调查的总体限定为河北大学本部所有本科生(不包括研究生,教师,)

  本次调查的样本规模为:成功调查400名学生,其中200名男生,200名女生

  本次调查的分析单位为个人

  社会资料的收集方法为校园内各学院随机抽选方式。资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析等。

  三、抽样程序

  样本抽取采用从每学院中随机抽样方法进行。

  1、根据每个学院的生源比例,随机抽取16%左右的学生进行调查,

  2、从每个学院的抽取数量中抽取所需数据,尽量保持男生8%,女生8%。(如有缺损,最后用总体数量协调)

  四、抽样的具体步骤与方法

  第一阶段:从学校总体人数确定每学院应抽取的`人数。

  利用学校的统计数据,查出河北大学学校本部的总人数,以及各学院学生总人数。根据所需样本总量确定每学院的样本抽取数量。

  第二阶段:从各学院确定抽取的人数中有干扰的抽取男生女生各半。

  在得出上述数据以后,先认为的确定男女生各抽取人数,然后从该院男生中随机抽样抽取所需样本容量,女生同样。

  五、调查实施

  1、挑选调查员——从每个学院中找到一名调查员,负责本院的数据调查工作。各学院调查员的性别男女大致分布均匀。且调查员应该具备诚实、认真、吃苦耐劳、认真负责的品质,以及较强的与人交往能力、口头表达能力、数据统计能力以及适当的自我保护能力。

  2、培训调查员——调查员必须经过短期专门培训,培训内容包括了解调查项目、调查要求、访问技巧、熟悉问卷、做事访问,分组和管理要求等。正式调查以前,每个调查员必须完成一份试调查,经过集体总结后才能正式开展调查。

  3、联系调查——通过本学院的学生与该院的负责人,或者说各班的负责人的沟通中谈论这个问题。希望大家了解此项调查的意义。

  4、保证调查质量——由各学院负责人负责其学院的数据收集与统计。

  5,调查员报酬(暂无)

  六、进度安排

  1、准备阶段4月13日至4月17日

  具体工作为设计调查问卷,组织调查员队伍、对各调查员进行培训。由调查员自行联系调查对象。由调查员进行试调查。

  2、调查事实阶段4月17日至5月3日

  各项具体安排由各学院调查员 自行负责,只需在规定日期以前上交一份严禁正规的社会调查报告即可。

  3、资料整理阶段5月3日至5月10日

  利用专业社会调查知识和系统完备的调查设计方案,用调查发起者进行自我整理。

  4、分析资料和撰写研究报告阶段5月3日至5月 20日

调研方案 篇4

  一、调研主题:我县农民工返乡创业状况、创业园区建设状况。

  二、调研时间:20xx年8月25日——8月26日。

  三、活动安排:

  (一)、8月25日活动安排

  1、上午8:30在天际大酒店五楼二号会议室召开专题座谈会

  (1)听取县政府状况汇报;

  (2)与参会部门进行座谈。

  2、下午3:00到天鹅集团、工业园区企业进行调研,听取企业汇报,现场察看。

  (二)、8月26日活动安排

  1、上午8:30出发到五河镇视察调研。

  2、下午到妙道山考察。

调研方案 篇5

  一、学情调研科目及形式

  1.调研科目:

  一数、三英、五语、六语、六数、六英

  2.调研形式:

  语文、数学、英语科目采用闭卷检测形式,各科满分均为100分。

  二、学情调研时间和科目安排

  1.调研时间:20xx年4月24日;

  2.学科具体安排:

  日期 年级 上午 下午

  一年级

  数学8:30-9:30

  语文12:30-1:30

  二年级

  数学8:30-9:30

  语文12:30-1:30

  三年级

  数学8:30-9:50

  英语10:10-11:10

  语文12:30-1:50

  四年级

  数学8:30-9:50

  英语10:10-11:10

  语文12:30-1:50

  五年级

  数学8:30-10:00

  英语10:10-11:10

  语文12:30-2:10

  六年级

  数学8:30-10:00

  英语10:10-11:10

  语文12:30-2:10

  3.学生用笔统一:调研科目除语文科使用钢笔或者签字笔、圆珠笔,其他学科均使用铅笔答卷。

  4.调研形式:一二、三四(三(5)设一个考场,把课桌拉开)、五六交叉坐,单人监考。

  5.收卷:同考场内按不同年级从小号到大号依次收卷。

  三、监考安排

  其中z、z分别负责本班的英语听力测试;z、z分别负责本班的英语听力测试;z主任外出到z中心小学发发巡考;z老师负责铃声。

  四、阅卷安排:

  (一)调研学科:

  1.阅卷时间:20xx.4.25下午12:30批阅一数、六数、三英、六英;4.26下午12:30批阅五语、六语。

  2.阅卷地点:一数、六数(xx小学)、三英、六英(zz小学)、五语、六语(xx小学)

  3.阅卷人员:

  4月25日下午

  一数:z

  六数:z

  三英:z

  六英:z

  4月26日下午

  五语:z

  六语:z

  (二)其余学科:

  以年级组为单位,自行采用流水阅卷,统计好学生的分数后,对试卷进行书面的分析以及整改措施,上交教务处。

  五、几点事项:

  1.各位教师要严肃考风考纪,教务处将进行巡考。

  2.阅卷的`过程中要实事求是,一把尺度,有疑问要进行小组交流,实在不能确定的到教务处处理。

  3.低年级考试结束了,班主任或科任教师要及时补位,组织学生进班复习。

  4.外出阅卷教师要调整好课务。

  xx小学

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