赏析作文

关于赏析作文（精选41篇）

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的关于赏析作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　赏析作文 篇1

　　挫折对任何人都是公平的，任何人都必须面对挫折，关键是怎样正确面对挫折。很多人都爱好旅游，今天我来说说如何面对旅游挫折？

　　提问：每个人都希望自己见多识广，希望生活过得多姿多彩，所以恨不得走遍世界每一个角落，那么如果让你拿出所有的家底，请假n年，带上家人一起去环球旅行，你愿意吗？

　　近日，就有这么一对夫妇，拿出了所有的积蓄，决定用这笔积蓄带着孩子一起去环游世界。这笔费用共计200万人民币，费时一年。网友们对这件事情也众说纷纭，赞成的网友认为，趁着年轻，多出去走走，不要给自己的.老年留下遗憾；反对的网友认为，看上去他们是走遍了世界，但是得到的远远没有他们失去的多。

　　在我看来，学不到东西的旅行是没有任何价值的，人们会借口，工作繁忙，压力太大，需要放松。但是，如果迷茫的离开一个自己待得腻了的地方去到一个陌生的地方出去转了一圈，花了大笔的钱，最后又回到了让你腻的地方。你会发现：钱没了，烦；这个地方还是让人发腻，更烦；因为旅行，而耽误的工作，全部堆积到这个时间段，工作压力更大，烦上加烦。所以在我们看来这种旅行毫无意义，不是旅行，而是对现实生活的一种逃避。

　　旅行的真谛就是：见多识广，经历更多，包括磨难，让自己学会独立。如果什么事情都用钱来摆平，那就失去了旅行的意义。如果我去旅行，我会每到一个地方就会去那个地方学习一门特色技术，当我最终回到家之后我会发现这才是真正的旅行，不仅是一次旅行，而且是一笔投资。

　　如果真想旅行，请不要“放弃”一切去旅行，而是要“放下”一切去旅行。

　　暂时放下胆怯，放下娇气，放下架子……在旅行中学得独立，学得坚强，学得勇敢吧！

　　赏析作文 篇2

　　经历不同的生活，每当换一种角色，瞬间崩溃的不是外界的世界，首先，是内心的自己。学会反思，学会否定，不是无知者的执着，而是，敢于否定自我，破而立之，才是真正的活着。

　　失败太多了，心也无喂了，不在在乎，自己的记忆。难道昨天的美丽就要在今天放弃。远方的彼岸，梦的烂漫，难道希望之翼也在这里折断。不，内心，彷徨，夜里的不安，身心又怎么样呢？不不，我不能放弃。我是深山来，隐居的心，高傲的诗书写白衣，梦幻着羽扇纶巾的梦想。终于，在哪里，在茅庐外，志安天下。天道有常，还是天道无常，七出祁山未忘志，出师未捷身先死，当五丈原上，那星落，明白了，归去，不够强大，历史中只是笑话。不知沉睡多少个日夜，醒来，却是亡国的呐喊。

　　再多的.沧桑，经不起风霜，再多的金宫阙，又怎么能惊起烽火。望一眼故国，望一眼周后，只有月的哭泣。因为，我醒来就是死亡，一杯酒的结束，没时间悲伤，问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。万里江山秀，而我独留词在千年后，想归隐的山花，经不起富贵荣华，当明月起，我看见，前世的自己。那月中，我看到江水的惆怅，无人为我在送葬，因为，江水中，我到家乡。如果有来世，做自己，不一定是君临天下，坐拥径山。而是陨落，归隐，不如抚琴一曲生活，睡了，醉了，不是累，而是心醉。

　　忽然，醒来，又是诗的结束。我还是又在写一首未完的诗，不放弃自己，千年前，我亡，不强大，千年后，我重新醒来，因为，失败太多，古城的黄土再造我的身躯，古城的吹风让我如灞柳新生。向天笑，归去无谓，敢于面对自己，不是卧龙梦，不是后主词，而是，不服失败的勇气。

　　赏析作文 篇3

　　早日里，跟母亲接触的多了反而不觉得怎样。可是住校后，我发现每次回家母亲都要亲昵的把我的鼻子点一下，每次回家都要点一下，无一例外。这一点是爱吗？

　　我又一次回家母亲点了我的鼻头。在点的那一瞬间，我的体内似乎流动着一种液体，暖暖的，热热的，在我的身体里循环往复，激活了我的每根神经末梢，它使我兴奋，使我感动，使我忘掉了所有的`烦恼，使我每个星期天都过得快乐开心，无忧无虑。

　　我曾在书上看到一个父亲为了挽救儿子的生命，毫不犹豫的将自己的肾切下来换给了儿子，使儿子恢复了健康。而这位父亲却在手术中身亡了。这种爱是多么的珍贵啊！

　　有人说父爱是座山，母爱是片海，有了山的庇护，有了海的滋养，儿女们才能幸福地成长。我的父母在生活中给了我很多很多的帮助，父母用自己的心在与我交流沟通。

　　每次考试后，是母亲与我一同坐下来，耐心的分析我每一科的弱点，鼓舞我的士气，为我树立信心。

　　一次爬山中，当我意志不坚定要下山时，是母亲给了我鼓励，让我坚持爬上山的顶峰，一览众山之小。

　　在表演节目时，又是母亲给我壮胆，让我不要害怕出丑和尴尬，勇敢的面向观众。

　　当我生病的时候，母亲总是守侯在我的身边，给我查体温，给我端水喂药，给我炖汤……勉励我与疾病作斗争，教我顽强地站起来。

　　每天放学后，母亲一次次问长问短，问这问那，当我兴高采烈的一一回答时，母亲脸上的笑容是那么的灿烂。当我闷闷不乐的时候，母亲会忧心忡忡的从我的脸上读懂我，语重心长的疏导和安慰我。每当我失意的时候，是母亲点亮了我前行的灯；每当我远行的时候，是母亲为远方的我祈祷；每当我放学回家的时候，是母亲在门口微笑着迎候。

　　一天一点的爱，让我在人生路上奋起前进。

　　一天一点的爱，让我忧伤时重拾信心与信念。

　　一天一点的爱，在人间永存，直到永远永远……

　　赏析作文 篇4

　　我们从3岁开始上学，幼儿园、小学、初高中、大学，一直上到20多岁，前半生几乎是在校园里度过。校园是学知识的地方，但也是美好的、有趣的。因为在校园中也发生许许多多有趣、美好、难忘的事。

　　记得我小学三年级的冬天，下了一场很大的'雪，一夜之间，路边的松树积满了雪，想一件白衣服穿子在身上，给松树增添了几分姿色。马路上、屋顶上也都覆盖了一层厚厚的雪，放眼望去就像一个白色的世界，闪闪发亮，像在召唤着我们快去玩。

　　就在这一天的上午，语文课时，老师说：“这一节课我们下去玩，不过一定注意安全，下了雪地上滑，不要滑到了，更不能打架，这样很容易发生危险。”老师一说完，全班顿时沸腾了。我们怀着高兴、激动的心情来到了一片空地上，那里由于是教学楼的后面，很少有人经过，所以那里有很多的雪覆盖在地上，没有扫，所以很适合我们去玩。

　　一来到楼下，我们想一群羊飞奔了起来。有许多男生组成一组玩打雪仗，语文老师在和几个女生玩堆雪人。而我却不是在堆雪人，而是和男生们在一起玩打雪仗。我们正好有6个人，所以分了两组，一组3个人，我在A组。我们一边追一边打，先在手里准备则几个雪球，然后我找到目标就扔。前几个没打中，而被我打的那个人，也开始反击了。我便开始防守，先跑，让他瞄不准目标，所以他打不中我，在这期间，我又在地上抓了几个雪球开始反攻，终于被我打中了，所以对方就少了一个人。然后经过我们组的努力，对方终于败下来了。快下课了，所以老师让我们集合，然后再老师和几个女生对的雪人前合了个影。那个雪人，它围着同学的围巾，戴着一个红帽子真是太可爱了！

　　美好的校园里，会发生美好的事！

　　赏析作文 篇5

　　今年寒假，父母带我去体验滑雪的乐趣。刚进入盘山滑雪场，我便看见许多人穿着花花绿绿的滑雪服来回穿梭，动作是那么自如，真让人羡慕。

　　我看得正入神，爸爸已经租好了雪具，在工作人员的指导下，我穿上厚厚的滑雪服，换上了雪鞋。天啊！这鞋又硬又重，怎么走啊？这还不算，等我再登上那两条长长的滑板，已经是寸步难行了。我慢慢地挪移着，摇摇晃晃的，真像个企鹅。教练让我先试着用雪杖在平地滑滑看，一开始我怎么也滑不起来，教练告诉我：“你把滑雪板分开，与肩同宽，重心向前移，使滑雪板均衡受力，膝部和臀部稍微弯曲，背部挺直，一定要放松。”

　　我按照教练的'方法试了试，果然很快就能慢慢地在平地上滑行了，教练又说要带我上山，起初我有些害怕，怕一不小心从山上摔下来。后来在父母的劝说下我还是决定试试。

　　站在山顶向下望去，真有点胆战心惊，我感觉心跳都加快了。教练先示范了一遍动作，然后叮嘱我向下滑时要半蹲着身体，对于我这样的初学者最好手扶着膝盖。如果觉得自己要摔倒了就向身体一侧倒，千万不要翻滚。第一次下山时我害怕得什么都忘了，所以摔得很惨，这一跤把我的信心也给摔没了。妈妈过来安慰我说：“孩子，生活中有许多你没做过的事，要敢于挑战自我才对，我相信你一定能成功的！”妈妈的话像一缕暖风，为我增添了几分胆气。我稳定了一下情绪，再一次站到了峰顶，这次我在滑的时候注意了让身体的重心向前移，上身向前倾，我越滑越顺利，速度也逐渐加快，感觉自己像是插上了翅膀，在天空中翱翔。我成功了，我情不自禁地向妈妈挥手，脸上露出了灿烂的笑容。我沉浸

　　在这白色的世界里，感受着冰雪的馈赠。初来时的胆怯早已消失的无影无踪了，我想，无论做什么事，只要勇敢地迈出第一步，那么后面的困难会迎刃而解的。

　　从此，我更加深信学什么东西只要有恒心，有耐心，不轻易放弃就能成功的。

　　赏析作文 篇6

　　作为一个中学生，我们目前最大的任务就是完成学习。而在学习的长旅中，我们无时无刻地在竞争着，为自己的进步而竞争。

　　曾有一段时间，我自己把学习当成只有自己的事，甚至认为这样自学会更有效，可是无间的事实连连置于眼前时，这才发现，原来自己大错特错了。没有了对手，我变得越来越不积极;没有了对手，我竟变得如此孤陋寡闻;没有了对手，我养成了懒惰的习惯，无论做什么都由天来决定，“船到桥头自然直”的念头致使我在一次次的学习中落于同窗们。

　　我这才醒悟，原来自己没有了对手，是如此的不堪一击。

　　此后，每次质检后，重新像车轮子，滚到一个全心的起点，与对手再次一争高下，有失有得。即便这样，我却让自己变得更为坚强、自信……不朽的成功，感慨的失利，无一不让我认为自己无时无刻的生存价值，都是为对手而进步。

　　对手不但在学习成绩上培育，炼就了我，在品德修养上更是不言而喻。

　　我们都有时代的学子，我们为学业争夺，我们为道德仁爱努力……

　　邀请同学到我这有或被邀于同学家，首度想起的则是对各方家长的礼貌与明礼，看见别人的美好的教养，自己又岂容让自己脱俗呢？

　　对手，一个简炼而明了的'词，真正对它了如指掌的却又有几个呢？我们时刻在追求，就时刻产生对手。不同的对手，让自己懂得很多，不同的懂得，又让我知道这个世界对手的无所不在，无所不能的神圣力量。

　　让我们为对手高歌，是对手让我们进步，争取，努力，成功;是对手，造就了一双双能手，让世界更美好，让自己更充实！

　　赏析作文 篇7

　　夏的小径，幽长而又寂寥，走在石板上清凉清凉，给炎热的夏，炎热的心送来一丝凉意。河边的杨柳甜甜的笑着，嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面换气，探出头来深吸一口，又“卟通”窜下水去，击起圆晕，一圈圈扩散开去……

　　荷

　　夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红，在汪汪一碧的池水中，更衬托出荷的艳丽。那朵睡莲，洁白、淳朴，在池塘里甜甜地睡着；那朵花骨朵含苞欲放，颇是可爱。荷那“出淤泥而不染”的品质更是令人叹服。咦？远处还有几个黑点，哦，是那可爱的小金鱼，加入这夏的盛会。荷最多的'还是那密密扎扎的荷叶群，荷叶有些出水很高，若圆圆碧翠的伞，有些荷叶浮在水面，似乎还在表演仰泳呢……各种荷叶交织在一起，好一个荷的世界！

　　夏日的绿

　　青绿，嫩绿，深绿，翠绿……这些绿交织起来，成了夏日的绿。

　　那嫩绿的小草，连成一片，伸出脑袋调皮地望着世界。棵棵簇簇，绿荫遍地，仿佛在为夏添上绿的一笔。

　　夏日最有代表性的绿是青绿和翠绿。一棵古柏昂首挺立，展现着自己的青春，展现着自己的年轻力壮！一片梧桐林，葱葱茏茏，时而有几只鸟儿，或许有一只老鹰在空中盘旋，一个俯冲，便扎进那无穷无尽的绿色之中……

　　雷雨

　　“轰”一声，天上的雷一个蓝闪，吓得我赶紧跑进不远处的亭子，尽管我跑得很快，但雨星已钻入我的脖子——很冷。

　　雷雨是夏日的一大特点。下雨时，空气中略带泥土气息，大概是雨点溅着泥土的缘故吧？

　　又一个闪电，打在不远处，我的心快速地跳着，生怕被雷击中。几秒钟，天已不像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮的。雨“噼哩拍啦”地打在地上，路上行人渐渐稀少，路上的雨水也汇成条条小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的帘子一般。雷雨小了，渐渐停了，太阳又工作了。

　　夏的小径幽长，夏的荷花婀娜，夏的绿葱茏，夏的雷雨匆匆。

　　赏析作文 篇8

　　高中那些事

　　经过了十年的苦读，经受了如火六月的考练，终于踏入高中的大门……

　　刚踏入高中校门，迎接我们的便是一顿终生难忘的“杀威棒”——整整七日魔鬼式的军训。我们完成了人格上从大男孩向热血青年的转变，也就是经过这七日的军训，我们的生活习惯上也发生了翻天覆地的变化。

　　在初中时代，我们从来不用担心自己的吃饭、睡觉这些琐碎的小事。每当生病时，总有父母家人陪在身边，每一天，总有人嘘寒问暖。到了学校之后，到处都是熟悉的面孔，走三五步，就会碰上热情的同学。班主任老师总是提前下班，赶在学生前面守候在教室门口，各科老师也总是问还有没有听不懂的地方。

　　到了高中之后，离开了家乡，远离了父母，来到了一个完全陌生的环境。初次尝试过着宿舍集体生活，睡着八人间的二层架子床。到了吃饭时间，就会以百米冲刺的速度冲向食堂，总怕吃不上饭。食堂很大很宽敞，一千来人同时就餐，里面人声鼎沸。同学之间也没有了那种熟悉感，也没有初中下课时的打闹，少了那时的真诚。走三五步，全是陌生的面孔。，虽说老师的知识很是渊博，但再也找不回和初中老师之间交往的那种亲近感和融洽感，老师和我们之间已经增大了距离，也减少了接触的时间。

　　在刚进入进入了大家庭时，我显得不是那么的适应。但是时间使我适应了一切。这是一个陌生的环境，但这是一个新天地。

　　带着几分稚气，带着几分对过去的留恋和不舍，带着几分义无反顾的.勇气，还是坚定地跨进了那想象无数次的殿堂。现在仔细回味，人生其实也是如此，从陌生到熟悉，从犹豫到坚定，从幼稚到成熟。就应如此，鼓着那勇气与信心，一往无前。

　　从初中到高中，虽然只有短短的一学期，但我感觉在独立面对生活方面跨过了一大步，每当问题出来时，第一个想到是不是父母而是自己。每当受到挫折时，没有沮丧，有的只是重新燃起的斗志。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

　　高中的生活，每天都充满着挑战，而我，正满怀信心大踏步的前行。

　　赏析作文 篇9

　　是我孤陋寡闻还是我落后了？竟然许多词都没听过。又或许是世界太大了，大到存在着很多鲜为人知的玩法。有登山，有爬山，我就是没听过赤足登山，这四个词。

　　但我第一次知道赤足登山时，我就一直不明白是什么个意思。

　　有一天爸爸，妈妈终于带我去尝试了一会赤足登山是个什么滋味。一路上我就在幻想赤足登山，到底是个什么样……是像山一样吗^是不是赤足登山就是赤着足在山上走？脚会不会痛啊？是在什么地登山？这好玩吗？这叫玩吗？山有多高？一个有一个的疑问在我脑子里回荡着。我问了妈妈，又问了爸爸。爸爸就说;"到了那里你就知道了！"

　　我就等啊等，终于到了赤足登山的地方印如眼帘的都是绿色的，那一片绿油油的草坪如给大地穿了件美丽的外衣，漂亮极了。

　　心里蠢蠢欲动的真想马上脱下鞋子踩在着油油的草坪上。我和爸爸先走在了草地上，这种感觉真好，就像踩在软软的绒毛上一样，十分舒服。

　　我们开始登山了。最初我很开心，一直不停的在走，一步也没停过，可是到后来

　　爬到了300米是就爬不动了，就吵这要休息。一休息就不起来了，爸爸就把我拉了起来，我没办法只好站了起来，又前进我爬到了500米是我就说我要下去了，可这时爸爸对我说;"目标是一步一步的走出来的我们只要加油，我们就一定会成功，就像现在一样，100米100米的走，走到最后一定会成功的！"听了爸爸的话我鼓起了勇气，努力的.向前攀登！

　　之后的没一步都简直比登天还难，可我还是在爸爸的鼓励下我还坚持了下来，一步一步的向上爬去！

　　最后我们终于爬到了顶峰1800米的地方！站在那里我想了很多，可想的最多的还是那一句话："胜利是属于坚持者的！"

　　赏析作文 篇10

　　忘不了这么一幅画面：在一片无垠的金色麦田上，塞林格孑然一身，静静地守望着，守望着——他不能让在悬崖边上玩耍的孩子掉下去

　　守望者是伟大的！因为守望者守的是自身的心灵净土，望的是社会剥去层层外衣后的`本质，托举的是整个社会！即使身旁的人都在观望，都在举棋不定且无所作为，但守望者总能听得见时代的呼唤，会站出来大喊：“至少还有我在守望！”

　　漫溯人类历史，每个时代总会出现守望者。他们抨击社会弊病，在反思中守望，愿天罪己，望天恕民。梁漱溟的一句“我不能死，中国还需要我”为人所诟病，称其太狂妄，但世人又怎知这不是一位可敬的知识分子在一个传统文化遭遇危机的时代里的守望？他不能死，是因为他要守着心中那块儒者的净土，俯瞰社会，用实际行动来诠释那份“虽千万人吾往矣”的守望！当代作家龙应台曾说，现在的青年们都坐在一辆火车上，许多人在打牌，无所事事，但幸运的是，总还有人会往车窗外看看。那些正在守望的人，正是历史车轮前进的动力。

　　在或安稳或动乱的时代，守望者从未缺席，从不妥协。戊戌六君子为唤醒国人而甘愿伏在刀口寒光下，鲁迅先生日日笔耕不辍书写思想，孙文先生奔走呼号“自由、平等”……在国家的大厦将倾的时候，他们看到了凶兆并坚定地毕其精力以一肩相扛，从不考虑自身。

　　“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”艾青的这句诗并非在动乱年代里才能与人的感情因子发生化学反应，在和平的年代里，我们读来依旧感慨万千。因为守望来源于责任与深沉的爱。

　　但守望并不能止于一份热血的驱动，“守望”与“观望”是有区别的，它们的鲜明区别在于“为”与“不为”。我们要远学魏征，近学鲁迅，从先人那儿借来“虽千万人吾往矣”的勇气，立场坚定，不受周围处事圆滑之人的影响，不做“沉默的大多数”，勇于指出社会积弊。

　　让我们向“观望”说“不”，即使孑然于一片麦田中亦能守望心中净土，发出时代的最强音！

　　赏析作文 篇11

　　大家都知道七夕广场吧！那是一个令人向往的地方，处处有迷人的景色。

　　星期六下午，妈妈带我到七夕广场玩，首先映入眼帘的是天河，在灿烂的阳光下，微风一吹，河面上漾起粼粼波纹，浮光跃金，好像是一条长长的绸带上缀满了晶莹的宝石，我们顺着宽宽的马路向前走，走着走着，我忽然看见路两旁的小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树也发芽了，柔软的枝条在微风中摇曳，粉红的桃花开满枝头，远看就像一片霞。没走多远我们就来到了喷泉边，喷泉只有晚上才会喷水，喷泉变化多端，一会变成手，一会变成王冠，一会又变成害羞的小姑娘，头上好像盖着千万缕柔软的银纱……站在旁边，水滴在了你的脸上，可凉了！看完了喷泉就来到了时空隧道，走在里面，看着天空就像真的能回到过去和未来，到处都有用石头刻的画，那些话就像真的一样，全都是牛郎和织女的故事。人们看到这些仙境般的画，给人以美的.享。走完时空隧道就来到了彩虹桥旁，彩虹桥两边也有喷泉，喷泉就像一个个小精灵有序的跳来跳去，接下来就是大金牛，大金牛卧在水里，望着天河，好像很想念织女。

　　广场的对面是由大理石拼成的各种图案，正中的空地上的图案，猛一看什么也不像。许多人围着图案转来转去的看，突然一个小孩笑着跳着喊：“妈妈，快看，这是一只绵羊。”另一边也传来了拍手欢叫声：“快看，这是两条鱼。”啊，原来这些图案是用篆体描出的星座，真有趣！

　　七夕广场美丽而迷人，整洁而迷人，热闹而富有魅力，它的确是一个令人向往的地方。

　　赏析作文 篇12

　　有一天中午，三只分别叫“雅儿”、“妮妮”、“升升”的小蝈蝈聚在了一起。他们在草地上开怀大吃，并结成了要好的朋友。

　　过了一会儿，他们都吃饱了，小肚子圆滚滚的，躺在一望无际的`大草原上晒太阳，惬意极了！名叫雅儿的小蝈蝈觉得应该痛痛快快地玩一会儿才对，就对另外两只小蝈蝈提议道：“不如我们玩‘抓蝈蝈’吧！”

　　“好啊好啊，我们正想玩呢！”另外两只小蝈蝈异口同声地说道，之后，就看了看对方，大笑起来。妮妮开心地说：“我们来用石头剪刀布来决定谁抓吧。”“好的。”雅儿和升升同意了。“石头剪刀布！”小蝈蝈们同时喊道。雅儿出了布，而妮妮和升升则都出了剪刀，因此，是雅儿抓。

　　“一、二、三、四……”雅儿闭上眼睛，快速地念道。妮妮和升升赶快跑，雅儿也追了上来。雅儿可是鼎鼎有名的“跑步健将”。不一会儿，他就追了上来，和妮妮、升升距离只有一点了。

　　妮妮和升升十分着急，使出全身的力气跑着，可是还是甩不掉雅儿。结果，两个人慌不择路，竟然跑到了一个草堆里，被一头大黄牛给吃了下去。他们大喊：“雅儿，救命啊！”雅儿赶快跑了过来，可是还是晚了一步。

　　妮妮和升升绝望极了，他们悲伤地说：“哎，我们就要被消化掉了。”妮妮甚至开始对上帝祈祷，让他拯救自己和升升。突然，博学的雅儿急中生智，一拍脑袋，大喊起来：“牛有四个胃，只有最后一个胃是管消化的！”

　　妮妮和升升回答：“你告诉我们这些有什么用啊？”雅儿赶快说：“只要你们不在第四个胃里，就能够出来！”恰巧，妮妮和升升在第三个胃里，他们猛地对牛的胃壁踢了一脚，牛打了个喷嚏，把他们喷了出来。

　　他们俩“嗖”地落到了地面上，赶快喘气，对这次“奇妙的牛肚子旅行”心有余悸。回到了族群后，族长亲自夸了雅儿，说他面对困难不惊慌，能够冷静对待，还让大家都向他学习呢！

　　赏析作文 篇13

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　这首诗是我们从小就会背的。创作这首诗的诗人是一位大名鼎鼎的古人――李白。李白有着诗仙的美誉。他的诗篇明朗、清新、恣肆、豪放，没有华丽的修饰，却能营造出动人的意境，或者天马行空的'气势。可惜他怀才不遇，没有得到皇帝的重用。仕途失意的他便四处游荡，而且他个人就比较豪放，也十分爱游荡，在这期间他也创作了很多很好的作品。

　　《静夜思》这首诗的意思主要是：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上也泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

　　诗的前两句描绘了诗人一人在外奔波，晚上一到夜深人静时便不免心头泛起阵阵思念故乡的波澜。一个疑字用得太妙了，生动地体现了作者在睡梦中醒来，误将床前的清冷月光认成了铺在地上的浓霜。霜字用得甚好，既表示了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，烘托出作者身在他乡的那种孤寂凄凉之情。

　　到了后两句，则是通过动作描写来刻画自己的思乡之情。一个举、’一个望，在写作者翘首望月，仿佛想起了故乡也在这轮明月的照耀下，于是便自然而然地引出了这句‘低头思故乡。低头这个动作描绘出作者沉浸在对家乡的回忆之中。思字又更好地体现出了作者身在他乡，思念故乡的情景。

　　其实和作者一比，我们还是很幸运的。既不用漂泊异乡，并且只要有能力便可以让自己的前途一片光明。所以，我们应当珍惜亲情与机会，做到父母在，不远游！

　　赏析作文 篇14

　　无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深夜锁清秋。

　　剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

　　《相见欢》这首词我很喜欢，因为虽然是读词，读的是文字，但眼前却能浮现出一幅寂然萧瑟的画面，让人看了就忍不住的伤感。

　　词中的第一句“无言独上西楼，月如钩”，便能让人脑中立刻勾勒出一个孤寂萧瑟的背影，人是黑白的，周围的环境也是黑白的。那人独登西楼，默默无语，抬头仰望着那如弯钩般的缺月，不禁愁苦伤感。月如钩，让人联想到《水调歌头》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。天上的月亮圆了又缺，地上的人们合了又离，这离愁别恨，对于落魄的词人来说是多大的痛苦，这如钩般的缺月，又是怎样的折磨人心。

　　“寂寞梧桐深院锁清秋”。这句我尤其喜欢，作为一名读者，我好像就站在词人身旁和他一起向下俯瞰，可看到的却只是灰白院落中枯了的草，败了的树。他们虚弱的伸出垂死挣扎的手臂，在萧瑟的秋风中打着冷颤，尽管如此，它的.臂却丝毫无法探出这悲凉的深院，他们被锁着，被囚禁着，只能同楼上的词人一起流下悔恨的泪，悲哀，浓浓的悲哀使空气都变得粘稠，遏制的我呼吸都困难。

　　这让人不由得联想到《十五夜望月》中的首联和颔联，“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”同是写景，使读者从景中读出了诗人眼中的世界，品出了诗人隐藏在景中的情况。

　　“剪不断，理还乱，是离愁。”从这一句开始抒情，词人以“丝”喻“思”，他从锦衣玉食的人上人落魄为国破家亡的阶下囚，这一句“别是一般滋味在心头”，还真是令人感叹。

　　相见欢这首词情景交融，接连使用的意象连接成画，将读者拉入画中，亲身体会了这种悲痛的酸涩流淌在心中。

　　赏析作文 篇15

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每当我诵读这首唐代诗人杜牧写的诗时，我就会情不自禁地潸然泪下。

　　从我记事起，我就没有受到过爷爷奶奶的疼爱，甚至从没有见过自己的爷爷奶奶。因为我的爷爷奶奶在我还没有出生前就已经离开了人世，所以，我非常羡慕有爷爷奶奶疼爱的小伙伴。幸亏我还有外公外婆的疼爱，心里稍微有了一点慰藉。

　　去年暑假，我去老家看了外公。几年不见，外公老了很多，发现他身子骨很虚，躺在病床上面呈菜色，虚弱不堪的样子，我心里很难过。爸爸妈妈和舅舅舅妈陪他去大医院做了手术，等他病情稍微有点起色时，我们又匆匆离开家乡回到了宁波。本以为外公的`病会慢慢好转，可是，就在年前，舅舅的一个的电话把我们的希望粉碎了。原来是外公去世了，我们听到这个消息悲痛万分，可是回家的车票很紧张，根本买不到。我们全几人恨不得插上翅膀马上飞回到外公的身边，给老人送终。可是，连这个小小的愿望都不能实现。妈妈每天以泪洗面，不吃不喝，不管我们怎么劝她，她都茶饭不思，暗暗流泪。我没有办法，只好用激将法对妈妈说：“妈妈，如果你再不吃饭，那我们陪你一起绝食了”。说完，我将一碗饭推到她面前，妈妈无可奈何地扒着饭，眼泪和着饭菜生生地咽下去。

　　今年的清明节快到了，妈妈早早地在做准备，准备请假去祭拜外公。哎---我家现在只剩下外婆一个老人了，我可要好好孝敬她，不想让外公的事情再重蹈覆辙。天堂里的外公，你可要祝愿我的外婆健健康康哦!外公，你听到我的祈盼了吗?等我长大了，我一定会好好照顾外婆的。

　　赏析作文 篇16

　　从12月1日开始，我们五年级的课文学完后，宋老师带领我们一起阅读中华经典，文言文原著《西游记》。每天完成当天的作业后，如饥似渴地阅读两个章回，星期天阅读5个章回《西游记》成了我的必修课。本书作者吴承恩在《西游记》中，塑造了四个鲜明生动的传奇人物形象：唐僧诚心向佛，孙悟空正义大胆，猪八戒贪财好色，沙僧心地善良。

　　唐僧——虽然我十分敬佩唐僧西天取经坚韧不拔的精神，但我并不喜欢唐僧太过古板得性格。一成不变诚心向佛，是他的优点，也是他的缺点。就像第二十七回合“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”，那唐僧固执的，妖怪都要吃了他了，他还说妖怪是好人呐，把悟空都撵走了，真有点善恶不分哦。

　　孙悟空——齐天大圣孙悟空可是我最喜欢的人物，他是能者的`化身。他漂泊西洋大海，登灵台山拜菩提祖师为师，学得一身本领。会筋斗云，翻一个筋斗云十万八千里就能飞到西天，会72变，会上天入地。但孙悟空为了保护自己的师父，历经磨难不畏艰辛，经历九九八十一难到西天取经修成正果。这种精神更值得我们学习哦！

　　猪八戒——猪八戒可是一大搞笑人物，总能让我笑得肚疼。他就是个口才明星专门讽刺人，马屁精人物爱打小报告，好吃懒做，贪财贪色。可是人家口口声声回高家庄找媳妇，但还是照样保唐僧西天取经，被如来封为“净坛使者”。

　　沙僧——在西游记里沙僧也是我敬佩的人物，任劳任怨，心地善良，担当着西天取经最辛苦的活——挑担，也就是现在行军大仗的后勤部长哦。他的勤勤恳恳做人的态度很值得学习啊！

　　从《西游记》的取经历程让我明白：坚定信念，持之以恒，团队协作，克难攻坚，坚持到底是成功的基础！

　　赏析作文 篇17

　　第三乐章C小调，快板，3/4拍子，谐谑曲。这个乐章用复三部曲式写成，在调性上，回到了动荡不安的情绪，像是艰苦的斗争还在继续，它是通向第四乐章的过渡和转换。主部由两个对比性主题构成，第一个主题有两个因素:第一个因素由大提琴和低音提琴奏出急速向上的旋律，有一种向前推进的力量，但又显得有些迟疑。另一个因素是这个基础上的应句，由一连串和弦组成，它沉着、抑制，又显出不安的情绪。这个主题陈述两次之后，圆号奏出一个非常活跃的、号角般的新主题，那熟悉的节奏，使我们一下子就能确认第一乐章的主题在这里以另一种形象出现了，它威严、稳健，具有进行曲的特征。两个不同气质的、尖锐对置的主题轮番出现，表现了动荡不安及艰苦斗争的场面，而且每一次出现都越来越尖锐、复杂，富于戏剧性的效果。中间部分以热烈的德奥民间舞曲为中心主题，由C小调转为明朗的C大调，音乐采用了复调赋格与主调和声的`对比手法，情绪热烈而乐观，先由大提琴和低音提琴奏出，它与前面的音乐形成对比，有一种不可遏制的力量，造成风起云涌之势，表现出人民的力量一浪高过一浪和越来越强的必胜信念。第三部分是动力性的再现部。第一部分的两个主题都用弱音奏出，进行再现和发展。定音鼓敲击的基本动机节奏型预示矛盾冲突在继续，这是在积蓄着准备最后冲刺的力量。接着，第一主题轻声出现，音乐自由向上伸展，乐队的音域不断扩大，力度由弱到强，调性色彩由暗到明，渐渐发展成为一种不可遏制的力量，响亮的和弦音导入光辉灿烂的最后乐章。

　　赏析作文 篇18

　　夜深人静，明月安静。

　　纱般的月色照在春江上，而江水不与它共静。江水折射出一道道冰蓝的光，与透明的黄色的月光交织，沉静，灵动。

　　春，充满生机，这个万物复苏的季节是五彩斑琅的，蓝色——希望的象征，绿色——生命的使者，红色——激情的横溢，黄色——淳朴的风情。春让生命更加更富有那特有的活力!

　　江水一波一波的涌动，闪出一丝倒影，这影正披着月光在江畔轻动，不知为了什么。滔滔江水，绵绵不绝。不论那江水是清澈或是浑浊，它们始终不变，伴着那与泥土击打的节拍，向那拥有极大魅力的东方奔腾而去。它的存在给人类带来了幸福，它的活力给人类带来了启迪。

　　花，那一朵娇嫩的小生命有着别有的美丽色彩，它娇嫩，它坚强。它的美丽靠的是完美的组合：花瓣的色彩，花蕾的香味，绿叶的衬托，花茎的支撑。这难道不是真理吗?团结才能让力量焕发光彩!

　　月，在那幽静的夜晚，一轮轮的圆月将指引你走向了前方。它富有美丽而神奇的传说，在漆黑的.夜晚，月给你的不仅仅是光明，它还能给你带来丝丝的慰籍，它用太阳所赐给的光为人们无私的奉献着，它是必不可少的大自然的遗物。月依旧照进楼中，在妆镜台前晃悠。月徘徊，离人徘徊。欲挥月而去。月确乎不走。离人不胜愁，将帘卷月，帘卷而月不卷;月照砧上，拂之欲去，水去而月不去。

　　夜，静的可怕，对黑色的畏惧是人天生的。可是若是没有了它，你将无视白色的存在了，你也不将知道看不到五颜六色的痛苦。夜给人们蒙上了神秘的面纱，使你只能够看见大概的轮廓了，你需要在无边的黑暗中摸索，向你的目标前进!

　　春江花月夜，让你尽情得体会那酸、甜、苦、辣的生活滋味!

　　赏析作文 篇19

　　有人说，他最赏析的人是出口成章的演说家；有人说，他最赏析的人是舞台上光彩照人的明星；有人说，他最赏析的人是战场上冲锋陷阵的大英雄……而我说，我最赏析的人是天天照顾我的母亲。

　　我的母亲个子不高，有一头乌黑油亮的短发，她的眉毛又细又长，眉毛下有一双慈祥的双眼，小小的鼻子下有一个像两片花瓣的红嘴唇，一笑起来露出像刚剥了皮的杏仁似的牙齿，很漂亮。

　　我的母亲很漂亮，她那耿直的性格特点也让我非常赏析。

　　有一次，母亲在我们的美容美发店里坐着，一位老奶奶要理发，母亲帮她理完发后，和老奶奶聊起了家常。无声无息天就黑了，老奶奶看了一眼表，惊呼道：“呀，都六点半了！我要快点回家去做饭了。”说着从口袋里摸索出一张皱巴巴的五十元纸币，母亲双手接过钱，正想着要给老奶奶找钱，可老奶奶一转眼就走出了大门。母亲手里拿着该找的钱。走出店门，朝老奶奶离开的.方向大喊：“大娘，找你的钱。”可能是由于年龄大了，老奶奶没听到母亲的喊声，继续往前走。母亲小跑着追了上去，对老奶奶说：“这是找你的钱，你拿好。“老奶奶接过钱，对母亲说：”谢谢！“母亲回来后，我问母亲：”母亲，你为何要把钱还回去呢？难道就为了一句谢谢吗？“母亲对我说：“每一个人的钱都不是大风刮来的，都是自己辛苦赚来的，大家不能占其他人的小实惠。”听了母亲的话，我禁不住点了点头。

　　这就是让我赏析的母亲，母亲耿直的性格特点值得我学习，我必须要做一个像母亲一样的人。

　　赏析作文 篇20

　　过年啦，过年啦！我们都要去阿太家啦！

　　“阿太，我们来啦！”我兴奋地冲进大门，对着客厅欢呼起来！阿太正坐在藤椅上按着遥控器：“哈哈哈……你们怎么来得这么迟啊！我可是等了好久了！”听阿太这么一说，妈妈马上回应：“我们的错，我们的错！我们来得太迟了！下次一定8:30前到！”“哈哈哈……好！好！”阿太笑了！

　　我拉着舅舅溜出了大门，跑到村小店里买了二十盒鞭炮，我赶紧把它们塞进我的衣兜，手里握着一盒悄悄地躲在大门后，一会儿一定要好好吓一吓皓皓！“姜太公钓鱼——愿者上钩”——果不其然，他毫无防备地冲了进来：“阿太，我们来啦！”“啪——”鞭炮在他脚前炸响，把他吓得蹦得老高：“修毅哥哥，是你啊！”“喏，这十盒鞭炮给你，我们来一场蝌蚪鞭炮大战吧！”“好！好！”我们的对话在院子里回荡！

　　蝌蚪鞭炮大战开始啦！我和皓皓穿梭在院子里，一会儿躲在晾衣架后面，一会儿躲在葡萄架下面，一会儿钻进楼梯底下，一会儿趴在栏杆上……“哒哒哒”的脚步声伴随着“啪啪啪”的鞭炮声，在阿太家奏起一曲交响乐。姨娘们的笑声，舅舅们的起哄声，小表弟的拍手声，婆婆们的'关怀声交织在一起，使得院子更加热闹了！

　　正当我得意的时候，“啪，啪啪”几声脆响在我耳边炸开，我赶紧抬头一看，原来皓皓正在小舅舅的指导下，拿着鞭炮攻击我。再仔细一瞧，他身旁的椅子上又加放了一大盒的鞭炮，而且小表弟象象也加入了他的队伍。只见他们左右开弓，蝌蚪鞭炮在我身边连发，不给我任何还手的机会，我只好左躲右闪尽力保护好自己。

　　这场持久战直到舅婆喊吃饭了才停下来，我和皓皓数着手里剩下的蝌蚪鞭炮筹划着下一场“大战”的开始！

　　赏析作文 篇21

　　虽然我家很穷，但我每天过的都很快乐。因为我有一个温暖幸福的家庭。有人为家里穷吃得不好穿的不好而难过，甚至发脾气。在我看来那是错误的。家里穷并不是父母所愿看到的，父母也希望家庭条件好，让自己的儿女吃好，穿暖，过着幸福的日子。因此我从来不和别人比着吃，比着穿，我身上穿的衣服全是别人穿过的旧衣服。衣服烂了就补补再穿。有人说：“这么大了，还穿这破烂衣裳。要是我，打死我我也不穿……”我听了并不生气，而是坦然一笑。古人云：“走自己的路，让别人说去吧！”

　　我不愿和别人比吃穿，我就和别人比两样：一是比学习，二是比懂事。我在班里虽然不起眼，但我时刻都在努力，以便追赶别人。在寝室里，我听见别人说爸爸妈妈不给他买衣服，光让穿去年的，真烦人。说如果爱他的话就该给买新衣服了。我想说，亲情和关爱是不能用金钱来衡量的。我总觉得我的爸爸妈妈是与众不同的。他们总在我有困难的时候帮助我，关爱我。

　　记得有一次，在学校里我着凉了，患了重感冒，妈妈知道后飞一般的骑着自行车往学校赶。到了学校又给我打针，又给我买药。看着妈妈焦急的`样子我当时想扑到妈妈的怀里大叫一声：“妈！”天黑了，我想让你在学校住一夜，你不肯。那天的自习课我怎么也无法静下心来。心里老是在想着：妈妈到家了吗？滑到了吗？……

　　后来，由于出了一场事故，妈妈再也不能给我送衣服了。妈妈的手已经不能运动自如了。但我觉得妈妈并没有因此而难过，而是更加的关心我，爱护我。

　　许多东西，当我们渴望拥有却难以获得，或不幸失去时，会倍加珍惜。在你的心中，最珍贵的又是什么呢？如果你感不到亲情的珍贵，那么希望我能唤醒你，让你们感到亲情最珍贵。

　　赏析作文 篇22

　　几天前，我刚刚看过一本《品三国》。大致看了一遍以后，我有很深的感触。

　　一本《三国志》，将一个风云变幻,沧海横流,英雄辈出,令人神往的时代完完全全、淋漓尽致的描绘了出来。（看来易中天也是非常向往“三国”这个时代的）易中天的出现，站在平民的立场，通过现代视角，运用三维结构，对三国鼎立的那一个时代，进行了细致的分析和评论。老少皆懂、诙谐幽默的`语言加上一点令人不能理解的古文，构成了这本不可多得、“惊天动地”的名著——《品三国》。

　　读完了《品三国》，我的观点是：三国不再只是历史家与考古学家的注目焦点，而是进入了普通学生和老百姓的茶余饭后话题，简单易懂的语言，使每一个学生再也不为看不懂《三国志》中令人头痛的古文而把看《三国志》当作是一件十分痛苦的事。《品三国》也终于成为了中小学生必不可少的一本书

　　讲完《品三国》，再来欣赏一下这位《品三国》的作者——易中天。

　　易中天是厦门大学文学、艺术、美学、心理学、人类学、历史学的教授。在我的眼里，他优点的确很多，不过却是一位平民教授。不过我觉得，易中天最应该保留下来的优点就是“语言诙谐幽默”。由于这个优点，使已经60高龄的易中天仍然红光满面、精神焕发、双鬓漆黑。于是，我给他取了一个名字——“趣中天”！

　　希望能有更多的人像易中天一样能花费心血来钻研四大名著之一——《红楼梦》，这样我就可以饱读《红楼梦》而且再也不用担心那枯燥乏味的语言令我无法看进一笔一画了！

　　赏析作文 篇23

　　我乘坐着多啦A梦的时空穿梭器到了许久前的唐朝。还望着周边的景色，虽然不是那么清静，但我总能感觉到那惬意的气息。在那里到处散发着片片树叶的香气，天空总是显着那样的晴朗，白云总是显得那样清亮，鸟儿正在自由自在的翱翔。几乎什么都不用顾及，真是无忧无虑，逍遥自在。

　　我走着走着，只见那屋子上袅袅的`炊烟在徐徐升腾，我走近了那座小屋，轻轻地敲了敲门，突然有一位风度翩翩的人推开了门，我疑惑地对他说：“你是谁呀？”“我姓李，名白。字太白，请问这位是？”“对，自我介绍下，我叫王妮，今年十三岁了，见到你很高兴！”“我是从21世纪来的。那里有先进的设备，发达的科技，搞笑的游戏，风驰电掣的汽车，无所不能的电脑，还有很多很多其他的好东西呢？！”李白一头雾水地说：“我们这里是唐代，所以我不知道你在说什么，我们这里也很快乐，有摇摇晃晃的马车，有欣赏不完的风景，有……”我们聊呀聊，慢慢地夜幕悄悄地降临。

　　俗语说话“月明星稀”，今天晚上也是如此，李白看着那又大又圆的月亮，不禁深情的吟诵道：

　　床前明月光，

　　疑是地上霜。

　　举头望明月，

　　低头思故乡。

　　我听了这首《静夜思》，再望望那一轮明月，脱口而出：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！”李白听了，欣喜道：“好诗！好诗！果然是江山自有才人出啊”。我暗笑道：“哼！这又不是我写的！”

　　又是一天的清晨，我告别了那位大诗人李白，消失在了那片茂密的森林中。体验了那“床前明月光”的来历以及过程，明白了《静夜思》的真正意思，见识了“传说”中的诗仙，欣赏了唐代热热闹闹的场面，我已心满意足！

　　赏析作文 篇24

　　时间如流水，一去不返；时间如彩虹，瞬间即逝；时间如日落，只是近黄昏。时光老人，你走慢些，让我们在与充满回忆的校园说一声：再见。毕竟我们已有毕业生的称呼。童年是多么美好，校园还是一如既往的热闹，缺少了我们，总觉得少点什么的。往日的一切多么美好。

　　还记得以前，我与同伴不小心打破了教室的玻璃，老师请家长，吓得我们几天不敢上学；体育课，我们与老师一起玩击鼓传花，一起嬉戏打闹。老师交给我们为人处事的道理。再回首，在这充满温馨回忆的校园，曾有过欢笑，有过泪水。是这片土地让我磨练了自己。学校举行跳大绳比赛，同学们为了得第一刻苦训练，受伤了也无所谓，最终没有夺得第一的泪水悄然流下。在那时我们以吸取了失败的教训，知道了失败乃兵家常事。我们也为夺得卫生红旗而高兴而欢呼。对我这个爱写作、爱绘画的女孩来说，更有特别的感情。我的第一篇文章就是在校园的芳草习地里发表的。我的第一张画，就是在那儿的多才多艺厅发表的。校园就是我们的`欢乐园。

　　校园，是培育花儿的泥土，我们就是那一朵朵含苞欲放的花朵。校园是我们这些雏鸟的暖窝。如今，雏鸟已长大，小小的窝已容不下我们，雏鸟应飞向更辽阔的天空，变成经历风雨的大鸟。雏鸟要要飞向蓝天，怎会忘记哺育它的大地？

　　一想到下学期到一个陌生的环境，我怎能高兴？我忘不了老师的谆谆教诲；忘不了熟悉的教室；更忘不了亲爱的同学。我诚心的呼唤：时光老人你走慢点。让我在与母校说最后一声：再见。

　　赏析作文 篇25

　　我是一片飘在寂寞深山里的雪花，孤独的在空无人烟的高原上空寂寞的舞着自己的哀伤，这不是矫情，谁能理解一片雪花无尽飘飞的沧桑和倦抑．．．

　　风儿呼呼的从身边掠过，不知要去何方，望着他渐隐逝的匆忙，我用着忧伤回望我饱满深情的一眸，淡然的继续飘飞．爱上了一个漂泊者，注定此生将成为彼此生命中的过客，我只有默然。

　　苍山寂静，雪花片片飞舞着曼妙的舞姿，在一片空茫的天空演绎着自己的故事。每一片雪花的飘飞都是一种心情，我是漫天飞雪中的一片，我用着我当初对待爱情的执着和疯狂，在圣洁的.世界用完美的灵魂孤独的为自己独舞一曲，以此来奠祭自己已逝爱情仍执意微笑着的悲壮。一个人在无风的冷寂里寂寞疯狂的舞着灵魂的沧桑与倦抑，用不停止的劳作宣泄着此时的哀伤与渴望，我轻舞飞扬的旋转着我渴望停留却终不能停留的无奈，用着生命最后的热诚拥抱着自己逐渐冷却的心．．．大汗凌漓后，疲倦侵袭着此时心的脆弱，一种声音从遥远的心底层爆发出那么强烈的渴求：“我要停留！”那么真切的渴望此时能停止这样无至尽的飘飞，渴望能停在一抹温暖里，让心栖息在安静的柔波里抒写一路的简单幸福。哪怕融化成水，也想要结束这种漂泊。

　　可我找不到风儿，他已离我而去，而我再找不到我想要停留的家。

　　没有风儿的漂泊又有什么意义呢？这样疲倦却仍不能着地的飘飞使得生命黯然失色，空茫的天空里有着的只是我一个人流着泪的遥望，我渴望此时每一滴温热的泪滴化作片片呼喊弥漫在漫天的飘飞中，希望风儿能够听到。

　　既然不能停留，那就随风吧。我飘飞在没有风的世界里，等待。

　　赏析作文 篇26

　　“腹有诗书气自华”，这是我妈妈常常跟我说的一句话，慢慢下去，使我很小就和书结下了不解之缘。

　　到了小学年代，我觉得中山的图书馆简直就是一座快乐的宝矿，那里藏着多少快乐而令

　　人 神往的因子呀！以致我每天都迫不及待地奔向它的怀抱，如饥似渴的捧起一本本珍宝，安慰孤独的灵魂。那时觉得“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

　　我到底为什么从一位无知的女孩变成优秀生呢？

　　那是在我二年级的一天，我拿起了一本书，无聊的读着，里面的一句话唤醒了我。这是富兴克林话：希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。是啊，人就像一颗麦穗，书则是清泉，没有了水的滋润，麦穗就会干枯。人的生活没有了书就像大地没有阳光，失去了智慧和生命。

　　我重新拾起了信心，又开始喜欢读，有书的生活真好。每天临睡前，总喜欢手执一卷，在灯下随意翻阅。阅读是安全的，因为是看别人的`故事，有距离感，但依然会感动，会哭会笑，会心跳加快，身临其境，这种阅读快感很特别。这时候灵魂刹间舒展，尽情宣泄。普读了好几遍诸葛亮的故事，顺着诸葛亮的墨迹，感染诸葛亮的批判精神，包括他渊博的知识，他的文风，聆听他的声声呐喊，更多的是他鼓起了我生存的自信和勇气，并唤醒了我的沉睡心灵，使我对生命的尊严肃然起敬。

　　你想有颗自强之心，那就读书吧！书可以传达比所有语言更丰富的善意和温暖，使你勤学苦练，百折不屈，使你有一颗自强之心，会珍惜自然，善待万物。读书不需花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，自强自信的气质就像春风在每天飘然而至，沐浴着你的全身心。腹有诗书气自华。书，让我们感受到了人们的喜怒哀乐，悲欢离合……

　　……

　　赏析作文 篇27

　　梦，是醒着的花，带给人的是幽幽的芳香，如痴如醉；花，就像是人，什么样的都有，坚强的梅，善良的百合，妩媚的牡丹，或许，我的比喻不恰当，但这就是花，幽幽的花。

　　世间的美好，是花。传说中的恶魔，是花。善良的花，邪恶的花，就像的大地的鳞片。霸王花，食人花，大家应该都听过，呵呵，美妙的——恶魔。

　　蓝岭百合，魔叶暗血，千年牡丹，迷蝶仙玉，这些花，大家应该没听过吧，这不是新出品的花，应该说是早就有了，可惜人们的'叫法不同，所以，你们应该都认识这些花。

　　淡蓝色的，像鳞片一样重重叠叠围绕起来的，生长在山崖上的，应该说是每座山都有她们的踪迹，她，就是——蓝岭百合。看起来一点都不像百合，很小，一滴雨水就可以将它毁灭。山谷中那幽幽的芳香，多半是她的爱意。

　　暗红色的，像柔柔的风，柔柔的水，细细的波纹，像玫瑰一样有着刺。生长在潮湿，阴暗的地方，有时还在水里，在海岛上。她们似乎不怕咸咸的海水。她，就是——魔叶暗血。看起来它的叶子才是花，她很小。她没有花蕊，样子像花而已，分不清叶和花，因为看起来令人害怕，所以名字也会如此吧。

　　千年牡丹，不是花，是一种珊瑚，成了礁石后依然美丽，可以存在千年之久，因为样子像牡丹，就被称为千年牡丹。色彩斑斓。

　　淡淡的粉色，像迷人的蝴蝶，在风中轻扬。其实，真正的杀人凶手是她，样子像石玉，棱角分明，花蕊很是细小，像是仙界之物。骗取蝴蝶，在狠下杀手，花蕊中的“舌头”缠绕住蝴蝶，花蕊立刻扩大，将蝴蝶吃掉。她——迷蝶仙玉。

　　花，名字不是代表。可怕地像，像恶魔，呵呵。

　　赏析作文 篇28

　　夜色更加黯然，桂叶瑟瑟作响，微风也吹动了。

　　唉，今天晚修又上数学课了，无聊死了。数学老师一进教室门就是一副严肃的面孔，眼睛瞪得像乒乓球一样，好像要把我们吃了似的。当我看到数学老师手里的试卷时，心里蹬的一跳，忐忑不安地想:这次考试肯定不理想，不然数学老师不会这么生气的'。我想了一会儿，一张试卷发到了我手上，我一看：89分。天哪，一向成绩好的我这次考试才得了89分，彻底完蛋了。

　　数学试卷发完，数学老师又在讲台上说出了一句凶狠的话：‘考试才得这些分数，还谈什么努力学习？’这句是我猛然想起：上个星期的周记，我在上面写了六年级的负担会越来越重，我要在加把劲，努力学习。而数学老师这句狠话难道是在针对我吗？为什么？为什么数学老师要这样讽刺我?

　　在那寂静的夜里，我委屈地哭了:为什么要把握紧绑在分数上呢？难道一张试卷就会断定人的一生吗？我是想努力把功课学好，可这次考试考砸了并不代表我会继续这样下去呀。数学老师的那句话就像一把利剑刺中了我的心胸，让我的心在流泪，在流血，是我的自尊心受到了伤害。但是，我会这样去想;数学老师竟然这样说我，那我一定会证明给她看，我会发奋图强，让每一次都让同学们对我刮目相看。

　　我躺在床上，怅望天空，不禁想到了但丁的名言“走自己的路，让别人说去吧”。现在，我已不把这件事情放在心上了，因为我知道，只要我努力了，那么总会有所收获的；只要我把别人的嘲笑给忘掉，那么，生活总会是美好的。

　　赏析作文 篇29

　　童年，似一杯清茶，曾有苦涩，余香却清甜，回味无穷……

　　小时，家门口有棵枇杷树，四月间，一个个青涩的小果子被遮在绿叶间，压得枝头沉甸甸的。待到五、六月份，枇杷树溢出淡淡的清香，结满了金黄的果子，就有甜甜的枇杷吃了。

　　最让我难忘的，还有邻居家奶奶的烤红薯。

　　那时，她家存着很多腊肉香肠，常爱熏了后吃。奶奶特别喜欢我，每次都在熏肉灶下的'火堆里烤两个红薯给我。每每闻到那令人馋涎欲滴的香味，我便一路吞着口水，小跑到奶奶家里。她和蔼慈祥的目光看着我，一袭灰绿色的布衣使得她看起来苍老了几分。那镌刻上了皱纹的脸颊，是流年的痕迹。我嘿嘿笑着，说：“奶奶，你的烤红薯好香！”奶奶看我的馋样，不禁笑了，一边又说：“小妹妹想吃啊？”我倒没有拘束，笑着点头。奶奶拿上火钳，熟练地掏出两个裂皮的红薯，装在碗里，微笑着拿给我。我接过碗，用充满稚气的眼睛噙着笑容对奶奶说：“谢谢奶奶！”又小跑着回了家。

　　刚烤好的红薯沾了不少火灰，灰溜溜的样子令人爱不释手。可是挺烫的，我眼见着却又吃不了，心里可着急了。终于，我拿起手想去撕开红薯皮，刚一摸到，手上传来一股灼热，急忙撒手。“唔！好烫！”我一直在不停的咽口水，这香味可太诱惑人了！我又焦急得等了好一会之后，我便迫不及待地拍灰撕皮，一口咬了下去，香甜的口感令人回味不已！

　　如今，见不到那青涩的小枇杷了；闻不到那令人馋涎欲滴的香味了；吃不到那香甜可口的红薯了……

　　童年，如清茶般也会冷却……

　　赏析作文 篇30

　　西班牙作家塞万提斯说过：失去财富是损失，失去朋友同样是损失，而失去勇气则是最大的损失！的确，失去什么都不能失去勇气！

　　当我刚开始学自行车时，过程可谓是一波三折，最终能成功是因为我有勇气。刚开始我并不敢上车，战战兢兢地爬上了车。“啪”地摔了个四脚朝天。我强忍住心中的怒火，重新爬上了车，小心翼翼地骑了几米，又被摔了个“狗啃泥”。我生气了，将自行车甩在一边，赌气不练了。

　　我冷静了一会儿，似乎是出于想证明自己，也不哪来的勇气，“刷”地站了起来，一咬牙，脚一伸、腿一蹬，一使劲，便飞一般上了自行车。我双手紧握着车把，眼死死地盯着前方，双脚生硬地踏着脚蹬子，一点一点地向前“蹭”。车子几经摇晃，最后竟摇摇晃晃地走了起来，而且越走越稳1我的成功不正是在于我有敢于尝试的勇气吗？

　　古往今来，国内国外，许多人没有成功，并不是因为他们没有前边99%的天分与刻苦，而是因为他们缺少那1%的勇气。

　　居里夫人研究多年，发现了放射性元素——镭，是因为她不仅有顽强的意志力，更因为她有敢于探索的`勇气;

　　明代史学家谈迁当辛辛苦苦撰写的书稿被小偷偷走后，他并没有怨天尤人，而是重新耗费数载光阴，写下了著名的明朝编年史——《国榷》，他的成功是因为他有重新开始的勇气；大家都知道贝尔发明了电话，但在他之前，有一个叫莱斯的人推论出了电话传声原理，只是因为他将一个重要部件的螺丝少拧了5丝米，便于成功擦肩而过。莱斯的失败在于他没有重新开始的勇气。

　　勇气，是勇于创新、是勇于坚持、是勇于实践……勇气，是人的重要品质，失去什么都不能失去勇气！

　　赏析作文 篇31

　　炎热而又漫长的夏天终于过去了，凉爽而又灿烂的秋天正悄悄地来到了广场路小学的校园。

　　秋天，云更白，更淡了；天更高，更蓝了，像一块巨大的蓝水晶笼罩在校园的土地上。

　　这时候你如果来到我们学校，你们肯定会被我们学校的美景所吸引。

　　你看，我们学校门口那两棵高大挺拔、千姿百态的香樟树，已经有一百多年历史了。它的叶子变得五颜六色：有绿色，有金黄色，有黄绿相间的……一片片树叶像一只只蝴蝶一样在空中翩翩飞舞。

　　我们学校还有几棵苍蝇树，一年级的小朋友在底下游戏，树上的“苍蝇”飘了下来，小朋友在下面低着头捡“苍蝇”，还有些小朋友手拉着手在嬉戏。

　　在大操场两边，有几座大花坛。有些小朋友被那香气吸引住了，一直在大花坛旁边转来转去，闻闻这个，闻闻那个，好像很喜欢这些花。几座花坛最漂亮的还算是那野菊花了，叶子是墨绿的，花瓣是金黄色的`，很小，像一朵朵小小的向日葵。这时，一只“小精灵”飞了过来停在我的衣服上，我感到很害怕，怕蜜蜂叮我，我望了望四周，看到了我的衣服，原来是“小精灵”把我看成花了。因为我的衣服是红色的。我跟蜜蜂说：“快去，那才是你的‘家’。”蜜蜂似乎听得懂我的话，飞走了。

　　在我们校门口，有一丛蝴蝶兰。五彩斑斓的颜色把花坛打扮更加绚丽多彩，有红色、黄色、绿色……上面有我们的校标。校标是雏鹰起飞，再配上蝴蝶兰，又美丽又雄伟，站立在大门口。你们一进来就能看到校标那壮丽的景色，所以校标的位置正正当当，完美无比！

　　我喜爱我校园的每一个角落，不想和校园分开。

　　赏析作文 篇32

　　我是一个有心的女孩，我是一个自信女孩，我是活泼一个女孩，我是一个整天活在友谊世界的女孩，我的朋友为我做过的事，多的好像天上的星星，数也数不清，现在我就摘下一颗最令我着迷的星星，分享给大家吧。 那天，是我的生日，没有一个人想起我的生日，没有一个人对我说祝福，本来是一天应该高兴的日子，我却十分难过 、低沉，没有了往日的活泼，没有了平时的笑容，有的只是对朋友的冷淡，有的只是不停的发呆。我的朋友们都十分担心我，一会儿问我这个，一会儿看我有没有生病，看到这般景象，我本来应该高兴才对。可是我忽然觉的她们是装的，太虚伪了。我心这么想着，便跑出了教室，我只知道我自己的愤怒，却没想到关心我的那些女孩，她们的尴尬，她们对我的真诚，她们对我的关心。当时的我一定十分可怕，第一次那样一定吓坏了她们吧，当我正在没有人的僻静角落里想这些时，发现身边早已没有人了，在这条幽静的.小路上，一切都好静啊。我边想边跑，觉得要面对一切。

　　回到教室后，眼前一切令我十分吃惊，一切都变了样，到处都挂着彩带，金灿灿的十分美丽。在我看到黑板时，我傻眼了，我竟发现了上面写着几个方方正正的几个大字：“ 祝梁雨欣生日快乐 ”。看到这里我一切都明白了，眼泪就像断了线的珠子，一样流了下来，这是幸福的眼泪，原来她们并没有忘记我的生日啊，原来只是为了给我一个惊喜。我正想着，她们都进来了，端着生日蛋糕点着蜡烛，唱着生日歌向我走来，这时我已经泪流满面了。

　　这就是令我最快乐的事，这就是令我最感动的事，这就是令我最幸福的事，这件事会让我难忘终生的。

　　赏析作文 篇33

　　暑假的一天，我突然心血来潮想作一首诗，心想：爸爸妈妈总是让我背古诗，如果我能作一首诗来，爸爸妈妈一定会夸我的。

　　说干就干，我马上准备好笔墨纸砚开始写诗，我学着古人的样子，一边品茶一边写诗。过了半天，茶喝了不少，厕所也不知上了多少次。再看看纸，雪白雪白的，没有一丁点墨迹。我刚想放弃，又想到一个安慰自己的理由：古人作诗的'时候都会饮一点酒，观赏美景或是来点音乐助助兴。而我呢？没有喝酒，没有观赏美景没有……这也许就是我作诗失败的原因吧。想到这儿，我立刻收拾好东西向离我们村最近的小河走去。不一会就到了，可本人无一点音乐细胞，只能选前者了。我一边喝酒，一边看小河，一边作诗。终于写出一句诗了，可是一点也不像是诗。这时我对自己自言自语：“是不是古人把好词都用光了？要不我怎么想半天也想不出来一个呢？还是我喝的酒太少了？一定是的，古人不可能把好词都用光的，我还是再喝一点酒吧。”不知不觉，我就喝醉了，只听得“扑通”一声，我掉进了河里，幸亏隔壁家的刘奶奶发现了我，把我带回了家，不然我就淹死了。回到家后，我吐了一身，接下来的事情我就不知道了，因为我迷迷糊糊地睡着了。第二天我刚醒来妈妈就问我，是怎么回事，如实的回答了她，她听后笑得肚子痛。过了一会她对我说：“孩子有远大的理想是好事，可要实现它你就得付出努力，明白吗？”我点点头。

　　通过“作诗”这件事我明白了诗人要有渊博的知识和宽广的胸怀，而我离诗人还有很远很远呢！从今往后我要好好学习，炸平心海中的暗礁，让我与诗人的距离越来越近！

　　赏析作文 篇34

　　大家都想去为来看看吧！此刻就让我这位林博士带你们乘坐由我设计的航时机去未来游一游吧！

　　哎呀，到站啦。让我们做进太阳能汽车吧！看，此刻都没有废气污染，马路上的空气很是清新，街道上没有一点垃圾。那可都是垃圾机器人的功劳，瞧他们的的功能可多着呢！先把垃圾吸进“肚子”里，在经过处理之后，变成有利的物品。小荷搞笑口头禅

　　好了，坐车去图书馆吧。噢，对了，忘记说太阳能汽车了。里面的设备很齐全，有一间舒服的卧室，还有能自动做出各种美食的餐厅，还有休闲室，里面有许多你爱玩的东西，而且最好的就是全都是利用太阳能的。小荷

　　呼，图书馆到了。打开一本《一千零一夜》，在按一颗按钮，书中便会传出一个美妙的声音来，把书中的资料读下去，而且还会出现真人版或动画版的电影，上方讲的跟书里的一模一样。这图书馆藏书十分之多，小到漫画，大到历史，应有尽有。里面的书会让你看得如痴如醉，久久不愿离去，就算不爱读书的人，来到那里也会被深深吸引住的。

　　好了，再到我们常见的超市和文具店吧！那里的'零食令琅满目，而且更好的是吃多少零食，对你也不会有任何的伤害，这但是受广大小朋友喜爱的，正因他们最后能够大吃特吃啦。文具店应有尽有，有自动整理的书包，有纠正错字的笔，还有能擦掉任何笔写的字的橡皮……这些产品一推出，小学生们可高兴了，正因这对他们大有用处，减轻了不少他们在学习上的负担啊！

　　是啊，未来世界解决了不少我们此刻碰到的问题，这可不是幻想，正因他们必须能成为现实。我坚信，我们必须能行的！成功人士的特点

　　赏析作文 篇35

　　夜晚繁星闪烁，大海微微泛着波澜。

　　竹屋门前的平台上，此时已支起了个竹架，竹架下吊着一个长形铁盒，里面燃着一堆火红的木炭，在铁盒的上面又横架着一根粗铁丝，上面串着几条肥鱼。俩人赤脚围坐在火堆前，萧红长发披散穿着一件丝织的白睡衣，这随意的穿扮在火光的映衬下显得格外英姿飒爽。小辉在一旁不停地转动着铁丝，以使鱼身受烤面均匀，烧着中间他还不断地往鱼身上洒些佐料。

　　“唉，我这里有点辣椒粉，要不要点。”萧红取出一个小瓶说道。

　　小辉顺手接过来，用食指轻磕着瓶身，在每条鱼身上洒了点，问道：“没人来这打扰过你吗？”

　　“这里即偏僻又不在主航道上，大点的轮船一般都不敢从这走，小点的渔船又嫌这里暗礁多也不愿来，所以我就落了个逍遥自在。”

　　“啊哈，终于烤好了！”小辉说着用一支短竹叉刺入一条鱼身从铁丝上抽下来，递给萧红道：“尝尝我的香辣烤鱼。”

　　萧红接过鱼，凑到鼻前闻了一下，赞道：“真香！”说着不顾斯文大咬了一口鱼肉，接着腾出一只手又拉开一罐啤酒，咕嗵、咕嗵……往嘴里灌了几口。

　　小辉也开了罐啤酒叉了条烤鱼。

　　“干”俩人酒罐一碰，互饮了一大口。

　　“长这么大我连我的亲生父母是谁都不知道。”萧红突然神色感伤地冒出这么一句，只见她喝了啤酒接着又说道：“我能记忆起的`第一个环境就是孤儿院，第一个在我脑海里留下轮廓的就是孤儿院的阿姨。听她们说我是被一个扫街的老婆婆于一个秋天的下雨早晨，在离孤儿院不远的一条大街上捡到的。”

　　赏析作文 篇36

　　你总是说开心哪有那么容易，你还很鄙夷有些人不经过大脑思考的一句话：开心也是一天，不开心也是一天，为什么不选择开心度过呢？你觉得说这个话的人真的没有大脑。

　　我并不同意这样的观点，我觉得开心本来就是很简单很单纯的，而且很容易实现。

　　我的经验告诉我，不开心的时候，如果你能够假装很开心，最后你真的可以非常快乐。其实，争论这些并没有太多的意义，我们是两种不同的人，男人和女人，而且尤其你这种男人，想得太多，让自己太累。而我这种女人，却恰恰没有想法，安然度日。

　　回去以后，我送了一个晴天娃娃的公仔给你，不知你是否还将它挂在窗边，你对着它发呆，说原来这就是晴天娃娃啊，小时候在动画片一休里面见过的，只是不知道它叫晴天娃娃。我也是刚刚才知道它叫晴天娃娃，只要把它挂在窗边，天气就会好起来，其实我所希望的并不是天气好不好，而是你的心情。我希望它能够让你的心晴朗起来。你总是告诉我你有多悲伤，除了想念以外，就是止不住对这荒凉人生的悲情泛滥。我不知道该怎么才能够安慰你，可能这些安慰的话对你而言实在是太过苍白无力，你所悲伤的是你整个的人生境地，而我所安慰的，也不过是流于表面的肤浅之词。你兀自地在那荒漠里孤傲生长，而我在这丰盈之处悠然度日，我们是如此不同的`两个人，却又如此宿命地把人生纠缠在一处。

　　你说如果念力够强大的话，所想就一定会实现。我的念力并不够强大，所以我还无法让你不悲伤。我想我所能做的，只有让那只晴天娃娃关照你，在天气晴朗的时候，它会开心的摇头微笑，看到它的那一瞬间你应该是开心的吧。

　　赏析作文 篇37

　　成都的冬天不太冷，雪几乎不见。如果有一天大雪压枝，万人空巷的时候，请你不要惊诧。当想去仔细品味冬的时候，冬天也就差不多快结束了。前几天还艳阳高照，温暖如春，晒晒太阳，喝喝茶成了成都冬天一道特有的风景。

　　漫步大街小巷，随处可见青的草，绿的树，各色的花争相斗艳一派生机盎然，全无冬的萧杀，只有偶尔掠过的风能让人感觉冬的存在。

　　午后，泡一杯茉莉花茶，独坐在小院中独享这久别的清静。闻着淡雅的茶香，晒着太阳，凝视着小院尽头的那一排腊梅。枯瘦的枝丫，错落有致的花蕾。没有霜雪的考验，这些梅花是否和人一样变的慵懒，没有生机。一声叹息从胸膛随着思绪呼之而出。

　　再沉思中，一双温暖的手在我头顶摸了摸，这是双从小到现在都给予我温暖的手。噢，我是在想这些梅花没有了寒冬的`考验会怎样？母亲在我对面微笑着坐下问，你记得小时候的冬天吗？记得，这一生都不会忘。要不是你小的时候顽强的生命力，也许就没有今天了。呵呵，可我不孝，哥继承了您的事业，而我却没实现您的梦想。其实我的初衷只是鞭策你，只要你喜欢你做的事，比什么都好，我和你爸希望你们活的好好的，虽然人生中会有一些波折，只要正确对待没什么大不了的。这个家对你们来说，没有冬天，只有春天。一会你就要回成都了，好好晒晒太阳吧。望着母亲离去的身影，两滴泪花挂在脸上，却润进了心里。

　　抬眼四顾，温暖的阳光洒满小院的每个角落，沐浴在这爱的阳光里，白云在空中飘荡，这冬竟有了诗一般的境界。

　　随着时间一页页的翻过，往事的记忆在心中铭记，新的一年开启了新的希望。冬天缓缓的走过，在冬的阳光下，温暖直达心田。

　　赏析作文 篇38

　　春天姹紫嫣红，夏天热气澎湃，秋天凉爽怡人，冬天风雪缠绵。每一个季节都有自己独特的风姿，组成了缤纷多彩的四季。一个季节走了，另一个季节便跟上前一个季节的脚步，带着自己的风姿出现在大地上。因为这是季节的律动。但……如今已是十二月份，却任感受不到冬天的气息。我思索着，我琢磨着，我发觉，不知从何时起，冬天的.脚步变的慢了，轻了，似乎在躲避些什么……

　　我是个喜欢冬天的人，我不希望冬天变的销声匿迹。于是，我决定：寻找冬天！

　　我走进林丛，询问那苍老的榕树：“冬天在何方？”榕树没有回答我。但从他那茂盛的枝叶，挺拔精神的树干，我已能知道，冬天已很久没拜访他了。或许此时他在怀念，怀念那屡屡在秋后挑战他，使他一步步变的坚强的凛冽的寒风。或许他很郁闷，因为春去夏回秋返，接着不应该是冬天的来临吗？为何冬天却迟迟不来？为何自己树冠的叶子依然稠密，依然茂盛？我，无法解答他的疑问，因为我也在质疑，也在寻找……

　　猛烈的太阳光早已晒的头顶发热，似乎要“毒化”地球上的一切生物。

　　我又走上小桥，询问底下那干涸的流水：“冬天在何方？”流水依旧一滩死水，无气息地躺着。我触摸他两旁堤岸的岩石，竟是那么的烫！临水的岩石没有水的滋润，竟长满了苔藓……突然水中一个生物打了个水波，我定睛一看，却是一条小鱼。我感到一丝寄慰，毕竟是在这么浅、这么静的水中见到。

　　走过流水，才发现此时已近黄昏，觉的清凉多了。

　　我不知道再应该去哪？我思索着、琢磨着：冬天到底在哪？他为什么躲起来？

　　哦……我明白了，我知道了，是人类用那一阵阵的CO2将冬天挡在外面，挡的大地觉察不到他的气息……

　　赏析作文 篇39

　　在一年四季中，每个季节都有自己的独特的优点，四季在我们

　　眼前变幻出丰富的色彩。娇嫩的春天；火红的盛夏；金色的秋天；雪白的隆冬。在这些季节中，我最爱夏天。

　　我爱夏天的荷花。我喜欢在夏天的清早出来运动，因为这个时候的荷花是最美的，它总让人流连忘返。你看看：花瓣有红的、黄的、白的、粉的 …… 它的叶子又圆又绿，小青蛙在上面尽情歌唱；小蜻蜓把它的叶子当作停机场。看着蜻蜓停在荷叶上，让我想起杨万里的那首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”花苞上还有几滴露水，它的形态千姿百态，漂亮极了。淡雅的荷花在绿叶的衬托中更加美丽，这不禁让我想起《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染。”的原因。 我爱夏天的雨。夏天的雨与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强让人猝不及防，看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的'水泡，好像是夏姑娘正发泄着心中的不快。

　　我更爱夏天的大海。还没放暑假我的心已经飞到了我最喜欢的城市—大连。一放假我就天天吵着要去海边玩。没办法爸爸妈妈只好带着我去。一到海边我就纵身跳进水里，就好像鱼儿回到了水里一样，我自由自在地在水里游来游去，快活极了。我抓着妈妈，小心翼翼地向深水区移去，来到深水区，我轻轻一推池壁，流水带着我离开了池边，我一会儿学着运动员的样子踩水，一会儿潜入水中，一会儿又浮出水

　　面，水就像光滑的绸缎一样轻抚着我，可舒服了。 我爱你——夏天。

　　赏析作文 篇40

　　成功，是令人所向往的。成功意味着什么？这只有成功者才能真正的体会到，成功的滋味是什么？这只有成功者才能“尝”到。有时成功离我们是那样近，有时成功离我们又那样的遥远。我有过成功.也有过失败.最让我感到记忆犹新的还是那一次成功的尝试.

　　暑假里的一天，我在家里专心致志地看书，突然，我被书上的一个问题吸引住了：怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破?看到这个问题,我觉得很奇怪,鸡蛋一碰就会碎,从高空摔下来还能不破,这怎么可能呢?虽然心里这么想.但我还是想试试.

　　我找出一个鸡蛋,爬到阳台边.手一松,鸡蛋便从我的手中掉了下去.只听"啪"的`一声,鸡蛋开了花,我不甘心,又拿了个鸡蛋.这次我不像刚才那样冒冒失失了.我思索着:要使鸡蛋不破,最好用什么东西把鸡蛋包起来,我看到了一块布.便把鸡蛋包在布里.然后把布扎紧了.到阳台边,把鸡蛋仍了下去.这次没有听到"啪"的声音.我想成功了.鸡蛋肯定没破.我来到了楼下,我把系在布上的绳子解开,令我失望的是鸡蛋还是破了,蛋清蛋黄流了一地,两次都没成功,"我就不信这个邪!我的牛劲又上来了.我第三次拿起了鸡蛋,这回,我找了一块厚厚的海绵.紧紧地包在鸡蛋上.小心翼翼地仍了下去,我迫不及待地跑下楼去.啊,一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前.我成功了,我内心感到特别舒畅,通过这次成功的尝试,我体会到,只有成功时的喜悦才能让你感觉到欣慰

　　人的一生中难免有悲伤和喜悦, 我们无论遇到什么困难挫折,都要勇敢面对它、一步一个脚印地往前走.不但要品尝成功的愉悦，也要总结失败的经验，这样我的成长道路才会更加有意义啊！

　　赏析作文 篇41

　　吃过晚饭后，我到阳台上去看云。天上的云千奇百怪。仔细一看，云也有厚薄之分。薄的如鱼游过后留下的痕迹，又像烟一样梦幻。厚的白茫茫的，就像棉被一样严严实实地给天空盖上了被子。

　　风在这时，就像一位伟大的雕刻家，挥舞着它的刻刀，摆弄着它那用之不竭的“石膏”——云朵。准备好了，风的展会马上就要开始，让我们试目以待吧！

　　快看！一朵玫瑰踏着“丁”字步慢悠悠地从西边走来了。它跳着优雅的舞蹈，仿佛天空就是它的舞台。我看得如痴如醉。这时，一位美丽的仙女从东方走来了。她那金黄的'头发一直垂到脚跟，头上还带着一个美丽又纯洁的花环。她也跳起舞来。玫瑰花看到仙女如此美丽，便灰溜溜地跑走了。我细细品味着这美丽的舞蹈，情不自禁地为她鼓掌。( )

　　可就在这时，不知从哪儿钻出一只凶猛无比的狮子，一吼，仙女就惊慌失措地跑走了。一时间，我捏紧拳头，真想一下子变成武林高手，飞上天把那头狮子赶跑。这时，跑来了一位驯兽师，一挥鞭子，狮子便逃走了。

　　接下来，一棵香蕉树出现在天边，我看得直流口水。可恶的是，这时跑来了一只猴子，三下五除二便把一树的香蕉吃光了。我无比的伤心。这时，一个冰欺淋屁颠屁颠地跑了过来，似乎是来安慰我的。我看了，顿时眉开眼笑，开心得不得了。

　　后面，许多小演员都出场了，有可爱的小白兔，美丽的蝴蝶……

　　时间很快地流逝了。不一会儿，晚上到了，黑暗降临了天空，什么都看不到了。恍恍惚惚间，云不见了，毫不留恋那些喜爱它的孩子……

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