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难忘的一堂公开课作文

时间:2022-02-19 11:17:59 公开课 我要投稿

难忘的一堂公开课作文2篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的难忘的一堂公开课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的一堂公开课作文2篇

难忘的一堂公开课作文1

  每当听到要上公开课时,我都情不自禁地想起那堂课。之所以会这样,是因为那堂课真是太有趣了。让人难以忘怀,现在想起来,还是觉得很有意思。

  那是一位外教老师在我们班上的一节公开课。老师进了班级,我们都很好奇,好奇她的服装,好奇她的血统,好奇她的外表。这时,她问道:“HOW ARE YOU?”这也太简单了!我们齐声回答:“I’M FINE,THANKS! AND YOU?” 只见老师惊奇地瞪大了眼睛,又问道:“HOW ARE YOU?”我们不解,面面相视。但还是回答道:“I’M FINE,THANKS! AND YOU?”我想我们一直是这么回答的呀!怎么回事?老师尖叫了起来,她捏着嗓子,用尖尖的声音说:“I’M FINE,THANKS! ”班里立刻哄堂大笑,老师说:“I DON’T LIKE ‘FINE’!”接着,她在黑板上写到:SOSO、 OK、 GOOD……同学们会意,原来老师是想让我们用这些句子回答。接着,老师又问道:“HOW ARE YOU?”大家争先恐后地回答道:“I’M SOSO!”、“I’M OK!”、“I’M GOOD!”、“I’M SOSO HAPPY!”老师高兴地笑了。赞赏道:“GOOD!” “TEACHER,HOW ARE YOU?”突然,这时她又问我们的英语老师MISS魏,MISS魏没有反应过来,又回答道“I’M FINE……”全班同学都尖叫了起来,那位外教老师则朝她做了个鬼脸。

  接着,我们开始做游戏,老师在黑板上画了一条线,让我们分成两组,写关于动物的单词,只见被选中参与的同学挤在一起商量,其他同学则在下面七嘴八舌的`议论:“唉,唉!还有兔子!猪也行呀!”“时间快到了!还有狗还没有写呢!”大家热情高涨,恨不得冲上讲台,“DOG! DOG” “PIG! PIG”大家都为自己的组员出主意。时间到了,两个组打成了平手。同学们不服气,都要求再来一盘。我们又比赛写食物、衣服等,但每次都打成了平手,游戏只好结束了。

  接下来,还有传单词的游戏,也是每次都是平手,我甚至怀疑这个老师有魔法呢!

  这堂生动的课,看似是一个游戏,我们却从中学到了许许多多的新知识,我们在玩中学,学中玩,好不快乐。这真是成功的一堂课,可爱的一堂课,智慧的一堂课,生动的一堂课!

难忘的一堂公开课作文2

  从金色的小学时代走来,穿过灿烂的初中时光,眨眼间已九载寒署。在这几年时光中,我上过成千上万的课,很多在记忆的浪涛中,逐渐模糊以至消失,但是仍有一些课沉淀在我心底,供我欣赏,让我回味。其中,最使我难忘的,是一堂语文公开课。 “丁铃铃”,我踏着铃声跑进教室,只见教室的后排黑压压地坐满了人,是堂语文公开课!我的心禁不住坪跳起来,因为我的语文成绩比较好,又坐在前排,老师很可能叫到我。我怀着紧张的心情走到座位上坐了下来。 “同学们,今天我们来学一篇优美的散文—朱自清的《春》,请大家翻开课本。我来朗诵一遍,‘盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了’……”

  老师抑扬顿挫的声调像一阵春风吹进了我心里。听着,听着,我已陶醉于春风春雨的恬然中,似乎与作者一起漫步在乡间小路上,看黄昏的灯光烘托出宁静的夜,瞧那稀稀疏疏在雨中静默的房子……老师朗诵完了,我的耳边似乎还萦绕着他那富有节奏的声调。 “同学们,‘吹面不寒杨柳风’是表现春天景色的优美词句,大家能不能另外举出一些赞美春天的'名句呢?”同学们齐刷利地举起了手。于是,杜状的“千里莺啼绿映红”,苏轼的“春江水暖鸭先知”,王安石的“春风又绿江南岸”……美好的诗句随着思绪在空中叙荡。在这活泼的气氛中,我的心也逐渐平静下来,举起了手。 "X X同学,请你起来回答。”

  我站了起来,但是,在众目睽睽之下,前有任课老师的“一夫当关”,后有听课教师的“围追堵截”,心情一紧张,想好的诗句又忘了,我的心跳得更厉害了,脸上一阵发烧。 “不要紧张,慢慢想。”老师亲切的话语鼓励着我,我静下心来,在脑子里搜寻着那首诗。突然,脑中灵光一闪,我立即脱口而出:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”老师赞许地点点头,教室里响起了热烈的掌声。我像喝了一碗甜滋滋的蜂蜜,一直甜到心里,快活极了。之后,在课堂上,在欢乐的气氛中,我们踊跃发言,博得了听课老师的一阵阵掌声。……“丁铃铃”,下课铃声响了,大家恋恋不舍地走出了教室。但是,这节精彩的语文课却已留在了我的心底。 光阴似箭,一转眼几年的时光过去了,可是这堂语文公开课却仍鲜明地铭刻在我心底。我的欢乐,我的紧张,乃至课堂上的气氛,似乎都历历在目。现在回想起来,还“乐在其中”呢!

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