班级活动方案

时间:2022-01-02 15:00:29 活动方案 我要投稿

【精品】班级活动方案模板集合7篇

  为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的班级活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

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班级活动方案 篇1

  一、班级口号

  张扬个性 显我特色

  二、特色班级建设目标

  为了更好创建有特色的班级,挖掘班级文化,改变班级的整体面貌,学风的建设,习惯的养成,让学生大有智慧,本学年计划从布置教室入手,营造教室氛围,利用教室墙壁说话。从班级布置上创造条件营造学习氛围,经常开展各种各样的创造性活动。让整个教室变成育人的环境.具体措施如下:

  1、班级特色文化的阵地建设。

  教室是师生生活和学习的空间,也是首先能展示的平台。教室内外环境的.状况直接影响师生的情绪。一个文明、整洁、优美,具有个性建设的环境,无疑有利于学生的健康发展,特色氛围的营造。当师生走进优雅的一方小天地,会油然升起一种庄严神圣的感觉,内心对知识的崇尚和渴求,会快乐地遨游在书的海洋中。因此,班主任精心布置优雅活泼氛围的教室环境。

  (1)教室的建设以学科学习为主线,分设“心情日记长廊” “每日一诗” “争当数学突击手” “植物角” 等。

  (2)教室的特色建设从班委工作为辅线,在“我们的阵地”的大标题下,设“图书角”、“卫生角”、“科技角”、“青春寄语”等让教室的一墙一壁会说话,一事一物都能育人,一点一滴都可以得到快乐。

  2、班级特色文化的人文建设。

  班级内设立班务日志。由值日班长如实记录值日情况,以有效地保证学生每天如实遵守班级公约,学期可评选最佳表现奖。榜样的力量是无穷的!通过开展评选 “学期优秀学生干部”、 “最佳同桌”等,树立典型,设立各种“进步奖”,“放大奖”后进生的点滴进步,增强他们不断进取的自信心。

  其次,在班级中,各位老师传授知识是基础,寓教于乐是特色,传递一个积极向上的人生态度才是最终的目的。除了在学习知识、技能等东西外,我们还执著的追求着一种比知识更重要的东西,就是“激流勇进、积极向前”的人生态度。在组织开展丰富多彩的主题班会活动、心理交流活动、社会实践活动中,让爱与被爱在学生的心里扎根发芽。形成了一种积极向上、健康高雅的班级文化氛围,“我为人人,人人为我”精神境界。

  另外,在班级建设过程中引入竞争机制,班干部上任采取竞争上岗,通过自荐、推荐、民主评议产生,让学生民主推选出他们心目中的榜样,并设置多种岗位,健全 “班干部”机构的同时,设有“值日班长”、“卫生小天使”、 “好人好事记录员”等班级管理岗位,创设机会尽量使多数学生以各种角色活跃于班集体管理的位置上,并定期竞选轮岗。在竞争中,给每位学生带来机遇与挑战,是他们积极进取的活力与源泉。

班级活动方案 篇2

  为了丰富大学校园生活。增加各专业同学之的凝聚力,增强大学生体质,培养大学生集体荣誉感,营造学校健康竞技氛围,增家对篮球知识的了解,提升对篮球运动的兴趣,展现当代大学生的风采,篮球协会特举办“xx学院大学生篮球比赛”。

  一、活动宗旨:

  培养团队精神,体验篮球魅力

  二、指导单位:

  xx学院院团委

  三、主办单位:

  xx范学院社团联合会

  四、承办单位:

  xx学院大学生生篮球协会

  五、活动对象:

  xx学院各系部的班级

  六、活动时间:

  七、活动地点:

  篮球场

  八、报名要求:

  此次比赛为团体赛,以班级为单位,不限系别,但参赛者必须为班级本班的学生(不能外援),每班男生、女生各选出五名参赛者,1~2名替补进行比赛;三分球大赛、女生投篮大赛以个人为单位参赛。

  九、活动流程:

  1、此次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段,按照比分高低进行晋级淘汰,男生女生各打两场,分数叠加计算总分,出场顺序由比赛双方适先调节,总分数较高的一队晋级,另一方淘汰,篮球自备;

  2、赛时间为四节,每节十五分,每小节结束时中间休息二分钟;

  3、参赛班级通过抽签分为A、B、C、D组,比赛结果以比赛分数为准,胜者晋级,负者淘汰;

  4、初赛:根据抽签分组,每组分为三|四|五(根据报名的情况而定)队,进行小组间的循环赛,根据初赛的结果,每组的前两名进入复赛;

  5、复赛:采取相邻两小组的'对决,即A组的第1名与B组的第2名进行淘汰赛,依次类推,决出前四名进入半决赛,输者与相邻的班级争夺五、六名;

  6、决赛:采取抽签的规则进行比赛,按照总成绩高低进行比赛,负者与另一方争夺三、四名,胜者争夺冠亚军;

  7、决赛之前可进行娱乐赛:三分球大赛、女生投篮比赛

  附:三分球大赛:实在五个定点投球,每个定点投三个球,投入最多者获胜,男女生均可参加;

  女生投篮大赛:在罚球线以外的任何地点均可投篮,共投十球,投入最多者获胜;投入相同,可以增加五球,直至分出胜负;

  十、比赛要求

  1、参赛者不能故意犯规,不能在比赛场上故意挑衅,不能在比赛现场打架斗殴,违规者取消比赛资格;

  2、比赛中参赛选手要服从裁判人员,如有对裁判判罚有姨姨,由各团队负责人上报于仲裁委员会;

  3、比赛双方不得迟到,如比赛开始十分钟后一方参赛选手人未到场,判于对方选手获胜。

  附:具体比赛规则参照《篮球比赛规则表》

  十一、经费预算

  1、场地费:2、宣传费:

  3、打印费:4、摄影费:

  5、水费:6、比赛用球:

  7、奖品及奖金:

  团体冠军:200元和一面锦旗

  团体亚军:150元和一面锦旗

  团体季军:100元和一面锦旗

  团体第四名:精美纪念品一份和一面锦旗

  团体第五名:一面锦旗

  团体第六名:一面锦旗

  拉拉队:精美纪念品一份和一面锦旗

  三分球冠军:精美纪念品一份和荣誉证书

  女神手:精美纪念品一份和荣誉证书

  裁判:一份精美纪念品

  优秀工作积极分子:一份精美礼品

  合计:

  十二、协会各部门工作安排

  1、比赛前期:

  在比赛前期的工作较为分散,各部门需要各司其职,互相配合,做好活动准备工作;

  会长及其助理:在赛前对本次比赛进行策划,组织比赛报名工作;

  宣传部:负责以宣传板、宣传单、海报、条幅等内容的拟定及粘贴,宣传篮球大赛的风采,以及对赞助商的宣传:

  秘书部:负责比赛报名值班安排、报名表、比赛秩序册、赛程编排、比赛成绩单及比赛获奖证书及奖品的管理;比赛报名时核对选手的身份,以及准备一些比赛时出现受伤情况时的应急药品;

  活动部:写活动策划,详细描述活动流程,活动前期准备所需材料器具;

  外联部:进行外联活动,写招商策划书,联系比赛场地,寻找赞助商;

  组织部:为比赛分组。根据报名单对参加团队进行抽签分组;另外做好裁判联系工作,将比赛规则细化,保证比赛的顺利进行。

  2、比赛期间:

  会长及其助理:做好统筹规划并协调其他部门进行工作;

  宣传部:进一步加大宣传力度,并协助其他部门的工作;

  组织部:主要负责比赛的现场工作,并维持赛场秩序;

  秘书部:整理并公布比赛成绩,通知下阶段比赛工作,根据成绩制作出晋级团队下一轮的比赛对阵表。另外负责比赛中物品的看管,如比赛中水、乒乓球的发放,比赛人员及工作人员物品的看管;并准备好发生意外的用品,如创口贴、红药水等;

  活动部:布置比赛场地,做好比赛选手在循环阶段抽签工作,协助其他部门的工作。

班级活动方案 篇3

  准备:各种纸球(大的、小的'、轻的、重的,内装有豆类、铃铛可发出响声)、纸棒、怪兽之家(各式塑料袋――用废纸张填充后贴上怪兽面具)、地垫板、围巾、纸箱

  玩法一:打怪兽

  将怪兽之家悬在半空,幼儿自由选择各种纸球,站在规定位置,对准怪兽进行投掷。

  玩法二:棒球比赛

  将幼儿分为两组,每组7―8名,幼儿可自己推赶球,也可将球传至同伴,以打进球门为胜。

  玩法三:运球

  两名幼儿为一组,将纸球放在塑板或围巾上,两人合作,快速奔跑,将球运至终点。

  玩法四:海狮顶球1.用纸棒顶住纸球,比一比谁的纸球在棒上坚持时间长。

  2.用纸棒顶住纸球,绕过障碍物走。

  玩法五:抬花轿

  幼儿两人一组,手拿小棒对持而立,将球放在两根小棒上,合作将球抬至终点(如球掉下需返回原地重来)。

班级活动方案 篇4

  活动主题:郊游踏青,感受大自然。

  活动目的:

  1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力,增加接触和了解,加强感情交流;

  2、春季,阳光明媚,万物复苏,是踏青的好时机,可以感受大自然的.风物;

  3、通过组织野炊,丰富大学的校园生活,放飞学习上压抑的心情,也可以锻炼学生的野外生存能力。

  活动时间:xx年4月18号(暂定)

  活动地点:黄山市屯溪区葛山

  参与人员:黄山学院社科系08思政全体学生(49人)

  组织人员:08 思政班委会

  活动准备阶段:1、4月8号,召开班委会,讨论决定春季旅游计划,并记下了几个可行的几个方案;

  2、4月9号上午第三节课后,召开班会,通过举手表决,最终决定去葛山野炊;

  3、接下来的一个星期,班委会通过天气预报,最终将野炊日期定为4月18号,并且将野炊的相关任务予以分配:江芸主要负责路线,余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品,的估殷立鹏、于忠鼎主要负责联系三轮车并且搬运相关食物与器具,李亮、宋德林主要负责将人员进行分组,并由李亮负责帮大家拍照;

  4、4月17号中午,余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜,下午,班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品,如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等,晚上将蔬菜分配到女生宿舍,洗净并包装好。通知参加人员集合时间,并要求每人带饭缸和筷子。

  正式活动阶段:1、8:00男女生在一食堂门口集合,将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车,江芸和殷立鹏乘坐三路车带路,直接开往目的地,其余人员乘坐2路公交车(车费自付);

  2、到达后,卸载车上的东西,人员安全到达后准备洗切烧吃等环节,事先已将人员进行分组,大约5人切菜,5人包饺子,10人生火,10人炒菜,5人下面条,其他人员打下手;

  3、菜准备完毕后,集体聚餐,并拍照留念;

  4、野炊完毕后,集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

  活动结束阶段:集体步行到公交站牌,乘坐2路公交车返校,班委回去做工作总结。

  资金预算:1、食物类:面条:10;米饭:25;饺子皮250个:5;

  蔬菜总计:150(暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等);鱼肉:50 ;佐料:15;酱油:5;色拉油:15;辣椒酱:10

  2、饮料与饮用水:两瓶可乐:10;两瓶雪碧:10;打桶饮用水4桶:20;

  3、器具:炒锅(4个)、砧板(5个)、菜刀(5把)、铲子(4把)的租金:约200元,泡沫饭盒50个:10;桌布6张:15;柴火:20

  4、三轮车运载费:30

  预计总费用为600元(本次活动所有费用皆从班费里支出)

  安保组织措施:按寝室划分小组,寝室长为小组长,小组长对组员安全负责。设置两名负责人,ty(负责男生),mg(负责女生)。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长,副班。

  注意事项:乘车费用自付,私自离开队伍须向班长报告,注意安全。

班级活动方案 篇5

  为了贯彻《新课标》的精神和理念,全面推行高效课堂教育的课改方针,我决定指导四年级学生开展“班级音乐会”。为了使“班级音乐会”成功举办,让学生对“班级音乐会”有一个大概的了解,音乐考试前我制定了小学四年级班级音乐会活动方案。具体内容如下:

  一、活动的目的

  给学生展示自我的一个平台,让学生感受音乐快乐心情。

  二、活动组织形式。

  推选主持人,学生自荐表演,根据内容制定节目单。

  三、活动要求:

  要求人人参与,根据自己的爱好,以教材内容为主,自选内容、自选表演形式、自选合作伙伴、自选时间排练,“班级音乐会”将在每学期末进行,并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。

  四、活动内容:

  1、节目范围:自选或改编本学期教学内容。

  2、节目形式:歌舞、朗诵、器乐(含打击乐器)

  歌曲演唱包括独唱、重唱、二部轮唱、小合唱等。舞蹈表演包括:单、双、三、群舞。器乐表演包含:独奏,合奏等。

  3、节目人数:每人至少准备一个节目,积极鼓励学生合作表演。

  五、活动安排:

  教师方面:制定“班级音乐会”活动方案,在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导,并为学生的排练提供帮助,做好学生间的组织协调工作。

  1、歌曲教学安排:教师在学期初课程安排时可选择一些表演性强,好听的歌曲作为重点教学内容,为学期末的班级音乐会选择可唱性的歌曲进行教学。

  2、舞蹈教学安排:老师可根据歌曲内容特征有选择性的为学生在课堂上简单的律动教学,设计的内容一定要符合四年级学生特点。还可鼓励参加课外兴趣小组的同学,结合自己的特长有目的的准备自己的舞蹈。在期末班级音乐会上进行展示。

  3、器乐表演安排:教师可提前在班级了解那些同学有器乐特长,或参加器乐学习学生准备曲子展示,原则是一定要学生自愿表演,或教师可建议学生自由组合选择打击乐器进行创编表演为自己喜欢的歌曲伴奏。

  4、朗诵表演:可选择语文课本上的。或课外的,还可以是歌曲的'歌词配乐朗诵。

  5、会前准备:班上文艺委员提前一周在班级进行摸底登记,上报老师,老师可根据学生的节目在课堂上进行检查指导。确定节目单后,指导文艺委员写串词,熟悉节目单流程。

  2、学生方面:

  (1)演出地点选择:选择多媒体教室。

  (2)文艺委员负责节目主持,负责统计本班节目的数量、内容等等。

  (3)演出时可邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

  活动后的总结和反思

  通过这次音乐会,学生更深的了解音乐课的内涵,提高学生的综合音乐素养,通过表演提高学生表现力和自信心。同时,孩子们在排练期间密切接触,锻炼了他们的合作能力,也磨练了同学间的友谊。通过音乐会的举办,发现学生之间的合作意识有待于进一步加强,部分学生的自信心仍显不足。所以,在今后的教学中应多给学生提供合作、展示的机会。

班级活动方案 篇6

  教育目标:

  1.知道一些家庭中的意外伤害事故的简单处理方法。

  2.让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。

  教学重点:意外伤害中的处理方法。

  教学难点:分析、整理处理方法。

  教育过程:

  1.揭示课题。老师讲述小故事引入课题(同家人一起出去玩,突然与家人走失,你该如何应对这种突发情况。)学生自由发言

  2.引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生联系自己的实际,说一说具体的事例。]

  师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。

  做危险性的游戏滑倒刀子割破手被动物咬伤

  3.出示思考题。

  (1)如果让你碰到这些情况,你有什么好办法来解决这些问题?大家群策群力,想办法来克服。

  (2)教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质

  4.师总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康,碰到突发事件时,要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。

  5、安全使用家电与燃气

  教学目标:

  1、通过交流、辨析、调查等活动,获得安全使用家电的基础常识。

  2、掌握一些常用家电的正确操作方法。

  3、养成正确使用家电的良好生活习惯。

  教学重点:

  1、通过交流、辨析、调查等活动,获得安全使用家电的基础常识。

  掌握一些常用家电的`正确操作方法

  教学难点:培养正确使用家电和燃气的良好习惯。

  教学过程:

  一、认一认书上呈现的各种家用电器,说一说:自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?

  二、小组交流:

  1、家用电器使用应注意哪些安全事项?

  2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里,再说给大家听听。

  3、教师归纳:

  使用家电前要看懂说明书;有些家电使用时人不能离开;使用后要注意关闭电源。

  三、辨析:

  1、仔细看看书上的几种操作方法,评一评,这样做对吗?为什么?

  2、集体朗读“提示”内容,明确正确的操作事项。

  3、评一评,自己安全使用家电和燃气吗?平时哪些做法是正确的?哪些做法需要改正?

  四、课外延伸:

  回家与父母一起做个小调查,调查家里用电用气的做法。预防触电,预防火灾,养成安全用电,安全用燃气的自觉行为。

班级活动方案 篇7

  一、 看画面引入

  主持甲:队员们,让我们来看看几个画面,看,随手

  (出示图1:扔塑料瓶)

  (出示图2:扔废纸盒)

  (出示图3:扔废纸团)

  这些都是生活中的镜头,我们到处可见,你扔,我扔,他扔,就成了这触目惊心的垃圾堆田区(出示相关图),良好的环境被污染、被破坏。其实这些废弃物有不少可以回收的,循环利用,变废为宝。

  二、 宣布活动主题

  四(5)中队“变废为宝”主题队会现在开始

  主持乙:今天,我知道队员们都收集了不少的废弃物,有些什么呢?让我们来采访一下他们吧!你们收集了什么呢?你们小队呢?那你们呢?……

  我想经过他们的精心制作一定成为一件件精美的宝物。

  三、 各小队动手制作

  主持甲:下面,请各小队动起手来吧!做出你们的精品。

  四、 作品展示(各小队汇报)

  主持乙:队员们,你们的作品都做好了吗?让我们来听听他们的介绍吧!有请第一小队代表(第一小队介绍)(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)

  主持甲:“吉祥三宝”真有意思。第二小队会给我们介绍什么呢?

  主持乙:我们马上请出第二小队代表(第二小队介绍)一瓶花,感觉多温磬啊!(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)

  主持甲:第三小队也准备好了,有请代表(第三小队介绍)多漂亮的灯笼!(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)

  主持乙:别小看第四小队,他们的作品也很特别,有请(第四小队介绍)(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)

  主持甲:轮到第五小队出场了,大家掌声欢迎(第五小队介绍)多用笔筒,环保又实用。(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)

  主持乙:让我们也来听听第六小队的介绍吧!(第六小队介绍)他们小队真有心思!(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)

  主持甲:接下来请第七小队(第七小队介绍)一个多实用的环保袋啊!(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)

  主持乙:最后请出第八小队代表(第八小队介绍)能制作出精美的`宝物,真了不起!(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)

  五、 欣赏作品

  主持甲:对呀,其实在我们身边有很多可再利用的物品,能制作出更多更精美的宝物。看,(废物作品图欣赏)这是世界各地朋友们制作的。

  主持甲乙:队员们,让我们一起行动吧!用我们的智慧和巧手做出更多的宝物。

  六、 辅导员讲话

  今天,队员们都能积极参与活动,充分发挥自己的聪明才智,利用废物品制作出自己的宝物。相信,地球有你们的保护,一定会变得越来越美丽。

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