关于调研方案锦集七篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的调研方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于调研方案锦集七篇

调研方案篇1

　　领导调研接待方案

　　一、调研组人员名单

　　周xxx（女）自治区团委青农部副部长

　　帕xxx（女）自治区团委少年部主任科员

　　二、地区陪同人员

　　xxxxx提团地委副书记

　　凯xxx团地委团务部部长

　　三、日程安排（以下约为北京时间）

　　8月26日（星期日）

　　17:03自治区团委调研组乘5806次列车到达阿克苏市

　　17:40下榻阿克苏市良友宾馆

　　19:00晚餐（团地委安排）

　　8月27日（星期一）

　　09：00早餐

　　09：30在阿克苏市依杆其乡进行调研，先听取乡村团干部简单状况介绍，随后入户了解青年状况，其中调研组自行随机走访两户青年家庭，由村团支部推荐走访1-2户青年致富带头人。

　　在走访青年家庭过程中查看村级活动阵地建设状况。（包括青年礼貌一条街、青少年活动中心、图书室等）

　　13：30午餐（依杆其乡农民家庭就餐）

　　14：30午休

　　16：00调研：与农村青年、团支部书记（共20人左右）座谈，座谈结束后参加座谈人员做调查问卷。赴另一个村召集约20名农村青年（包括团员和非团员青年）座谈及做调查问卷。

　　19：00听取乡党政领导推荐意见。

　　20：00晚餐（阿克苏市安排、晚住良友宾馆）

　　8月28日（星期二）

　　09：00早餐

　　09：30在自治区调研组自选的'乡镇开展调研工作

　　（方式同上）

　　13：30午餐（阿克苏市农民家庭就餐）

　　14：30午休

　　16：00调研：（方式同上）

　　19：00听取乡党政领导推荐意见。

　　20：00晚餐（阿克苏市安掐、晚住良友宾馆）

　　8月29日（星期三）

　　10：00与市、乡团干部座谈，征集市党政领导意见

　　推荐，整理、汇总出调查问卷。

　　13：30午餐（阿克苏市安排）

　　15：00前往阿瓦提县

　　16：00与县、乡团干部座谈＄征集县党政领导的意

　　见推荐。

　　18：00调查了解多浪乡农青年双语培训状况

　　20：00晚餐（阿瓦提县安排、晚住棉城宾馆）

　　8月30日（星期四）

　　09：00早餐

　　09：30在英艾日克乡进行调研，先听取乡村团干部单状况介绍，随后入户了解青年状况，其中调研组自行随机走访两户青年家庭，由村团支部推荐走访1-2户青年致富带头人等。在走访青年家庭过程中查看村级动阵地建设状况

　　（包括青年明一条街、青少年活动中心、图书室等）。

　　13：30午餐（在英艾日克乡农民家庭少餐）

　　14：30午休

　　16：00调研：与农村青年、团支部书记（共20人左右）座谈，座谈结束后参加座谈人员做调查问

　　卷。赴另一个村召集约20名农村青年（包括

　　团员和非团员青年）座谈及做谂查问卷。

　　19：00听取乡党政领导推荐意见。

　　0：00晚餐（阿瓦提县安排、晚住棉城实馆）

　　8月31日（星期五）

　　09：00早餐

　　09：30在自治区调研组自选的乡镇进行调研

　　（方式同上）

　　13：30午餐（阿瓦提县农民家庭就餐）

　　14：30午休

　　16：00调研：（方式同上）

　　19：00听取乡党政领导推荐愍见。

　　20：00晚餐（团地委安排、晚住良友宾馆）

　　9月1日（星期六）9：00早餐

　　11：00乘座班车前往喀什

调研方案篇2

　　一、大学生旅游的意向

　　在旅游意向上，有接近95%的大学生表示非常喜欢旅游，另外5%的大学生表示一般喜欢。

　　但来自城市和农村的学生却有明显的差异，几乎100%来自城市的学生有旅游意向，而只有接近85%来自农村的学生非常喜欢旅游。

　　引起这一差异的主要原因可能是由来自城市与农村的学生的经济条件的差异造成的。对旅游没感觉的大学生有66%主要是没有钱，其中来自农村的学生占74%。

　　去旅游的目的是欣赏景观、增长见识(62%)和休闲散心(21%)，另外找同学、熟人玩接近16%，而纯粹娱乐性质上的游玩、观光不大受大学生的欢迎。

　　同时，调查也显示80%以上的大学生认为影响出游最重要的是金钱，15%左右的大学生认为时间是影响他们出游的重要因素，而5%左右的大学生认为伙伴、宣传地、朋友意见影响他们。

　　在调查中还发现，由于不同学校的大学生专业的差异，有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行，例如旅游管理专业，勘探专业的大学生，他们由于学习目的而选择旅游。

　　以上调查结果显示由于大学生受到来自学校、家庭、社会的压力，故对旅游的喜爱不同。但大部分人喜欢旅游是来欣赏景观、增长见识，同时金钱是影响着多数大学生出游的主要因素。

　　二、大学生旅游的'地点与时间

　　调查结果表明，大学生偏爱自然风景区，占了总人数的54%，表明大学生更愿意与大自然亲近。

　　其次，旅游目的地选择民族风俗区有30%左右;有相当一部分人选择繁华城市区和海滨城市区，分别约占总人数的9%和5%。反而红色旅游革命区和高校校园不大受大学生的欢迎。

　　在对于旅游时间段的安排上，最多人选择的时间段是不定期，想去就去，占了总人数的56%左右，说明了大学生都喜欢把外出旅游的时间由自己自由安排，不受约束。

　　在具体时间段上，最多人选择的时间段是国庆、五一长假，约占了总人数的52%。选择寒暑假期以及平常的周末出游的人少，分别约占总人数的20%和24%。

　　原因可能是一方面寒暑假的假期长，大多数学生都喜欢留在家看电视看书而不外出旅游;而普通周末由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整，不利于出游。

　　另一方面，由于大学生的课业比较重，一般会利用周末进行复习或预习新知识，还有相当部分大学生利用课余时间做兼职或参加各种活动。

　　故国庆、五一长假是大学生旅游的高峰(56%)，大学生有更多的时间可以自由分配，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。

　　三、大学生旅游的消费方式

　　在选择旅游消费方式上，更多的大学生选择自助游，约占51%;其次是选择个人游的，占21%;而只有28%的大学生选择跟旅游团。

　　调查结果表明，大学生有较强的独立自主意识。在选择自助游和个人游的学生中，高年级明显多于低年级。

　　这可能是高年级有更多的社会知识和经验;来自城市的学生明显多于来自农村的学生，这可能与学生的个性有关。

　　四、大学生旅游的方式

　　在调查中，大学生以往出游时，出游方式选择与同学结伴而游的(约52%)占大多数，与男(女)友一起的约占21%，

　　数字表明大学生大多数喜欢跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起(约6%)和独自一人出游(约21%)也占一定比例。

　　在旅伴的选择上，部分人选择跟男(女)友一起去旅游，这可能是大学生旅游的一大特点。相反，选择与父母亲人同游的人很少，只占6%，这也表明大学生自主独立的意识在不断增强。

　　大学生选择旅游地点的因素，以及个人消费水平的差异，旅途距离长短，个人爱好等等原因，影响大学生选择了不同的出行方式。

　　五、大学生旅游的次数(每年)

　　调查显示，大学生每年出游次数为1次为约32%，2次为约53%，3次为约10%，4次约3%和5次以上为约2%。由调查结果可知，大多数大学生平均每年出游次数为一到两次，少数有条件的学生也有年出游次数为三到四次的，但每年出游次数为五次以上的很少。

　　六、大学生旅游的消费状况

　　在以往外出旅游的花费上，游览、门票占其主要，占总数的约67%，其次是吃的，约占14%，交通约占19%。而对旅游地的风味小吃上，感觉一般约占33%，喜欢约占46%。

　　而特别喜欢仅约占13%。由此可见，当地的风味小吃没有将其特色表现出来，就深入了解，许多大学生对在没有品尝时给予的期望值偏高，而真正品尝之后，其期望值大打折扣。

　　毕竟青年人对新鲜事物在感官上都会给予很高的评价，而一旦去体验之后，没有其想象的好时，将会大所失望，这也许是其感觉对其旅游地的风味小吃上感觉一般的比例占较高的原因。

　　在住宿上，一般学生(约53%)选择30元左右(人/每晚)，可见，大学生旅游消费的要求体现了节约原则，这可能表明现代的大学生保持着俭朴节约的优良传统，也有可能是大学生的旅游费用大部分还是处于家庭资助。因为有80%左右大学生的生活费是来自家庭资助的。

　　在旅游途中，约76%大学生愿意投入到购物中的比重是10—20%，表明购物在大学生旅游中也占主要活动。同时安全第一在大学生旅游中感觉是最重要的约占43%，其次是费用的约为23%，舒适度约为22%，旅游的经历约为12%。

　　总体来看，大学生的旅游消费水平中等偏下，旅游范围及方式也趋向保守。选择徒步及旅行自行车出游的人数也占了一部分的比例，显然大学生旅游有这一方面的需要，旅行社可以考虑开展徒步、自行车旅游的相关项目，满足市场需求。

调研方案篇3

　　一、目的意义

　　全县环保系统党的群众路线教育实践活动调研工作，要着力体现为民、务实、清廉这一主题，要结合本系统环保工作实际，紧扣主题，明确目标，强化责任，认真落实，切实要把查找和解决的问题搞清、找准，为深入开展好党的群众路线教育实践活动打好基础、做好准备。

　　二、调研重点

　　党的群众路线教育调研工作，要紧紧围绕环保中心工作开展，以落实中央八项规定为切入点，以解决群众最关心反映最强烈的环境问题为重点，认真查找本系统作风建设方面存在的突出问题，使环保系统全体党员干部从思想上真正向群众靠拢，以实际行动全心全意服务群众。

　　重点突出查

　　1、认真查找群众对党员干部工作作风反映最集中的问题，查看环保工作重点防控点是否存在吃、拿、卡、要等不廉洁行为，是否存在工作效率低下服务意识差，是否存在包庇、袒护、纵容环境违法行为，是否存在乱收费、乱罚款行为，是否存铺张浪费等问题。

　　2、认真查找群众最关心反映最强烈的环境问题，查看群众环境信访投诉案件是否按程序依法办理，群众的合理诉求是否得到满足，环境问题是否得到有效解决，是否存在反复投诉不能及时处理到位等问题。

　　3、认真查找环境执法和监管方面存在的突出问题，查看环境执法是否存在违法违纪行为，环境监管是否存在不牢、不到位现象，是否存在环境违法行为处理不严责任不清等问题。

　　4、认真查找影响环境安全的隐患问题，查看是否建立健全环境应急工作管理机制和预案制度，是否对存在环境污染风险的企业进行排查梳理，是否建立汛期和节假日环境安全值班制度等问题。

　　三、方法步骤

　　结合我局实际，全县环保系统群众路线教育实践活动调研工作分五阶段进行。

　　1、动员部署阶段（5月13日前）。各股室、队、站要按照我局的统一部署和方案要求，进一步认识调研活动的重要性和紧迫性，按照目标要求精心组织，统筹安排，组织党员干部进行调研走访，局副科级以上领导要率先垂范俯下身子深入基层、深入农村、深入企业驻村驻企走访调研，重点要深入包扶村商镇商山村进组入户开展大走访，以解民忧、解民困、解民怨为重点，深入群众反映问题最多的地方去，真正做到走访不走过程、不讲排场、不搞形式，做到真查真访真落实。

　　2、走访调研阶段（5月13日-5月31日）。局机关副科级以上领导干部走访调研要紧扣调研重点，切实做到组组到、户户入，通过设立意见箱、召开群众座谈会、入户调查等方式，广泛征求群众对我们环保工作的意见建议，要深究细找突出问题和存在的原因，如实填写《民情联心卡》。每个副科级以上领导至少要入三个组，不少于20户，同时还要对下属单位、企业、产业大户、贫困户各调查联系1户，调研时间原则上不少于一周，做到困难群体、老党员老干部、模范人物、复退军人、两代表一委员、重点信访户必访。

　　3、梳理分析阶段（6月1日-6月20日）。参与调查的领导干部要根据调研中掌握的实际情况、查找出的问题、征求的意见建议，认真进行归纳梳理，要召开群众座谈会、联系所在镇的包村领导或相关部门进行沟通和衔接，及时有效地提出对策，确保问题按时得到解决。调研人员要填写好《查找问题登记册》、《责任落实登记册》，并填写发送《干部责任卡》和《群众明白卡》。

　　4、集中整改阶段（6月21日-7月31日）。按照边调研边整改的原则，对容易解决的，要组织力量集中解决；对不在环保职责范围内问题难题，要积极与相关部门沟通协调处理；对解决有难度、短时间内不能解决的问题，要细心向群众解释疏导，并提出相应对策。调研人员要建立《解决问题销号登记册》，解决一件销号一件，切实提高解决问题的能力和效率。

　　5、调研反馈阶段（8月1日-8月15日）。参与调研的副科级以上领导要分别形成一【第有质量、有深度、有价值的.调研报告，字数控制在3000字左右，于8月15日前报局党的路线教育实践活动领导小组。

　　四、组织领导

　　（一）强化领导、健全机构。为加强对党的群众路线教育实践活动调研工作的组织领导，我局成立由局长贺有强为组长，副局长刘俊峰、陈勇为副组长，王强、代明、李琳、汪盼、田俊、徐斐、刘涛为成员的领导小组。领导小组下设办公室于局办公室，由刘俊峰副局长兼任办公室主任。领导小组切实要加强对党的群众路线教育实践调研工作的组织领导和督促检查，推进活动有效开展。

　　（二）加强纪律，改进作风。所有参与调研的党员干部要认真贯彻我局制定的《关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》，调研活动轻车简从，按照县级规定一律在镇廉政灶和企业职工食堂就餐，尽可能不影响群众日常生产生活。

　　（三）加强宣传，营造氛围。利用县广播、电视台、网络、报纸等主流媒体广泛宣传动员，领导小组办公室将本此调研工作好的经验、做法及时在单位学习专栏进行宣传，对存在的问题及时进行整改和落实，确保调研工作达到预期目的。

　　（四）统筹安排，务求实效。要正确处理开展党的群众路线教育实践调研工作与当前环保各项工作的关系，把调研工作要融入到环保实际工作之中，统筹兼顾，合理安排，努力实现两促进、两不误。

调研方案篇4

　　根据区委办《关于印发的通知》(汉办字［20xx］49号)要求，为认真做好全区文广系统党的群众路线教育实践活动调研工作，结合本系统工作实际，特制定本方案。

　　一、调研时间与参与对象

　　按照区委统一部署，调研时间从现在开始到教育实践活动正式启动结束。参与范围为局机关和局属各单位干部。重点是局领导班子成员、局属各单位和各股室负责人。

　　二、调研内容

　　局领导带领局属单位和相关股室人员深入局属单位、各镇（办）文化站、文化经营单位、镇（办）、村、社区和包联村进行深入走访调研，按照“底子摸清、问题查准、措施找对、总结规律”的总体要求，切实做到“五个搞清楚”，夯实群众路线教育实践活动的民意基础。

　　1.搞清楚当前我区文化工作的现状及群众最盼望解决的问题是什么。

　　2.搞清楚群众文广系统干部作风和政风行风建设反映最强烈的`问题是什么。

　　3.搞清楚基层文化工作最集中的问题是什么。

　　4.搞清楚自身建设中最突出的困难和问题是什么。

　　5.搞清楚近年来全区文广系统在贯彻群众路线方面的好做法、好经验是什么。

　　三、方法步骤

　　调研活动分四个阶段进行。

　　第一阶段：动员部署(5月下旬)。组织学习省、市、区委文件精神，明确这次调研的重要意义、目标要求和方法步骤。在此基础上，结合实际制定调研方案，及时召开动员部署会议，搞好思想发动，安排调研工作。

　　第二阶段：走访调研(5月28日～6月25日)。局领导、局属各单位和各股室负责人、全系统干部按照本局调研工作安排，结合“基层文化年”活动，深入基层、深入群众、深入一线，通过实地查看、座谈研讨、个别走访等方法进行面对面调研、发放问卷和利用网络等现代媒体广泛征询各方面的意见，倾听群众对文化工作的意见、要求。征求群众对文广干部作风的反映，了解群众内心的需求和期盼，倾听群众呼声，排查矛盾隐患，确保调研对象全覆盖，切实做到“五个搞清楚”，准确掌握第一手资料。

　　第三阶段：梳理归类（6月28日～7月5日）。局领导、局属各单位和各股室按职责、按照分管业务分类整理调研情况，与个人调查走访情况一并收集整理，对调研排查出的问题，从基本情况、突出问题、整改措施、意见建议四个方面进行认真梳理归类，建立相关台帐和数据库，形成调研报告，提交局党委会研究具体整改落实的措施。

　　第四阶段：整改落实（7月6月～活动正式结束）。坚持边调研、边整改，对调研出的各类问题，按照业务分工进行分类反馈，提出有针对性的整改措施，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管单位和股室的责任。一定时期内能够解决的要尽快解决；暂时不能解决的要向群众做出合理解释，并创造条件解决。整改落实方案制定后，要及时向基层单位、企业和群众公布，整改落实情况及时通报，接受社会监督。同时整理规范好调研工作档案，迎接上级检查。

　　四、调研要求

　　1.切实加强活动的组织领导。局党委成立“党的群众路线教育实践活动调研工作”活动领导小组，由局长任组长，局党委书记任责任组长，班子其他成员任副组长，局属各单位和各股室负责人为成员，负责活动的组织实施。局分管领导、局属各单位和各股室负责人为调研活动的第一责任人，确保调研工作认真扎实，富有成效。

　　2.严明调研工作纪律。要严格执行中央《八项规定》、市委“狠刹五股歪风”和区委“十个严禁”，调研中坚持轻车简从，不干扰基层、企业和群众正常生产生活，不参与有损于党员干部形象的各项活动。

　　3.保证调研质量。调研要按照“听、看、谈、问、议”五方面要求进行，“听”就是听意见和建议，“看”就是看典型现场征询意见，“谈”就是开展谈话谈心活动，“问”就是进行走访、问卷调查，“议”就是座谈听取意见建议。对基层反映出的共性和个性问题分别归纳整理，逐条分析原因，提出整改措施，形成一套完整工作台账；发现总结典型，形成书面交流材料；局各调研组走访谈心调研结束后形成的调研报告，力求客观具体，问题讲清，原因找准，措施具体，建议务实。

　　4.局属各单位要成立工作机构，明确专人负责，按照调研活动阶段要求，认真梳理问题，及时总结先进典型，按时上报各种表格和相关信息。7月3日前局属各单位、各股室完成调研报告报局办公室，局办公室7月5日前汇总情况上报区委组织部。

调研方案篇5

　　一．调研名称：关于对包头市婚庆礼仪服务现状

　　二、调研目的；

　　1. 通过调研，了解包头婚庆礼仪服务的发展现状。

　　2. 发现婚庆服务中现存的一些问题

　　3. 通过调研结果，提出一些实质性的建议，帮助礼仪公司得到一定的改善。

　　三、调研单位

　　1、馨艺礼仪公司

　　2、经典礼仪公司

　　3、小百合礼仪公司

　　4、全城热恋礼仪公司

　　5、国贸传媒礼仪公司

　　... ...

　　四、调研对象

　　婚庆礼仪公司相关负责人

　　五、调查时间

　　1.第一次时间为20xx年3月XX日

　　2.第二次时间为20xx年3月22日

　　3.第三次时间为20xx年3月29日

　　4,第四次时间为20xx年4月12日

　　5,第五次时间为20xx年4月26日

　　六、调查的项目

　　1.包头婚庆礼仪行业的现状

　　2.包头婚庆礼仪员工的基本情况

　　3.包头婚庆礼仪的宣传渠道

　　4.包头婚庆礼仪消费的状况

　　5.包头婚庆礼仪的管理模式

　　6.包头婚庆礼仪主要的'消费群体

　　7.包头婚庆礼仪的经营理念

　　七、调查的方法

　　（一）访谈法为主。访谈的程序：

　　1、访谈的设计：*研究问题的确定

　　*访谈程序的制定

　　*访谈对象的选取

　　自己做的调研方案

　　*访谈人员的选择与训练等

　　2、访谈法的实施：

　　*访谈前的准备工作

　　*访谈的技巧等例如：如何接近访谈对象的技巧对付拒绝的技巧

　　谈话与提问的技巧

　　结束访谈时的技巧

　　3、访谈的记录：笔记录音录像

　　（二）以观察法为辅，小组将选定时机，跟进礼仪公司的一次服务，参与并观察，以获得实践经验和额外信息。

　　全组参与观察并实践。

　　详细情况待定。

　　八、调查研究的组织与实施计划

　　1、调查成员的分工

　　（1）前期调查：全组分为两小分组：三人一组，分别前往目标公司进行第一次沟通交流，阐述调研的目的和计划，取得合作。

　　其次进行问题的提问并对整个过程进行记录。具体分工组内轮流进行。

　　2、调研步骤

　　*商讨所需要调查的问题，

　　*商讨结束后与各公司负责人进行洽谈

　　*访谈后跟进礼仪服务

　　*汇总访谈结果，小组讨论，进行总结分析。

调研方案篇6

　　一、学情调研科目及形式

　　1.调研科目：

　　一数、三英、五语、六语、六数、六英

　　2.调研形式：

　　语文、数学、英语科目采用闭卷检测形式，各科满分均为100分。

　　二、学情调研时间和科目安排

　　1.调研时间：20xx年4月24日；

　　2.学科具体安排：

　　日期年级上午下午

　　一年级

　　数学8:30－9:30

　　语文12:30－1:30

　　二年级

　　数学8:30－9:30

　　语文12:30－1:30

　　三年级

　　数学8:30－9:50

　　英语10:10－11:10

　　语文12:30－1:50

　　四年级

　　数学8:30－9:50

　　英语10:10－11:10

　　语文12:30－1:50

　　五年级

　　数学8:30－10:00

　　英语10:10－11:10

　　语文12:30－2:10

　　六年级

　　数学8:30－10:00

　　英语10:10－11:10

　　语文12:30－2:10

　　3.学生用笔统一：调研科目除语文科使用钢笔或者签字笔、圆珠笔，其他学科均使用铅笔答卷。

　　4.调研形式：一二、三四（三（5）设一个考场，把课桌拉开）、五六交叉坐，单人监考。

　　5.收卷：同考场内按不同年级从小号到大号依次收卷。

　　三、监考安排

　　其中z、z分别负责本班的英语听力测试；z、z分别负责本班的英语听力测试；z主任外出到z中心小学发发巡考；z老师负责铃声。

　　四、阅卷安排：

　　（一）调研学科：

　　1.阅卷时间：20xx.4.25下午12:30批阅一数、六数、三英、六英；4.26下午12:30批阅五语、六语。

　　2.阅卷地点：一数、六数（xx小学）、三英、六英（zz小学）、五语、六语（xx小学）

　　3.阅卷人员：

　　4月25日下午

　　一数：z

　　六数：z

　　三英：z

　　六英：z

　　4月26日下午

　　五语：z

　　六语：z

　　（二）其余学科：

　　以年级组为单位，自行采用流水阅卷，统计好学生的分数后，对试卷进行书面的分析以及整改措施，上交教务处。

　　五、几点事项：

　　1.各位教师要严肃考风考纪，教务处将进行巡考。

　　2.阅卷的.过程中要实事求是，一把尺度，有疑问要进行小组交流，实在不能确定的到教务处处理。

　　3.低年级考试结束了，班主任或科任教师要及时补位，组织学生进班复习。

　　4.外出阅卷教师要调整好课务。

　　xx小学

调研方案篇7

　　一、活动背景

　　如今校园订外卖现象日益严重，各种外卖软件也应运而生；美团，饿了么，飞饭，比比皆是。每到午饭时间，各公寓楼下人员混杂，外卖小车来往不息，场面甚是壮观。更多的大学生喜欢宅在宿舍，订购外卖；于此同时外卖饭菜的质量卫生情况问题，校园送外卖车辆的安全问题也随之而来。为了更好的维护学生权益，服务校园和谐建设，为此我们将对校园外卖进行一次调研。

　　二、调研目的xx.旨在研究后街外卖的营销，卫生情况，了解外卖现象对于大学生饮食习惯，饮食健康的影响。

　　2.调研外卖现象的热度，广度，从中思考，发掘出外卖现象中反映出大学生生活，精神状态。

　　xx.综合调研思考外卖出现并风靡的原因，以及大学生如何看待外卖现象，选择外卖，提出建设性意见。

　　三.调研内容 （一）外卖市场环境调查

　　xx、外卖市场的容量及发展潜力；

　　2、学院不同年级对外卖的消费状况；

　　xx、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。

　　（二）消费者调查

　　xx、消费者的消费心理（偏爱、经济、便利等）

　　2、对外卖产品的了解程度（品种、口味、价格等）

　　四. 调研时间 XX年xx月xx号----XX年xx月2号

　　五. 调研对象陕西科技大学在校大学生，学校周边外买商家，学校餐饮行业从事人员