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社会禁止吸烟教案

时间:2022-03-06 16:51:06 教案大全 我要投稿
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社会禁止吸烟教案

  作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的社会禁止吸烟教案,希望能够帮助到大家。

社会禁止吸烟教案

社会禁止吸烟教案1

  活动目标:

  1、尝试协商与合作,提高与人交往的能力。

  2、懂得团结起来力量大的道理。

  3、体验帮助他人的快乐。

  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  5、培养幼儿乐观开朗的性格。

  活动准备:

  PPT课件、礼物

  活动过程:

  一、谈话引入

  师:小朋友们,你们知道吗,在森林里面,住着很多的小动物,他们都有各自的本领,让我们看看都有谁吧!

  出示小鸟图片(小鸟)

  师:对,小鸟,谁知道小鸟有什么本领呢?幼儿回答

  出示青蛙图片(青蛙)

  师:是的,青蛙,谁知道青蛙有什么本领呢?青蛙能飞吗?

  出示大象图片(大象)

  师:对,这是大象,谁知道大象有什么本领呢?幼儿回答

  出示小猫图片(小猫)

  师:喵,小猫,谁知道小猫有什么本领呢?幼儿回答

  教师小结:小朋友们真是太棒了,知道的这么多。每个人都有自己的优点和缺点,不能因为自己的优点而看不起别人。

  中班社会公开课教案《谁的本领大》含PPT课件

  3、师幼小结:我们在遇到一些自己解决不了的事情的时候,可以找找其他人来帮助我们一起解决,相互帮助,共同合作,我们的本领会变的更大。

  三、分装礼物

  师:(接电话)喂,你好,你是谁啊?哦小猴子啊,恩好的好的。

  师:小朋友们你们知道小猴子跟我说了什么吗?小猴子说他和梅花鹿一起摘了好多的苹果,想让小朋友们一起去尝尝,想不想去?

  那我们给它们也带些小礼物吧!

  师:看看我们都给他们准备了些什么礼物,核桃,枣,栗子,花生,可是这些礼物还没有装进袋子里呢。大家都来帮忙把礼物装进袋子里面吧!(在装的过程中幼儿装错的`老师进行指导)幼儿未装满的想办法与其他组协商装满。

  幼儿分享:幼儿重点说出他这个是怎样装满的。

  师:小朋友们真棒,可以和小朋友们协商解决问题,大家都有给小猴子和梅花鹿的礼物了,可是这还有大大的礼物我实在搬不动,怎么办呢?

  幼儿商量并尝试。

  四、活动结束

  师:小朋友们真棒,能够想到自己做不到的事情懂得和小伙伴们协商合作,相互帮助。那好,现在让我们带着礼物去找梅花鹿和小猴子吧!

  教学反思:

  此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

社会禁止吸烟教案2

  教材分析:

  香烟对孩子来说既熟悉有陌生。熟悉是因为幼儿见得多了,陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。所以从禁止吸烟的标志入手,让幼儿了解吸烟的危害,从中增强他们环保的意识。

  活动重点:

  认识禁止吸烟的标志,知道为什么要禁止吸烟。

  活动难点:

  了解禁烟标志在社会中的作用,有初步的环保意识。

  活动目标:

  认识禁止吸烟标志,知道它所表示的意思。

  懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。

  引导幼儿关心周围的生活环境,形成初步的是非感。

  活动准备:

  录象、图片、幼儿画画的纸和笔。

  活动过程:

  看录象引出标志

  这个叔叔在干吗?

  他来到了什么地方?

  为什么不让这个叔叔进幼儿园呢?

  认识禁止吸烟标志

  这是什么标志?

  你是怎么知道的?

  师小结:(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟,加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

  你在什么地方也见到过这个标志?

  为什么在这些地方要有这个标志呢?这个标志有什么用?

  看图片了解吸烟的`害处

  吸烟好吗?为什么不好?(生病、咳嗽、……)

  我这里有些图片,我们一起来看看:

  吸烟人生病了。

  吸烟引起火灾。

  香烟味很呛人等。

  师生一起边看边互相说一说。

  吸烟有这么多的害处所以我们——对!禁止吸烟!

  小小宣传员

  如果你周围有人在吸烟,如你的爸爸、爷爷、或者客人,你会怎么做呢?

  我们想什么办法帮助提醒他们,使他们不吸烟呢?

  幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。教师把幼儿的作品展示出来,并互相介绍说一说。

  活动延伸:

  幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里,当一名禁烟的宣传员。

社会禁止吸烟教案3

  教材分析:香烟对孩子来说既熟悉有陌生。熟悉是因为幼儿见得多了,陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。所以从禁止吸烟的标志入手,让幼儿了解吸烟的危害,从中增强他们环保的意识。活动重...

  教材分析: 香烟对孩子来说既熟悉有陌生。熟悉是因为幼儿见得多了,陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。所以从禁止吸烟的标志入手,让幼儿了解吸烟的危害,从中增强他们环保的意识。

  活动重点: 认识禁止吸烟的标志,知道为什么要禁止吸烟。

  活动难点: 了解禁烟标志在社会中的作用,有初步的.环保意识。

  活动目标: 认识禁止吸烟标志,知道它所表示的意思。

  懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。

  引导幼儿关心周围的生活环境,形成初步的是非感。

  活动准备: 录象、图片、幼儿画画的纸和笔。

  活动过程: 看录象引出标志

  这个叔叔在干吗?

  他来到了什么地方?

  为什么不让这个叔叔进幼儿园呢?

  认识禁止吸烟标志

  这是什么标志?

  你是怎么知道的?

  师小结:(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟,加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

  你在什么地方也见到过这个标志?

  为什么在这些地方要有这个标志呢?这个标志有什么用?

  看图片了解吸烟的害处

  吸烟好吗?为什么不好?(生病、咳嗽、……)

  我这里有些图片,我们一起来看看:

  吸烟人生病了。

  吸烟引起火灾。

  香烟味很呛人等。

  师生一起边看边互相说一说。

  吸烟有这么多的害处所以我们 ——对!禁止吸烟!

  小小宣传员

  如果你周围有人在吸烟,如你的爸爸、爷爷、或者客人,你会怎么做呢?

  我们想什么办法帮助提醒他们,使他们不吸烟呢?

  幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。教师把幼儿的作品展示出来,并互相介绍说一说。

  活动延伸:

  幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里,当一名禁烟的宣传员。

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