【实用】中秋活动方案3篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常要根据具体情况预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的中秋活动方案3篇,希望对大家有所帮助。
中秋活动方案 篇1
一、活动目的:
透过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的完美情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手潜力和团结合作精神。
二、活动主题:中秋佳节话团圆
三、活动时间:20xx月9月
四、活动资料
1.“中秋月圆知多少”班队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,透过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼
中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一齐赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.小小歌谣传情意,佳节感恩送祝福(一二年级)
(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲资料的基础上,在学习歌曲的过程中,明白老人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多的.苦。
(2)用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。
4.追根溯源画中秋(三年级)
收集中秋由来的传说,让学生理解中国优秀传统文化的熏陶,培养他们用心向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课,透过绘画方式表现中秋趣事。
5.情满中秋,同享中秋明月,手抄报展示(四、五年级)
要求:主题突出,资料不拘,A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评,班级并也可用来布置教室。
中秋活动方案 篇2
1、“月饼一条街”陈列
陈列时间:预计划9月2日上货(以采购中心时间为准)
2、中秋团购安排(手册):
所有的“中秋团购、邮递处”统一设到一楼入口区,营造“中秋佳节繁荣、喜庆”氛围,以及借助广告、形象宣传,刺激消费者消费欲望!大宗购物处团购提前向各政府、企业派发传单及其它。
中秋团购手册须在9月5日前到位。
3、月圆中秋时 **与社区联欢晚会
活动时间:9月12日晚7:00——8:30
邀请社区文艺团体与购物广场同事,联合组织一台“中秋联艺晚会”。
4、中秋节期间,各店联系“**心联心艺术团”安排2——4场进社区文艺表演活动。
5、夏装出清,秋装上市,全场3——7折!
时间:9月1日——9月12日
以活动气氛和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期”。
6、亲爱的,我们去寻宝吧!
“亲爱的,你说在生活中能找到像传说中的宝藏吗?”
“当然能,但要有寻宝秘籍… …”
“真的吗!快走吧,**有寻宝秘籍。”
活动时间:9月5日——12日
活动规则:
藏宝区:商场内商品货架上插有“各类谜题”,即为“藏宝区”。
您接下来的寻宝路程是:
第一步:获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票,即可到顾客服务中心领取“寻宝秘籍”一份(每票限领一份);顾客可自由挑选“各类秘籍”。
第二步:寻找宝藏领到秘籍后打开秘籍,秘籍内将对宝藏地点进行说明,并给出三个可选答案(a**、 b**、c**)。
第三步:获得宝藏您找到了秘籍中指定的'宝藏的“正确答案”,即可到“秘籍兑领处(服务中心)”领取小礼品一份。
小礼品:采购中心提供价值0。5——1元的小礼品,XX份/店
(注:谜题要设计精美,各类型谜题须在设计或颜色中给予明显区分。这样能起到装饰和点缀卖场,活跃气氛的作用。
中秋活动方案 篇3
农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法农历八月在秋季中间,为秋季的第二个月,称为“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以称“中秋节”,也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的,有俗称“月节”、“月夕”,中秋节月亮圆又满,象征团圆,因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天,合家团聚,共度佳节。今天,我们四(4)班这个大家庭的成员们也欢聚在一起,欢欢喜喜过中秋!今天我们的'活动主题是“合作分享,共度中秋”,让我们学会分享,懂得合作!
活动程序:
(一) 同唱一首歌
欢度一年一度中秋,共享花好月圆,有这样一首词,源自北宋大文豪苏轼对弟弟的思念,一字一句都拨动着我们每一个的心弦。现在,这首词被改成了一首动听的歌。在这里,这一刻,让我们美好的祝愿一一吐出。让我们来合唱王菲的《但愿人长久》
(二) 共尝一块月饼
全组成员分享同一块月饼
(三)中秋习俗
1、中秋灯谜
谜题1:耳朵长,尾巴短。只吃菜,不吃饭。(打一动物名) 兔子
谜题2:小姑娘,夜纳凉。带灯笼,闪闪亮。(打一动物名) 萤火虫
谜题3:一支香,地里钻。弯身走,不会断。(打一动物名) 蚯蚓
谜题4:沟里走,沟里串。背了针,忘了线。(打一动物名) 刺猬
谜题5:船板硬,船面高。四把桨,慢慢摇。(打一动物名) 乌龟
谜题6:小小船,白布篷。头也红,桨也红。(打一动物名) 鹅
谜题7:为你打我,为我打你。打到你皮开,打得我出血。(打一动物名) 蚊子
谜题8:白天一起玩,夜间一块眠。到老不分散,人夸好姻缘。(打一动物名) 鸳鸯
沙谜题9:漠一只船,船上载大山。远看像笔架,近看一身毡。(打一动物名) 骆驼
谜题10:鼻子像钩子,耳朵像扇子。大腿像柱子,尾巴像鞭子。(打一动物名) 象
谜题11:驼背老公公,胡子乱蓬蓬。生前没有血,死后满身红。(打一动物名) 虾
谜题12: 身子轻如燕,飞在天地间。不怕相隔远,也能把话传。(打一动物名) 信鸽
谜题13: 多兄长(打一动物名) 八哥
谜题14:屡试屡成(打一动物名) 百灵
谜题15:轻描柳叶(打一动物名) 画眉
2 .引出——中秋月饼
月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。看到“中”“秋”“月”“饼”这四个字,我们又分别能想到哪些词语呢?我们来试一试,中,什么中?秋,什么秋?月,什么月?饼,什么饼?齐诵民谣
(四) 动手拼一拼
1、让我们小组合作,拼出圆圆的月饼和更多美好的事物形状,让我们共同动起手来,拼一拼吧!
2、有请王永泽妈妈参加活动感言
Xx小学四年级(4)班的“合作分享,共度中秋”活动到此结束。祝愿Xx小学的老师和四4班所有孩子及家长们中秋节快乐!
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