幼儿周计划

时间:2022-04-23 18:05:46 计划 我要投稿

幼儿周计划九篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定一份计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿周计划9篇,欢迎大家分享。

幼儿周计划九篇

幼儿周计划 篇1

  周次:第一周

  实施时间:9月1日9月3日

  主题名称:我上大班

  本周主要教育目标:

  1、让幼儿熟悉我们幼儿园的新环境、爱护、保护我们的新环境,熟悉班上的老师和小朋友。

  2、做好幼儿各种生活习惯和学习习惯的.养成巩固工作。

  3、让幼儿实现以家庭生活为主向以幼儿园生活为主的转变。

  4、复习上学期的部分内容。

  上午活动内容安排

  时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

  教育活动安排

  教师让幼儿熟悉我们的新活动室、新朋友

  谈话:假期中愉快的一件事 主导

  活动

  幼儿自主活动 认知区 表演区 结构区 美术区 角色区 阅读区 英语角

  户外活动

  统合区 南阳台 餐前活动 故事欣赏 活动小结 故事欣赏 幼儿才艺表演

  下午活动内容安排:游戏活动

  给弟弟妹妹送礼物

  绘画:假期中开心的事 离园活动 故事欣赏 桌面游戏 数学操作

  一周自评

幼儿周计划 篇2

  活动目标:

  1、本周中和幼儿一起创设《感恩三八节》的主题环境,让幼儿一起参与创设,表达对妈妈的爱。

  2、开展三八节相关的主题活动,给妈妈设计礼物送祝福。

  3、请家长和孩子一起在家中为姥姥、奶奶设计一份礼物,送上祝福。

  星期一:

  @区域:搭建:我是拼摆小能手

  材料:积木、雪花片、木片

  目标:能够利用积木,按照颜色、形状进行拼摆。

  玩法:幼儿分组玩法,利用自己喜欢的积木进行拼摆。

  @ 集体分组教学:数学:《神秘礼物 》户外活动:《阅读图书》《跳绳比赛》

  @过度环节活动:折纸(康乃馨)、讲故事

  @离园活动:读写绘《我长大了》

  星期二:

  区域活动:集体活动:手工制作:《送给妈妈的`礼物》

  材料:卡纸、皱纹纸、即时贴、剪刀

  集体分组教学:语言:《三八节的由来》

  户外分组活动:踢沙包

  过渡环节:手指游戏:《小白小白上楼梯》《手指变一变》

  午睡环节:绘本故事《猜猜我有多爱你》

  离园活动:玩积木

  星期三:

  区域活动:拼图小比赛

  材料:每人一个拼图

  集体分组教学:古诗配画:《游子吟》

  户外活动:平行线:推小车

  过渡环节:律动:《拍拍小手》《小动物》

  午睡环节:讲故事

  离园活动:折纸添画

  星期四:

  区域活动:分组活动

  美工:制作贺卡《送给妈妈的祝福》

  材料:卡纸、即时贴、剪刀、包装纸

  手工:折纸:《美丽的康乃馨》

  材料:废旧的彩笔、皱纹纸、白乳胶

  科学:拼图

  语言:连环画《感谢有你、、》

  集体分组教学:语言:《妈妈的爱》

  欣赏活动:视频《母子情深》

  过渡环节:儿歌《我的好妈妈》

  午睡环节:绘本《请不要随便摸我》

  离园活动:讲故事小比赛

  星期五:

  区域活动:分组活动

  科学:《拼图小比赛》

  材料:各种形状的拼图

  建构:《拼插小汽车》

  材料:各类大型、小型的积木

  益智:《好玩的磁铁》

  材料:大小的磁铁、锁、铁钉

  集体分组教学:

  语言分享:《我是妈妈的小帮手》

  儿歌:《我的好妈妈》《妈妈的爱》

  过渡环节:折纸:花儿

  午睡环节:《小样睡不着》

  离园活动:给妈妈送礼物

幼儿周计划 篇3

  为进一步提高广大师生的法制安全意识,不断加强学校法制安全教育工作,切实保障广大师生生命及学校财产安全,努力打造“平安校园”,根据上级要求,开学第一周为“安全教育周”,现将安全教育周安排如下:

  一、活动目的:

  根据上级文件,按照“安全第一、预防为主”的指导方针,以创建“平安校园”为载体,进一步增强师生的安全防范意识,全面提高学生的安全意识,增强学生的自护能力,通过喜闻乐见的形式开展内容丰富实在的安全教育,切实加强安全管理。提高学生的防范意识和自我保护能力。

  二、活动时间:

  8月31日至9月6日

  三、活动主题:

  强化安全管理,共建和谐校园

  四、具体活动安排:

  (1)、创新形式,上好“开学第一课”。

  新学期开学第一天,学校要坚持“以人为本,安全第一”的管理理念,班主任教师为学生上好“开学第一课”,要创新教育形式,改变过去的老师唱独角戏的模式,开展内容新颖丰富、师生喜闻乐见的安全教育活动,作为“法制安全教育周”的启动仪式。

  (2)、广泛宣传,营造“安全教育周”活动氛围。

  以“求真务实,确保安全”为宗旨,大规模开展校园安全宣传活动。通过开学典礼、国旗下讲话、班会、手抄报、黑板报等形式,让全体师生明确本次活动的意义,积极悬挂和张贴以交通安全、及安全教育周主题相关的宣传口号为主要内容的横幅、标语,摆放学校安全宣传刊板,设置或更新宣传栏、宣传橱窗、黑板报,广泛宣传,加强对活动意义、内容和各类安全知识的宣讲,为活动的开展营造良好氛围。

  (3)、加强法制安全教育,提高师生的安全意识。

  根据学生的年龄特点,结合学校安全工作现状制定学校的法制安全教育方案,方案要有针对性,实效性,要对“法制安全活动周”的教育活动进行科学安排,对教育内容、教育形式提出详细要求,按照方案扎实开展安全教育活动。

  (4)、抓好落实,开展应急演练活动。

  积极组织开展应对突发事故的应急处置和逃生自救疏散演练,真正提高师生应对突发事件的能力。演练前要制定详细的'应急预案并组织师生认真学习,做到认识、组织、措施“三到位”,做好各项防范措施,确保演练安全。

  (5)、组织安全隐患拉网式排查。

  学校要组织力量,对学校进行一次拉网式安全隐患排查行动。并对发现的安全隐患进行整改,责任到人,留好记录,确保给学生一个舒适的学习、生活环境。一是对学校的教室、操场、厕所等所有建筑设施进行一次排查。二是对学校消防设施、防雷设施、防盗设施、体育器材等的安全情况进行一次排查。三是要对学校的饮用水源、电气线路等重点部位进行一次排查。学校通过自查、排查,准确找出学校及周边安全工作的薄弱环节,立即进行整改,不能马上整改的,要采取有效措施,确保安全。

  五、活动要求:

  (1)、加强组织领导。成立“法制法制安全教育周”活动领导小组,确保领导到位、措施到位、责任到位。

  (2)、务求活动实效。围绕主题,本着突出重点、务求实效的原则,采用学生喜闻乐见的形式,积极开展丰富多彩的安全教育和实践活动,增强活动的针对性、知识性和吸引力。

  (3)、搞好活动总结。“安全教育周”活动结束后,要结合学校安全检查整改落实情况,对本次活动开展情况进行总结。

幼儿周计划 篇4

  活动目标:

  1.了解牙齿的外形特征,并与名称、功能建立联系,提升观察、分类与概括能力。

  2.在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途,发展观察能力、逻辑思维能力。

  3.通过观察、实验充分感受影子的各种现象,对光源和影子的关系产生探究兴趣。

  4.幼儿在自由玩弄泥土过程中,感受影响泥土软粗细等特性的因素,如水量、土质、光线、风等,萌发热爱与亲近大自然的'情感,体验与大自然亲密接触的快乐。

  活动内容:

  我掉牙了

  纸的故事

  光和影

  亲亲泥土

  环境创设:

  主题区域:

  1.创设“我换牙”专栏,让幼儿将自己掉牙的情景画出来。收集牙齿图片或牙齿模型。

  2.张贴刷牙步骤图。

  3.张贴《一颗超级顽固的牙》的图片,供幼儿讲述。

  4.投放手电筒、台灯等光源,引导幼儿进行光影游戏的自主探索。

  益智区:

  1.收集各种飞行棋。

  2.收集各种数字卡片,和加减法运算的卡片。

  刺绣:

  1.回顾上学期学习的针法,让幼儿回味之前的感觉,自由创作,提起幼儿对于刺绣的兴趣并且欣赏新针法的作品。

  2.学习沿边绣的针法,提升刺绣能力。

  美工区:

  1.收集各种各样的纸张,折飞机。

  2.创设“泥塑区”,提供各种材料和工具,张贴不同造型的范例图片,供幼儿进行泥塑造型。

  家长工作:

  1.家长配合每天监督孩子用正确的刷牙方式刷牙,并时常教育孩子要保护牙齿,防止蛀牙。

  2.家长帮忙收集各种各样的纸张,并注上名称。

幼儿周计划 篇5

  主指导区: 美 工 区

  1、折纸:提供彩色手工纸、剪刀等; 2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等; 3、粘贴:废纸、色纸、香糊、湿巾等; 4、装饰画:提供钩线笔、油画棒、图画纸等; 5、吹画:提供广告颜料、墨水、图画纸等。

  训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。 初步学习用正方形的折叠方法。 初步学习吹画的技能,能选用颜色来进行装饰。 引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。

  科 学 区

  1、好玩的磁铁:磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等; 2、好玩的水:水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等; 3、颜色变幻:主色颜料水、玻璃瓶、棉签等; 4、溶解现象:盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等; 5、虹吸现象:玻璃杯、塑料卡纸等。

  尝试运用多种方式感知探索磁铁的.特性。 能运用多种工具了解水的特性,探索玩水的多种玩法,体验玩水的快乐。 激发幼儿对色感的兴趣,尝试用主色调配变成另一种颜色。 训练幼儿的观察能力。

  益 智 区

  1、图形分类:分类盒、不同形状的图形等; 2、数字分类:数字分类盒、写有数字的汽车若干; 3、图形排序:排序卡、图形粘贴纸等; 4、图形拼图:七巧板等。

  学习不受大小和颜色干扰,要求幼儿按形状特征进行分类。 培养幼儿学习根据数字投放相对应物体的数量。 学习有规律的图形排序。

  语 言 区

  1、看图讲述:提供语言图书等; 2、故事拼图:提供拼图等; 3、表演讲述:提供指偶表演台、小指偶等; 4、双语认读:字卡、英文字母卡等;

  培养幼儿喜欢看图书,初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。 初步学习用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容。 激发幼儿对文字、英语的兴趣。

  建 构 区

  提供自制的大型纸箱积木、小型积木; 提供中型、小型塑料花片以及一些辅助材料。

  在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。 能根据意感或命题进行有目的建构活动。 培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。 教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。

  音 乐 区

  提供:录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等;

  引导幼儿自由选择乐器,学习用不同打击乐器演奏2/4拍的歌曲,体验合作的乐趣。 培养幼儿大胆表现,激发幼儿热爱祖国、家乡的美好情感。

幼儿周计划 篇6

  生活活动:

  稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

  区域活动名称:

  美劳区区域活动目标:学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

  活动准备材料:

  蜡笔;树叶图画纸。

  活动指导方式:引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。

  户外活动:

  1 集体游戏名称:吃毛桃

  集体游戏目标:

  1、初步掌握游戏规则和玩法。

  2、能和同伴愉快的'进行游戏。

  2 分散活动目标:

  1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。

  2、练习拍球。

  活动准备材料:

  大型器械;球;拱形门;软飞盘。家园共育:

  1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。

  2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

  3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿周计划 篇7

  一、指导思想:

  《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为此我们班制定了安全教育周工作计划,我和配班徐老师结合幼儿的年龄,根据本班幼儿的实际情况,制定丰富多彩的安全教育活动,为幼儿在生活活动中的应急、防范、健康、救治奠定良好的.基础,提供重要保障。我们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全周活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,习得简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。

  二、具体措施:

  1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

  2、确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

  3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

  4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间,以免受伤。

  5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。

  6、知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

  三、教育活动:

  1、我们不玩火

  2、独自在家

  3、平安小战士

  4、特殊的电话号码

  5、制作安全标记

  6、安全模拟演习:不跟陌生人走、着火了怎么办

  结合以上的各项要求,我们将通过谈话活动、安全演习、家园互动、教学活动等形式来实施,我们将努力在日常生活中因地制宜、及时恰当地开展教育,让每个幼儿都懂得安全的重要性,从而自觉形成安全意识,学会保护他人和自己,促进幼儿和谐健康的发展。

幼儿周计划 篇8

  第一周(8月30日---9月3日)

  一、本周工作重点:

  周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。

  1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

  2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的`光荣感;4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;

  6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。

  二、集体活动

  谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)

  英语活动:温习简单的问候语

  户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

  游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a

  安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;

  三、其他工作

  1、环境布置:布置新教室环境

  2、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。

  3、常规教育:继续对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

  4、家长工作:

  (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

  (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

  (3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  (4)与家长沟通坚持送幼儿来园

幼儿周计划 篇9

  一、主题实施

  本月主题是《黑夜秘语》这个主题讲述的是“白天”没遇见的另一半景象——“黑夜”,“白天”和“黑夜”构成了整个世界。让我们把“夜”讲一点给孩子们听吧,他们不仅不会被“吓坏”,而且还能拥有“夜晚经验”。在这主题里让幼儿依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界,建构对黑夜的认识。当我们走入《我想飞》这一主题,将朦胧的渴望升为理想以及如何实现理想而努力,在教育过程中,渗透自己的教育机智,把主题意图创造性地、充分地体现出来。

  1.布置《黑夜秘语》、《我想飞》主题墙板。

  2.布置幼儿的绘画作品。

  3.布置一些夜晚工作的人们的照片或图片。

  4.教室墙上张贴有关会飞的动物、飞机、火箭等图片,帮助幼儿积累经验。

  二、家长工作

  1.父母和孩子在夜晚多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。

  2.在睡觉前,为孩子讲一个故事,或亲吻一下孩子的额头,让亲情陪伴孩子入睡。

  3.家长向孩子讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。

  4.与孩子一切折不同的纸飞机,鼓励孩子改进自己的'飞机,使飞机飞的远。

  5.家长和孩子一起通过查找图书、网上浏览等方式收集有关飞行、飞行物、太空、外星人等资料。

  三、保育工作

  1.加强晨检礼貌卫生教育。

  2.做好餐前餐后的消毒清理工作,及活动室的卫生工作。

  3.根据气温及时提醒幼儿增减衣物。

  4.更换薄被,加强午睡巡视,做好午睡室通风、消毒工作。

  四、其它

  加强班级常规管理,培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯,并遵守班级一日作息时间表,进行更加有效的班级管理。

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