【精华】活动方案集锦8篇

　　为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】活动方案集锦8篇

活动方案篇1

　　为加强大型活动的组织、协调和管理，市政府日前出台哈市首部大型活动管理法规———《哈尔滨市大型活动管理暂行办法》，大型活动安全工作方案。据悉，这在全国也是首例。

　　举办大型活动应在规定时限内报批

　　办法规定，大型活动的主办、承办或者协办单位应当在规定的时限内，将下一年度拟举办的大型活动报市大型活动办公室，经市政府常务会议审议通过后，由市大型活动办公室以书面形式通知主办、承办或者协办单位。

　　须制定安全工作方案和应急预案

　　大型活动主办、承办或者协办单位应当对大型活动的安全负责，制定大型活动安全工作方案和应急预案，并组织实施，规划方案《大型活动安全工作方案》。财政投入补贴经费的大型活动，应当建立资金专用账户，实行统一核算，专户管理。大型活动财政补贴经费包干使用、超支不补。

　　大型活动结束后将进行绩效评估

　　哈尔滨市将建立大型活动培育、扶持资金，对经济社会效益显著、有发展潜力的大型活动给予扶持。大型活动结束后，由市大型活动办公室组织有关部门及社会中介组织对大型活动进行绩效评估。在策划、引进、组织实施大型活动中做出突出成绩的.单位和个人，由市政府给予表彰或奖励；对在大型活动中违反法律、法规和规章规定的单位和个人，依照有关法律、法规和规章的规定处理。

　　大型活动

　　大型活动是指冠以“哈尔滨市”字样的或以市委、市政府及其工作部门和区、县（市）党委、政府名义主办、承办或参与协办的下列活动：每场预计参加人数在1000人以上或者规格和层次较高的活动；需要市本级财政直接投入、补贴或其他渠道投入资金较多的活动；塑造城市形象、丰富文化内涵、提升城市知名度，具有重要影响的大型活动和其他需要纳入统一组织管理的大型活动。

　　据规定，大型活动按其规模、规格、财政资金投入额度实行分级管理。

活动方案篇2

　　一、活动目的：通过“红色故事演讲”比赛，引导学生充分认识建党九十周年的伟大成就，始终铭记革命先辈的丰功伟绩，自觉接受红色文化的熏陶。

　　二、活动地点：北区会议室。

　　三、比赛对象：各校区选拔的校区“故事明星”

　　四、观摩对象：南北校区各班的“故事明星”。

　　五、活动形式：现场比赛，现场打分，现场颁奖

　　六、活动时间：4月1日下午四至六年级故事比赛

　　4月8日下午一至三年级故事比赛

　　七、活动安排：

　　（一）前期准备工作（3月30日前）

　　1.各校区通过班级“红色故事演讲”比赛——年级“红色故事演讲”比赛的'层层选拔，选出本校区的“故事明星”，并于3月30日前将参赛名单和故事内容上报陈秀萍处。（南北区2至5年级各2名故事明星，一年级4名，六年级4名，西门、新北门每个年级各产生1名故事明星，总计36名。）

　　2.各校区对本校区选拔出的“故事明星”精心打造，认真准备。

　　3. 4月1日比赛的主持稿和主持人由陈秀萍负责；4月8日比赛的主持稿和主持人由陈张晖萍负责。

　　4.南区总务处负责和奖状、奖品的购买；北区总务处负责舞台的布置。

　　（舞台布置包括横幅“红色记忆永远珍藏——丹阳市则正小学；‘红色故事演讲’比赛 ”和现场的环境布置。3月31日完成）

　　（二）比赛展示阶段（4月1日和4月8日）

　　1.各校区的参赛选手在比赛当天下午13:10到北区会议室抽签并备赛。比赛于13:30准时开始。

　　2.比赛现场将邀请南北校区各班级的故事明星现场观看。

　　3.比赛具体安排表：

　　时间评委记分员音响负责人摄像总负责人

　　4.1 z

　　4.8

　　4.奖项设置：每个年段各设置一、二、三等奖1、2、3个。奖状撰写由陈秀萍、张晖萍负责。

　　5.一等奖选手中，选择适合表演的内容，在“庆‘六一’暨‘巴菲特’奖学金颁奖会”上展示。

　　6.颁奖嘉宾：zz

　　附：报名表

　　“红色大讲堂”系列活动

　　红色故事演讲报名表

　　校区班级姓名

　　演讲故事题目

　　备注

活动方案篇3

　　活动目的：

　　为了提高教职工的身体素质，丰富教师的业余生活，学校工会积极创设条件，让教师每周活动一小时，大力推行“每周活动一小时，健康幸福一辈子”的健身、工作、生活新理念。

　　项目：瑜伽

　　地点：舞蹈房

　　时间：每周1-2次，初定每周三下午：4：20到5：20

　　项目：羽毛球、跑步机、仰卧起坐体能机等。

　　地点：大礼堂、体育测试室

　　时间：日期自定 4：20到5：20

　　报名须知：参加瑜伽的本周三前到任建沸老师处报名，我们将根据报名人数购买垫子。参加羽毛球、跑步机、仰卧起坐体能机等运动的本周三前到曾敏老师处报名。

　　社团团长负责考勤。因故不能参加者，需事先请假。

　　【范例】

　　一、活动宗旨：

　　放松心情，释放压力；增进友谊，增强本领……

　　二、活动时间：

　　周五下午的工会活动时间

　　三、活动地点：

　　实验室1

　　四、活动内容：

　　你我聚在一起，品一杯咖啡，磕一碟瓜子；聊一聊有趣的话题；交流一下休闲养生的经验；动手烤一烤面包，做一做沙拉……请能手们介绍介绍经验……

　　报名须知：参加本社团的老师本周三前到蔡优红老师处报名，我们根据人数设计活动，准备休闲品。

　　【范例】

　　一、活动宗旨：

　　热爱智力运动，享受思维冲浪的快乐，放松身心，重温儿时游戏的快乐。

　　二、活动时间：

　　每月的工会活动时间

　　三、活动地点：

　　实验室2

　　四、活动内容：彩色棒、象棋、陆战棋、扑克牌。

　　让我们相聚

　　在这益智的乐园，一盘棋、一副牌、一杯茶，让你和志同道合的工作伙伴们一起益智娱乐、放松身心，让工作之余的`生活多一份愉悦，让伙伴之间的相处多一份融洽，让活力满曙光，让温馨满曙光，让快乐满曙光。

　　报名须知：参加本社团的老师本周三前到邵贞贞老师处报名，我们根据人数设计活动，准备玩具。

　　【范例】

　　为了认真落实教代会提案，进一步活跃校园气氛，激发教师

　　活力，展示教师魅力，丰富教师精神生活，经学校研究决定，

　　在全体教师中开展“为精神打底，为人生奠基，为学校给力”

　　教师系列活动，把此项活动与绿色教育融合在一起，真正彰显

　　学校特色，提升文化品位，打造名牌学校。以优异的成绩向建

　　党90周年献礼。

　　一、活动目的：为精神打底，为人生奠基，为学校给

　　力，提升教师的幸福指数，成就自己，成就学校。

　　二、活动内容和组织：本次教师系列活动由学校党支部、工会、教研处、团支部具体领导组织。成立6个教师兴趣社团，各社团要迅速拿出方案，定期开展活动，分时间段进行展示。具体情况安排如下：

　　1、读书社团。具体责任人：罗俊锋。35岁及以下青年教师必须参加。读书活动室定在五楼党员活动室，每周一上午为借书时间，每月举行一次读书汇报会。

　　2、舞蹈社团。具体责任人：谭俊英。男女教师均可报名参加。男教师余亮、冯笛、胡高翔、袁军、董晶、卢传庆必须参加。

　　3、羽毛球社团。具体责任人：李辉跃。男女教师均可报名参加。

　　4、乒乓球社团。具体责任人：周红琳。男女教师均可报名参加。

　　5、篮球社团。具体责任人：王德柱。成员为原学校篮球队，其他教师可报名参加。

　　6、书画社团。具体责任人：屈田华。

　　三、有关要要求：每位教师原则上须自愿报名参加一个社团，可以多报，全体教师必须服从组织统一安排，学校可以指定人员参加。3月24日之前完成报名任务，到具体责任人处报名，3月28日宣布各社团成员名单，上交活动方案，具体活动训练时间另行通知。

活动方案篇4

　　活动对象：“5+1”课题实验组学生

　　活动主题：树叶的联想

　　活动时间：3月14日——3月21日

　　活动目标：

　　1、认识常见的叶子，发现叶子的形状、大小、颜色各有不同。

　　2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画。

　　3、培养学生想象能力和动手创造能力。

　　活动准备:

　　1、在平时散步时已认识多种不同形状的树叶

　　2、利用3月16——17日收集大小不一、形状和颜色各异的树叶

　　3、准备剪刀、粘胶、卡纸等工具。

　　活动过程：

　　1、安排3月16日到17日两天学生到野外自己采摘树叶。

　　2、3月21日下午课外活动课时间学生集中一起做树叶拼贴：欣赏各种树叶——欣赏范画——介绍树叶粘贴的`方法——学生创意——学生作品欣赏

　　安全教育：

　　1、采摘树叶是要结伴而行或者和家长一起完成，不得单独做。

　　2、采摘树叶时要注意不得攀爬树木，不得到危险的地方去采摘，不得随意践踏树木。

　　3、树叶拼图是注意剪刀的用法，不要拿着剪刀到处乱

　　活动建议：

　　1、学生活动时4个人分成一个小组，可以自由组合。

　　2、树叶采摘时要爱护树木，不要随意践踏花草。

活动方案篇5

　　活动名称：DO RE MI俱乐部（开学迎新）

　　教学目标：

　　1、通过音乐表演及观赏，愿意和同伴一起唱歌、表演、回答问题。

　　2、乐于参加集体活动，知道自己长大了，升入中班了，为自己的长大而高兴。

　　教学准备：

　　（认知准备）知道自己升中班了

　　(材料准备)相关节目乐器、PPT，音乐《找朋友》，小奖品若干

　　重点与难点：知道自己长大了，有做小哥哥小姐姐的愿望

　　教学过程：

　　一、DOREMI开场音乐（音乐之声音乐）

　　1、认识新老师

　　小朋友们大家好，过了一个长长的暑假，老师发现好多小朋友们都长高、长胖了，大家都长大了，是一个中班的小哥哥小姐姐。到了中班我们还有一位新老师，你们想不想来认识一下？（王自我介绍）

　　2、我们升班了

　　真开心，中班有那么多能干的'老师，以后我们就天天在一起学本领、做游戏，我们就象一个大家庭，老师是妈妈，你们都是老师的宝宝，有什么困难、不高兴和高兴的事情都可以说给老师听。升入中班，我们就是小哥哥、小姐姐，可不能象以前那样动不动就掉眼泪，发脾气，可以学着和朋友商量，动脑筋，一起解决问题，解决困难。

　　3、唱园歌

　　音乐幼儿园的小朋友都会唱一首歌，那就是我们音乐幼儿园的园歌。请新朋友们一起来欣赏。

　　二、你歌我舞显身手，唱唱跳跳快乐多

　　·中一班歌表演《我的朋友在哪里》

　　·中二班歌表演《洗澡》

　　·中三班歌表演《蒲公英》

　　三、我是小小音乐家，弹弹唱唱真能干

　　·古筝中一班

　　·钢琴中二班

　　·小提琴中三班

　　●小结：过了一个暑假，我们小朋友成为了中班的小哥哥小姐姐了，人不但长高了、长胖了，自己的专业学习也更上一层楼！今天大家的表演都十分的精彩，每个孩子都拿出了自己的拿手绝活，希望今后孩子们取得更大的进步，做弟弟妹妹的好榜样！

　　四、游戏：找朋友：

　　·播放《找朋友》音乐，请20名左右幼儿，在圈内随音乐边唱边找朋友，做动作，音乐结束后两名幼儿对换，一名幼儿在场内，另一名幼儿坐在圈内椅子上，游戏依次进行。

　　五、结束活动

活动方案篇6

　　搭出三个城门游戏。

　　游戏开始，当全体幼儿都进城后，师：“小动物们，你们来到动物城高兴吗?我们一起随着音乐边唱边表演吧!

　　如果感到高兴你就拍拍手(拍两下)

　　如果感到高兴就学小猫叫(叫两声)

　　如果感到高兴就学小兔跳(跳来两下)

　　正反话

　　目的：

　　1、通过游戏，让幼儿巩固对五官的认识。

　　2、通过游戏培养幼儿的反应灵敏。

　　准备：

　　1、一张人脸的画(五官要具体的)2、幼儿对五官的认识，可以说出名称以及指出正确的`位子。

　　游戏规则：老师说眼睛，幼儿就不可以指眼睛，一定要指脸上其他的五官，比如鼻子，嘴巴等。

　　注意：

　　1、先选能力比较强的，而且控制一下时间，三四轮后可以换人，争取让更多的幼儿参与)

　　2、在课前，可以利用示范画向幼儿再介绍一下五官以及作用，帮助幼儿巩固。

　　3、如果是两个幼儿互相玩的话，可以让他们边玩边说，比如：(甲：我指我的眼睛乙：我指我的眉毛)让他们可以实物对应。

活动方案篇7

　　一、指导思想

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际，我校决定开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让同学们了解"劳动节"的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将"劳动最光荣"这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

　　二、活动主题：红领巾爱劳动

　　三、活动时间:20xx年4月30日--20*8年5月2日

　　四、活动内容

　　低年级(1-2年级)：

　　1.在"五一"放假期间与爸爸妈妈一起对自身的.家进行一次彻底的大扫除;

　　2.知道"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

　　3.学会自身穿衣服;

　　4.学会自身整理书包;

　　5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)

　　中年级(3-4年级)：

　　1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

　　2.清理自身的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的房间等);

　　3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

　　4.做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份;

　　5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)

　　高年级(5-6年级)：

　　1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;

　　2.清理自身的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的房间等);

　　3."我和妈妈换一天岗"，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;

　　4.做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份;

　　5.写一篇"以劳动者是最光荣的"为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。

活动方案篇8

　　一、指导思想：

　　创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，组织学生参加丰富多彩的课外活动，激发他们的学习兴趣，发展个性特长，促进他们身心健康全面发展。

　　二、目的意义：

　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、活动原则：

　　1、寓教于乐原则：让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。

　　2、全面性原则：学生全员参与，全面发展。

　　3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可挑选性。

　　4、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。

　　5、因地置宜原则：根据港区一小的实际情况开展活动，追求活动的实效性。

　　四、具体活动安排：

　　（一）课外活动领导小组：

　　组长：

　　组员：

　　（二）活动时间：

　　每周一、二、三、四、五下午第三节课