工程工作计划

时间:2021-12-08 11:18:42 工作计划 我要投稿

【精华】工程工作计划三篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的工程工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

【精华】工程工作计划三篇

工程工作计划 篇1

  20xx年*******工程维修组工作计划主要围绕明年创省优为目标,逐步改进完善各项不足之处。结合创业园实际情况,对设施施设备巡视检查卡进行完善。还要把创业园内的电气方面的设施设备对员工进行针对性的常见故障处理方法的'培训,这样有利于将来加快处理故障的时间。主要计划安排见附表:

  20xx年工作计划表

  一、变压器

  A 外部检查:

  1.检查变压器套管、绕组树脂绝缘外表层是否清洁、有无爬电痕迹及碳化现象;

  2.变压器高低压套管引线及接地接触紧密无发热,并无裂纹及放电现象;

  3.检查紧固件、连接件、导电零件及其他零件无生锈、腐蚀;

  4.检查电缆和母线有无异常;

  5.检查冷却风机及温控器、温控探头及信号线是否正常;

  6.检查变压器箱体是否完好,各孔洞的封堵是否完好;

  7.维护保养人员资格要求:要经过政府相关部门培训,并由相关的证书。

  B 根据前阶段及上年度的巡视线路电压并结合负荷使用情况及时调整变压器的高压分接头,使低压输出电压在允许范围内。

  C 清扫变压器箱内卫生

  D 维护结束填写维护记录表并保存

  E 附表:变压器维护记录表

  变压器维护记录表

  二、配电柜

  A :年检项目

  保洁柜(箱)体内灰尘(用吹风机保洁线圈、开关、接线端子上的灰尘);紧固松动部件、接线端子;检查各元件、标记标号、电度表铅封是否完好;检查备用电源自动合闸开关功能是否正常。

  B: 配电柜、控制柜维护记录表

工程工作计划 篇2

  一、指导思想

  质量是学校发展的生命线,提高教育教学质量的关键在于教师。要想实现学校长盛不衰,关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。因此,做好教师的培养工作,是学校可持续发展战略的重中之重。为贯彻落实“让世界与我们共成长”的办学理念,以教育部制定的《中学教师专业标准》为指针,从教师内涵发展需求出发,充分利用我校一大批省、市、县骨干教师的优质资源,通过师徒结对模式,发挥老教师、名特优教师的传帮带作用,使中、青年教师在其指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,尽快成才,努力建设一支观念新、素质高、能力强、具有现代教育素质和创新意识的骨干教师队伍,为加快实现“把我校建成较高水平的优质高中”的奋斗目标。

  二、总体要求

  1.总体目标:

  为了充分发挥我校已有的名师、骨干教师的作用,开展师徒结对的形式,加快对素质较好,有发展潜能青年教师的培养步代。使新教师尽快成材,以充实骨干教师队伍,为本校培养一批后起之秀。同时通过带徒活动,使名教师、骨干教师在相互切磋教学技艺中不断提高自身的教学理论水平和业务素养,放大名师效应。

  2.总体要求:

  (1)以立德为先。师傅要以身作则,培育青年教师热爱教育事业,树立职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教的高尚的职业道德。在教育教学过程中能够关爱中学生,尊重中学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心。真正做到为人师表,教书育人,敬业奉献,团结协作,自尊自律,廉洁从教,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

  (2)要勇做“人师”。古语云:经师易得,人师难求。通过师徒结对,进一步提升青年教师对教师职业的理解,做到立德树人,育人为先,把德育贯穿教育教学全过程。善于根据学科教学特点和学生实际,加强学生的理想信念教育,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,培养学生良好品行、健全人格和强健体魄,促进学生身心健康、全面发展。

  (3)做教学专家。师傅要培育青年教师学习教育教学理论的良好习惯,使他们在课堂教学方面,能比较彻地分析、处理教材,准确把握教学起点,能够熟练驾驭教材和课堂,熟悉各种课型的教学,规范履行“备、上、批、辅、考”等教学常规要求。引导青年教师在培养学生自主学习,自主探究,合作学习等方面下功夫,形成“轻负高效”的教学特质。

  (4)成科研能手。师傅要以“教师即研究者”的现代教师角色理念,培养青年教师善于总结、反思教育教学过程。从教育教学实践出发,结合教育教学理论,提炼总结分析教育教学过程中遇到的问题和困惑,积少成多,积沙成塔,使教育教学过程成为研究的过程,逐渐把青年教师培养成科研能手。

  三、师徒结对的条件

  1.师傅条件:

  (1)基本条件:必须具备高级教师职称,特殊情况可以放宽为中级职称。

  (2)其他条件:

  ①省、市、县骨干教师(如特级教师、市、县学科带头人、后备特级教师、教学能手);

  ②曾经担任过校内教研组长、备课组长、年级组长等职务

  ③其他资深高级教师。

  2.徒弟条件:

  (1)年龄:35周岁以下(个别学科组可放宽到40周岁以下),此条款是先决条件。

  (2)职称:没取得高级职称。

  (3)教龄:教龄不满三年的。

  (4)任教年级:新上年级段的。

  (5)新招聘教师

  四、师徒结对时间

  每学年开学初,一学年为一个周期。

  五、结对原则

  1.个人申报。符合条件的青年教师必须申报,自己挑选符合条件的师傅。

  2.组织统筹。如个人不申报,可由备课组协调安排师徒结对。

  六、结对程序

  程序:个人申报—→备课组协调—→年级部汇总上报教发中心—→签定协议—→开展活动。

  1.个人自愿、学校统筹,确定师徒人选;个人申报,师徒自愿组合与学校统筹相结合,确定师徒人选。原则上师徒应在一个年级段产生,特殊学科可跨年级段。

  2.举行拜师活动,建立师徒关系

  由教发中心和教务处筹备,学校举行“青蓝工程”启动仪式,颁发聘书,签定师徒结对协议,建立师徒关系,明确职责,正式开展结对活动。

  3.制订目标,明确职责任务

  七、基本任务

  1.师傅:

  要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。

  (1)认真贯彻、模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。

  (2)耐心细致地做好青年教师的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。

  (3)指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们在教育教学教科研上取得成果,帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。

  (4)调动和保护徒弟的工作积极性和主动性,及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。

  2.徒弟:

  要做到“三学”:学思想──教育教学理念;学本领──教育教学基本功;学做人──为人处事,为善,求真。

  (1)尊重指导老师,认真完成指导老师安排的每一项任务,主动向指导老师汇报思想工作情况,谦虚谨慎、勤奋好学,不断提高业务能力。

  (2)认真学习新的教育教学理念,转变观念,在实践中自觉贯彻、主动探索。

  (3)了解学生、热爱学生,耐心细致地做好学生的'思想工作,以良好的师德影响学生。

  (4)刚工作的新教师要力争一年入门;二年胜任;三年提高。其他徒弟力争在原有基础上有更大的、明显的进步。

  (5)积极主动参加校内教科研活动和各类教学基本功竞赛。

  (6)徒弟不但要注意总结师傅好的经验,把它上升到理性的高度,较多较快地了解、掌握新的教育教学信息、理论,与师傅形成优势互补态势,促进自己较快地成才。

  八、具体项目

  1.师傅:

  (1)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。

  (2)每周听徒弟课不少于1节,听课要用专用听课记录本认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见,学期末上交备查。

  (3)精心指导徒弟备好课,认真查教案。每月查一次徒弟的教案,每学期重点审阅徒弟3—5份备课教案,给予悉心指导,帮助徒弟快速掌握各种课型的课堂教学设计。

  (4)认真审查徒弟批改作业情况是否认真,每月至少查一次徒弟批改的作业,重点检查批改数量、质量是否达到基本要求,讲评是否有针对性,并提出改进意见。

  (5)每学期指导徒弟上1堂组内或校级公开课或汇报课,新进教师第一学期指导徒弟上好亮相课、过关课和汇报课,第二学期上好一节展示课。

  (6)每学期辅导徒弟编制1—2份测试卷。

  (7)每学期末对被带教教师作出一次综合评价。

  (8)写好一篇带徒心得或体会。

  2.徒弟:

  (1)认真备课,主动求教。

  (2)上好亮相课、过关课、汇报课和展示课,虚心听取意见并写好教后记。

  (3)每学期写一份期终教学小结或教学论文,请师傅指正。

  (4)平时加强学习并注意积累资料,至少读一本教育理论书籍和一本学科教学论类书籍,并写好读书笔记,参加读书交流活动。

  (5)出1份规范的测试卷。

  (6)主动听课,每学期不少于15节,听课要认真记录,写出体会或个人见解,学期结束前听课记录及教学总结上交,以备检查评比。

  (7)参加高三不少于两次市统测考试。

  九、管理与考核

  由教师发展中心牵头,教务处、年级部及教研组共同管理与考核。

  1.强化目标考核

  根据师徒结对协议,多纬度(自评、领导评、专家评、同行评、学生评;看资料,看成效等)对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价,师徒一奖俱奖,一罚俱罚。

  2.加强过程管理

  实行项目化管理,一项一结,每一个项目结束后立即进行考核,并作出评价。

  3.建立完善的师徒结对档案

  教发中心对每对师徒建立档案,师徒结对活动中每一个指导项目完结后,由师傅对材料进行汇总,上报教发中心蒋劲松老师处汇总。

  十、奖励措施

  1.设立“导师奖”、“标兵奖”,加大奖励力度,在教育奖励基金中列出一定奖项用于奖励青蓝工程中的优秀结对师徒。

  2.凡是职称评定、职务晋升中涉及到青年教师指导培养的证明材料,均由教发中心出具审核意见,没担任青蓝工程指导工作的教师不得提供指导青年教师的相关材料。

工程工作计划 篇3

  20xx年已经开始了,在公司领导的正确带领下,在公司领导和前辈们的指点帮助下,基本能够独立完成本职工作,为了在新的一年更好完成本职工作,现将20xx年工作做以下几方面计划:

  一、工作内容方面

  主要负责土建部分的日常检查、协调、管理等工作;严格把控工程质量;保证工程进度按公司的要求规范有序地进行,及时完成领导交办的其他工作。具体如下:

  1、与工程

  部同事们共同对项目建设施工过程的组织实施、项目质量、进度、安全等目标进行精细化划分与管控,确保达到我“北海丽景一期”工程各阶段的预期目标。

  2、督促承包单位认真履行建设工程施工合同中规定的责任和义务,并维护双方应有的.权益。

  3、根据规范审核施工组织设计、施工方案,提出意见并与监理方共同监督执行。

  4、严格监控工程施工质量,积极参与对工程质量问题、事故的调查、处理等。

  5、每周参加监理单位组织的监理例会,针对现场出现的实际问题向各方及时提出并要求予以整改落实。

  6、督促监理单位加大监管力度,监督承包单位质量管理体系、技术管理体系和质量保证体系落实到位。

  7、参加重要工程部位的检验批、分项等验收;并收集整理相关工程资料备查。

  8、和相关单位联络、沟通,为后期施工打下良好的基础。

  二、质量和进度控制情况

  1、工期事前控制:

  工期目标确定后,项目部各标段施工单位编制工期进度计划,合理的安排施工工期,提报到各监理部及项目指挥部进行审核后。经审批后方可施工。

  2、质量事前控制:

  施工单位在进场时,项目部严把施工单位进场人员资质关,并要求施工单位进场治理人员编制职责表并附有联系方式,幢号负责人在监理的过程中保持联系和落实整改措,对推进工程进度、质量、安全、现场文明施工。工程施工前要求各专业专责工程师认真熟悉施工图纸,以便在施工中能正确监督和指导。

  新的一年已经到来,盘点昨天,把握今天,展望明天。在科学技术日新月异、竞争越来越激烈的今天,我相信冰冻三尺非一日之寒我会不断学习新知识,掌握新技能,在工作中不断的积累实践经验、不断提高自己的专业水准和工作能力,才能满足工作的需求和适应社会发展的需要,能更好地完成领导安排的任务,不断拓宽思路、深化本职工作,努力为公司做出力所能及的贡献。我在工作中充分认识到自己的一些经验欠缺与不足,以后更要加强学习专业知识与管理知识,并努力提高自我。一个公司就是一个大家庭,人人同心协力,不断增强房地产团队的凝聚力,坚信通过大家的不懈拼搏与努力,我们的明天会更美好,公司的明天会更辉煌!

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