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雷锋精神时代作文

时间:2022-04-12 14:35:09 雷锋精神 我要投稿

【推荐】雷锋精神时代作文三篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的雷锋精神时代作文3篇,欢迎大家分享。

【推荐】雷锋精神时代作文三篇

雷锋精神时代作文 篇1

  “学习雷锋,好榜样。忠于革命忠于党······”听到这熟悉的歌声,我好像看到了雷锋叔叔又在帮助别人——

  他从前是苦孩子出身,他的童年有着抹不完的辛酸泪:他的爸爸惨遭日本侵略者的毒打,他的生命被无情地践踏,含恨离去;懂事的哥哥外出打工,却被狠心的老板折磨,得了肺结核,导致他的手被机器轧断,不治身亡;不满1岁的小弟弟也饿死了;坚强的母亲去地主家当佣人,却被地主侮辱,经历了无数的打击后,终究还是悬梁自尽了······无依无靠的他恨透了旧社会,得到了党和乡亲们的帮助,生命得到了保障,还上了学。他学习刻苦认真,长大后毅然去了县委工作,回报救了他的命的党和人民。

  雷锋一生都在帮助他人,努力学习知识,敬业爱岗,还钻研出了“钉子精神”。虽然他已经悄无声息地离开了我们几十年,但是他的音容笑貌一直还在人们的心中,一直记得他做好事不留名、无私地帮助别人的精神。在现代,有很多人说雷锋精神已经过时了。“雷锋精神怎么会过时呢?”我以前经常问我自己。后来,我才找到了答案:我曾经看到过一则新闻,说一位好心人扶起被车子撞倒的老奶奶,老奶奶却毫不领情,反而说是他把自己撞倒的`。

  这位老奶奶怎么会这样对待一位热心肠的好人呢?从这样一件事情,现代人的素质就可见一斑了:我们现在互不信任,彼此之间有着一道无法打破的屏障。所以我想:这个时代更需要“活雷锋”来感化他们,使得人们彼此之间的那道屏障消失。

  学习雷锋精神必须要从小事做起,哪怕只是把地上的垃圾捡起来。作为小学生的我们,更要做这个时代的先锋,勇于帮助别人,来感化别人,使这种精神一代一代传承下去,我相信雷锋精神永远不会过时的!它将永垂不朽,万古长青!

  让我们一起做这个时代的“活雷锋”吧!

雷锋精神时代作文 篇2

  三月春风吹遍了神州大地,也吹进了我们的校园。校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。在学雷锋活动中,在我们身边涌现了许多“小雷锋“,其中印象最深刻的人就是我姐姐。

  为什么是我姐姐呢,因为姐姐跟我说过这样一件事:有一次刚下课不久,坐在姐姐旁边的同学由于身体不舒服,呕吐了。顿时一股怪味弥漫了整个教室。坐在邻近的`同学纷纷捂着鼻子走出教室,有的还不停起哄:“恶心死了,长这么大,呕吐也不去厕所。”有的还说:“把教室弄得这么臭,看你怎么办?”惟独姐姐一声不响,默默地把自己水壶里的水递给他漱口,还关切地问:“你觉得怎么样?用不用报告家长?”那位同学摇了摇头。接着,姐姐拿着扫斗到样下沙池粘些沙子,把呕吐物盖上。然后他不怕脏,不怕臭,把呕吐物与沙子一起扫进扫斗里,最后到厕所里拿来拖把,把地板擦得一干二净。同学们看见姐姐在认真打扫脏物,都停止了起哄,有的还动手帮忙。

  事后有的同学问姐姐:“那些脏物多脏多臭啊!你那么傻,就你一个人去打扫?”表哥听了,不假思索地说:“我们不是说学雷锋做好事吗?做好事就应该从小事做起。况且雷锋叔叔做好事时,从来都是不怕脏,不怕臭的!是啊!学雷锋就应该从小事做起。

  让雷锋精神永远激励我们前进吧!

雷锋精神时代作文 篇3

  今天是星期天,在小学上班的老婆催着要关于雷锋的资料,说是三月份又要学雷锋,由此我也觉得应该思考思考雷锋精神的时代性和现实意义,也可以指导其他的同仁们如何进行此项活动的开展:

  对于现在的中小学生而言,雷锋同志已经不是叔叔,也不是爷爷,而是已经隔了世的跟他们几乎毫无关系的人了啊。

  然而只要略懂中华传统文化的发展脉络的,就不难发现,雷锋精神的传承宣传发展,是一种时代发展的必然和最终归宿,就象现在我们所热衷建设的"和谐社会"一样,任何时代发展到最终,人是有权利也必然会选择自己的生存环境。这里包括自然社会的和精神世界的,而雷锋精神正是这种上乘的内心修炼,是最高境界的品德教育。

  现在回想到一个年仅22岁的人能在那一个精神生活相当纯洁的时代那样高尚地活着,回想到能够因为他的年轻的生命失去而使的一代伟人动颜释泪,我们不能不理解为他老人家痛惜的不仅仅是一个鲜活的生命的失去,而是这个生命身上所具有的那种精神。所以一代伟人用他那神来之笔,点化了一个时代,雷锋精神时代就这样的延续至今。

  对于当代的中小学生,我觉得理解并了解雷锋同志的时代背景,了解在当时的那样的时代雷锋同志的具体做法和思想境界,尤其要求他们应该将雷锋精神同当前的“和谐教育”相结合,积极进行“爱校爱家爱社会”的教育,应该将对学生的`“学习惯与学习品质”的培养贯穿到雷锋精神的始终,力争做到一人一事,一班一校,做一些简便可行,操作性强的活动,尤其重要的是,不要让学生理解成学雷锋是一项“活动”。

  雷锋精神的弘扬宣传学习,是一种精神文化的回归,是人们对自己生活环境和精神境界的选择,是几千年传统精神文化的升华,它将人的精神境界理想化了,虽然有着一定的时代局限性,但最终是我们中华文化的发展方向和最终归宿,尤其是当代的孩子心中,深受复杂思维和物质的诱惑, 能够真正的教育学校树立一种文化的积淀,不仅仅是这个所谓的“活动”的任务,更是许多“治者”忽视思想领域的失误结果。现代人在学会花钱和挣钱的时候,却“穷的只剩下钱了”,我们不能不看到当代人精神文化的空虚和空白,这是动乱的前兆,是和谐的大敌,所以我们应以雷锋精神的为契机,在全社会进行一场发展宣传弘扬中华文化的“活动”。这不仅是某位领导人的事,某次会议的事,而是全社会每一个公民的事。

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