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灾害天气的应急预案

时间:2023-05-18 19:50:09 应急预案 我要投稿

灾害天气的应急预案范文

  在平日的学习、工作和生活里,有时会遇到无法预料的突发事故,为了可以及时作出应急响应,降低事故后果,可能需要提前进行应急预案编制工作。应急预案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的灾害天气的应急预案范文,希望对大家有所帮助。

灾害天气的应急预案范文

  灾害天气的应急预案1

  为了加强学校安全工作,保障全校师生的安全,打造和谐校园,防范当前极端灾害性天气安全事故的发生,并能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低恶劣天气安全事故的发生。根据上级精神,切实从我校实际出发,制定本预案。

  一、学校极端灾害性天气安全领导小组

  组长:xxx

  全面负责校园极端灾害性天气安全工作,校园安全第一责任人。

  副组长:

  组员:

  二、安全工作措施

  1、加强安全教育。利用校会,加强宣传,提高全体教师的安全防范意识,防止上下班期间发生各类事故,提高雨雪天气、大风天气师生安全意识。各班级对学生进行恶劣天气的安全教育,提醒学生及时添加衣物,防冻防寒,预防感冒。

  2、当日值日人员全部到岗,早晨7:20到校,放学之前10分钟到达学校大门口,引导学生安全有序离开学校大门口。

  3、安全领导小组有关人员及时到岗,遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生按时放学,并在大门口等区域引导学生安全离开校园,引导家长站在大门两侧接送学生接学生。

  4、班主任课间加强巡视,确保学生课间不追逐打闹,确保课间活动安全。遇紧急疏散时,在班级内疏散学生,各司其责,确保本班学生安全有序离开班级。

  5、各班主任利用电话,网站等通讯手段,要求家长教育孩子在上学途中注意安全,确保上学放学途中不出意外。

  6、安全领导小组组织人员清扫校园内主要路段的.积雪,对校园校舍安全隐患及时进行排查,发现问题立即上报,及时整改。

  我校师生要认真加强防范意识,牢固树立“安全第一”的思想,切实做好恶劣天气下师生的安全工作。

  灾害天气的应急预案2

  为切实做好恶劣天气情况下的师生安全工作,保证广大师生的工作、学习和生活的安全;防范雨雪天气安全事故的发生,并能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。结合我校实际,特制定本预案。

  一、恶劣天气范围界定。

  大风、雷电、雨雪(中大)、冰雹等天气。

  二、工作机构及职责

  (一)成立大华山中学防雨雪冰冻等恶劣天气应急领导小组:

  组长:张连旺

  副组长:于立新、李胜春、王学文、王雪淞、王宝胜、张爱东、贾海峰

  组员:班主任、年级组长、德育干事

  (二)领导小组职责。

  1、依据气象部门发布的灾害信息,做到早分析、早预警,及时响应、科学处置、有效应对。

  2、经常性地组织开展校园安全隐患排查治理特别是校舍等建筑物的安全隐患排查,预防自然灾害事件的发生。

  3、根据天气预报或遭遇灾害天气,遵照上级指令,宣布进入应急期及发布有关指令,并根据雨雪冰冻天气的破坏程度,果断决定学校是否停课避灾,灾后复课等指令

  4、根据恶略天气应急预案,研究部署并组织学校开展应急疏散工作。

  5、及时向上级主管部门报告有关雨雪冰冻天气灾害情况等事宜。

  6、预警期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,通讯工具保持畅通。如遇特殊情况,主要领导、班子成员、及相关老师,接到命令及时到岗。

  7、广泛深入地开展防雨雪冰冻灾害的知识宣传,增强和提高师生员工的防护意识和能力。积极与有关部门配合,加强防寒、防冻、防病和治安工作,确保学校正常教学及生活秩序。

  8、遭遇一般性雨雪冰冻灾害后,组织人员做好道路清扫、防滑工作;遭遇破坏性雨雪冰冻天气灾害后,保持内部生活物资的供应,解决受灾学生及教职工的吃穿住等紧急问题。

  9、随时掌握雨雪冰冻天气发展趋势,并作出相应决策。

  10、组织宣传防雨、雪、冰冻天气灾害科普知识,传授有关自救、互救、雨雪冰冻天气道路安全等常识。

  11、积极与有关部门配合,加强防寒、防冻、防病和治安工作,确保学校正常教学及生活秩序。

  三、应急行动。

  1、遭遇雨雪冰冻天气灾害事件,领导小组立即按此预案开展行动,召集小组成员讨论、研究、部署、指挥抢险救灾工作。根据突发性强降温降雪冰冻灾害的程度,决定是否停课,如何更好地提供师生安全保暖等措施。

  2、一旦发现其他突发事件,立即与相关部门联系,采取应急措施,确保师生生命安全。

  3、恶劣天气时,学校领导小组将及时组织教师值班,值班教师应在放学之前10分钟到达学校大门口和教学楼门口,疏导校门口交通,疏散校门口车辆及接学生的家长。引导组织学生安全有序离开教学楼和学校大门口。

  4、安全领导小组有关人员到岗,并在大门口组织引导学生安全离开校园,引导家长站在大门两侧接送学生接学生。各班级在恶劣天气,应严格执行学校三遍铃制度,不得私自留学生,否则追究其当事人的责任。

  5、如突遇灾害天气,必要时,学校可采取停课、延迟上学时间、提前放学、临时放假等措施,避免师生出现安全事故(采取措施前,应提前通知家长)。

  6、及时汇总各类灾害信息,向平谷区教育委员会通报信息。灾情信息报告内容:包括灾害发生的时间、地点、背景,灾害造成的损失,已采取的救灾措施和灾区救灾抢险应急救援的需求。

  7、恢复维修工作由学校后勤部门负责组织实施,需要上级部门援助的,由学校提出请求,上级有关部门根据调查评估报告和受灾恢复维修计划提出解决建议或意见,按有关规定报批后组织实施。

  四、安全工作措施。

  1、加强校舍安全检查。学校对校舍、围墙、厕所等进行全面检查,并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查,发现问题,及时处置。同时加强对校内电气线路以及各种教育教学设施与设备的检查,杜绝安全事故。采取保暖防风措施,保证学生正常的活动及学习条件。大雪天气,要组织人员及时清除校内道路的积雪,去除被压弯的小树上的`积雪,准备好防滑垫等。

  2、加强安全教育。学校利用广播加强宣传,提高师生的安全防范意识,防止上下学期间发生各类事故,提高雨雪天气师生安全意识。各班级对学生进行雨雪天气的安全教育,提醒学生及时添加衣物,防冻防寒,预防感冒。

  3、加强与家长的联系。各校要利用“致家长一封信”等通讯手段,加强与家长的联系,共同做好学生上放学途中的安全工作,及时了解学生迟到或未到校的情况及原因,要将出现的问题及时上报并通知家长。

  4、加强值班,保障安全信息畅通。恶劣天气学校实行值班制度,要求值勤人员及班主任教师保证通信畅通,提前到校,确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。

  5、未尽事宜,以当天紧急通知为准。

  所有师生要认真加强防范意识,牢固树立“安全第一”的思想,切实做好恶劣天气下师生的安全工作。

  灾害天气的应急预案3

  一、指导思想

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强学校安全工作,保障全体师生安全,打造和谐校园,防范极端天气安全事故的发生,并能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低极端天气安全事故的发生,确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

  二、极端天气范围

  大风、雷电、雨雪、冰雹、大雾等。

  三、组织机构

  (一)成立极端天气应急工作领导小组

  组长:张正兰(全面负责应对极端天气应急工作)

  副组长:朱克栋(具体负责应对极端天气应急工作的信息传递、上报、宣传教育及相关知识的普及工作)

  成员:张标杜明德马玲利张福庆张绍彬毛永红孟令峰杨百胜李跃及各教学点校长、各幼儿园园长。

  (二)实行灾情上报制度

  与上级主管部门、气象部门沟通、了解、发布预警信息。一旦发生灾情,在最短的时间内逐级上报,为决策提供快捷、有效的支持,帮助学校及时处理灾情事故。

  四、应急措施

  (一)领导小组主要职责:

  1.组织实施极端天气应急预案,负责突发事故的抢险救援工作。

  2.统一组织协调相关部门救援,统一调配救援人员。

  3.根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题,及时对预案提出调整、修订和补充。

  4.配合上级部门进行事故调查处理工作及善后工作,将事故的原因及处理意见公布于众。

  (二)事故报告

  事故发生后,必须做到:

  1、在第一时间立即将所发生的事故的'情况报告上级主管部门,并在24小时内写出事故报告。

  2、事故发生后,迅速采取必要措施抢救人员和财产。

  (三)应急处理

  1.当雾、雪、暴雨、大风、扬沙、沙尘暴、严寒、高温等极端天气发生和出现时,学校先组织有关人员对全校的校舍、电路电线进行安全检查。

  2.如果极端天气警报为红色警报以上的,报主管部门同意后取消极端天气期间学校的师生活动。

  3.加强极端天气期间学校的值班,第一时间赶赴现场。发现问题及时向相关领导汇报,领导小组成员的通讯工具和值班电话保持24小时畅通。

  (四)及时掌握和处理因雨雪灾造成的安全隐患

  1.学校要及时掌握暴风雪的预警信息。根据不同级别的预警信号,适时做出正确的判断,并通过学生向其家长通报。在暴风雪等极端天气影响学生正常上、下学通行情况下,经县教体局同意,学校可以调整作息时间,采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。根据灾情由校长来具体实施应急指挥工作。

  2.在遇有天气突变、大风天、沙尘等极端天气条件下,及时同家长取得联系,务必在第一时间内做出正确判断,并随之天气的变化及时做出调整。同时在最短的时间内上报教体局。

  3.学校要加大对接送学生车辆管理教育,尤其做好极端天气来临前后路况的排查工作,果断采取停运、调整上课时间、停课、提前放假等措施,确保学生安全,防止交通事故的发生。

  4.暴风雪过后,学校要立即开展自救减灾工作,及时组织教工清扫校园,确保校内学生通道畅通。校园内的重要部位设立警示牌,同时要开展多种形式的安全教育活动,进一步提高师生的自我防范意识。

  五、工作要求

  1.学校要加强极端天气期间值班和安全保卫工作,做到24小时有人在岗。

  2.做好安全隐患排查工作,预防次生或其他安全事故发生。

  3.加强接送学生车辆管理,防止发生交通事故。

  4.落实责任追究制。领导小组成员要抓好各项工作的落实,对因渎职或管理不善造成不良后果的,将严肃追究相关人员的行政责任。

  六、具体措施

  1.加强校舍安全检查。学校对校舍、围墙、厕所等进行一次全面检查,并安排专人每天巡查。尤其是极端天气时要随时检查,发现问题,及时处置。同时加强对校内电线路以及各种教育教学设施与设备的检查,杜绝安全事故。

  2.加强安全教育。利用校会、广播等形式,加强宣传,提高师生的安全防范意识,防止上下班期间发生各类事故,提高雨雪天气、大风天气师生安全意识。各班要对学生进行极端天气的安全教育,提醒学生及时添加衣物,防冻防寒,预防感冒。

  3.加强与家长的联系。如遇大雾、大雪、冰冻天气发生在上学时,班主任要利用安全教育平台、QQ、微信、电话等手段,提前告知每一位家长要亲自送孩子到学校,并及时了解学生迟到或未到校的情况及原因,要将出现的问题及时上报并通知家长。

  4.极端天气发生时,本校教师尽量不要开私家车上下班,并要注意上下班途中交通安全。

  5.加强值班,保障安全信息畅通。学校实行教师值日执勤,校长带班制度,要求值班人员及班主任保证通信畅通,提前到校,确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。

  6.大雪天气,要组织人员及时清除校内道路的积雪,加强后勤保障工作,提前准备好除雪工具及防滑用品。

  7.如突遇灾害天气,必要时,学校可采取停课、延迟上学时间、提前放学、临时放假等措施,避免师生出现安全事故。

  灾害天气的应急预案4

  为提高企业防御灾害性天气的应急处置能力,迅速、高效、有序地展开紧急救援行动,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据《建设工程安全生产管理条例》有关要求,结合杭州市建筑施工现场和本企业的实际情况,特制定本灾害性天气预警应急救援预案。

  一、适用范围

  本预案适应于本公司杭州地区在建工程施工现场范围内发生大风、暴雨、冰雹、大雪等灾害性天气的预警应急救援处置。

  二、预警应急救援预案的机构

  本公司预警应急救援预案的机构,听从上级部门应急救援预案领导,并按要求设置警戒维护组、医疗救护组、现场抢险组、调查取证组、后勤保障组、交通运输组、预备机动组等。具体突发事件的应急救援预案领导小组、机构网络、公司应急救援预案队伍以及设施设备。

  1.公司灾害性天气预警应急救援预案领导小组

  成立集团公司灾害性天气预警应急救援领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  报警电话:

  内部:

  办公室

  外部:火警—————119

  匪警—————110

  医疗急救-----------120

  交通------------------122

  杭州地区各项目部应成立相应的灾害性天气预警应急救援预案领导小组。

  2.公司预警应急救援预案小组机构网络

  三、预警应急预案的启动

当杭州市气象局发布灾害性天气预警预报后,公司相关部门应及时通过信息群发系统、公司内网等方式向杭州地区所有项目部发布预警应急等信息,各项目部应立即启动预案。公司预警应急救援领导小组成员、各项目部项目经理、主要负责人及主要管理人员电话保持24小时畅通;各项目部项目经理应24小时在现场值班。

  1、各项目部应及时做好抢险救灾的人员和设备、车辆、器材等应急物资准备。

  2、各项目部项目经理应会同技术负责人、专职安全人员等项目主要管理人员对深基坑、脚手架、大模板、临时用电、大型机械设备、临建设施、现场排水设施等进行全面检查,并安排专人定时对重点部位、设备、临建等设施及周边环境进行检查和观测,并做好记录。

  3、企业负责人带领安全、设备、质量等部门的负责人,对各工程项目进行巡回检查,并及时向建设行政主管部门报告情况。

  4、深基坑工程周边要设置安全警示标志,各工程项目部应增加对深基坑侧壁支护和周边建筑物、构筑物以及道路、围墙的监测和巡视的频次,并做好记录,存档备查。第三方监测的频次每日不少于两次,设置有效的排水措施,大雪天气要及时清除基坑周边的积雪,防止基坑侧壁承载力过大造成塌方。

  5、各项目部应立即停止起重机械作业,全面检查塔机、物料提升机、外用电梯和吊篮的安全装置、避雷装置,并做好检查记录。并对起重机械基础进行详细的检查,保持基础排水畅通。起重机械必须按照应急加固措施进行加固,塔机应按照《塔式起重机应急加固措施》的要求进行加固。物料提升机、外用电梯的吊笼应降至最底层,吊篮应落到地面。

  6、应重点检查大型模板支撑系统的剪刀撑、水平纵横加固杆、抛撑和缆风绳等;基础应平整、坚实,保持排水畅通;及时清除积雪,确保模板支撑系统的抗风、抗雪压。必要时模板支撑系统应进一步增设剪刀撑、水平纵横加固杆、抛撑或缆风绳,并派专人进行监护。7、应重点检查脚手架的剪刀撑、拉结点、小横杆的`搭设情况,基础做到平整、坚实和排水畅通,必要时应增设拉结点和小横杆,增设水平和纵向斜支撑,以增强脚手架的整体稳定。

  8、对施工现场的临建设施、临时围墙等要进行全面细致的检查,备齐加固器材,并做好人员撤离的应急措施。对存在安全隐患的,要立即采取措施。生产厂家应对生产安装的临建设施进行全面检查,该维护的维护,该加固的加固。对仍不能保证安全的,立即将人员疏散、撤离至灾害性天气避难场所。

  9、施工临时用电必须符合标准规范要求,尤其要做好各配电设施的固定和防雨措施,检查用电线路有无破皮老化现象,所有施工现场在杭州市气象局发布灾害性天气预警后要全部停止施工用电(抢险工程除外)。

  10、在杭州市气象局发布灾害性天气预警后,所有施工现场要全部停止室外施工作业(抢险工程除外)。

  四、突发事故的上报和现场保护

  如事故发生,出事项目部应立即将事故发生的地点、时间、事故简要情况等信息报公司工程部或公司值班室,再由工程部或值班室报公司领导,按情况启动相应应急救援预案。如发生重特大事故还需报属地主管领导。具体突发事故上报程序如下:

  事发项目部在上报的同时,要迅速组织抢险救治,控制事态发展;

  还要对事故现场进行严格保护,防止与事故有关物品被随意挪动、事故地点被破坏,确需要移动现场物体,应作出标志,绘制现场简图,摄下现场形映件并写出书面记录,妥善保存现场重要的痕迹、物证。

  、突发事件处理程序

  突发事故发生后,公司应急救援预案领导小组要及时赶赴现场,加强指挥,协调有关抢险救治力量,对一些重大问题做出决策。各应急救援预案工作组和应急抢险分队应迅速到达事故现场并开展抢险工作。

  应急救援工作程序分为:

  1.成立事故处理指挥机构:

  现场指挥部由公司主要领导担任指挥长,如事故发展成重特大事故,启动杭州市重特大事故应急处理程序的,必须执行杭州市指挥中心的指令,统一行动。现场指挥部职能:发布应急救援命令和调集应急抢险队伍和设施以及物资;启动针对性事故应急救援预案的程序,明确抢险队伍职责分工;具体组织现场保护及抢险,控制事态发展,保障生命财产安全,恢复正常状态;对伤员进行抢险;开展和配合上级事故调查,1小时内上报属地主管部门;组织防范措施的实施;对事故有关责任人员处分;做好事故善后处理。

  2.迅速开展事故应急救援:

  事故应急救援实行公司与各项目部联动,现场指挥部根据事故性质,确定事故抢险专业抢救组,由事发项目部应急分队承担,并按照事发应急分队制定的应急救援预案实施抢险;其他应急分队分别确定或充实到各应急救援工作组。

  (1)警戒维护组:主要任务是设置警戒区域,维持现场秩序,疏通道路交通,组织危险区内人员的疏散。

  (2)现场抢险组:主要任务是负责事故现场的障碍物清理,抢救受伤人员。

  (3)医疗救护组:主要任务是负责联系特约医院到现场救护,并将事故受伤人员护送到医疗机构进行救治。

  (4)交通运输组:主要任务是负责输送现场疏散人员,运送现场急救器材、物资和装备等。

  (5)后勤保障组:主要负责指挥人员和抢险人员的现场事宿安排,保障抢险物资的供应,协助处理伤员的救护工作。

  (6)调查取证组:主要任务是负责调查现场事故发生经过,取证、分析原因、责任划分,按规定提出处理意见和防范措施等。

  (7)后事处理组:主要负责对死难、受伤人员家属的安抚、慰问工作,做好群众的思想稳定工作,妥善处理后事,消除各种不安全、不稳定因素。

  (8)预备机动组:机动组力量由现场指挥部调动、使用。

  六、灾害天气过后的处置

  1、灾害天气过后,各项目部应对施工现场深基坑、大型起重机械、脚手架、大模板、临时用电、临建设施等重点内容进行全面检查,写出检查验收报告,并经项目总监签字同意后,方可开工。

  2、现场事故处理后应急救援领导小组应会同项目部对事故原因进行调查分析,形成“事故调查报告”,针对导致事故的原因制订和采取纠正措施,并按照“四不放过”原则进行处理。

  4、救援领导小组应会同公司相关部门对事故响应活动效果进行分析,并针对应急方案进行适宜性评价,需要时组织修订完善,报批准后下发施行,并对本应急方案内容对相关人员进行再培训。

  5、按本方案实施响应活动后,应做好相关记录,以作为事故调查处理和对本方案评价修改的依据。


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