家访的作文

时间:2021-12-31 10:59:21 家访 我要投稿

家访的作文(合集15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的家访的作文,希望能够帮助到大家。

家访的作文(合集15篇)

家访的作文1

  今天中午,我刚参加完北京参加“魅力校园”演出坐飞机回来,走出飞机场,校长带领很多老师与家长来迎接我们,我真高兴!回家的路上,妈妈兴奋地告诉我,林老师得知我下午回来,要来我家家访呢!我既兴奋又紧张。

  回到家后,我和妈妈把家里整理得干干净净的,等待老师的到来。下午两点多林老师终于来了,我和妈妈热情地把林老师请进客厅坐下。我高兴地拿出这次在北京获得的荣誉证书和金牌,还有在人民大会堂拍的照片给林老师看。林老师详细地询问了我们在北京演出的情况,我一一作做了回答。林老师表扬了我,希望我再接再厉。妈妈还帮我和林老师拍了照。接着林老师参观了我的房间和书房。林老师说我学习成绩不错,但上课发言不太积极,对班级的`事务不够关心,希望我下学期好好努力,更上一层楼。

  不知不觉半个多小时过去了,林老师还要到张思琦同学家家访,就告辞了。看着老师远去的背影,我真想对您说:“您辛苦了!”

家访的作文2

  小羊丢丢总爱乱扔垃圾,河马老师发现这个问题,于是来到小羊丢丢家,进行一次家访,想把这个问题反映给小羊的爸爸妈妈,让它能够改掉坏毛病。

  叮咚,叮咚。河马老师按响了小羊丢丢家的门铃,羊爸羊妈一开门,见是河马老师,立马热情的`把它迎进家里来。

  河马老师,欢迎你啊!请坐!羊爸笑着说。

  河马老师,来,喝点儿水,吃点东西!羊妈端来一些水果,一些点心。

  你们太客气啦!河马老师笑着说:其实我今天来呢,是想和你们聊一聊有关丢丢总是乱丢垃圾的事情……

  它话音还没落,一旁的羊妈就把刚剥好皮的橘子皮扔到了地上,听到河马老师这话,羊妈也心虚的笑了笑。

  河马老师说:现在我找到丢丢总是乱丢垃圾不讲卫生的原因了,我们做家长的,首先要以身作则,给孩子树立一个好榜样啊!要知道,你的一个不正确的小举动,可能就会影响孩子的一生啊!

  听了这话,羊爸连连点头,羊妈捡起地上的橘子皮,扔进垃圾桶,它说:老师,您说得对,是我们的错,我们疏忽了这一点!

  经过那一次之后,小羊丢丢再也不乱丢垃圾了。

家访的作文3

  今天中午,谭老师要来我们的家里家访,我就整理好东西,准备了很多水果和糖等着老师。

  午饭过后, “丁铃铃……”妈妈的手机响了,我拿着手机就听着,谭老师说:“我在会所的门口等你。”妈妈听见了说:“好的,我下来接你,你要等着我。”听完就关掉了电话和我下去等老师,我下楼的.时时心里很焦急。我和妈妈一起下楼去就等着老师,不一会儿,谭老师来了,笑容满面地向着我和妈妈走来。我们和老师一起上楼梯,妈妈和谭老师一边上楼梯一边谈着话。到家了我就打开门,我们都进了门,谭老师便和妈妈聊了起来。我在旁边给老师吃果子,老师接过果子开心的笑了,对着这个果子说:“这个果子又酸又甜很好吃的。”聊了很久,谭老师说要走了,我和妈妈就送老师出去。

  老师走了,在回家路上我心里想着为什么老师要来我家里家访呢?我想着、想着,后来终于我可明白了:原来,是我有时不专心上课,老师很关心我,所以才来家里家访。老师来我的家里家访,我真高兴。我以后一定要好好学习。谢谢老师!

家访的作文4

  一步一步又一步,我怀沉重的心情走回家。今天老师来家访,今晚会发生什么事了,我叹了一口气。

  一到家门,便无精打采的坐下来。心里想老师为什么要来家访了?是什么原因让老师要来家访。是我在学校犯了错误还是学习下降了。不管是什么,先收拾一下吧!妈妈见我今天收拾了房间,便产生了疑问。问我是不是考试没试没有及格,一连问了十几个问题,才放我走。过一会又说,肖武你过来一下,今天太阳从西边出了,发生了什么事。老师要来家访,出了什么事,快说来听听。

  边说着,老师就来了。见了教师和妈妈没有说什么话。只是礼节性的问了一下客气话,后来老师,说过来看看放学后,肖武在家都做些什么;学习时间是如何安排。从远说到近,我觉察出了老师的来意,就是想知道我们的'习惯;让父母更好的配合老师,把我们的学习搞好。走前老师对我说:“上次的作文你好象没有认真的思考,没有以前的写的生动,朴实具体,今后多用用心开动脑筋去做好每一件事。”

  老师走了,妈妈说:“今后要努力呀!希望下次老师是来对父母报喜。”

家访的作文5

  作为班主任,我们要全面准确地了解学生,适宜有效地教育学生,必须赢得家庭的配合和支持,因此“家访”便成了我们班主任最重要的工作之一。

  这个学期以来,为了更快地把我们班的各项工作提高,我首先将学习上有困难和学习方法欠佳的学生名单列出,之后开始与家长联系,住在我附近的学生,我利用下午饭后散步的时间与家长亲切交谈,共同商讨帮孩子进步的方法;对于接送孩子的'家长,我利用接送时间与家长及时沟通,交谈,及时将孩子这些天的表现进行交流;对于工作繁忙的家长,我就给他们发短信,叙述清楚孩子最近的学习情况,并且告诉他们帮助孩子克服困难的小窍门。

  这样有效的家访,我与家长进行了深度沟通,争取到了家长与学生更多的理解,为解决学生的困难和问题找到更合适和有效的途径,形成与学生,家长朋友式的和谐关系,赢得家长对学校教育的支持和对班级工作的理解。

  今年,我班的班级工作取得了相当大的进步,本学期得了5次流动红旗,学生学习积极性非常高,看来有效的家访对教学工作的帮助是举足轻重的。

家访的作文6

  期中考试结束了,这段时间老师常常要家访,其实我总盼望老师别来我家家访,但我怕老师还是会来。

  老师,如果你非要来就来吧。我家离咱们辅导班很近,在云竹小区,第三栋楼第一单元403号。你在辅导学校往西走,可能要走六七分钟的路。但这段时间,这条路正在修公铁立交桥,有的时候路很不好走。如果这条路走不通,你只能走立交桥了,那样绕大约要走30分钟。

  老师,我英语不好。这次期中考试,我数学得了100分,语文得了97分,可英语才得了84分。我怕你来了跟爸爸说起我的.英语成绩来,我会挨打。但老师如果你非要来,就来给我辅导辅导英语吧!

  老师,我们家以前有四大古典文学名著,可是《三国演义》却被老叔借给别人了。您有这本书吗?如果有就带来借给我看看吧。因为我特别爱看这本书,所以才向你借。我的想象非常丰富,还自己写了一本《三国演义》呢,但还没写完。

  老师,如果你带书来,我欢迎你来到我家家访!

家访的作文7

  昨天1月23日下午,黄老师和朱老师来我家家访。老师来了解我在寒假里准备怎么安排学习和生活的,我既开心又紧张!

  老师来了,到了我家进了我的房间,黄老师说我的房间很漂亮,我好开心啊!我坐在书桌前写作业,朱老师说我的数学配套书很多,有几本很棒可以拿来做,能提高我的思维能力。黄老师也在那夸奖我,说我上课表现不错,工作也积极肯干,就是吃饭比较慢。黄老师还问我平时书包是谁整理的,我当时觉得很不好意思说,因为平时书包基本上都是妈妈帮我整理的',我就回答说有时是妈妈整理,有时是我自己整理的,黄老师叫我以后争取自己整理,我想我会的,我以后会自己的事自己做。老师们还问了我几个问题就跟妈妈聊我了,老师夸我是个不错的孩子,我听了心里美滋滋的,但我不骄傲,我知道我还有很多地方做得不好,要不我今年怎么就评不到“成长之星”呢?~~~~~最后,我还和两位老师各自拍了照,那是难忘的照片,我会珍惜的。

  黄老师和朱老师要回去了,妈妈去送老师可是我却愣在那里了,我也不知道我当时在想什么!

家访的作文8

  老师今天晚上要来家访,我的心蹦蹦直跳,就没安分过。我在学校的调皮“故事”,要是被老师抖出来,我老爸肯定会暴跳如雷,让我吃不了兜着走。哎,听天由命吧,是祸躲不过。嘀咚”门铃响了起来,我心一惊,开门一看果然是老师来了。老师笑呵呵地跟我打招呼,看不出有“告状”的意思。我赶紧沏茶、削水果“盛情款待”老师。然后回到自己的房间里“偷听”老师与爸爸的`谈话。

 我对他管教很严,只要我在家,他不敢乱动一下。爸爸的话让我很没有自尊心。您发现孩子的缺点,是怎么处理的?”看得出来,老师对老爸做法并不认同。批评指正。爸爸不假思索。要改变孩子的不良习惯,不能采取高压政策,要先戴高帽子,然后引导。老师真了解我爸的一贯作风。

  “发现缺点,还戴高帽子,有意思,我可以试试看”爸爸好象很勉强…….老师的家访很快结束,我赶紧出来跟老师道声“再见”。

  爸爸随即夸了我一句:“今天很有礼貌,有进步!”

  我很少受到老爸的夸奖,心里想:老师的家访真见效!

家访的作文9

  1月27日下午,我和妈妈在家大扫除,我负责整理我自己的房间。当我整理好我那凌乱的书桌后,妈妈跑过来跟我说:“琦琦,林老师刚刚打电话来说要过来家访了。”我一听,很着急,飞快地开始叠被子,可是被子还没叠好,门铃就响了,林老师来了。林老师进门后,看到我们正在大扫除,就问我:“思琦,有没有帮妈妈忙呀?”当林老师得知我有帮忙时,非常高兴,并表扬了我,还参观了我的房间呢。接下来林老师就开始跟我的爸爸妈妈交流起来,林老师将我平时在校的表现情况说给爸爸妈妈听,同时爸爸妈妈也将我平时在家的'表现情况说给林老师听,她们做了深入的交流和探讨。林老师还希望我今后能更大胆些,上课积极举手发言。

  最后林老师要起身到别的同学家做家访了,林老师、我和妈妈三人合了个影。

家访的作文10

  听说老师要来家访,我对爸爸妈妈说:“老师第一次来家访,我挺紧张的!”爸爸妈妈也附和道,“是啊!我们也紧张。”

  我立刻以迅雷不及的速度跑回我的“小天地”整理。其实,我的“小天地”已俨然成了我的“垃圾房”了!我使出自己的必杀技“流影电光闪”,房间里只有我那急促的脚步声和翻箱倒柜时“砰砰”的声音。一眨眼的功夫,我的`房间一切已焕然一新,井井有条,像个图书馆。

  过了一会儿,老师来了,爸爸妈妈像酒店里服务员欢迎顾客一样,把老师请进了屋。我就和子捷、蔚健在一旁玩耍,我们玩飞行棋、象棋、五子棋……每次都是我胜,笑声一阵高过一阵。我们又拿起书来看,认识了下象棋的技巧;认识了太阳系;认识了可爱的小动物……尽管我们在一起的时间很少,但是我们学到了很多知识!

  我在一旁听出老师不是来告状的,而是来了解我在家的学习情况,反映一些事情……悬在我心中的一块石头终于落了地。

家访的作文11

  今天听说老师要来家访,我特别激动,激动到一跳就三尺。同时还有些紧张,紧张得像一群蚂蚁走在细长的树枝上,镇得一抖、一抖的。

  下午放学,我直奔家里,心里想着,“老师要来家访,我要把屋子收拾干净”。先从收拾书桌开始吧!我把书桌上的东西按从大到小的顺序排好,然后拖地,收拾妹妹的玩具……一切准备就绪,只等老师的到来。一会儿我看看门,一会儿我瞅瞅窗。唉!今天的表针怎么爬得这么慢呢!正当我以为老师不会来的时候,门铃叮咚叮咚响了起来,老师到了!

  老师进门后跟爸爸、妈妈说了一下我在学校的情况,此时,我的心一下子卡到了嗓子眼儿,手心里都冒汗了。要知道我也是班级里的“调皮蛋”。但老师先肯定了我上课积极回答问题的优点,然后严肃的指出了我的缺点;又从退位减法的`计算方法和有余数除法开始,认真地辅导我的功课来。最后老师还指出我语文的汉字书写、语文词语的积累等问题。

  老师的家访结束了,我觉得老师特别辛苦。谢谢老师纠正我的缺点;谢谢老师来我家给我细心地辅导。谢谢老师,老师您辛苦了!

家访的作文12

  今天放学没有去放心班是妈妈来学校接我回家的,因为今天韩老师和范老师要来家访!老师们来家之前,我好紧张啊,一会儿工夫就跑过来问妈妈,我都回家这么长时间了老师怎么还不来啊?老师会不会迷路啦,不认识我家了?老师家访会跟你说什么啊?妈妈告诉我,不要紧张,家访主要是老师通过与家长面对面交流,帮助小朋友包括家长本身共同提高的一个过程。再说了,如果小朋友在学校确实有表现不够乖的地方,通过自己的努力,逐步改进就好了。这样老师和爸爸妈妈会感到非常开心!妈妈还说,如果还感到紧张的话,深吸三口气,去做作业或帮妈妈干活,转移一下注意力。

  老师到我家的时候,我刚好在做作业,我想我的表现还不错吧!总体上来讲,老师说,我已经有很大的'进步!如果上课听讲的时候能够再认真一些,就更好了!我和老师说,我会努力做到的,希望老师和爸爸妈妈一起监督我!半个多小时的家访很快就过去了,由于老师还有其它小朋友要家访,我们就分别了!后来我偷偷告诉妈妈,我眼中严厉的班主任也是和蔼的,我很开心老师来家访!

家访的作文13

  家访中的语言艺术

  语言是进行思想沟通的主要途径,在家访中语言使用得恰当,能增进师生间的感情,拉近教师与家长间的距离,便于甲方工作的顺利进行。

  家访中如何有效地发挥语言艺术的作用呢?

  ·热情、亲切地展开话题

  为避免家访中的紧张气氛,开始时可以与家长拉家常。如可以问问家长的工作情况,家人与孩子的生活情况等。

  ·巧妙婉转地进入正题

  由于家长个性、教育观念的不同,与教师熟悉程度的不同,因此,甲方中要因人而异,采取不同的谈话方式。

  对于较熟悉、直爽的家长,可以直接进入正题指出孩子近阶段的进步与存在的问题,互相商量对策。

  对于不大熟悉的家长,谈话开始时的拉家常可以稍微了解一下家长的性格,然后根据家长的性格进行谈话。对于脾气暴燥、虚荣心极强的家长,谈话时应多提孩子的长处,并委婉地指出孩子的缺点;对于谦虚、诚恳的'家长,可以直接将孩子近阶段的不足之处挑明,并帮他出注意;对于一些不关心孩子的家长,应指出事情德才严重性,及早期教育的重要性;对于宠爱、放任孩子的家长,应向他宣传一些科学的。

家访的作文14

  昨天晚上,语文老师打电话告诉妈妈要来我家家访。我真高兴,激动的一晚上没有睡好觉。第二天, 我正写作业,听见门铃响了起来,妈妈打开门,我听到马老师熟悉的声音,原来是马老师来了!

  妈妈高兴地说:“马老师,欢迎你的到来!你真是太辛苦了,放假了,还不能休息。”马老师说:“为了孩子,这点辛苦是应该的。”“对了,你看朱溢馨这次考试错的题了吗?”“看了,都是粗心大意造成的。”妈妈着急地说。马老师说到:“是啊!基础知识她都会,一到考试就容易出错,平时要注意养成良好的学习习惯。”“溢馨平时学习怎么样?上课听课认真吗?”妈妈问。“溢馨平时学习挺好的,上课也能做到专心听讲,就是回答问题声音小点!”

  突然听见马老师问妈妈:“今天,她去哪儿啦?”妈妈说:“在她自己房间写作业呢!”听了她们俩说的话,我只得低着头走进客厅。马老师拉着我的手,摸着我的头,笑眯眯地说:“不要怕成这样,胆子要大些,今后多培养自己的自信和勇气,你一定会更优秀的.!”

  家访结束了,马老师该回家了。“老师再见!”我高兴地说。看到马老师骑车离开了,我还在想着马老师说的话。我暗暗下决心:今后一定为自己的自信和勇气努力奋斗!

家访的作文15

  上学的前一天,老师来我家家访。事情是这样的:

  那天,我正在玩游戏。突然,电话铃响了。我拿起电话,里面传出妈妈的声音:“温婧,等会儿老师要来家访。不要把地上弄乱,自己桌子理好,客厅里的沙发铺铺好……”妈妈说了一大堆,好在总算说完了。我挂上了电话,开始疯狂地理了起来。书,报纸,笔,好多好多。

  “零零零”门铃响了起来。不会是老师来了吧,那么快?幸好我已经理好了。我打开门,只见两位班主任站在门口。呃,两位。不会吧。我一惊,愣住了,好一会才回过神来。

  老师问了我几句有关学习的话,我一直在傻笑,不敢说话,生怕说错话被老师笑话;就像《海的`女儿》里的小女儿在地上不能说话的样子。还好爸爸提我解了围,老师又和我爸兴致勃勃的聊起了装修方面的时期。

  时间过的飞快,一会儿短暂的家访就要结束了。我恋恋不舍的送走了老师。

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