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批改作业的评语

时间:2022-05-21 16:44:47 评语大全 我要投稿
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批改作业的评语

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到评语吧,评语于细微之处肯定被评价对象的进步,鼓励其自信。相信许多人会觉得评语很难写吧,以下是小编为大家收集的批改作业的评语,仅供参考,大家一起来看看吧。

批改作业的评语

批改作业的评语1

  1. 我已发现你的字比以前好了,谢谢你!

  2. “这是漂亮的你的作业吗?老师真不敢相信!”

  3. “答案很完整,再条理些就好了!”

  4. “书写工整,再细心点作业就完美了!”

  5. 作业不认真,字迹潦草。

  6. 可惜你有时很粗心,简单的字都写错。

  7. 作业的书写不够整洁。

  8. 你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。

  9. 作业本字迹潦草,太马虎了。

  10. 要克服作业书写马虎的现象。 作业本字迹潦草,太马虎了

  11. 你的`作业很漂亮,希望你写得更美!

  12. 你近期表现棒极了!

  13. 聪明的你成绩会很快提高的!

  14. 在老师心中你是最优秀的学生!

  15. 你是一个聪明可爱的孩子,老师很喜欢你!

批改作业的评语2

  1. 读史可以明智,你写得好!

  2. 喜欢你的认真劲儿!

  3. 沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

  4. 作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!

  5. 看看你同桌的作业,他的格式更美观!

  6. 是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!

  7. 富有童趣的`语言,让我变得年轻!

  8. 我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。

  9. 加油!超过别人!

  10. 别人能做到的,你也能!

  11. 语言可以更活泼些!

  12. 写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!

  13. 为什么总有错字?我等待你的回答!

  14. 没有规矩,不成方圆,对吧?

  15. 祝贺你每次都考一百分!

  16. “马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!

  17. 就这样做下去,孩子!

  18. 你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。

  19. 认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

  20. 要结合自己生活实际谈感受。

批改作业的评语3

  1、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!

  2、这一次做得不错,再努力些就会更棒!

  3、放松要求了吧……

  4、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!

  5、一份耕耘,一份收获!

  6、你努力,你收获,你勤奋,你成功!

  7、鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!

  8、相信你能做得更好!

  9、这么端正的作业,一定下了很大功夫!

  10、我忍不住要多看两遍,真好!

  11、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

  12、你应该概括得更全面些!加油!

  13、这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!

  14、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!

  15、太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!

  16、如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!

  17、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!

  18、失败乃成功之母,别泄气!

  19、世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

  20、后面没有前面认真,“持之以恒”!

  21、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!

  22、再加把劲!

  23、你的朋友们快超过你啦,还不努力!

  24、骄兵必败!

  25、大小一致,行款整齐。

  26、你的努力给我力量!

  27、让大伙儿看到更出色的你!

  28、你没有认真完成!

  29、详略不得当!

  30、字里行间流露出的真情,让我感动!

  31、这不是你的水平!

  32、这段时间学习状态很好!

  33、从容面对失败,就有超越自己的底气!

  34、有进步啦!

  35、加油!加油!!加油!!!

  36、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!

  37、学习退步,我会注意你!

  38、你的文章给我很大启发,谢谢你!

  39、今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!

  40、从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!

  41、对,希望你更专注些,再把目标定得高些!

  42、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!

  43、不要辜负老师和家长对你的希望啊!

  44、放飞梦想,突破渴望!

  45、今天我太高兴了,因为看到了你的.作文!

  46、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。

  47、给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。

  48、在作文的创新方面,还可以做得更突出些!

  49、共同努力,共同进步!

  50、你能感觉到老师对你的期待吗?

  51、你很认真,继续努力吧!你会做得更好!

  52、你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。

  53、读史可以明智,你写得好!

  54、喜欢你的认真劲儿!

  55、沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

  56、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!

  57、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!

  58、孩子,你在努力!我能感觉到!

  59、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

  60、孩子,懂得珍惜就会拥有更多!

  61、喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家!

  62、我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!

  63、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!

  64、把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!

  65、这就是耕耘后的收获!

  66、字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!

  67、勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!

  68、字要写正,不出格。

  69、向你学习!

  70、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!

  71、看你的作业,总能给我的教学带来启发。

  72、人性的真善美!

  73、看看你同桌的作业,他的格式更美观!

  74、是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!

  75、富有童趣的语言,让我变得年轻!

  76、我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。

  77、加油!超过别人!

  78、别人能做到的,你也能!

  79、语言可以更活泼些!

  80、写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!

  81、为什么总有错字?我等待你的回答!

  82、没有规矩,不成方圆,对吧?

  83、祝贺你每次都考一百分!

  84、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!

  85、就这样做下去,孩子!

  86、你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。

  87、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

  88、要结合自己生活实际谈感受。

  89、对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!

  90、你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?

  91、字迹美观,页面整洁!老师为你骄傲!

  92、选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!

  93、驳论,有助思维,你做得好!

  94、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!

  95、孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!

  96、你真棒!最近学得真棒!

  97、下次要拿第一哦!

  98、我发现你的成绩又提高了!

  99、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!

  100、眼到,心到,手到。你能做到!

批改作业的评语4

  赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识

  1、我忍不住要多看两遍,真好!

  2、你真棒!最近学得真棒!

  3、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!

  4、祝贺你每次都考一百分!

  5、就这样做下去,孩子!

  6、喜欢你的认真劲儿!

  7、你努力,你收获,你勤奋,你成功!

  8、我发现你的成绩又提高了!

  9、今天我太高兴了,因为看到了你的作文!

  10 喜欢你的语言,朴素而富含哲理,推荐给大家!

  肯定式:对学生的作业或其中某方面表示关注和肯定

  1、这一次做得不错,再努力些就会更棒!

  2、孩子,你在努力!我能感觉到!

  3、这就是耕耘后的收获!

  4、这段时间学习状态很好!

  5、有进步啦!

  6、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!

  7、字迹美观,页面整洁!

  8、这么端正的作业,一定下了很大功夫!

  9、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!

  10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!

  批评式:直接点明作业中存在的问题,促其改正

  1、学习退步,我会注意你!

  2、你没有认真完成!

  3、放松要求了吧……

  4、为什么总有错字?我等待你的回答!

  5、这不是你的水平!

  6、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

  7、 “骄兵”必败!

  8、你的朋友们快超过你啦,还不努力?

  9、后面没有前面认真,“持之以恒”!

  10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

  激励式:激发和鼓励学生,使其奋发

  1、加油!超过别人!

  2、放飞梦想,突破渴望!

  3、让大伙儿看到更出色的你!

  4、相信你能做得更好!

  5、加油!加油!!加油!!!

  6、对,希望你更专注些,再把目标定得高些!

  7、你很认真,继续努力吧!你会做得更好!

  8、下次要拿更好的名次哦!

  9、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!

  10、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!

  说理式:通过说明道理,帮助其战胜困难、转变状态

  1、失败乃成功之母,别泄气!

  2、一份耕耘,一份收获!

  3、对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!

  4、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!

  5、别人能做到的,你也能!

  6、不要辜负老师和家长对你的希望啊!

  7、你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?

  8、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!

  9、从容面对失败,就有超越自己的底气!

  10、孩子,懂得珍惜就会拥有更多!

  导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步!

  1、看看你同桌的作业,他的格式更美观!

  2、字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!

  3、再加把劲!

  4、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!

  5、要结合自己的生活实际谈感受。

  6、把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!

  7、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!

  8、选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!

  9、如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!

  10、没有规矩,不成方圆,对吧?

  指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导

  1、详略不得当!

  2、你应该概括得更全面些!加油!

  3、语言可以更活泼些!

  4、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

  5、在作文的创新方面,还可以做得更突出些!

  6、字要写正,不出格。

  7、我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。

  8、眼到,心到,手到。你能做到!

  9、沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

  10、大小一致,行款整齐。

  谈心式:与学生交流思想,增进情感,激发内驱力

  1、给自己一个笑脸,你会发现,生活完全不一样。

  2、今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!

  3、孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!

  4、我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!

  5、字里行间流露出的真情,让我感动!

  6、太喜欢你的`语言,细腻、柔软又富有韧性!

  7、你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。

  8、鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!

  9、你能感觉到老师对你的期待吗?

  10、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!

  总结式:针对学生的作业内容、形式,进行总结

  1、你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。

  2、读史可以明智,你写得好!

  3、世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

  4、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!

  5、驳论,有助思维,你做得好!

  6、勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!

  7、是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!

  8、人性的真善美!

  9、写得好,你是这样做的吗?

  10、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!

  互动式:让学生感受到老师在和他们共同努力、成长

  1、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。

  2、你的文章给我很大启发,谢谢你!

  3、向你学习!

  4、看你的作业,总能给我的教学带来启发。

  5、共同努力,共同进步!

  6、你的努力给我力量!

  7、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!

  8、从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!

  9、这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!

  10 、富有童趣的语言,让我变得年轻!

批改作业的评语5

  1. 喜欢你的认真劲儿!

  2. 你努力,你收获,你勤奋,你成功!

  3. 我发现你的成绩又提高了!

  4. 今天我太高兴了,因为看到了你的作文! 喜欢你的语言,朴素而富含哲理。

  5. 这一次做得不错,再努力些就会更棒!

  6. 孩子,你在努力!我能感觉到!

  7. 这就是耕耘后的收获!

  8. 这段时间学习状态很好!

  9. 有进步啦!

  10. 孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!

  11. 字迹美观,页面整洁!

  12. 作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!

  13. 从容面对失败,就有超越自己的底气!

  14. 孩子,懂得珍惜就会拥有更多!

  15. 详略不得当!

  16. 你应该概括得更全面些!加油!

  17. 语言可以更活泼些!

  18. 最聪明的课堂表现之一,就是从别人 错误的'答案中获得正确的结论!

  19. 分析数量关系,要做到有序!

  20. 你能说出第题做法的道理吗?

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