【热门】优秀工作计划四篇

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的优秀工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】优秀工作计划四篇

优秀工作计划篇1

　　一、月作业计划执行情况及日常维护

　　根据作业计划，定期对31局二楼交换及一楼数据机房进行卫生打扫，对包机设备进行日常维护、状态检查，做检查巡视登记。

　　二、业务开通与处理

　　1、调通GW19至3楼31交换机2M 2条;

　　2、配置东邵一CSM;

　　3、曲阜、泗水网关割接及IP TRUNK开通;

　　4、嘉祥、鱼台网关割接及IP TRUNK开通;

　　5、梁山、汶上IP TRUNK开通;

　　6、小灵通漫游信令链路配置;

　　7、漫游业务局号、终端号配置;

　　8、漫游业务的测试，包括朗讯4地市、中兴5地市;

　　9、处理电话信息中心传来的气象预定扣费;

　　10、开通邹城589万群;

　　11、根据网管61号调单，开放616万群;

　　三、障碍处理

　　1、GW1—21LSTP一link down，经过检查，发现存在复接线，将复接线拆除后恢复正常;

　　2、4月3日，市电供电中断，二楼机房多处PDP出现告警，消除告警后，检查各服务器状态均正常，GW各相关项检查正常，但GW5至21局一电路阻塞，对该电路进行阻塞/解除阻塞无效，硬阻断/恢复仍无效，通知冯殿营在对端重起电路后恢复正常;

　　3、处理31局阿尔卡特/中心ADSL端口故障5起;

　　4、兖州一控制器CSC8-37连接不上，该控制器下无法打电话，检查为第一个2M不稳定，为二楼至五楼交接处断所致，重新绕线后恢复;

　　5、小灵通自动停开机吊死，重起ISAP进程恢复;

　　6、处理鱼台小灵通GW1至鱼台EWSD不通故障，为期间2条2M交叉所致，更正后恢复;

　　7、鱼台预付费用户交费后仍提示欠费停机，切换网关恢复;

　　8、处理嘉祥CSC14-31故障一起，网管正常，但无法打电话，为信令吊死，重起后恢复;

　　9、处理嘉祥CSC14-34、CSC14-38两控制器故障，为复接线引起电路不稳定所致，拆除复接线后恢复;

　　10、处理4993766不能拨打4869702固话故障;

　　11、鱼台部分SS7电路阻塞处理，为TPC板异常所致;

　　12、鱼台控制器CSC1-4出现不能连接故障，为GW 2M端口故障，硬阻再解除后恢复;

　　13、PCJIG不能正常连接，致使营业不能正常烧号，重启dbcache后恢复正常;

　　14、OSS营业界面无法营业受理，重起apache进程恢复;

　　15、处理GW13至31LSTP一link故障，本端各种措施无效后通知对端，由对端重起处理后回复，经过多次类似事件后，由对端更换端口后恢复正常;

　　16、处理邹城GW3至邹城C08机2各2M，至邹城S1240一个2M阻塞故障，本端测试正常，由传输处理发现误码较高，软环后故障消失;

　　17、处理大客户电路不通，为21局中继架间线缆松动。

　　四、工作中存在的问题与建议

　　五、其他

　　1、无线市话维护规程——指标体系完稿;

　　2、汶上、鱼台复接线拆除;

　　3、根据中心安排，多次摆摊设点进行来显推销;

　　4、灵灵通费用统计，及相关问题的处理;

　　六、县局工作

　　1、完成微山、泗水、鱼台、嘉祥的.RPC网管丢失恢复，现正常;

　　2、回复微山分公司反映的两个问题;

　　3、制作微山特殊计费需求及测试;

　　4、20日，规范微山CSC IP地址分配与实施;

　　5、21日，规范曲阜CSC IP地址分配与实施;

　　6、22日，规范泗水CSC IP地址分配与实施;

　　7、23日，规范鱼台CSC IP地址分配与实施;

　　七、网络优化

　　1、建设北路信号测试，定点5处，协调签订协议2份;

　　2、4月14日勘点6处，协调签订协议4份，发展来显一部;

　　3、4月20日勘点3处，签订协议2份;

优秀工作计划篇2

　　一．情况分析

　　家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

　　二．家长工作目标

　　1．通过交流，了解到幼儿在家的.生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2．通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3．开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家

优秀工作计划篇3

　　一、工作思路

　　xx市地理学科教研工作将在有关部门的领导下，在广大地理教师密切合作的基础上，深入贯彻落实《xx市中长期教育发展规划》、《xx市教研室“十三？五”发展规划》的有关精神、方针、政策，坚持以课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。地理教研工作将进一步结合课程和教学改革的实际，结合学校、教师、学生发展的实际，坚持“理念先行”、“创新先行”和“素质先行”，遵循教育教学的基本规律，进一步提升课程与教学研究的整体水平，提高以“问题研究”为核心的教科研能力，在教研工作的主题、方式与机制上进行满足基层切实需要的创新。

　　二、重点工作

　　（一）组织开展中学阶段课程标准的研修活动。进一步完善课程标准的研修方案，按照全员参与、专家引领、校本解读、个体实施的基本思路，促进广大地理教师进一步领会课程标准的内涵。在此基础上，形成具有区域特色、校本特色的地理课程框架。

　　（二）继续开展“中学地理数字化学习评价研究”课题研究。开展理论设计、组织设计、学程设计和实施设计。引导教师进一步厘清数字化学习环境下地理学力概念与规则，进一步将地理学力的培养落实到课堂教学和学业质量监测中，为全市逐渐推广地理数字化学习打下坚实的基础。

　　（三）以“同题异构”为重点研究手段，深化课堂教学改革，推进生成性教学的实施与研究。进一步研究课堂教学中各种教学模式的融合运用，形成具有xx特色的高品位课堂教学。

　　（四）引导各校教研组加强初、高中青年教师基本功常规训练，为校、市、省级地理教师基本功竞赛和评优课做好准备。

　　（五）引导学校进一步完善教研组工作规范，践行教研组发展规划，提升课程与教学领导力。

　　（六）加强对毕业班教学的`研究，提高高考、会考复习的教学实效性。尤其要研究毕业班复习的分层教学实施方略。引导教师尊重教育规律和学生成长发展规律，形成教学的系统思维，积极开展分层教学研究和命题研究，增强考试命题的科学性和针对性。

　　（七）加强区域共享性优质课程资源及共享平台的建设，积极推进网络教研。

　　（八）组织开展对生成性教学模型的研究，引导教师提升教学设计能力，在课程与教学论专家指导下探索“生成教学论”的理论建构与实践路径。

　　三、具体工作安排

　　二月至三月：

　　1．开展开学初各项教研活动。

　　2．完成“苏锡常镇高三教学情况第一次调研”试卷通稿工作。

　　3．组织部分优秀教师筹拍“精品课”。

　　4．召开教研组长会议，交流校本教研的开展情况。

　　5．课题组活动：中学地理数字化学习评价研究。

　　6．高二会考相关工作。

　　四月：

　　1．组织常规教研活动与新课程研修。

　　2．组织开展“苏锡常镇高三教学情况第一次调研”试卷阅卷及评价工作。

　　3。中学地理数字化学习教学设计研讨。

　　4．召开常锡镇三市高三教学研讨会第二次会议。

　　5．课题组活动：中学地理数字化学习评价研究。

　　6．组织开展市区初中地理评优课相关活动。

　　五月：

　　1．“苏锡常镇高三教学情况第二次调研”统稿工作；组织开展“苏锡常镇高三教学情况第二次调研”和阅卷、研讨工作。

　　2．组织、参加xx市中小学、幼儿园教师学术沙龙活动。

　　3．组织常规教研活动与新课程研修。

　　4．课题组活动：中学地理数字化学习评价研究。

　　5．组织部分优秀教师筹拍“精品课”。

　　6．组织大市初中地理评优课相关活动。

　　六月：

　　1．组织常规教研活动与新课程研修。

　　2．举行八年级地理会考、阅卷、评价活动。

　　3．组织开展对中学部分年级学生的学业质量监测活动。

　　4．课题组活动：中学地理数字化学习评价研究。

　　5．高考相关工作。

　　6．为录像课评比活动或微格教学评比活动做好准备。

优秀工作计划篇4

　　八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八年级(1)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

　　一、继续重视学生的思想教育

　　开展好学生的.政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　　二、培养良好的学习习惯和学习方法

　　加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动; 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

　　三.加强班干部队伍建设

　　建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼。

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