范文资料网>书稿范文>讲话稿>《学生励志的讲话稿

学生励志的讲话稿

时间:2022-02-03 11:30:27 讲话稿 我要投稿

学生励志的讲话稿

  在不断进步的社会中,我们越来越需要讲话稿,讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。你知道讲话稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的学生励志的讲话稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生励志的讲话稿

学生励志的讲话稿1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  一个人来到世界上,平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地,让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想,要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现,只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标,为了磨练自己的意志,我们必须果断的'选择这条路。

  从我们降生到世上那一刻起,注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难,导致被小小的寒气所封杀。我走在这条路上,永不后悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘,荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触,伤痛让我一次次动摇决心,但我固守阵地,决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进。虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验,伤痕弥合留下了不少疤痕,每一个伤疤都是一次挫折,都是一次经验的积累,都是一次成长的标志,所以我不悲伤,坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。

  曾几何时,刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风,随生雄心万丈的自信:“大丈夫当如此也”,“彼可取而代也”。于是,汉高祖立千秋帝王大业,楚霸王成万古悲壮英雄。诗人李白自信,他发出了“天生我才必有用,千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的浩叹,便有壮丽辉煌的诗章千古流传。巴尔扎克自信,放弃家人为他选定的职业,毅然走上创作道路,终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。

  自信不是狂妄自大,也不是心血来潮,更不是“宁信度,勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。

  自信吧,朋友!有了自信,才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生!

  谢谢大家!

学生励志的讲话稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  在这浮华的尘世中,青春,这两个字背后所隐藏的故事可能是身心疲惫的我们所能感受到的唯一的一丝慰藉了。曾今的年华,都经不起时间的冲刷;如今的我们,仅有缅怀这份珍贵的记忆来理顺心头的愁丝。

  没有顾虑,仅有遐想,这可能是青春最大的特点了。在此阶段,我们曾对自我迷恋的某人疯狂的追求过,以往为自我的梦想呐喊过,也对世间的教条挣扎过……一切令人费解,不可思议的事在此阶段做起来都如随风飞舞的落叶,顺其自然,不在意结果如何。然而,时光在永不停息的穿梭着,完美的青春年华总在不经意间逝去,留下的仅有几抹划痕。

  青春中的感情,我认为正如徐志摩老先生所说:人这一生,至少该有一次,为了某个人而忘了自我的存在。不求有结果,不求同行,不求曾今拥有,甚至不求她爱我,只求在我最灿烂的年华里,遇见你。的确啊!感情是青涩的,无论结果如何,只要曾今在自我的内心有划过深深的痕迹,足矣。

  青春中难免会有迷惘,也许年轻的我们尚不知自我所追求的`是什么,可能内心仅有一个如泡影般炫彩的幻想,整天忙忙碌碌的不让自我停下来,为的可能就是简单的让自我的心灵得到一丝慰藉,其实殊不知,我们正在挥霍青春,对于未来,可能只是一片可怕的空白,如同被洪水淹没了的世界。

  青春中最多的是那些奋斗的身影,这是一个充满活力,充满动力的阶段,可能你自身的才华在此能发挥的淋漓尽致,为你铸造将来辉煌的人生打下坚实的基础。毫无疑问这样的旅途注定是孤独的、艰辛的,更有可能遭受他人百般的误解,对此,你唯有缄口不言。泰然处之,不必在意他人的眼神,因为仅有你自我才清楚,自我所想得到的是什么。

  郭敬明曾今说过:一恍惚,一刹那,我们就这样垂垂老去。的确,青春易逝,也许仅有当我们真正失去时,我们才能体会到,可到那时唯有追悔莫及。罢了罢了,也许每个人对青春的感受都不一样吧!将来如何全看你在此阶段如何把握了。

  “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”的确,青春是用来绽放的,不是用来虚度的。所以,请珍视青春,珍视拥有的此刻,在一切都还未晚的时候,尽可能的留下属于自我的所有。

学生励志的讲话稿3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  面对书本。莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”在他眼中,读书让地球得到阳光,让小鸟拥有了翅膀。以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美好品质,宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书,容易将自己视为圣人;多读几天书,才知道自己的肤浅。

  面对考试。几乎每场考试我们都会元气大伤,主要是因为太紧张,害怕平时自己不会的知识考到。于是面对自己的弱项,我们要解决它,不断练习。在每次考试中做到心如止水,效果才是极好的。

  面对更强者。对于强者,我们大概只有仰慕、敬佩的态度,认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌,我们更应注意到他们的努力,自己也要更拼,为了有朝一日做个更强者。

  面对挫折。挫折也是人生的财富。每一个人都期望一帆风顺。许多人都说:前进的路上,即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花,那最好也没有风雨和挫折。这是不可能的'。聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理,还善于从别人的失败中总结经验教训。其实只有经历过,才更有发言权,不是吗?

  如果高中是一叶舟,它或许在海岸边搁浅;如果高中是一首歌,它可能正低回宛转;如果高中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟,它也许正身处囚笼。高三,就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱,要使沉闷的歌变得活跃生机,要使小鸟重获自由,飞的更高。同学们,面对高三,你们准备好了吗?让我们一起在高三的天地,尽情翱翔吧!

  谢谢大家!

学生励志的讲话稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  人的人生,是该怎么样的,其实都是很大的程度取决于我们自己是否会去奋斗,是否愿意付出努力去做好,无论是而今的一个学习,或者是往后的工作,奋斗是必须要的,只有如此,才能更好的去获得收获,而奋斗也是会给人带来幸福,无论是结果或者是在奋斗的过程之中都是这样。

  平时的时候,我想同学们也是会有这样的感受,每次做完一个艰难的题目,都是会感觉到是有成就感的,这是幸福,每次成绩获得进步,或者表现得到老师的肯定,我们也是幸福快乐的,而在奋斗的.过程之中,我们付出了很多,而这也是可以去享受的,每一次的奋斗或许结果不一定是好的,但是只有经过了努力,才能有一个成果,没有开始,那怎么会有结果呢。

  奋斗,让我们会在路途上更加的幸福,而不是不去做,懒散带来的反而会是我们的一个退步。只有一直是积极的去奋斗,去作出努力,那么我们的收获才会有的。其实学习并不是一个任务,更多的应该是把它看成是一个乐趣,去了解,去掌握,从中找到快乐,找到幸福的所在,同学们,换一个心态,我们去对待学习,其实得到的结果也是会有很大的不一样感觉。

  其实从小到大,我们经历过的难题有很多,以后同样也是会遇到这些,只是出现的形式不一样,要去做的只能去克服,而不是逃避,迎头而上,去奋斗,去改变,才能让我们的路走的更顺畅一些,同时想要收获到人生的幸福,也是需要依靠我们自己的奋斗去获得的,没有平白得来的东西,同时我们所努力去收获的幸福也是要懂得珍惜,无论是而今我们的成绩要去维持,或者以后在工作里面所取得的成就都是如此,付出了努力,得到了,并不是要在那一刻就一直的享受,同样的也是要去珍惜,要去做得更好,来让我们过得更加的有意义一些的。

  同学们,平时我们的学习是否做好了呢,或者你觉得自己的努力是否真的尽力了,如果是的,那么我们要继续,如果不够,那么我们就要拿出更多的精力花在学习上面,去享受奋斗的过程,去找到我们努力过后的幸福,每一人只有去做了,去奋斗了,那么幸福也是会在前方等待着我们去获得。谢谢!

学生励志的讲话稿5

尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

  大家好!

  首先要感谢学校给我们这个交流的平台,同时也要感谢老师们的教导和同学们对我的帮助。今天我要演讲的题目是:“承梦起航”。

  莎士比亚说过,时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上美人的额角,会吃掉稀世珍宝,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀。在我们指缝间悄然消逝的我们的青春,紧握双手也无法阻止它毅然而然的离去。

  高考后,我便用我真挚的微笑,迎接大学温暖的怀抱。带着我的追逐,我的梦想,踏进诚毅。小小的胸怀,装满了大大的理想。俞敏洪说过,爬上金字塔顶尖的有两种动物,我自知做不了雄鹰,但是我愿意作那只努力向上的蜗牛,虽然有重重的壳,但里面装满的是我大大的梦想,登上塔尖,脚下所有的风景便是我的。可是,对未来的迷茫与不知所措铺天盖地而来。站在这样一个关口,我恐惧,像是条在海上迷失方向却始终找不到灯塔的船,独自面对着黑暗,却无法自拔。我忘记了来时的方向。

  但是成长的过程也许就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。也许我们当中有些人对自己的专业感到迷茫,但是你必须为你的选择付出代价,没有人会为我们的选择买单。给自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成为怎样的一个人,明白你日后渴望的生活是怎么样的什么。马云说过:“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上。”

  从本质上说,就是我们没有给自己一个目标。我有这样一个问题,现在的我们所做的事,有那些是我们十年前想干的?也许就是这样一个简单的问题我们都会陷入茫然。更何况是未来想要成为一个怎么样的人。我想知道,为什么一瞬间就在风里长大了,为什么一瞬间我忽然间明白自己已经失去一年可以用来奋斗的时光。为什么我不能早些明白这些道理。那些花开,那些日落,那些单纯清澈的时光,那些明亮的青春,以及年少的忧伤,究竟是怎样穿过我的身体,流淌的如此干净。

  就是这样一个时间点,我突然间明白,浑浑噩噩的过日子,挥霍的只是我自己的光阴,世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。青春只有一次,在短暂的青春里,又有多少个四年能让我们这样肆无忌惮的追逐梦想,不用顾忌别人的想法,一味的往前走。答案是什么?

  青春弥足珍贵,大学是让青春尽情绽放、让梦想肆意飞翔的殿堂。在这里,所有的梦都是合理的,所有的梦都有可能实现。迷茫与稚嫩,我已经让它飘散在风里,现在的'我要承梦起航,让我的青春,在大学这个舞台尽情释放光彩,即便没有镁光灯的照耀,也要闪耀自己的光芒。

  青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。而大学就是这曲挽歌中最恢弘的篇章,成败在此一举。把握这四年的时光,让回忆充斥着全是你奋斗的身影。

  我的演讲完毕!

  谢谢大家!

学生励志的讲话稿6

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  炎炎夏日已经落下了帷幕,丰硕的秋季已来到人间,新的学期又与我们如期相逢,新的征程又开始了。回首过去,或许令我们激动难忘,或许令我们苦涩难言。但那已成过往,展望未来,挑战重重,路程漫漫,让我们再次抖擞精神勇往直前,开始新的征程!

  “几百年人家无非积善第一等好事只是读书。”这是徽商告诫子孙的话。自古至今,中国人历来重视读书,而“耕读传家”,一向是中华民族的传统;读书也是人类礼貌薪火相传的最重要途径。不可否认,要读好书确实是苦的,但是从事哪行哪业能够轻简单松、随随便便就能获得成功?

  在中国这样一个人口大国,教育资源还比较紧缺,但是已经得到了很大的改善,今年安徽省高考的录取率已达76.7%,明年将超过80%;但优质的教育资源仍然比较稀缺,蛋糕可能人人都会有,但是要得到自己心仪已久的那一块,就要靠我们的努力,去争取了。

  我们中或许有人会因为开学了,又要回到紧张的学习而情绪烦躁;但我想我学习与成长,就是中学生最重要的两件事,抓不住这两关键,心猿意马,想入非非,都是在浪费宝贵的青春。我们不必厌倦考试,厌倦文化知识的学习,我们应对的教育形势好比电影院的散场,人人都摩肩接踵得挤出那个出口,这种状况下,顺着走人都可能掉队,都可能被踩到,更何况逆行。咱们的家长、老师也是如此,不期望我们是被踩到的那一个。对于老师和家长的厚望,我们只能报以十二分的理解,再付出十二分的努力。谁不期望能快乐学习,谁不期望享受成功那一刻的幸福?但是终生不倦的学习,才是通往天堂的唯一道路。

  年少者心中谁不有一个梦?让我们全力以赴,相信有辛勤的耕耘与播种,就会有欢笑与丰收。

  在奋斗和磨练中,有梦想为你指明方向,才能航向更远的彼岸。身为中学生,就应已经有了远大理想,作为永不熄灭的火焰。如果没有,请抓紧时间定位自己,掌握好人生的.方向盘。梦想或许难以实现,但有了它,人才不枉为万物之灵。

  同学们,一日之计在于晨,新学期的开头不可忽视,或许还有很多人沉浸在暑假的狂热中,无论如何,此刻就应提提神了。常言道:好的开始是成功的一半,或许你成绩优异,或许你还需努力,不能沾沾自喜,也不能自暴自弃,因为崭新的开始正在等着你。从来就不会有人输在起跑线上,应为每一次学习都是新的开始。

  “梅花香自苦寒来”是亘古不变的真理,让我们朝着坚定的目标,展翅高飞。让我们不辜负老师的辛勤教诲,新学期,我们共勉。

  谢谢大家!

学生励志的讲话稿7

同学们:

  早上好!

  今天讲点大家熟悉的东西,讲两幅对联。

  先说教学楼东门的一副,是林则徐先生的行楷八言联:为学日益为道日损,大勇若怯大智若愚。这里共十六个字,四句话,其中三句话出自老子的《道德经》,一句大勇若怯出自苏东坡语。

  上联为学日益为道日损,意思是说:追求学问天天增益,修行大道每天都有减损。增益的是什么?减损的又是什么呢?为学日益,我们每天都在学习,每天都有收获。在课堂上,在课间里,在书本上,在生活中,我们学习知识,也学习品行,从别人身上,看到好的东西,我们模仿是学习,看到不好的行为我们反省自己也是学习。通过日复一日的学习,我们的知识越来越多,经验越来越丰富,这就是为学日益。为道,就是践行大道。什么是大道?大道就是自然,就是规律。所谓其大,乃言其不可抗拒不可逆转之本质。修道首先要修心,修心就是不断地反省自己,改正自己的过错,检讨自己的毛病,减少自己的私心杂念。这就是损,减损的是自己心头的不良思想和身上的不良习气。

  所以说为学日益为道日损。这两者放在一起有什么深意吗?为学才能懂道,修道才能有损,有损才能笃学。

  所以同学们要想达到笃学,也就是专心的学习状态,前提就是要损,要学会损,勇于损。因为只有在损的同时,心灵才能受益,如果一些毫无用处的甚至肮脏的垃圾占据着你的心灵,你又怎么会专心致志地学习呢?有同学总说学不会,实际上不是你学不会,而是你该舍弃的没有舍弃,该减损的没有减损,你的意识空间已经被垃圾占满,好东西怎么能够进入呢?西方的一位哲学家尼采说过一句非常类似的话,他说一个人的智慧的增长以什么标准来衡量呢?就是看他的不良品性减少了多少,他的智慧就能增长多少。

  这么简单的道理,好不好明白?非常容易理解,但是为什么有人就做不到呢?像前些日子,马列强老师给大家做演讲的时候,也提出了要勇于放弃,而且演讲之后还让大家做了反思做了总结,制定了目标。有不少人,把要放弃的东西写到墙上,记到心里,但是你执行的怎么样呢?有很多同学做到了,也有人没有做到。差别就在勇气和智慧上。所以才有下联:大勇若怯大智若愚。

  这两句更加简单:大勇气的人往往表现的胆子很小,有大智慧的`人往往看上去非常愚蠢。这样的例子在同学当中不少见。比方说,有人看小说看得很过瘾,推荐给朋友,朋友就说要是让老师知道了不得了,还是不看吧。于是你就嘲笑朋友说这个胆小鬼。他是胆子小吗?不是,他是勇敢,他知道学习不专心是耻辱,成绩不进步是耻辱,让家长不放心是耻辱。知耻者勇。他是勇敢者,他敢于拒绝诱惑,敢于面对学习上的困难,他听不懂听力的时候没有抱怨而是硬着头皮听下去,他做不出数理化的时候没有气馁,而是找老师不断地请教,所以他是勇者,他在不断进步。还有的同学,喜欢上了一个女孩,但是却迟迟不去表白,而结果那个女孩和你好了。你就笑话他说:真是个笨蛋!他笨吗?他不是。因为他知道,这种喜欢,这种好感,不过是青春期的荷尔蒙引发的一种情绪而已,他懂得现在彼此还了解的不够,他知道他不可以因为一棵还没长大的小树而失去整个森林。也许现在你会认为他很愚蠢,但是当他考入重点大学,而你们俩双双落榜的时候,你才明白什么才是大智慧。

  同学们,每天都默念两遍这副对联吧: 为学日益为道日损,大勇若怯大智若愚。

  记得在咱们教学楼里某个班里的墙上有这么一句话:不怕你不努力,就怕比你牛的人更努力。 当时我就想啊,能够理解这句话人 ,肯定具有大智慧。还有四楼东哪个班不记得了,墙上有这么一句话:时刻牢记自己是个淑女,然后像个汉子一样去奋斗。能够说出这样的话的女孩,肯定拥有大勇气。

  餐厅里面还有一副对联:跑着来飞着去,脚步匆匆白驹过隙堪珍重;吃得饱,学的深,信心满满我心有梦定成真。跑着来,是为了吃好一顿饭,飞着去,才是为了一生的追求一生的幸福啊。

  同学们,离高考还有187天,白驹过隙,时光荏苒,珍惜分秒,把握当前,充满智慧而又勇敢的同学们,勇于舍弃吧,你会跑得更快,咬紧牙关坚持吧,你会飞得更高!

学生励志的讲话稿8

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  上午好!

  今天我讲话的题目是---笑迎高考。同学们,战斗的号角已经吹响,不管我们是满怀憧憬和期待,还是满心焦虑和无奈,高考总是踩着不变的步伐向我们走来。今天距高考仅有15天,万米长跑,我们已经跑过最后一个弯道,里终点仅有几步之遥。也许是强弩之末让你感到 ,也许是黎明前的黑暗让你压抑,也许你有着时日不多的紧张,也许你还有大势已去的无奈,但是,越是剑拔弩张的.紧要关头,越是需要我们有足够的定力和信心,勇敢迎战高考。

  15天可以很短,弹指一挥间。若你只当它是日复一日的煎熬,整日松散怠慢,你的确成功地消磨了最后的时光,却失去了最后的查漏补缺、梳理知识的大好时光;15天也可以很长,长到你利用好每一天去尽可能改变现状,让不足得以补偿,让优秀的更加完美。不说你利用好每分每秒,至少你所花在学习上的时间都能发挥其最大效益。 以下向同学们提出我的几点建议,望有所帮助。第一,确保自身身体状况良好,注意饮食健康卫生,在天气不稳定时不要轻易减少衣服;作息时间保持充足的睡眠,不要因为内心焦急而熬夜复习。健康而精力充沛的状态才是我们发挥最佳的保证。第二,保持良好的心态。高考说到底也不过就是一场考试,与其紧张不安,不如坦然接受。多年的学习生涯,我们已经身经百战,何惧这最后一战?第三,重视细节,查漏补缺。目前的学习状况已基本定型,我们要做到是不断寻找并填补知识漏洞。往往决定高考成败的可能仅仅是一个细节。第四,重视基础,回归课本。千万不要心高气傲,不屑于书本中最基础的。

  高考内容一定是从课本最基本的思想中发散出去,只有把握好这些,才有可能有所突破,或是获得意外的惊喜。

  在这仅剩的十几天中,没有出息原地徘徊就是后退,就会被他人逾越,不要只是妄自嗟叹或感叹他人的收获,更不要被他人的成果吓退而感到自卑。在这最后的时间内,明确自己的目标,不要被压力击垮你的梦想。始终坚持向着你的梦一步一步迈进,结果不会令你失望!

  其余的话不用我说,道理也是显而易见,在这倒计时的日子里,将自己调整到最佳状态,精心学习那份等待时机的成熟,也一定要保有在这份等待之外的努力和坚持。十二年寒窗,我们铭记承受过的辛酸,我们牢记进步时的欣喜,走过那段光明前最黑暗的道路,我们已站在光明的门扉前。六月七日,让我们一起迈出最后一步,最大一步,带上最美的笑容打开这扇大门!

学生励志的讲话稿9

爱的老师、同学们:

  大家好!

  首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。是的,今天我演讲的主题就是自信。

  每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

  爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。

  居里夫人说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的`天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

  我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。

  同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

  谢谢大家!

学生励志的讲话稿10

各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  人人都有弱点,不能成大事的人总是固守着自我的弱点,一生很难有转变。而一个能成大事的人总会寻找自我的弱点,从自我的弱点上开刀。冲破弱点,一个连自我的缺陷都不能纠正的人,只能当失败者。

  小时候听过一首歌;不经历风雨怎能见彩虹。想要超越别人必然要付出比别人多几倍甚至几十倍的努力。上天是公平的,不会让碌碌无为的人享受成功,更不会让艰辛付出的人白白努力,成功靠的是奋斗,奋斗就要坚持。历史上著名的音乐家贝多芬双目失明并且两耳完全失聪,但他依然写出了很多脍炙人口的作品。贝多芬说过这样一句话,我要扼住命运的咽喉,他决不能使我完全屈服。

  因为儿时的不懂事、贪玩。外加上自我本来身体就不好,患有血友病,一旦摔伤碰伤流血是很难止住的,导致此刻腿脚不方便。残疾是不幸的,但生活不会永远不幸。因为在除掉强者和弱者的名头后,我们首先都是人,没什么不一样。弱者不是无限索取的源头,即使别人因为你的弱势而施舍给你想要的东西,那也仅仅是施舍,是弱者而不是一个乞丐。失去的必须要努力找回来,想要的必须要努力争取,仅有痛过后才能更加坚强,流过泪后才会更加勇敢。

  也许生活中不仅有阳光,也会有云层遮蔽阳光,将我们尘封在黑暗的角落。这时,要勇敢的应对,努力争取,心怀对阳光的向往,让心灵飞到云层之外的蓝天,拥抱阳光,笑对坎坷;而弱者只会在于云层下凄凄哀叹,永远无法超越云层让心灵获得自由飞翔的欢乐。

  命运折断了期望的风帆,童年的坎坷带给我生命存在的绝望,温暖的手抚平我刻骨铭心的伤痕,爱让成功的彼岸还在,杨柳枯了,有再青的时候;百花谢了,有再开的时候。

  人生短暂,在这短暂的生命里,让自我的生活充满幸福。悲伤可是是懦弱者的通行证,努力成功才是勇敢者的座右铭。

  身体的原因让我以后的生活有了许多限定,而所谓的出路在我理解就是冲破障碍都是路。不管你是怎样的一个人,总会有人看得起你,有人看不起你。让喜欢自我的人看得起,也是一种成功,在别人没有放弃你之前,不是不能够放弃自我,而是没有权利放弃自我。不给自我任何借口,秉持这种信念,就能斩断后路,仅有不断的努力超越自我信念,才能收获属于自我的成功。

  付出就必定有收获,而收获的好坏还是在于自我,不要去找客观原因,不要去推卸职责,勇敢地应对现实,人生总有坎坷,不用畏惧,以后再发奋,仅有付出才能收获,没有不劳而获的美差事。史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有所以对生活失去信心,而是用自我的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

  人的一生,不明白要遇到多少坎坷和磨难。很多事情都是在无法预料中发生。而体弱多病的我更加要勇敢的应对困难,选择坚强地走下去。要学会不抱怨,不去怨天尤人,有时候,处境不太好,会抱怨,就像海水永远在那里低声呜咽。如果那样不停地去抱怨生活,抱怨身边的人和事,那么会活的很累、很累,终有一天,会被生活所抛弃。人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,仅有去奋斗,去拼搏,才会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于应对挫折的人来说,它是一块成功的'踮脚石。

  初中毕业就没有再去读书,缺乏了许多知识,经验,唯有在家自学。天道酬勤,付出了勤奋和努力总会获得回报。克服重重困难,能坚持走下去,就是赢者。聪明的人如果不

  勤奋,也会慢慢变得愚笨。不聪明的人如果勤奋,也会慢慢变得聪明。不管是学习还是工作,勤奋才能取得更好的成绩。

  人生的路上,每个人都在奔跑,总在赶超一些人,也总在被一些人超越。欣赏沿途的风景,抵达遥远的终点;寻找一种最适合自我的速度,莫因疾进而不堪重荷,莫因迟缓而空耗生命;人生的欢乐,走自我的路,看自我的景,超越他人不要得意,被他人超越不要失去志气。在绝望时,闭目回想多少爱的围绕,想想存在的意义。冲过云层的那一面将会看见一片蔚蓝的天空,在那里实现自我的梦想。

学生励志的讲话稿11

  在我们的成长过程中,既充满了成功的愉快,也会遇到各种各样的挫折。比如早上因起床晚,上学迟到而被老师批评;期末考试,尽管做了比较充分的准备可成绩却不理想;参加班干部竞选,自以为很有希望,结果却意外落选;课堂上没能回答出老师的提问;明明做了好事却被同学老师误会等等。这时,我们往往会产生焦虑、失望、忧虑、担心、痛苦等情绪反应。

  问题是当我们遭遇挫折、身陷逆境时,我们该怎么办?不同的人此时会有不同的反应,也因此就有了不同的命运。弱者往往是心灰意冷,神色黯然,从此可能一蹶不振、一事无成;而强者却能保持冷静,心中的希望之火不熄,从而能发现新的机遇,获取新的成功。

  那么如何来面对挫折呢?

  首先,应该明白挫折不可避免。古人云:“百年人生,逆境总有”。在生活中,在学习上,我们不可能一帆风顺,事事如愿,总会遇到各种干扰和阻力。躲避挫折是不可能的,关键是要正视它,要以宽阔的胸襟,以平常的心态去面对它。

  其次,应该认识到挫折能够磨练我们的意志。挫折虽是件坏事,但它又能变成好事,它能增强我们的信心,能够磨练我们的意志。挫折是通向成功彼岸的必经之路,能让我们内心深处激起希望与力量。有这样一则故事:草地上有一个昆虫的.蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。这个故事说明了一个人生的道理,要想获得成功就必须承受痛苦和挫折。挫折是对人的磨炼,也是一个人成长的必经之路。

  另外,要学会战胜挫折。

  1、是要分析产生挫折的原因,特别是要分析自身的主观原因,找到战胜挫折的方法。

  2、是要有战胜挫折的勇气和毅力。俗话说:“困难是弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。”要想战胜挫折,走出逆境,就一定要有坚定的信心和顽强的毅力。

  3、是要树立远大理想。古人说“人无远虑,必有近忧”。没有远大志向的人,必然是“小人常戚戚”。对于我们中学生来说,就是要树立为中华之崛起而读书的志向,只有树立远大理想,才能经受得起种种挫折的考验。

  有位哲人说:如果一个人没有品尝过饥渴的滋味,就不可能深深体味到食物和水的甘甜。同样,任何人在一生中不可能总是一帆风顺,事事成功和如意,总会遇到一些挫折和失败。只有学会自我调整,勇敢地走出情绪的低谷,对任何事物,作好两种准备,即胜不骄、败不馁,不断吸取和总结经验教训,才能为最后的成功垫铺台阶。

  同学们,挫折、失败并不可怕,可怕的是在挫折、失败面前一蹶不振。请铭两幅对联,希望它成为你的座右铭:

  自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  让我们勇敢地面对挫折,去迎接人生道路上的种种挑战吧!

【学生励志的讲话稿】相关文章:

给学生的励志寄语12-10

经典的学生励志语录01-16

学生励志口号大全03-09

高考励志学生讲话稿01-10

小学生励志口号12-31

大学生的励志语录01-13

中学生的励志语录12-02

大学生励志的讲话稿11-14

高考学生励志讲话稿02-02