小班开学情况汇报

小班开学情况汇报

　　无论是在学校还是在社会中，越来越多的事情需要进行汇报，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，但是，每次要写汇报的时候都无从下手？以下是小编精心整理的小班开学情况汇报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　上图是今年小班开学时拍的，下图是去年小小班开学时拍的。可以清楚地看到慧同学一年来外表上的成长变化，去年还带些稚嫩孩子气的小人儿，今年却是大有吾家有女初长成的感觉。

　　开学了，面对新的生活，我对慧同学都是来自内心的信任，我知道虽然慧是个慢热型的孩子，但是这一年走过来，她的内心已经强大了很多。对孩子不需要过多的担心，孩子往往给我们会带来更多的惊喜。一年前或许会担心她中午睡在幼儿园会不会尿床，会不会遇到不开心的事只会哭（那时的她不善于向老师表达她的意愿），但是一年后的今天，作为家人的我们对慧是越来越放心，因为她的进步真的很大。

　　慧上小小班的时候，考虑到下午在园里没什么事，所以都是只上半天，中午接回家睡觉。在开学前的一段时间，我就会时不时跟慧说：“慧，开学了你就是小班的小朋友了，所以中午你就睡在幼儿园，等你放学时妈妈就来接你了。”慧最开始还会问我，为什么要睡在幼儿园。我的解释是，小班的小朋友们都要睡在幼儿园了，因为小朋友们都长大了。慧很懂事地点了点头。以后每次说起中午睡在幼儿园的事，慧都是很愉快地接受这个即将要面对的现实。开学后的第一天中午，慧在自己的小床上香香地睡了在幼儿园的第一觉，接下来的表现一如既往。

　　开学后不久，几个老师就告诉我说，慧的表现比上学期好多了，现在性格活泼开朗很多。以前小小班的时候，慧不喜欢别的小朋友拉她的衣角开火车，为此也哭过几次，我和老师说多鼓励她，不要因为她的哭而过于迁就她。那时常常会看到慧和老师手拉手排在队伍的最前面，慧似乎也只认定老师，后来又只愿意和另一个小朋友手拉手。现在上小班后，老师说慧愿意和其他小朋友手牵手了。

　　有一天，我带慧回家的路上，慧主动告诉我说：“妈妈，我今天上去给老师和小朋友们讲故事了。”在我惊讶之余，慧又把讲的故事给我复述了一边。毫不夸张地说，慧讲得真的很好，语句很连贯，用词很到位，和故事书里的一样精彩。这些都是奶奶和慧平时在家讲得比较多的。第二天，我问了老师相关的情况，老师说慧表现真的很好。慧现在还会上去给小朋友们唱歌。对我这个妈妈来说，我开心而且感动于慧的每个进步，哪怕是小小的一步，对我来说都是非常的满足。

　　上了小班后，我觉得慧在心智方面也有了很大的变化。小人儿，却是装着一个大胸怀。告诉我说，有个小朋友想看看她的小书包，慧说好的可以的；有次慧告诉我说有个小朋友踩了她的老鼠鞋，紧接着又说了，“他也不是故意的呀。”非常开心慧能有这样的心态，对他人多些理解，人与人的相处就会更加和谐。

　　慧每天在幼儿园学到新的儿歌或是歌曲后，都会回来展示一下。还有有些惊讶于小朋友的记忆力，居然能把当天学到的都完整地复述出来。该唱的唱，该说的说。回到家里，自己会扮演老师的角色，让奶奶当小朋友，如果奶奶学唱得不好，小老师还要生气呢。

　　慧还会主动跟我分享上学的事，哪些小朋友做了什么事，表现怎么样。特别喜欢和慧聊天的感觉，慧现在就会主动跟我说，“妈妈，睡觉以前我们聊聊天吧。”

　　小朋友的幼儿园生活多姿多彩，好好享受这段美好的时光吧。

　　慧同学是这个星期的阳光宝贝，正和小朋友们一起接受园长妈妈的授牌仪式。

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