活动方案

时间:2021-12-08 17:57:09 活动方案 我要投稿

关于活动方案集合6篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于活动方案集合6篇

活动方案 篇1

  活动目标

  1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。

  2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。

  3、让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。

  日程安排

  1、3月31日各班发放春游邀请函,征求家长意见,明确参加人数。

  2、做好春游活动准备工作(发放通知书、做好安全防护及游戏材料准备)。

  3、活动地点:益阳市周立波故居

  4、活动时间:4月1日上午8点30分出发至11点30分返程。

  活动流程

  8:00-- 8:30 幼儿到各班集合,清点人数整队,8点半准时上车出发

  9:00--10:00 下车后整队前进,感受沿路春天的美丽,并参观故居

  10:00—10:30 进行放风筝,吹泡泡,摘野菜的'活动,感受春天的气息

  10:30--11:00 点心时间,感受分享的快乐,并清理垃圾

  11:00--11:20 整理行装,步行去下车处集合

  11:20—11:30 各班清点人数

  11:30 准点发车返程

  人员安排

  1、何园长安排车次,协调车辆出发时间和返程时间。

  2、陈卫军负责1号园车的幼儿与家长上下车安全,陈卫清负责2号园车的幼儿与家长上下车安全。目的地下车后,请二位负责行径途中的安全工作。

  3、各班级增配行政人员保障出游安全工作,请钟主席到大一班帮忙,请贾园长到大二班帮忙,廖丹红到大四班帮忙。

  4、肖园长负责监督各工作人员的在岗情况。

  注意事项

  1、各班于活动前一天发放家长通知书,告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项,要求具体明确,细致周到,强调纪律性和组织性。

  2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作,包括小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

  3、大班组教师在3月31日上报参加人员名单及具体安排,活动当天7点30分准时抵达各班,核实活动细节。

  4、加强管理和监督措施:对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人。

  5、 在活动前,班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  6、何园长携带好急救用品同行,以防幼儿突发事情。

  7、春游活动期间一切行动按计划进行,准时出发,随时清点人数。

活动方案 篇2

  一、活动时间:20xx年12月31日下午

  二、活动地点:五(3)班教室。

  三、参加对象:五年(3)班正、副班主任及全体同学。

  四、活动形式:诗朗诵、讲故事、演讲等。

  五、活动目的:通过展示旧照片,讲照片里的故事,让同学们回忆童年的快乐经历,了解长辈们的无限关爱和殷切希望,懂得珍惜今天幸福美好的生活。

  六、活动准备:

  1。收集学生照片。

  2。排演节目。

  七、活动过程:

  第一篇:金色童年

  主持人A:同学们,我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册,我们看到一张张可爱的笑脸,想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们:爱,伴随我们快乐成长。

  (出示"金色童年"字幕)

  主持人B:在金色的'童年里,我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。小诗歌《我的旧照片》(背景:部分学生小时候照片展示)。

  主持人A:看着小时候的照片,那时的幼稚真是可笑,和大家说说你照片里的故事,好吗?(学生照片展示)

  主持人B:每一个故事都是一份快乐,让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。(学生贴照片)(播放音乐)主持人A:看,丰富多彩的照片令人激动。金色的童年多么快乐,我们的生活多么幸福啊!

  第二篇:无限关爱

  (出示"无限关爱"字幕)

  主持人B:看着这些旧照片,才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情,浓浓的爱。

  主持人A:爱在我们身边,爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱,老师的爱。(夸一夸父母或老师)

  主持人B:还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗?一起再来读读吧。(全班朗诵:《妈妈的爱》)

  主持人A:父母的爱自然而醇厚,B:老师的爱博大而深远。(合)让我们采一束鲜花送给您。

  主持人A:请我们班的小歌星为大家演唱。

  主持人B:深情的歌声令人陶醉。班里合唱队的同学来一首,怎么样?A:唱什么呢?

  B:唱《每当我走过老师窗前》吧。

  第三篇:我爱祖国

  主持人A:祖国是我们的家。

  主持人B:是呀,家是我们生活的摇篮,家是我们成长的阶梯,温馨的家中故事多。

  主持人B:请听有以下同学给大家带来的演讲《振兴中华》。

  主持人A:谢谢各位同学。有爱就有家,有家才有我们幸福的每一天。五(3)班“幸福成长”主题队会到此结束。

活动方案 篇3

  一、活动名称:********学院首届影视模仿大赛

  二、活动主题:*********首届校园影视模仿大赛

  三、活动时间: 4月23日

  四、活动地点:四区演播厅

  五、活动内容:

  (一)、参赛对象:********学院社团联合会及各大社团。

  (二)、报名方式:以社团的名义,向社联办公室进行报名。 (三)、注意事项:以社团名义自行组织,有意参与的社团可组织一至两队参与这次的活动,其中关于影视影片剪切类的技术问题,如需帮助,可与计算机协会相关人员联系。

  (四)、比赛流程策划:

  比赛前将由抽签决定出场顺

  比赛分为三个部分:(各队最后总分由这三部分得分组成)

  1、经典重现:

  1)、各参赛队伍将逐一表演由我们提供的影视片段进行表演。比赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必须依照所看到的.片段模仿一遍。(我们会提前给选手看一系列的电影片段,给大家一两周时间准备再进行比赛,但是到时候就现场抽题表演)

  2)、表演内容不可脱离原片段的大意,所表演动作,语言不可脱离原片段,依据情况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言,以增强其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作,语言,语气。比赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。

  3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众,口齿清晰,并在要求时间内完成任务,逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。

  2、竞猜环节:

  1)、从电脑上播放出一段经典的电影或电视的视频,由参赛选手猜出其电影或电视的名称。

  2)、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的台词,并由参赛选手竞猜其电影或电视的名称。

  3)、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码,参赛选手从中选一代码,看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。(此环节可以由观众和嘉宾参与,回答时间在一分以钟内,超时回答资格取消,再由其他组或观众进行抢答)

  3、 即兴表演:

  (我们将在比赛前准备若干个视频,到正式比赛现场进行现场抽题)

  1)、各参赛队伍将随机表演由我们提供的剧本进行表演,表演内容必须符合所提供话剧的情景。

  2)、语调及动作可自由发挥,比赛队伍可依照话剧中的要求派出组员进行表演。

  3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众,口齿清晰,并在要求时间内完成任务,逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。3、在比赛中间穿插进行观众互动环节,同时有礼品赠送给场上观众。

  4、汇总分数,宣布获奖名单

  (五)、评分标准:

  每0.1分为一个分数级。

  1、语音语调3分

  2、清晰流利3分

  3、情感表现2分

  4、团队配合2分

  5、竞猜环节猜对一题2分

  (六)、评奖方式:取一等奖、二等奖、三等奖

  (七)、奖励办法:一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元

  附表一:时间安排表

  序 号

活动方案 篇4

  为了进一步推动我校阳光体育运动——冬季长跑的广泛开展,增强学生体质,学校拟定于在20xx年12月31日举行冬季越野长跑比赛,以此来磨练中学生坚强的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高体质,特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

  一、组织领导:

  组 长:陈x

  副组长:袁xx

  成 员:全体老师

  二、比赛时间:20xx年12月31日

  三、参赛班级及人数:一至六年级。

  一二年级为低段(丙组),三四年级为中段(乙组),五六年级为高段(甲组),每个班级人数不限,各班需认真排查因身体原因不适合长跑运动的学生,不让其参加,各班主任做好记录。

  四、计分、奖励办法:

  个人单项奖按男女组取年级段前三名并设奖。

  团体奖同年级段分男女运动员计分,第一名10分、第二名9分、第三名8分、第四名7分、第五名6分,低中高段各设一名团体一等奖。

  五、注意事项及准备工作:

  1、强化时间观念,准时参赛。

  2、比赛前各班主任一定要询问运动员的身体情况有病的`学生或身体欠佳的学生不宜参赛(学生不得隐瞒病情、如果学生隐瞒身体情况发生意外学校无责任),在确保运动员健康的情况下才能让其参加比赛。重在参与,量力而行。

  3、各班主任要做好服务工作、注意学生着装,跑前注意保暖,跑时注意轻便,上场前认真检查装备)、饮食(跑前不要吃油腻食物提前储备水分和能量,赛前饮少量温水,吃少量巧克力或香蕉赛后少量多次饮温水,切记饮冷水,赛后离开终点到恰当地点慢走恢复)。

  4、运动员赛前准备活动一定要做充分,提前20分钟组织为宜活动至身体微微出汗为最佳,然后脱去外套稍作调整后上场比赛,防止体力透支。

  5、赛中起跑时注意不可拥挤;不要跑得太猛合理分配体力,注意路滑,防止摔倒。不得故意绊倒其他参赛人员。如果在比赛途中身体出现不适或体力不支请队员放弃比赛并联系校医。

  6、赛后多严禁喝冷饮、严禁用凉水冲洗、严禁立即坐下躺下注意休息要慢慢走动缓解疲劳,放松,及时穿上外套,防止风寒感冒,吃易消化食物。

  7、参赛班级按时到达比赛地点,比赛顺序为:一二年级男女,三四年级男女,五六年级男女,(每年级段男生先跑一分钟左右)不参赛人员随年级到达比赛起点,做一些力所能及的服务工作。

  8、校医随队,药品准备充分,处理异常情况。

  9、聘请交警维持交通。

  10、弯道、岔路口处安排工作人员值守,提示学生遵守交通规则,拦截车辆。

  六、工作人员和裁判员安排:

  总指挥:陈xx

  主持、宣传:袁xx

  起点、终点:陈xx、各班主任。(具体负责法令及维持秩序,记录各年级段男女前五名名次、发给前五名名次票)

  转折点:王xx(发返程票)

  照相:单xx

  联络:郑xx

  校内维持秩序:袁xx

  应急情况处理:王xx

  弯道执勤:周xx

  成绩统计及计算:张xx

  七、参赛注意事项:

  1、全体集合、主持人主持开幕式

  2、带入指定地点、越野赛开始——结束

  3、成绩统计及闭幕式(发奖)

  八、奖励设置:按高中低段设第一名男女各三名,第二名男女各三名,第三名男女个三名,团体奖三名。

活动方案 篇5

  此次作品展由艺术设计05-5班主办,社团联合会摄影部协办,展出的作品全部为艺术设计05-5班同学构成作业。具体的活动流程及事项如下:

  一、活动展出时间:20xx年12月17日上午10:00 下午15:00

  二、活动展出地点:学生二食堂小广场北侧花坛处

  三、活动流程及准备:

  1.由艺术设计05-5班向学院申请举办此此活动的场地,有困难可请陈真老师协助办理此事。

  2艺术设计05-5班同学准备个人作品,每人配发一块展板,展板用黑卡装裱,采用统一样式。个人将自己构成作品装裱在展板上,摄影部协助艺术设计05-5班同学装裱和设计策划。大学生摄影作品展活动策划书大学生摄影作品展活动策划书。此次展板分为三部分:平面构成、色彩构成、立体构成;立体构成展示实物及制作过程相片。

  3摄影部协助艺术设计05-5班同学于11月25日之前将所有要展示的作品装裱好,并在11月25日上午10:00之前将展板搬放到活动地点。

  4此次活动有开始语及结束语,摄影部协助艺术设计05-5班同学办好这两块宣传板,并于11月25日之前进行前期宣传。

  5活动摆放的展板按照人流路线来确定。在最前端会有一块开始语宣传板,每位同学优秀作品及作品感言,在最后是放置一个记录本和结束语。记录本用来记录来此参观同学的观看感受和对本次活动提出宝贵意见。

  6活动期间,由摄影部与艺术设计05-5班协商采取轮流换班制,对展出作品进行看护,防止损坏,并由摄影部进行相片的.拍摄、留念。

  7活动结束后,摄影部协助艺术设计05-5班同学将展出作品搬回原处,并对此次活动进行总结。

  8此次活动我们还将邀请艺术学院陈真老师作现场指导,并由院报记者团进行宣传报道,将此次活动展现于全院同学面前。

  四、活动经费:

  此次活动经费由摄影部和艺术设计05-5班共同支付,所有必要资金全部投入前期的作品装裱及维护中,并由摄影部和艺术设计05-5班财务委员共同监督。

  五、其他事项:

  1.如遇天气情况有变,不适合举行展出,则将展出作品推后一周展出。

  2.如有疑问,请与此次活动的艺术设计05-5班及摄影部联系。电话是:0516-83596584

  3.此次活动最终解释权归艺术设计05-5班及摄影部共同所有

  主办:艺术设计05-5班

  协办:艺术设计社团联合办公室摄影部

  20xx年12月15日

活动方案 篇6

  一、指导思想:

  为了继续创建“书香校园”,扩充学生的国学经典的知识面,提升学生的思想涵养和精神品位,让更多的学生加入到国学经典诵读的活动中来,使每一个学生都能在溢满书香的校园里快乐成长,为每一个学生打造亮丽的精神底色,特举办“笠翁对韵”诵读比赛,现就比赛的'具体事项安排如下:

  二、活动主题:

  用书香浸润童年,让国学伴我成长!

  三、活动时间、活动对象安排:

  时间:16周

  地点:多媒体教室

  参与对象:四到五年级学生,每班2个节目。

  诵读范围:《笠翁对韵》

  四、比赛内容:

  1、时限:每人(节目)诵读时间为2~5分钟。

  2、诵读要求:形式不拘,可使用音乐、服饰、舞蹈等青少年喜闻乐见的多种艺术表现形式。可单个诵读、对诵,也可集体诵读。诵读时要求必须使用普通话。

  五、评分标准:(满分10分)

  1、选材好,参赛形式有表现力,有创意,语言效果有感染力。(3)

  2、处理符合作品意境,组织规范,感情丰富,字音准确,语言流畅。

  3、服装整洁,落落大方。(2)

  4、现场效果良好,包括语音语速,朗诵形式,整体配合,精神面貌。(3)

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