职业生涯规划

时间:2021-03-25 15:23:34 职业生涯规划 我要投稿

职业生涯规划15篇

  时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,又将迎来新的工作,新的挑战,来为以后的职业发展做一份职业规划吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家收集的职业生涯规划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

职业生涯规划15篇

职业生涯规划1

  当今世界是处在政治多极化、经济全球化、文化多元化的时代。随着市场经济的发展,网络信息时代的快速到来,一些大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。如何解决大学生思想中存在的问题,帮助他们成人、成才,是新形势下大学生思想政治工作面临的新课题和严峻挑战。

  但是在具体实践工作过程中,思想政治教育常因无的放矢而饱受“实效性差”的诟病。高校学生思想政治教育要取得实效,就必须捏准大学生需求的脉搏。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出,新形势下大学生思想政治教育要与择业就业相结合,与创新创业相结合,努力拓展有效途径。这样的背景下,职业生涯教育必然会成为高校大学生思想政治教育的有效切入点,通过实现职业生涯规划与高校大学生思想政治教育的有效结合,可以更有效地发挥大学生思想政治教育在引导政治方向、激发学生精神动力、塑造学生个体人格和调控学生品德行为等方面的作用。

  职业生涯教育的目标是通过帮助学生确立未来职业理想、明确职业目标的定位、进行职业分析和开展职业训练实践,使学生站在一个比较高的高度筹划自己的人生目标,成为社会需要的优秀人才,从而也获得事业的成功。所以说从为社会主义培养优秀的建设者和合格的接班人角度讲,二者的目标是一致的。职业生涯规划教育和思想政治教育的功能具有互补性,一方面,职业生涯教育以职业为桥梁,凸显学生的主体地位,使高校思想政治教育的目标更加清晰,措施更具有可操作性;另一方面,职业生涯规划教育需要思想政治教育指引和把握其方向和目标。

  通过职业生涯规划教育与思想政治教育的有效结合,把思想政治教育落到实处。一是以职业生涯规划理念为参考,转换工作思路。学校要想生存发展,学生的人才培养质量是关键。不能只看计划,只看学科发展,也不能唯市场论,急功近利,这有悖于大学教育的原本意义。要充分尊重学生的个性和选择,摈弃家长制的管教作风,为学生的成长提供多样化的教育资源和自主选择的平台。要想提高思想政治教育的效果,必须要凸显学生主体性地位,变“要我学”为“我要学”。所以,在大学生思想政治教育与管理中,要遵循从管理到服务,从服务到促发展的思路。二是以职业生涯规划为平台,充实思想政治教育手段。职业生涯规划教育应全程化、全员化、专业化。大一开展职业启蒙教育,引导学生积极适应大学生活,了解所学专业的专业前景和就业形势,认真做好大学四年的学业规划。大二开展职业规划教育,指导学生在职业生涯规划理论学习的基础上开展规划实践,初步确立职业目标。大三开展就业能力训练,鼓励学生走出校门去体验、去实践,并通过训练营和培训班,有针对性地锻炼提高学生的就业技能。大四开展就业实战锻炼,及时解决学生在求职择业过程中遇到的各类问题,并做好职前教育,提高其适应社会的能力。把丰富多彩的职业生涯规划教育活动贯穿于学生大学四年的学习始终。三是以社会需求为导向,增强思想政治教育活力。多数单位在招聘时最看重的素质主要包括道德品质、创新能力、团队协作精神、专业素养、沟通表达能力等。通过职业生涯规划,引导学生自觉把人才市场需求和思想政治教育目标结合起来,增强教育的实用性和活力。

  面对新形势下大学生的思想现状,高校思想政治教育应该根据当代大学生的实际情况,以新生入学为生涯规划的逻辑起点,开展思想政治教育,把职业规划引导贯穿于高等教育的全过程。如此,既能把高校思想教育的最高目标与学生的实际需求有机结合起来,顺应社会发展要求;又能为高校思想政治教育找到全新的视角,把高校思想政治教育落到实处,提高教育的有效性。

职业生涯规划2

  我们打着“规划精彩人生,打造锦绣前程”的口号,旨在通过举办职业生涯规划活动,帮助大学生尽早了解如何进行生涯设计和树立职业生涯规划意识;另一方面也可以让同学们了解自身的特点,帮助个人确立职业发展的方向,适应社会的发展,引导大学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”让大学生赢在起跑线上,成为抢手的职场新人。由院团委主办,团委实践部承办的第四届大学生个人职业规划设计大赛决赛在院图书馆学术报告厅圆满落幕。

  本次大赛分为初赛、复赛、决赛三轮角逐。活动经过精心策划后,我们通过电台播音,校内网发帖跟踪报道,以及召开宣传委员会议对各专业班级发放大赛通知等宣传手段对本次大赛进行大力宣传。在初赛前我们很荣幸的邀请了学院团委书记刘武强老师给同学们开指导讲座,通过指导讲座增强了职业规划意义的影响力。通过前期的宣传,大赛初赛得到同学们的积极参与,根据“职业规划设计参赛作品”为评选标准,有20位同学进入复赛。复赛于20xx年12月21日晚上7点在C#201进行。选手本着探索未来之路,演绎精彩人生的原则,为广大师生展现了当代大学生规划前程的精神风貌。本次复赛我们邀请了教务部主任张永祥教授,郭伟老师,团委书记刘武强等相关专业老师当任评委。

  20xx年4月14日下午2点30分,第四届大学生个人职业规划设计大赛总决赛在院图书馆学术报告厅如期举行。参加本次比赛决赛的评委有福建师范大学闽南科技学院教务部主任张永祥教授,学工部部长林树生老师,郭伟老师,团委书记刘武强老师,吴涛老师,黄志清老师。

  决赛的11名选手经过了4分钟的PPT规划展示和6分钟的现场答辩两个环节将自己最好的一面展现在了大家面前。比赛不仅对选手本身是一种激励和促进,她们富有逻辑感的规划更是对很多抱有同样梦想的同学给予了启发。她们以敏捷的思维,慷慨激昂且富有哲理的演讲,精彩细致的规划,旁征博引,准确的回答,赢得了在场师生的一阵阵热烈的掌声和此起彼伏的喝彩。赛后张永祥教授做了精彩的总结。他对各参赛选手如何完善自己的职业生涯提出了建议,并鼓励选手再接再厉,为未来踏上社会实现自己的职业生涯规划道路做好准备。此次决赛在我们的精心安排下,取得了圆满成功,并决出了一、二、三等奖及优秀奖。获奖名单如下:

  一等奖:

  二等奖:

  三等奖:

  优秀奖:

  跨度两个学期的大学生职业设计规划大赛已经拉下了帷幕,但同学们纷纷表示,他们的梦想和计划也才刚刚开始,坚定信念一步一个脚印,那么成功就一定能属于自己。同时我们也将会继续努力,总结经验教训,将我们的工作做的更好,鼓励每一位大学生规划好自己的人生。以下几点是对这次活动的工作总结:

  一、领悟议程内容,科学调配人手。由学院团委统管全局,部门多次召开会议,向部门人员叙述活动大致内容,将其细分为几个负责项目,合理地分配给各组干事,实现人力资源的优化配置,达到责任到人,明确其事。有利于准备工作的全面开展,也有利于提高工作效率。

  二、及时汇报情况,理性面对问题。当各干事明确了自己的任务时,便认真务实地开展准备工作。由于各干事的经验资历尚浅,在过程中遇到了不少的疑惑和困难。但各干事都能互相帮助体谅,在及时反映之余,充分发挥主观能动性沉着解决或向有经验的干部虚心请教,汲取教训。这样可使干部们掌握整个准备工作的进度,查漏补缺,也使干事们的工作实战能力得到提升和促进同事间的团结,关爱,协作。

  三、完善细节操作,积极动员响应。经过大家的努力,准备工作基本完成。细节处经过讨论修改也得到了完善。接着是从大处着手,即全校范围内积极宣传,以达到在师生中广泛影响的效果;然后配以细处,即在学院内,将讲座精神下达给各班班长和团支书,以动员学生参加活动。

  四、合理安排会场工作。在现场比赛开始前工作人员提前进场,认真布置好了灯光、电脑、划分好了座位、调试好麦克风、音响并开始迎接老师和同学们的到来。比赛当天由于宣传不到位且是在中午开始比赛的缘故,现场观众不是很多。比赛前没有再一次和主持人进行沟通,导致在颁奖时出了一些小问题。今后应在比赛前期应加大宣传的力度且多和主持人沟通交流!五、继续贯彻职业规划精神。赛后加大宣传,以增加职业规划意义的影响力。借此契机,望同学们能正确认识自身的个性特质,现有与潜在的资源优势,帮助自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值,引导同学们对自己的综合优势与劣势进行对比分析,使同学们树立明确的职业发展目标与职业理想,引导同学们前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会,激励同学们新的追求,一起迈向精彩未来,开拓绚烂人生!

职业生涯规划3

  一.前言

  我是一个没有规划的人,对自己的职业更没有什么想法和规划,毕竟,我觉得一个人要在这个世界上生存,那么人际关系要八面玲珑,做任何东西亲力亲为,那么他就可以好好活着,最起码不至于饿死。但丁说过,男人有两样东西是别人永远也拿不走的,一个是朋友,一个是阅历。有了朋友和阅历,这个拥挤的人间必有你的立足之地,辅以能力和努力,职业不过是为自己安身立命提供被社会榨取劳动力的地方。对自己进行职业生涯的规划的主要目的是,完成学校规定的职业生涯规划的课程和学完这个课程要做的作业,可是这个作业也太长了,要写3000字,极其折磨和恐怖,要万一碰到那种对自己职业生涯规划好的,却又不愿意透露给他人知道的人,还不知道如何下笔。但是这个是每个人必修的课程和作业,于是,我本着随大流不做非主流的原则,还有比较服从的态度,来完成这个白皮书。毕竟,做这个个人职业生涯规划书是相当有意义的,它不仅意味着我圆满完成了职业生涯规划这门课的学习,还可以拿到学分,可谓是好处多多,不写白不写。再说了,3000字算是少了,今天电子商务概论的彭哨老师要求我们写的市场营销论文,据说要写5000字,额滴神呐!

  其实我的梦想职业也不算什么好职业,最起码在别人眼中是不好的,对现在中国特色社会主义建设没有什么贡献的,那就是做一个吟游诗人。不要以为我选了电子商务这个专业就是我多喜欢这个专业或者说这个专业是商学院里我认为最好的了。我是想学文学的,我喜欢写东西,喜欢研究古今中外人文地理,所以,中文系或者说是汉语言文学才是实现我梦想的必经之路。可是现实的残酷往往会以绝对性的优势压倒你的梦想,在爸爸妈妈以及其他亲戚关于学中文以后出来能找什么工作的质问声中,我也只能选择放弃,选择了电子商务这个学科。给我们做职业生涯规划的辅导员唐静老师说,学一个自己不感兴趣的专业,从事一个自己不喜欢的工作,是不会把自己的才能和价值发挥到最大化的,但是面包就是强于幻想,人生的道路不是由自己决定,想往哪里走就往哪里走的。

  但我还是对走过一座座陌生的城市,穿过一条条拥挤的街道,见证一场又一场的生离死别,用自己的字迹写下这个世间的种种的职业充满向往,所以,请允许我“任性”那么一回,为我梦想的职业写一次职业生涯的规划。至于3年后专业的毕业论文和规划,到时候在写现实点的吧。人活着,有时候还是有点想法好,尽管中国式的教育就是让我们变的没有想法,像一个个车间生产出来的款式一模一样的产品,出炉后就被手忙脚乱的投入到大社会生产的洪流中去。

  二.自我分析

  1.职业兴趣

  我的职业兴趣是每天能够有一定的时间穿梭在虚拟和现实之间,用现实丰富我的物质生活,用虚拟妆点我的精神世界。不在乎拥有百万面包,只希望不辜负自己来这个世界走一遭,什么都没有留下。前言里有提到,我喜欢写东西,每一段感情都像是一个冗长的故事,自幼时迷恋与童话故事开始,我以为我就这么和故事结缘了。我想写的东西太多太多,一辈子都写不完,也不需要全世界都看到,只想要有人会欣赏它们,透过文字读懂我心灵的人,便是我这个世界上的知几。朋友何其多,知己不复求。有时候睡觉会做梦,突然间激起内心深处灵魂的火花,我会马上从床上坐起来,点上一盏明灯,开始写作,哪管东方既白,哪管猿鸣鸡啼,一直到写完了,才伸展疲惫的躯壳,继续入睡。我喜欢捕捉即时的灵感,生怕不马上写下来就要被忙碌的现实给冲淡了,甚至遗忘了。如果没有人爱,就爱自己吧,爱自己的文字吧,在孤单的夜里,泡一杯咖啡,温暖了疼痛的胃,开始提笔。这就是我的追求。

  2.性格

  我的性格就像星座书里说的一样,拥有两种截然不同的性格,快乐起来比谁都疯狂,难过起来比谁都要来的哀伤。这也导致了我的感受比好多人来的多。可以冷酷无情,也可以开朗善良。

  3.气质

  我给人的气质像夜来香,趁夜开放,忧郁而暗香残留,或许忧郁就是我与生俱来的气质。

  4.职业锚(职业价值观)

  我的职业锚为:挑战型

  我的管理型倾向得分:32.0%

  我的技术功能型倾向得分:72.0%

  我的安全型倾向得分:56.0%

  我的创造型倾向得分:76.0%

  我的自主独立型倾向得分:64.0%

  我的服务型倾向得分:80.0%

  我的挑战型倾向得分:88.0%

  我的生活型倾向得分:64.0%

  挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍等。对我而言,参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。新奇、变化和困难是他们的终极目标。如果事情非常容易,它马上变得非常令人厌烦。

  5.知识和能力

  我的知识没有别人来的精,什么都略通一二,天文地理,古今中外,琴棋书画,情感人文,甚至一些非现实的东西,我都是具备的。我希望自己活的纯粹一点,虽然不懂太深奥的东西,但至少我的知识足够我去和各种各样的人群都有沟通的余地,这就够了。我的能力就是做任何事情,能做的就做,不能做的学会再做,哪怕比别人付出再多的精力和时间,我都不会做的比别人差!

  6.天赋,情商,逆境商,财商

  除了多愁善感,我不知道我还具有什么样的天赋,如果命运多舛也算一种天赋的话。关于情商,我的测试结果是:EQ较高,是一个快乐的人,不易恐惧担忧,对于工作热情投入,敢于负责,为人更是正义正直,同情关怀,真有够讽刺的。至于逆境商:称不上积极主动,但也不是逃避责任。有时会把挫折当成外力使然,有时又觉得源于自己。偶尔也可能因为挫折而不必要地自责,觉得自己该为挫折多负点责任,但通常只限于您觉得与自己相关的部分,不愿投入更多。面对太多的压力,会感到厌烦或紧张,这时会发发牢骚。其实我的主动性有进一步提升的潜力。剩下财商:我有一点不切实际,做什么都只为了完成梦想,缺少对现实的考虑。对于理财,我也觉得十分头痛,不知该怎么开始做起,也不愿卷入股票游戏中,终日对着数字荧屏发呆。所以你就这么拖着,虽然知道要留意相关消息,还是很被动。最好能够找个可信赖的人,帮我打点这一切,那是最理想的状况。

  三.环境分析

  1.社会环境分析:经济危机,就业形式严峻,毕业就等于失业,国家政策就是房价继续升高,人民拼着血汗挣钱吧!

  2.教育背景分析:3本院校,除了烧钱就是烧钱,学的东西很多,却很浅显。

  3.家庭环境分析:老爸是干部,老妈是打字员,独生,家教颇严,家里另有产业荔枝、胡椒、槟榔。爸妈很辛苦,挣钱也不多,还好只生了我一个。

  4.职业信息分析:不是自己喜欢的职业,最多就一点,电子商务可以实现睡觉赚钱吸引了我。可以说这个专业听着很洋气,实际很苦气。

  四.个人SWTO分析

  这个我就不自己分析了,以免过于偏离事实,招人腹诽,还是找找电子商务的SWTO放进来。

  本专业的优势(Strength)、机会(Opportunity)来看:1电子商务是一个新的产业对于我国来说;电子商务又是一个新的专业对于我国的教育来看。在随着电子商务的发展来看,它突出的优势给国家、企业所带来的经济效益是不可估量的。2就国家商务部的发展战略来看,在开拓这个领域需要近20万电子商务专业人才。3一些电子商务平台的建立,得到了很好的发展,同时也让企业认识到网络营销(网上宣传、交易、为网下带动需求、扩大企业的影响力等)很有必要。4最重要的还是自己在学校能够把握好本专业的理论知识与一些基本的网站编辑软件。5再有这样一个行会:电子商务协会。对于我电子商务来说都是一个比较好的就业与发展机会。但是电子商务的发展前景也并不是很是看好的,这个也是自己专业的劣势(Weakness)、威胁(Threat):1.在这个行业里,更多的是要有创新的思想,有与众不同的实用见解,这个还有待自己去发现。2.国外的电子商务平台进驻我国,自己的思想、能力是否能够跟上他们的前进步伐。3.一个比较显著的招牌就是需要具有XX年的本行经验、复合型的人才,这个是自己所缺失的。4.实践方面来看搞一个电子商务平台还是有许多的困难的对于自己来说,其中包裹网站的编辑与美工软件、数据库管理软件。

  通过以上的几条实际分析,再结合自己是电子商务专业。自己应该很好的把握以下三点:

  1.为自己找实践的机会,尽可能的接近本专业方面的工作;

  2.在课余时间里,多自学一些网站的编辑与美工软件(如-3D、PHOTOSHOP、ASP 、SOL SERVE 等);

  3.自己可以编辑一些网页,使自己能够更加熟练的掌握最基本的软件应用。

  五.制定职业生涯目标

  1.职业目标及达到的职分或职称:做一个吟游诗人,职务可以是作家,浪人,甚至是流浪汉。

  2.学习培训目标:大学电子商务专业毕业,辅修汉语言文学学士,其实还是很像攻读中文硕士的,可是就连读中文硕士也要英语过四级,这是一个很恶心的事情。

  3.收入目标:每个月有点钱寄给爸妈,剩下的够自己花就好。1-20xx无所谓,多了更好。

  4.家庭目标:爸爸妈妈长命百岁,我苟且偷生了21年,他们就没有过过轻松的日子,每天辛劳奔忙,从来没有好好为自己娱乐过。关于这一点,我还是很愧疚的。如果有爱人,希望她善解人意,温柔体贴,要能长的漂亮那更好。

  六.分阶段目标和实施计划

  第一阶段:20xx-20xx年(学业有成期)

  1.职务目标和实施计划:该当的都当了,海南老乡会领导,学习委员,学生会委员,社团干部。

  2.学习培训目标:英语过四级,能过六级最好,学分修够,双料学士更好,如果能修个硕士那就是祖上坟前冒烟了。

  3.毕业意向和实施计划:毕业了哪有钱挣去哪过,除了非法的钱,能工作的都参与。实施计划家里有关系的托关系,实在没有就自己找,反正都是要赚钱,怎么做都一样。

  第二阶段:20xx-20xx年(熟悉适应发展期)

  1.职务目标及实施计划:能爬过高就爬多高,最好是鸠占鹊巢把别人公司弄成自己的。耍阴招,下暗药,明着暗着都不断努力,巨人怎么死的,是被站在肩膀上以后踩死的。

  2.学习培训目标:更加提升自己从事的工作方面的知识,并不断扩充其它的知识,牌照虚名能拿就拿,绝对不嫌少。

  3.收入目标及实施计划:够吃穿也好,够潇洒也好,银行卡里会存上一笔钱。实施起来太容易了,拿生命换钱呗,少活几年,放在挣钱上。

  七.评估与反馈

  1.对自我分析评价与修正:没什么好评价的,就那么一个活生生的人,脑袋掉了也就碗口大的疤,性格一般学习一般能力一般。最多的,就是有那么一点奉献精神,丑陋了自己,娱乐了世界。修正?也没什么好修正的,我虽然没有对这个世界有什么贡献,那也不是个公害人物,就这么活着呗,能活多久算多久。

  2.对环境分析评估与修正:我经常会对别人说:你这个***的地球人。曾灰心以为,我来错了世界,太多想法和另类,找不到人能了解。以前有一位前辈教育我,这个社会就像一个形形色色的大染缸,要想在里面更好的生存,你就得把自己染得五颜六色了再跳进去!很可惜,我以前不会这么做,以后也不会这么做,能在这个勾心斗角,尔虞我诈的复杂环境中抱持自己最后那么一点坚持是难能可贵的,哪怕被人讽刺为另类不合群,我也要这么难能可贵下去。

  3.对总目标分析评估与修正:能实现总目标固然值得庆贺,不能实现也就算了,人斗不过人,更何况天乎?再说了,失败的也不只是我一个。

  4.对分阶段目标分析评估与修正:我的分阶段目标让人感觉很笼统,很不明确,我就是要笼统,要不明确。总比制订了明确坚实的计划结果却没有完成甚至半途而废好多了,吹的比唱的好听。还是笼统点好,免得招人诟病。生活本身就是笼统的,不由自己的。

  5.对行动实施分析评估与修正:想做就做,不想做就不做,这行动实施对我来说还是稍嫌任性。己所不欲勿施于人,走一步算一步,希望我不会为难别人的行动别人也不会为难我,做什么都拿个本本框框的限制自己,做出来估计也是俗气平凡。就在行动中多追求新意吧,这个世界上的人需要的是精彩而不是普通。

  八.结束语

  褪去年轻时候的年少轻狂,更放下那金麟岂是池中物,一遇风雨变成龙的桀骜不驯,残酷的现实,面对自己将来职业生涯规划时,需要的是正面环境。有人说,这个世界是留给成功奋斗的人的,我想说这个世界是留给狡猾***诈的人的。知道海子和三毛是怎么死的吗,一个是卧轨一个是抑郁,这个世界真实纯粹的人总是没有什么好下场的。我没有他们那么刚毅特立独行,在没有离开学校这个小小世界前,我已经被职业啊挣钱啊生涯的这些东西束缚了,所以面对遥不可及的梦想,我迷茫了。甚至还有好多人都不知道,要挣多少钱才能买一个梦想?反正我已经被这一成不变的社会环境磨砺的`一点脾气都没有了。还是想问那么一句经典的话:谁能许我一个未来?

职业生涯规划4

  经营人生

  走一步看一步

  第一步:自我评定一、自我分析A).个人成长 我来自云南省的一个农村家庭,父母都是农民,但都在家乡务农。家庭条件不怎么的,但不算很好。从小学到初中到高中,一直都在本县以内学校就读,父母也管教的比较严

  经营人生

  小时候自爱贪玩长大后比较热爱学习,因此常常参加校内外的一些活动,获得知识上的经验也挺多的,总之,对生活抱有积极的态度是能够成功的一个必要的前提。我的个性相对而言是比较外向的,为人开朗大方,平时除了与我认识的人交流以外,还偶尔会和陌生人打交道。就这方面来说,个人觉得比较健谈,喜欢

  经营人生

  结交朋友,拓展自己的人际关系。我与他人相处,交流都比较容易,不会觉得因为陌生而有任何隔阂。我在职业选择上明白自己适合做什么,对我而言,根据个人兴趣,爱好以及专业,我觉得自己适合做手工操作,无论是自己身在何处或者在其他一些大中小型的外贸公司当跟单等等。B).能力优势由于自己相对

  经营人生

  外向的性格,因而,我相对来说比较有说服力,在团队中也有一定的影响力,加之自己的优势,做一名辅导人,我能好好的利用自己的优势发展自我。如果是在别人的外贸公司工作的话,我想我会为某公司争取相对比例的利益 其次,我个人的业余爱好也比较广泛,除了正常工作之外,我会去阅读一些书籍,看电影,

  经营人生

  打羽毛球 打篮球 看看军事 看看英文书 乒乓球等等但是都不需要了,我想自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添乐趣。至于自己的劣势,我认为我自身的耐心是非常好的,拥有耐心和亲和力。我想我更有必要多去培养自身的耐心,比方说钓鱼,养花 吃饭等等还有事业上的耐心,这些都是很好的方式。

职业生涯规划5

  一、前言

  个人职业规划

  戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中,职业生活占据了绝大多数的时间,做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响,因此,要使自己的人生更精彩,首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器,它有足够的难度,但又有足够的吸引力,我愿意为此全力以赴。

  二、对护理的认识

  搞好护理工作是提高医疗水平的根本保证。护理工作是医疗工作的重要组成部分,互利质量的好坏直接关系到病人的安危,俗话说:“三分治疗,七分护理。”这就说明护理质量的高低直接影响患者的康复。护士要把“质量第一”放在核心位置,预防为主,掌握主动,变事后管理为事先控制,做到三预(预测、预查、预防),四抓(抓个别)抓重点工作、、抓特定时间、抓有关科室)。

  人类进入21世纪,世界更加关注人的身心健康,人性化护理显得有为重要,其本质是“以病人为中心”,它转变了以往护士被动机械地执行医嘱的工作程序。从““要我做”,到“我要做”,从居高临下到与病人的平等相待,耐心指导,倾听病人的心声。因此这就对护士提出了更高的要求。简单的说,护理工作比较烦琐、繁忙、紧急、人际关系比较复杂,护士需要有良好的心理和身体素质,护士的工作不再仅仅是给病人打针、发药,更要学会和病人沟通。护理的对象是人,因此护士的重要职责是:促进健康,预防疾病,恢复健康,减轻痛苦。

  三、自我盘点

  我的优势及其使用:性格乐观豁达;做事目标明确;有很强的责任感和领导能力;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

  我的劣势及其弥补:不够客观,较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己。

  四、职业定位

  1、个人分析:(1)自身现状:要积极学习提升文凭,考取高级护理证书,英语水平一般,需要提高口语水平;尽快适应工作和社会,精通各项护理技术操作(2)性格:开朗大方,交际广,对同学朋友都能友好相待,作为一个女生,既有女生细心温柔的一面,也有男孩子那雷厉风行的办事态度,对工作能认真负责的干好自己的工作。2、他人建议:家长:生活中“积极向上,不断学习”不断提升个人能力,工作要上进,婚姻不要误。老师:确定目标,勇往向前。同学:年轻就是资本,敢于拼搏、为自己喜欢的事业不断付出和奋斗。3、职业目标:努力成为业务能力突出的护理人士,一个优秀的专业护理者。

  五、本期目标:毕业五年后要熟悉临床护士的职责。

  目标阶段:

  1、第一年:实习是检验自己能否胜任本质工作的标准,也是自己对自己专业知识的一个自我审视,能否给自己一个固定的工作就主要在于这一年实习中的表现和自我学习,自己要不断努力,积极学习技能,不怕劳累不怕艰苦,由于自己刚刚参加工作,所以要身边有经验的前辈积极请教,紧密的靠拢在医院其它资历老的师姐身边,不耻下问,在实习中不断去加强自己的专业技术。同时巩固专业知识,考取护士高级护理证书。一年的时间如白驹过隙,自己要抓住这一年宝贵的时间,“努力、积极、用心”这六个字是对自己的要求,凭借自己年轻的优势去拼,为自己梦想奋斗,我的目标很现实,希望在实习完毕后能争取找到一个可以在编制内的工作。最好是省级医院。

  2、第二年:经过一年的实习过后,从新审视自己,给自己一个新的起点,新的目标,雄关漫道真如铁,而今又要从头越。在这一年里,不能再以同样的要求来鞭策自己,要努力不断提高,在竞争激烈的现如今,必须加强学习文化知识,提升自己的文凭,对工作做到兢兢业业。

  3、第三年:经过前两年的积淀,自己的工作处于基本稳定和上升阶段,在这一年里,专心做自己的护士。并且因为年龄原因,个人应该问题考虑,希望找到一个有共同话题,能对自己付出真心的人,做到事业,个人问题互不耽误。

  4、第四年:在这一年里,随着家庭的建立,生活的稳定,自己能自食其力时,要努力孝敬父母,他们为我操劳了太多太多,努力为父母提供一个舒适的生活环境。在这一年里,随着工作经验积累和人际交往的扩大,对各项工作的熟知与实践,加上自己年龄的成熟和对工作的热情和负责,积极晋升职位,努力向高素质、高标准的护理团队接轨,不断提高自己的阅历,只有这样永不知足的进取,才能看到自己心中那一道美丽的彩虹。

  5、第五年:一个说长不长说短不短的五年计划接近尾声,回过头,看看自己走在身后的脚印,想想前几年哪些做的好,哪些做得还不够,在埋着头向前冲的时候,自己有没有走错方向,有没有迷失,一遍遍想想自己,做得好的继续坚持,做得不好的,要积极改进,因为自己还年轻,以后的路还长。稳定工作,积极提高生活水准,在父母的帮助下争取买一套自己的房子,积极加入“房奴”这一时髦的群体中。

  六、长期计划(毕业后十年或以上计划)本期目标:

  “护士长,好媳妇,好母亲”具体:精通各项护理技能的操作,具备精湛的业务能力;有一定的科研能力,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境,在省级医院做到护士长职位,取得主管护师资格证、通过英语四、六级考试。处理好工作与家庭的关系,合理分配时间。关心子女身心的健康发展。孝敬老人,一丝不苟的照顾父母亲的生活,做一个称职的小媳妇,在认真工作的同时关心孩子的健康成长,孩子就是所有促使自己努力奋斗的不懈动力,积极参加医院的慈善活动,为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。八、职业生涯规划实施方案

  1、实施存在的优势和障碍:

  ①自己很年轻,不怕吃苦,有一颗认真负责的心。

  ②自己的规划符合自己所学专业内,针对性强。

  ③现如今,陕西乃至中国的不断发展,对专业护理人员的大量需求。

  ④自己快速适应能力欠缺,不能很快的适应工作节奏。

  ⑤因为实习次数较少,缺乏丰富临床经验。

  ⑥不可否认,在学习专业知识的同时,自己缺少一些技能和创新能力

  2、障碍如何解决

  1、自主学习

  (1)充分利用实习后毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。

  (2)充分利用临床实习阶段的时间多做,多看,多问,多听,多学。

  (3)积极参加各种有意义的社会实践活动。

  2、讨论交流

  (1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

  (2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势。

  3、实践锻炼(1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。

  (2)养成良好的学习习惯,多总结,善于动脑筋,思考出更简洁的操作技术。

  (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈

  七、对职业规划自己如何对待1、职业规划是自己对自己工作生活的一个细致规划,是自己对自己负责的体现,是大致的职业信息方向,前进道路的一个重要风向标和指导者。要认真对待,按照规划去一步步扎实的走下去,不可三分钟热度。2、规划是自己对未来的计划,但计划有时赶不上变化,所以要积极变通,不可墨守陈规,要因时而异,随周围一切的变化而变化,力求让自己变得更好,更强。3、每个人都有自己的一片天,有理想、信念、追求、抱负。每个人在生活中都会有收获、芬芳、失意、磨砺。永远不要去抱怨什么,认真努力,“苦心人,天不负,百二秦关终属楚。三千越甲可吞吴”

  八、结束语

  梦想总是美好的,现实却不一定会如意,所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习,掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力,因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩,到慢慢注意学生的爱好特长,现在则是最关注学生的综合素质,尤其是创新精神和实践能力。我们利用自己的年轻给自己充电,在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。

  当然也有很多到毕业后才发现做一名临床护士压力很大,那她们是不是还要硬着头皮去从事护理行业,我的答案是不!其实学护理专业,并不代表你就要去从事临床护理工作。你也可以选择与护理有关的工作,比如你可以继续学习,进修毕业后留在学校做一名老师,也可以去医药公司,也可以去疾病控制中心做宣传,下到社区成为一名社区护士

  未来的形势怎样,没有人敢确定,不过我们能做的是以积极的心态去应对,我想每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

职业生涯规划6

  1、职业理想

  是个人对未来职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。

  2、职业生涯

  职业生涯是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。

  3、职业生涯规划管理

  职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制,高效率地完成既定目标。

  二、判断题(15×1′=15′)

  1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。( × )

  2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。( × )

  3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。( √ )

  4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。( × )

  5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。( × )

  6、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。( √ )

  7、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。( × )

  8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平,强调应用性、针对性。( × )

  9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。( × )

  10、中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。( √ )

  11、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。( √ )。

  12、判断他们所做的是否是职业(画√或×)

  (1)、小王从农村来到城市,通过劳动服务公司介绍,为居民做家政服务的小时工。( √ )

  (2)、张老板开了个印刷厂,专印制盗版书,牟取暴利。( × )

  (3)、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。( × )

  (4)、周某刻图章,做办证业务,什么证章都给开( × )

  三、选择题(每题有若干个正确答案,请将你认为符合题目要求的填写在括号内)(6×3′+14`=32′ )

  1、职业生涯的特点包括(B、C、G )

  A、自觉性、积极性 B、发展性、阶段性 C、整合性、终生性

  F、可行性、确切性 G、独特性、互动性

  2、职业理想的特点( ABCF )

  A、社会性 B、时代性 C、发展性 D、超前性 F、个体差异性

  3、职业生涯规划的重要性是(BC )

  A、帮助你最终能实现自己的美好理想 B、帮助你扬长避补地发展自己 C、帮助你目标明确地发展自己 D、帮助你不用太努力就可发展自己

  4、 日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险,不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉,此时的他春风得意,自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。 请选择正确答案( D )

  A企业更看重应聘者的专业技能素质 B企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩 C企业更重视应聘者的工作经验 D企业重视应聘者的心理素质

  5、在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。 请选择正确答案( AB )

  A送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务 B是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务 C是为了让弟子的个人生活提供方便 D是为了让弟子能够经常到师傅家看望

  6、职业生涯规划做出评价,主要有(A CD )

  A、自我评价 B、他人评价 C、集体评价 D、老师评价

  7、把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内

  A、专业技能 B、专业知识 C、实践能力 D、横向发展 E、纵向发展 F、敬业 G、诚信 H、身心健康 I、乐观自信 J、加强培养

  K、改造 L、重塑 N、职业资格证书

  ⑴激烈的市场就业环境中,中职生的优势是( c )

  ⑵中职生的职业生涯发展来说,所学专业的职业群有两类:适合中职生(D )的职业群和适合中职生(E )的职业群

  ⑶专业素质是是从业者在职业活动中,在( A)、( B )方面表现出来的状况和水平 ⑷职业道德素质的重点是( F )、( G )

  ⑸竞争强、压力大,已成为现代职业人面对的主要问题。同等条件下,(H )、( I)精力充沛的从业者在竞争中胜出。

  ⑹在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历,而是( C ),证明这一优势的重要凭证是( N )

  ⑺对于已经定向的中职生来说,更应该( J)对即将从事的职业兴趣。

  ⑻对于已经专业定向的中职生来说,应该按照即将从事的职业对从业者的的性格要求,磨炼自己,( K )甚至(L)自己的性格。

  四、简答题(38′)

  1、什么是职业素质,它包括哪些内容?(4′)

  答:职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥作用的一种基本品质。

  职业素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。

  3、阶段目标的设计思路“倒计时”是怎样的?(5′)

  答:(1)理清长远目标对从业者的要求。

  (2)以差距为依据“搭台阶”。

  (3)注明每个“台阶”对从业者的要求。

  (4)理顺各“台阶”的衔接。

  (5)设定达到目标的标准。

职业生涯规划7

  一、个人现状分析 :

  优势:

  1、人们常说“腹有诗书气自华”,作为一名刚毕业的新老师,我尚保存着读书时的那种喜欢读书的习惯,有空时我会多阅读经典名著,教育名著名著。我热爱学习,我会不断地向周围的人学习,也要经常反思自己,向自己学习。我热爱教师工作,对教师工作充满热情,语文基础知识较为丰富,对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。

  2、自觉性较好,能独立完成自己的本职工作,并能虚心向有教学经验的教师学习,互相交流,取长补短。善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。

  3、学习能力强,接受新事物迅速,并有较强的适应能力,容易接受现代培训理念。考虑问题能从多角度去思考,周到细致且能集中注意力深入研究教学方法和所授课程内容,创新意识强。

  4、喜欢和孩子打交道,切实关心学生,能运用不同方法耐心地对不同的学生进行管教。

  劣势:

  1、作为一名年轻的新教师,容易感情用事,面对挫折不够坚强。

  2、作为新教师,缺乏与学生和家长交流的经验和方法。

  3、缺少班级管理经验,处理事情缺少方法。

  4、刚刚踏上教师路途,尚不能准确地与文本对话,挖掘适合儿童的东西,不能完全准确地结合学生的具体情况进行备课。

  5、教学实践经验不足,如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练,并多向老教师请教。

  6、专业书籍及教育教学书籍读的较少,实践与理论还不能很好地对应起来学习,以后要多多加强阅读的数量和提高阅读质量。

职业生涯规划8

  职业生涯规划需要从以下九个方面谨慎考虑:

  1. 从梦想出发。先开始编织美梦,包括你想拥有的,你想做的,你想成为的,你想体验的。现在,请坐下来,拿一张纸和一枝笔,动手写下你的心愿。在你写的时候,不需要考虑现实因素,尽量写就好了;

  2. 给梦想定个期限。审视你所写的,预期希望达成的时限。有实现时限的才可能叫目标,没时限的只能叫梦想;

  3. 定下小目标。从你所列出的目标里选出你最愿意投入的、最令你跃跃欲试的、最能令你满足的四件事,并把它们定为一年内最重要的四个目标。接着明确、扼要地写下实现它们的重要性和真正理由;

  4. 列出拥有的资源。列出一张自己所拥有的资源清单,里面包括自己的个性、朋友、财物、教育背景、时限、能力、以及其他可假借或依靠的资源,越详尽越好;

  5. 回顾成功经验。回顾过去最成功的两三次经验,总结当中成功的原因,以及有哪些你所列的资源会运用得很纯熟;

  6. 为目标找条件。这一步结合自身拥有的经验和资源以及四个重要目标,找出可以达成目标的条件;

  7. 预估失败原因。之后要预估有什么因素可能导致无法完成目标。可以从性格、能力、资源和其他客观因素分析欠缺的条件;

  8. 设定实施步骤。现在针对那四个重要目标,定出实现它们的每一步骤。一定要记得这个计划应包含今天需要做的,千万不要好高骛远。

  9. 寻找模范。从你周围或从名人当中找出三五位在你目标领域中有杰出成就的人,简单地写下他们成功的特质和事迹。之后,就会发现他们每一个人的事迹都能为你提供一些能达成目标的建议,记下他们建议的方法。

职业生涯规划9

  一、面试官不愿意听到的职业规划回答:

  1、因为科技的进步日新月异,为了不被时代所淘汰,让自己的专业更上一层楼,我预计两三年后出国进修。乍听之下没有错,而且是个非常知道上进的优秀人才,但是,站在公司的立场,没有一家企业会愿意用一个两三年后一定会离职的人,培育一个人是非常不容易的,两三年正是一个人培育到一定水平可以好好运用的时候,结果他就要离职去进修,我又何必要用他呢?

  2、我希望能够在这份工作上累积一定的经验与专业,几年之后,再找寻往更高的境界发展或是进入其它知名企业的机会。不用解释你也该知道问题出在哪里吧?既然已经表明数年后要跳槽,我又怎么可能会用这个人呢?

  3、我没有太多的奢望,只求找一份稳稳当当的工作就好了。只想找稳当工作的人,通常对于工作的要求度也不会高,他会认为这样就可以了,何必再多做些什么呢,这种回答,通常也不太会让面试官中意。

  4、我才刚出社会,还没有仔细想过这个问题。这种回答是真的非常要不得,如果对自己的未来都不关心,我又如何能指望你会关心公司的未来,又如何能奢求你会替公司打拼?世界经理人办公伙伴

  二、面试官最喜欢的职业规划回答:

  对于我未来的职涯规划,在现阶段,我希望能先在自己的工作上满足主管及公司的要求,并且利用下班的空余时间充实自己的专业知识及语文能力,因为我目前的工作是xxxxxx(看你应征的是什么工作),这个工作需要的专业就是xxx(同样看你的工作所需能力而定),所以,我希望能够在这些方面继续充实自己的能力,而且我知道,公司既有的企业文化是xxxxx,所以……(每家公司的企业文化不同,请自行先查清楚,并且想办法套入你的回答中),在未来的日子里,我希望可以与公司一起不断的进步与成长(一定要与公司一起,代表你的向心力),也希望公司可以给我向上发展的机会(代表你有冲劲),最后,希望自己能够为公司创造最高的价值,跟公司一起努力,创造不可限量的未来。

  个人职业规划是职业生涯规划的简称,就是对职业生涯乃至人生进行一个有持续性的系统的计划的过程,它包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容。个人职业规划期限分:

  1、短期规划(大学生职业规划为三年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。)

  2、中期规划(一般为三至五年,规划三至五年内的目标与任务。)

  3、长期规划(其规划时间是五至十年,主要设定较长远的目标。)

职业生涯规划10

  了解什么是职业生涯规划

  职业生涯规划无非是对职业生涯乃至人生进行持续的计划的过程,说起来容易可是做起来难,下面就有小编开展开这一系列的职业生涯规划课程。

  职业生涯规划即是一个五环

  如果硬要将职业生涯规划当做一个五环,它包括了五方面的内容,主要有客观认识自我,评估职业机会,确定职业目标和路径,终生学习高效行动,与时俱进灵活调整。

  职业发展分三大阶段

  生存期,大学刚毕业或刚踏入职场中时,可以先不谈理想和追求,务必先解决自身的温饱问题,先生存积累好职场中的基础,等有一天收入达到一定的程度,这才意味着你正式踏入职业期。

  职业期,你的目标就是打造你的核心竞争力,打造职业的优势,通过积累不断攀登新高度,等到你不用再考虑收入问题,就可以踏入职业发展的事业期。

  事业期,在此阶段,你就可以去实现你的梦想和追求,去各地旅游,去创业,开始开创自己的一个新事业……

  不同的阶段,有不同的任务,你得找准好方向,合适的时间做合适的事,这才能成就自我!

  职业规划咨询内容

  在职业定位的基础上,确定职业规划。

  根据现有经验、教育背景,寻找更适合的职位或岗位;

  实现职业转换的技巧;

  对于咨询者面临的各种工作机会是否符合或有利于职业发展等问题,提供咨询,建议及其它跟踪指导;

  如何积累工作经验和专业优势,使职业上一个新台阶;

  如何补充和提升自己的知识、技能、人格、以突破职业发展瓶颈。

  关于职场个税的那些事:如何合理安排纳税事项

  我国现行的税务法律法规中有不少税收优惠政策,如果能掌握这些政策,就可以在税收方面合理避税,提高自己的实际收入,更好地维护自己的利益。

  余文声教授他是正高级会计师,目前我国的会计师事务所和税务事务所仅有他一人获得如此的殊荣,他在《职场个税巧安排》的在线视频课程中提到,我们有义务,依照国家的法律法规来交纳各种税收。同时我们也有权利对我们的纳税事项进行合理、合法的安排,达到我们节约税收成本的效果。

  我们哪些工资薪金收入需要交个人所得税呢?工资薪金就是个人因为任职或者受雇佣而取得的收入,主要包括下面几项:工资薪金、奖金,年终的奖金、劳动分红、津贴、补贴以及其他跟任职或者是受雇佣关的所得。

  大家觉得:我的收入不是很高,而交的税却很多。可以这么说,我们中国的税收负担确实是太重了,这是公认的,福布斯发布的全球纳税痛苦指数,中国排名第二,仅次于法国。

  余文声教授告诉大家,其实我们在纳税过程中,有时候会走入一个误区,本来不应该交的税,我们却交税了,本来可以选择少交税的方法,我们没有去选择,正因为我们没有对节税的问题进行合理合法的安排,导致了我们多交了税收。那我们以后对工资薪金,怎么样来避免少走弯路,少交税收呢?余文声教授解读了职场工资薪金节税的三大法则、职场劳务报酬收入节税三技巧、为个人转让与赠与房产节税支招。

  目前,工资薪金是采用超额累进税率,最高的税率45%,最低的是3%,我们个人工资薪金所得税的免征额是3500元。也就是说我们目前的工资薪金收入超过3500元的部分,那么就是要征税的。

  职场人如何履行岗位职责

  正确的履行自己的岗位职责,是无论身在哪个岗位工作的人员都需要肩负责任,是每一个工作者必备的职业素养,是一个企业需要你发挥的工作才能。我们从事各个岗位的工作,作为企业当中的一个成员,最基本的就是做好本职工作,为企业贡献自己的力量。责任心是我们胜任工作的重要标准,高度负责任的做好本职工作是身处在每个岗位的工作者的职责。那么如何履行岗位职责呢?

  一个人想要在职场上发光发亮,不断升值加薪的话只有正确的履行自己的工作职责,让领导看见你的才能、你的发光点才会有机会,这就需要你履行自己的岗位职责,正确的发挥出你的工作才能。如何履行岗位职责接下来一起跟大家分享:

  1)清楚明确自己的岗位职责。从事某一个岗位,你就应该要清楚你是做什么样的工作,你需要承担什么样的责任、怎样做好自己的工作、哪些是你应该做的、你应该学习的,哪些事情是你不能做的,避免犯错误的这些心里都应该清楚,所处的这个岗位你面对的对象是哪些人,工作的重点是解决什么样的难题,怎样做好工作,怎样才能够取得突破,这样才能正确的做好岗位上的事情。比如说你是一个基层的管理者,那么指导好下属完成上级下达的工作任务、做好沟通协调工作、上传下达信息、协助处理工作事务等等就是在履行工作职责。工作无贵贱,平凡的工作岗位上也需正确的履行岗位职责才能够发挥其岗位职能,为企业的正常运转贡献自己的力量。

  2)不断学习提升自己的岗位胜任能力。学习是硬道理,特别是面对这个多变的时代,只有不断的吸收更多的行业知识、提高自己的技能,才能够更从容的面对岗位的变化及挑战,而不被淘汰。比如说作为一个基层的管理者,想要更好的胜任工作,你就必须想如何更好的处理工作中的难题、如何培养组织领导能力、如何提高自己的业务能力、团队建设能力以及跟上司相处的能力等等去做好工作,这样才能够正确的履行岗位职责,并且能够很好的胜任,让自己成为一个优秀的基层管理者。

  3)培养爱岗敬业的精神。你的工作是你奋战的主战场,是你发挥的工作舞台,也是你耕耘的土地。想要收获工作的果实只有不断培养爱岗敬业的精神,去热爱自己从事的事业,去积极的应对及克服工作当中遇到的困难、以及不怕挫折失败越挫越勇的心,才能够真正为自己所热爱的事业而奋斗、在合适的工作岗位上发挥自己的工作才能,为自己想要奋斗的事业勇往直前,这样才是履行岗位职责正确的方式。人生的价值是无限的,学习马云演讲说的一句话“梦想还是要有的,万一要实现了呢?”

  职场橡皮人是什么意思

  日常上班工作,你是否经常加班,睡眠不足?你是否感觉到情绪不稳定,莫名的焦虑和担心?你是否感觉记忆力越来越差,思维越来越迟钝?你是否经常一想到上班心情就郁闷到不行,有深深的挫败感感和无力感呢?若你感觉到了,小心你已经成为了职场橡皮人!那么,职场橡皮人是什么意思呢?

  职场橡皮人是什么意思接下来一起来看看。在当今职场中,有这么一些人的存在,他们和初出茅庐、富有激情的职场新人不同,一般是指在职场工作两年之后,对于职场中所发生的事情及意见、批评表扬、荣誉感都无感,就像上班就像扑克脸般,对外界刀枪不入、无动于衷就像是橡皮般反弹力强且顽固的的职场人士。

  别以为这些橡皮职场人离你很远哦,事实上如果进入职场生涯的边缘或是职业倦怠的时候,这种事情是很容易发生的。一般来说有这么几个心理会影响你成为职场橡皮人:

  1)习惯:见怪不怪、司空见惯,随着人们在职场中打滚的越久,就会渐渐失去自己的敏锐性,是很可怕的心理因素。

  2)过度自信:在现今团队精神力很重要的今天,一个人处在团队之中就会收到很多不同的看法和建议,但是过度自信的人难以倾听别人的建议,过度自信让他变得不虚心,采取不屑及封闭的态度特立独行的去工作。

  3)心存不满:职场中不公平的事情时常发生,要么选择反击,要么选择忍,反击无效的时候忍的多了也就麻木了。但是身在职场中,有些吃亏是必须的,毕竟职场也是一个社会环境,也就没有绝对的公平公正,虽然是吃亏但那也是经验的累积啊。

  4)自卑心理:自卑的人需要自我保护,保护自己不受到伤害,所以选择成为橡皮人是他们的保护色。

  不小心沦为职场橡皮人,那要怎么自我拯救呢?下面一起来看看吧:

  1.全面的认识自己,不过度盲目自信。想要更好的展望未来,那就要从自身出发,正确的认识自己的优缺点,不要总停留在过去的工作成绩中,虚心接受别人的意见并同步提升自己,才会获得真正的工作成就感。

  2.树立清晰的职业目标,从工作当中找乐趣。根据自身所擅长的特点进行职业分析与规划,主动去挖掘每一天的工作乐趣及工作目标,这样人生才会一步步开始进步。

  3.学会换位思考:职场没有绝对的公平公正,别总站在你的角度上看问题,学着站在别人的角度上遇到这种问题是怎么解决的。

  4.保持好奇心和激情,多跟别人沟通。压力大的时候需要更好的释放自己,比如说和好友交流,认识新朋友、多和同事沟通,社交对于职场人来说是很重要的,适当的玩乐更有助于释放压力。对任何事情都千万不能丢掉好奇心和兴趣,这样你才能重拾工作中和生活中的激情,更好的去面对工作生活。

  职场潜规则是什么

  每个人职场人都是自己职场人生当中的主角,正如我们做某件事情或者玩个游戏一样都有其中的规律,只有了解职场潜规则的人才能够更好的在竞争职场中生存,才能够混的如鱼得水、风声水起,那么职场潜规则是什么?

  闯荡职场社会,没有人一开始就是顺顺当当的。如今已经冒出了很多各种职场潜规则视频、女性职场潜规则电影、职场潜规则小说、职场潜规则电视剧等等这方面题材的东西,那么职场潜规则是什么呢?潜规则与明规则是相反的,它是看不见却存在的、没有明文规定却又起着作用的一种规则规律。职场潜规则也就是说在我们工作的场所中存在各种各样不同的人士,就必须要掌握和不同职位的人士的沟通相处艺术,把握好职场中的低调与高调之间尺寸,规避职场地雷,能够在相当的时刻表现自己,使自己的职场生涯稳步发展,扶摇直上。

  那么职场潜规则有哪些呢?下面小编摘取职场潜规则大全集中的一部分与大家分享:

  1.职场是一个交换利益的场所,尽量控制好自己的情绪,得罪人是要付出代价的,若有一天你落在得罪对象的手上后果不堪设想

  2.想要在职场中更好的生存,只有你去适应上司,推卸工作责任及做事失败,并不能改变上司的想法

  3.必须尊重上司、服从上司,若是工作不能达到上司的要求,要及时让上司知道你的工作计划和进度,让上司了解你的情况再来帮助你

  4.工作场合没有百分百的公平,也不必因为某些现象而愤愤不平

  5.职场是做人的地方,除了做好手头上的工作,更要学会做人

  6.注意团队精神,不要乱打小报告引人厌恶,也不要让自己脱离团队否则让人觉得你没有对工作尽责

  7.注意形象及行为的得体,邋遢的形象容易引起人的厌恶,难以赢得其他人的尊重

  8.以诚待人,但是不做老好人,待人诚恳要有度,千万不要因此而吃亏

  9.不要当众抱怨工作上的事情,以免被人打小报告让上司听到;也需要远离八卦小团体,切勿缴入别人的风波中

  10.切忌不可抢夺别人的功劳,想要和同事和睦友好相处就必须记住,当上司夸奖你的时候适时向合作的同事领工有助于帮助提升同事对你的好感,抢功劳只会让大家越来越疏远你

  11.心态决定你所能到达的高度,人与人之间真正的差异其实在于心态的乐观与悲观,残酷的竞争中更需要我们以积极的心态去转化为奋斗的动力

职业生涯规划11

  第一章 引言:人生就像在森林里旅行,偶尔会有茫茫暮气遮蔽我们的眼睛,让我们无法目视远方,偶尔,个分岔口让我们心灵迷茫,让我们面临选择,怎么才能到达我们向往的环境优美,古木苍天,风景如画的目的地呢,我想唯有计划才能做到,计划使一切毫无条理的事情变得井然有序,使我们冲破层层叠叠暮气,指导我们选择正确的道路进而使我们顺利到达我们的目的地,也会有几成功万能公式:成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底。它告诉我搞好职业生涯规划将会促使我走向成功,使我收获成功,给我意外惊喜、

  第二章1、自我分析:我是一个乐观、积极向上的人,生活的艰辛和学习的不如意没能击垮我,我也是做事果断的人,当面临选择时,我不会像别人那样婆婆妈妈,犹豫不决,踟蹰里消磨时光与机遇,当然,我有时会有些冲动。我还是一个乐于同别人打交道的人,团结他人,理解他人,也善于帮助他人。但是,我不喜欢被人束缚,喜欢过自由自在的无拘无束的轻轻松松的学习工作生活方式。

  2、我的职业兴趣:我喜欢报刊专栏作者,羡慕

  文学作者作家,敬仰戏剧家。小的时候我就被文学作品里精美的语言所吸引,喜欢感人的故事情节,佩服作品的作者,因此,那时候我的梦想就是成为一位有成就的作家,而我的每一部作品也都能洛阳纸贵。然而,理想很美好,现实很残忍,到现在我还是仅仅依靠自己获得文学方面的知识,而且,只是入毛学,走马观花。没有人做我的向导,也没有正式学习研究过,而我写出来的文章也是低水平的表面性的东西,我更不知道有关文学的天有多高地有多厚,现在我能做的就是凭着感觉坚持每个月写一些文章来藏在我的新浪博客里(我的博客很少有访客),我也不知道我这毛孩还能坚持多久,我要坚持儿时的梦想又会使我付出何等的代价。

  物流管理专业的学生,具备一定的物流管理能力,储备有一定的物流管理的相关知识,例如,物品保管的具体要求,库存控制,运输相关的知识,怎么赢得顾客和与人打交道的技巧,并且,我有专门的学习过,培训过,并获得相关的证书。

  4、个人特质:我经过“霍兰德的人格类型论”测试得知我的

  艺术型与事务型得分较高。我喜欢跟人打交道,喜欢他们的笑脸,听他们笑声,然而,我却无法控制自己的表情,有时会害羞,紧张,不自信并且不善于言辞。

  5、我的职业价值念:我希望我从事是能受人肯定的受人欢迎的轻轻松松的职业,能给我稳定的收入能支配家庭各种费用支出还有相应的余额,并且,跟我的兴趣有一定的相关性。我喜欢稳定的和谐的工作环境,喜欢美满的充足的工作方式。钱不要多,够用就行哦!

  6、自我分析小结:首先,我的兴趣与能力相偏离,而我毫不犹豫的选择能力,我的能力是我得天独厚的资源,所以,我要挖掘它。兴趣作为窗外的果实,偶尔,我会心动,但是,果实未成熟时,我不会去摘,或是,成熟了摘不到就留着观赏。客观条件需要我会选择能力,当时机成熟我会选择兴趣。其次,职业素质要求与个人特质不是很协调。我喜欢与人打交道,然而,每次交谈时,我会紧张,表情不自然,也不善于言辞。所以,在今后的学习工作生活中,我会在适当的场合与时间里表现自己,积极参加班级学院组织的各项活动,增加自己的曝光率,让更多的人知道我。再次,我喜欢自由自在的轻轻松松的有稳定收入的工作环境,而不是被别人牵着鼻子走,而我又担心我无拘无束的工作生活方式影响到企业的业绩与形象,所以,我要努力管好自己,认增强我的自控能力,真完成指定的工作量,服从上级领导的安排。

  第三章:职业认知通过多道途径,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、家庭环境分析:我是农家的孩子,生活水平属于低水平的小康,收人的主要来源就只有家里的几块地,收入也不稳定,所以家人对我的期望就是让我努力学习,毕业后争取留在大城市里工作,并且,有稳定的收入,家庭美满。因此,自立自强奋进成为我的座右铭,它激励着我像蜗牛一样执着地往目标靠近。

  2、学校环境分析:我们学校是国家示范性重点培育高职院校,和谐的校园里有浓厚的学习氛围。学校拥有雄厚的师资与配套齐全的实习实训基地,而我们专业老师更是知识渊博经验丰富,耐心地指导我们,每年,老师都会组织我们到相关企业去实习,丰富我们的专业知识与技能,增强我们的社会适应能力。为我们真正走人社会打好基础。

职业生涯规划12

  此刻社是一会个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,只有做一份适合自己的人生规划,正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向,重新认识自己的价值并且透过不断的学习使之递增,为自己带给前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,期望对自己的职业生涯规划能有领航的作用,为处于迷茫中的自己指明一条路。

职业生涯规划13

  中等职业教育是一种职业定向教育,一方面为社会培养经济发展所需的职业技能型人才,另一方面对受教育而言是为其从事某一职业而实施的教育,而新时期,中等职业教育迎来历史性的发展机遇,同时也存在巨大的挑战:严峻的就业形势,日新月异的职业环境变化,中职生综合素质相对偏低等制约了中等职业学校的人才培养。因此,如何使学生从入学之处就逐步形成良好的职业价值取向,使他们对职业角色要求更具自我价值现实性,即如何开展中职生的职业生涯规划教育,在当前中等职业教育改革和发展的大潮下,是一个不容忽视的问题。

  如何帮助学生做好科学合理、合身的职业生涯规划,本人从以下几方面谈一谈个人的看法。

  1、引导学生分析自我加以定位职业生涯规划是规划自己的未来,因此。要引导学生以自身的特点为规划的出发点。

  中职生制定职业生涯规划,首先要明确自己的理想和志向,确定自己的职业发展目标,对自己的将来有所规划。明确的理想和志向是成才的基本前提。进入职校后,我们就是“准职业人”了,而且很快就要步入社会、步入职业的大门,这时,应该对自己的将来有所考虑、有所预期。只有明确了自己将来想要干什么,才能做出适合自己的职业生涯,我们应立足于整个人生来思考、规划自己在校期间的学习和生活,把自己的职业规划与未来的人生发展紧密结合起来,把自己培养成有发展潜力和职业竞争力的人。

  其次,制定职业生涯规划还要了解自己的性格、气质、能力、兴趣以及自己的长处短处,只有明确自己适合干什么,能干什么,才能对自己有一个准确的定位。既不高估自己,又不妄自菲薄,从实际出发规划自己的职业生涯。制定职业生涯时,要与自己的个性倾向、心理特征及个人能力特点等方面相结合。通过职业生涯规划,认清自己,充分发挥自己的特长,挖掘自身的潜力。

  2、根据自己的特点和现实条件,确立自己的职业生涯目标帮助学生确立职业目标时,老师要引导学生充分考虑自身条件和现实的社会环境,在客观认识自身条件、现实环境及其变化的基础上进行科学合理、合身的职业生涯规划。

  首先,职业生涯发展目标的选择要了解自己开始。只有对自己的能力、兴趣、个性、价值观等有了比较清晰和明确的认识,才能够切实设定自己的职业生涯发展方向和目标,只有了解自己的优势和不足,才能使自己理性地面对纷繁复杂的职场,在规划职业生涯时走出盲目从众、眼高手低、无所适从的误区。

  其次,制定职业生涯发展目标时还要综合考虑社会因素,如了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等,形象地说,就是要做到天时、地利、人和。所谓天时,就是要知道国家经济发展的大趋势。天时对每个人都是平等的,是机遇,可遇而不可求,必须做好准备,待机而动;地利,就是要了解本地区的经济特色和未来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇;人和,就是要了解你的家庭成员及社会关系,熟悉你所在学校教师和你的同学、朋友在内的人际网络,处理好周围的人际关系,并善于从人际网络中寻找对自己未来职业有积极意义的成员,多向他们学习,多与他们交流,从中获取对自己有益的成分。

  3、详细分解目标,制定可操作的短期目标与相应的教育或培训计划任何人都不可能瞬间实现自己的人生目标,任何一个远大、宏伟的目标都不可能一挥而就。职业生涯发展的长远目标是通过若干阶段目标的达成才得以实现的。

  对于中职生来说,为职业生涯发展制定长远目标,除了科学合理规划还不够,还必须拿出更多的精力关注近期目标。古人说:“千里之行,始于足下”,只有从具体的近期目标出发,才能一步一个脚印地前进。因此,制定近期目标时需要注意以下几点:

  3、1目标要具体、明确。不仅要表明需完成的任务、所能达到的状态,还要列出措施,并保证措施明确、得当、有可操作性,切忌空洞、不着边际。

  3、2目标要可及。制定目标不必定得太高,要从“稍加努力就能达到”的目标开始,使自己在攀登一个个台阶的初始阶段,能比较容易地品尝到胜利的喜悦,体验到成功的快乐,获得继续攀登的信心,增强向长远目标奋斗的决心。

  3、3目标要切合实际。近期目标要符合个体的性格、兴趣、特长,并能产生内在的激励作用。

  3、4目标要具有可评估性。要有明确的时间限制及标准,以便进行检查和评估,为修正职业生涯规划提供可靠的依据。

  为了实现近期目标,我们首先要找到自身发展条件与近期目标之间的差距,然后为缩短这个差距,制定具体、可行的改进措施。要重点分析近期目标对职业能力、思想品质、日常行为习惯等方面有什么要求,分析自身兴趣、性格、能力等个性特点与近期目标要求的匹配程度,从中找出差距,归纳出自己在知识、技能、行为习惯等方面存在的缺点。

  通过以上分析,我们可以清楚地看到自己的差距,对于自己的弱点和不足,要制定一个明确、详细、可实施的改进方案。其中,应包括技能的提高、知识的学习、职业行为习惯的养成、弱点个性的调整、职业心理素质的培养、职业经验的积累等。这样,可以全面提升自己。

  4、根据个人需要和现实变化,不断调整职业发展目标与规划要使职业生涯规划行之有效,就需要对职业生涯规划的具体内容和计划的实施情况进行定期检查,及时发现变化、不断反省,从而修正职业生涯目标,改进职业生涯策略,以适应环境的变化。

  职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施效果以及客观环境的变化及时进行检查与修正。检查的内容主要有以下几个方面:

  一要检查职业理想是否有偏差。职业理想是事业成功的基本前提。没有正确的职业理想、积极向上的信念,事业的成功也就无从谈起。理想和信念,反映着一个人的胸怀、情趣和价值观,影响着一个人职业生涯的目标和方向。

  二要检查自我认识是否有变化。职业成功的起点来自清醒的自我认识,首先要了解自己是一个什么样的人;其次要了解自己人生的目标是什么;最后要了解自己选择什么样的职业最合适。

  三要检查自己所处的外部环境是否有变化。环境是制约职业目标设定与职业理想实现的外部条件。个人所处地区的经济发展环境和就业形势,往往影响着我们的职业选择和职业发展。所以,根据自己所处环境的变化,适当调整职业生涯发展方向,是职业生涯规划管理的一个主要内容。

  四要检查职业目标定位是否合理。在职业生涯规划中,必须有明确的职业目标,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着正确的方向前进。一个人的职业目标一定要同自己的能力、特点及工作适应性相符,同时还要符合社会发展变化,过高或过低的目标都要及时修正。

  五要检查措施是否落实。在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。

  事物总是不断变化发展的。我们中职生要想实现自己的职业理想,在进行职业生涯规划时,必须与时俱进,灵活调整,不能一次把终身职业生涯的每一个细节都确定下来,而要在实施中去检验规划的效果,及时诊断职业生涯规划各个环节出现的问题,找出相应的对策,并对规划进行调整与修正。这样才能让我们的职业生涯规划更加合理、更有意义,我们的职业理想才有可能实现。

  常言道:“三百六十行,行行出状元”,只要有一套科学合理、合身的职业生涯规划,只要我们向着既定的目标努力前行,相信我们每一个中职生都能获得成功。

职业生涯规划14

  目前文员是需求量最多的岗位之一,也是文职管理类工作的入门岗位,而且现在的文员种类繁多。但很多人都知道文员是吃青春”,所以文员给自己订一个职业规划尤其重要。

  1、行政文员,主要负责后勤等等;

  2、跟单文员,顾名思义就是跟单;

  3、会计文员,会计部的;当然是做会计的啦;

  4、生产文员、跟生产的;

  5、试衣文员,主要身材好,像貌不差,当衣撑的

  6、翻译文员,主要要求会外语。

  总之,根据部门不同及公司性质不同,所需文员往往也不同。

  还有一种分类:文员一般分为基层文员和主办文员:

  基层文员又称普通文员,基本从事一些很简单且繁琐事务性的工作,比较适合那些没有工作经验的毕业生。

  主办文员又称高级文员,这种一般扮演的角色都是领导的参谋,对于一些部门内重大决策性的问题提供参考意见。

  当文员的知道文员工作看似轻松,去做着一些繁锁的工作,每天如此。可日复一日,我们都会想到一个问题:我该如何发展?毕竟文员是青春活,估计有老文员的公司也没几家吧。

  文员的职业发展方向一般有两条路:

  第一、文职行政类发展,那么可以从初级文员——高级文员——执行文员——行政部门主管这个路线,这之中需要积累文秘所需的各种技能和素养,更需要对所在工厂甚至行业的了解,以及事事考虑周全执行完美的能力。

  一般来说,文员会沿着经理助理,行政经理的发展轨迹发展。但文员工作相对简单,对工作能力的提升上作用不大,如果不能在三年之内获得一个提升的机会,很容易产生职业危机。

  文员最好在工作两年之内走上助理的岗位,然后朝着管理岗位的方向发展,这样的发展是比较顺利的,否则就走第二条路了。

  第二、如果不想在行政类发展,或者第一个发展方向不顺利,那么在有了文员这个事务性工作的基础之上,自己可以积累其他方向的知识技能并考取相应的资格证,从文员转行做其他工作。比如从文员转做人力资源、翻译、市场销售、财务会计等等,总之还得结合你自身的性格和喜好。

职业生涯规划15

  第一步:客观认识自我、准确职业定位

  职业生涯规划是一个动态过程,其最基础的工作首先是要知己,即要客观全面认清自我,充分了解自己的职业兴趣、能力结构、职业价值观、行为风格、自己的优势与劣势等,人才素质测评是全面、科学地认识自我的有效手段和工具。只有正确的认识自己,才能进行准确的职业定位并对自己的职业发展目标做出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。

  在客观认识自我方面,我们至少需要了解以下五个方面:

  1、喜欢干什么——职业兴趣;

  2、能够干什么——职业技能;

  3、适合干什么——个人特质;

  4、最看重什么——职业价值观;

  5、人、岗是否匹配——胜任力特征。

  正确自我认识越来越受到各界的关注,哈佛大学的入学申请要求必须剖析自己的优缺点,列举个人兴趣爱好,还要列出三项成就并作说明,从中可见一斑。

  第二步:评估职业机会、知己知彼

  每一个人都处在一定的社会环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。

  除了要正确客观地认识自我,还必须更多地了解各种职业机会,尤其是一些热门行业、热门职位对人才素质与能力的要求。深入地了解这些行业与职位的需求状况,结合自身特点评估外部事业机会,才能选择可以终生从事的理想职业。

  对职业机会的评估需要理性评估,真正做到知己知彼,切忌想当然,对不熟悉的行业和职位不切实际的向往,结果是费了九牛二虎之力进入城中,一入围城马上受到现实冲击(reality shock),迫不急待又要出城,兜兜转转之间,年已蹉跎,空自消磨。

  第三步:择优选择职业目标和路径

  职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业发展路径,通过前面两个步骤,对自己的优势劣势有了清晰的判断,对外部环境和各行各业的发展趋势和人才素质要求有了客观的了解,在此基础上制定出与符合实际的短期目标、中期目标与长期目标。

  职业目标的选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业目标的人当中,超过80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎,男怕选错行”。由此可见,职业目标选择对人生事业发展是何等重要。正确的职业选择至少应考虑以下几点:1、兴趣与职业的匹配;2、性格与职业的匹配;3、特长与职业的匹配;4、价值观与职业的匹配;5、内外环境与职业相适应。

  职业目标确定后,向哪一条路线发展,此时要做出选择。是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政主管路线;在具体的岗位方面也需要作出选择,行政管理?市场营销?技术研发?服务支持?……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同。因此,在职业生涯规划中,必须做出最适合自己的抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。

  第四步:终生学习、高效行动

  在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成职业目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。

  彼得“圣吉在第五项修炼中说,企业未来唯一持久的竞争优势是比竞争对手学习的更快和更好,个人也是一样。我们现在的时代是终生学习的时代,要取得事业上的成功,重要的是要不断更新知识、提升能力,才能保持自己的职业竞争力,逐步达到自己设定的职业目标。

  第五部分:与时俱进、灵活调整

  俗话说:“计划赶不上变化”。是的,影响职业生涯规划与发展的因素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与调整。其调整的内容包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。

  职业发展过程中理想与现实的脱节几乎人人都会碰上,对职业人来说,有些是致命的,有些却能走通另一条路。发生这种情况时,最不可取的态度是急于求成,消极对待当前工作。正确的做法是——稳定中求发展。

  当然,事在人为,再优秀、再动人的职业生涯规划也取代不了个人的主观努力。职业生涯规划的目的是建立目标、树立信心,职业生涯规划只是走向成功的必要手段,能否成功则主要取决于个人的努力。

【职业生涯规划15篇】相关文章:

1.职业职业生涯规划书

2.职业生涯规划

3.职业生涯规划

4.职业生涯规划书范文_职业生涯规划书模板_个人职业生涯规划书

5.职业生职业生涯规划书

6.职业生涯规划范文_教师的职业生涯规划范文

7.职业生涯规划书职业规划

8.报关职业生涯规划

9.本科职业生涯规划