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政教工作计划

时间:2022-01-10 12:27:31 政教 我要投稿

政教工作计划汇总7篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始制定计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的政教工作计划7篇,欢迎大家分享。

政教工作计划汇总7篇

政教工作计划 篇1

  一、指导思想

  以培养学生终身可持续发展能力为目标,针对我校寄宿制的实际及学生的情况,紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线;加强德育活动开展,丰富德育载体,突出德育的针对性与实效性;加强德育队伍建设,提高班主任队伍的工作积极性,推进全员班主任进程;加强德育科研,努力探索德育工作有效途径、方法。

  二、工作目标:

  1、七年级、八年级加强学生德育活动的探索,寓德育于活动中;高一高二加强学生社团工作,进一步推进社会实践活动;九年级、高三年级加强理想教育、信心教育,致力培养优秀的毕业生。

  2、探索并形成校内德育氛围,加强学生心理健康的辅导工作,加强对班主任的考核力度,激发班主任的工作热情,树立生活即教育,环境即教育的理念。

  3、思考并探索寄宿制学校学生德育工作的模式,初步形成德育工作生活化的特色。

  4、进一步规范高中部学生社团工作,思考并初步形成初中部学生德育活动体系。

  三、工作要点

  (一)、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育

  1、以行为规范作为切入口,以卫生、礼仪规范为抓手,狠抓养成教育,从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生的优良品质。

  2、注重德育体系、氛围的形成,开展宿舍文化建设,各年级形成各自宣传及主题教育的体系,整理学生评价体系。

  (二)、抓好德育队伍建设与管理,树立全员育人意识,提高德育工作实效。

  1、抓好班主任队伍建设,完善考核评估制度,充分发挥班主任德育主力军的`作用。

  (1)推进班主任考核、年级德育主任考核,完善各类监督、考核、评估、评奖制度,强化年级德育主任对年级班主任的管理意识

  (2)加强班主任例会及与生活教师的联席会的常规化。

  (3)加强班主任的理论学习,推动德育研究的氛围形成。

  2、推进全员班主任制,加强德育团队的建设。

  (三)、加大力度,深化常规工作的开展

  1、初步建立七年级、八年级的德育活动体系,探索我校特色的德育活动。

  2、加强学生社团的活动开展,提升社团活动的层次,将学生社团工作纳入实践活动的考核内容。

  3、切实抓好学生各项常规教育,进一步加强班级管理,作到“精化、细化”。严格落实班级一日常规管理

  4、提高年级部日常管理职能作用,督促年级组的各项管理工作落到实处,提倡根据自身实际情况开展有价值的特色年级活动,打造良好的年级文化氛围,提高年级组德育工作实效。

  5、推动主题班会的开展实效检查

  6、配合教育教学部、后勤保障部做好留校学生的学习、活动安排

  7、继续办好“百家讲坛”

  8、加强学生志愿者活动的开展

  9、配合各相关部门做好学生的安全、法制等主题教育

  (四)、成立家长委员会,建立家长学校,发挥“家庭——学校——社区”的整体育人功能

  四、具体工作安排

  三月份

  1、开学典礼准备

  2、各年级部、各班主任制定德育工作计划召开年级德育主任、班主任工作会议

  3、开展“学规范、见行动”文明礼仪、行为规范主题教育周

  (1)文明礼仪主题班会

  (2)主题板报评比

  (3)各年级部仪容仪表检查、反馈

  (4)环境区卫生评比

  (5)宿舍文化建设评比

  4、3月5日青年志愿者服务日活动

  5、中小学生安全教育日宣传教育主题活动:(1)安全教育主题板报、(2)安全教育知识讲座、知识竞赛

  6、班主任考核启动,研讨年级考核

  7、学生社团会议

  8、全员班主任制启动

  9、布置本学期德育论文评选计划、方案

  四月份

  1、组织第二次寝室文化、整洁教室评比

  2、高二年级远足拉练活动

  3、全校卫生仪表检查

  4、23日-世界读书日读书征文活动

  5、配合各部门做好招生工作

  6、期中班主任工作检查

  五月份

  1、召开部分寝室长会议、交流并调查学生寝室卫生纪律、安全情况及反馈。

  2、母亲节感恩主题教育活动

  3、班主任、生活教师联席会开展情况检查

  4、各年级开好家长会,家长学校活动,百家讲坛

  六月份

  1、环保主题教育(5日:国际环境保护日)

  2、学年评优工作。

  3、社团活动期末总结

  4、德育论文评选

  5、“诚信”教育、考风考纪教育

  6、期末工作安排

  7、德育工作总结

政教工作计划 篇2

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以人为本,以“努力为每个孩子创造快乐今天与美好明天”为宗旨,围绕学校(集团)教育教学工作的总目标,以养成教育为主要内容,通过开展多种形式的班(队)活动,提高学生(队员)的思想道德素质,创文明校园,做文明学生,为社会的和谐发展做出贡献。

  二、工作重点

  创文明校园和文明班队,做阳光少年和文明学生。

  三、工作思路

  完善德育制度,规范班(队)活动,强化教育队伍建设,抓实养成教育,展示教育成效。

  (一)完善德育制度:

  1、建立和健全学校政教处对班主任工作的管理、培训、指导、检查及评价制度,提高班主任的工作水平,充分发挥班主任这支教育主力军的作用。

  2、建立和健全家校联系制度,争取家长对学校教育工作的协助和支持,同时对学生进行思想教育,进一步完善家长学校制度。

  3、继续发挥社会团体及社区教育网络的作用,建立学生进社区的教育活动制度。

  4、加强和完善少先队大队组织的自我管理和自我教育的活动制度,充分发挥少先队大队自我教育的作用。

  5、继续完善奖励激励制度,适当调整各年级学生评优评先的比例。

  (二)规范班(队)活动制度:

  1、规范班(队)活动,保证班队活动的时间。

  2、规范班(队)活动,使其活动形式在传承中发展,保证活动的趣味性。

  3、规范班(队)活动的教育内容,体现育人为本,保证活动内容的教育性。

  4、规范班(队)活动的管理制度,学校政教处及班级对班队活动的计划、过程及结果进行档案管理。

  (三)强化德育队伍建设:

  1、树立学校每一位工作者都是德育工作者的观念,做好德育队伍中每一位成员的`思想认识。

  2、加强学校政教处对班主任工作的领导、重点进行班主任队伍的建设、把提高班主任的工作水平与教育工作成效结合起来,认真组织班主任工作培训。

  3、充分发挥校外辅导员的教育作用。

  (四)展示教育效果

  1、正常开展红领巾广播台,发挥小记者作用,宣传好人好事,弘扬正气。

  2、通过黑板报和橱窗、校园电子屏等宣传阵地,加大宣传力度。

  3、开展各种校(集团)班的评比活动,树立先进思想。

  4、通过开展各种汇报活动,集中展示活动所取得的效果。

  四、主要工作要点

  (一)按月主要教育主题:

  三月份:安全、文明教育

  四月份:广读、博学教育

  五月份:环保、艺术教育

  六月份:养成教育成果展示

  (二)各项活动要点

  1、开展始日教育,重点教育内容是《学生守则》、《小学生日常行为规范》。

  2、评比“山巾十佳少年”。

  3、开展“创文明校园,做阳光少年和文明学生”的教育活动。

  4、利用清明节、端午节、劳动节、儿童节等传统节日加强爱国主义教育。

  5、密切家校联系,完善家长学校工作。

  6、开展安全教育,继续创建平安校园。

  7、开展班主任工作培训,提高班主任工作水平。

  8、开展绿色环保知识的教育,开展环保活动。

  9、继续开展“纪律、卫生、文明”三项竞赛活动。

  10、各校分别办好红领巾广播台。

  附:周活动行事列另行安排。

  山巾小学(集团)

政教工作计划 篇3

  一、工作背景

  本学年我校共有53个教学班,在校生近5000人,办学规模位居我市高中前列;各项基础设施建设基本满足需要,,特别是新阅览室的投入使用,以及除公寓楼外原有住宿楼的整修,使办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化,校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用,彰显学校的品位,提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到,随着办学规模的扩大,学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显;我们还应看到,我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移,而这场竞争将更加激烈,也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。

  二、指导思想

  本学期政教处将结合当前的学校实际,坚持“低进高出,高出优出”的办学目标,在校领导的统一部署下,以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导,以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据,以学校工作计划为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

  三、工作目标

  1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生奖励与处罚条例》,促进学生文明素养的形成和提高。

  2、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社会和家庭的德育力量,形成德育合力,确保管理效果。

  3、拓宽德育渠道,充实德育内容,增强德育工作的针对性、实效性。

  4、加强自身建设,务实、有效地完成各项德育工作。

  四、主要工作措施

  (一)加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用

  1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责,定期检查、认真指导,积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前,召开政教处德育工作会议,完善政教处内部人员职责分工,并将职责分工安排告知全体教师员工,以便监督实施,提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有实效。

  2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设,发挥德育工作的核心作用。

  布置和指导班主任制定工作计划,定期召开班主任工作会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动,促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。

  继续执行班主任量化评比方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责,一周一公布,一月一评比,考评结果存档,年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据,此外,对重大违纪违法事件的班级,评优评先实行“一票否决”。

  对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”,要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹,树立典型,以榜样引路,营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道:一是,在每年教师节给予表彰。二是,在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采;三是,利用临颍二高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

  加强与年级主抓政教的副主任合作,及时发现问题,妥善处理问题。

  (5)引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势,增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,要让每一节课,每一项活动,每一次与学生谈话都渗透德育因素,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

  (6)重视德育科研,加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源,面向德育工作人员以及班主任队伍,以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导,宣传政策,反映动态,交流研讨,打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例,并作好汇编工作。

  3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作,充分利用学生资源参与管理。

  本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员,对学生会成员进行具体分工,明确学生会干部的职责,组织卫生、纪律督导队,每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

  定期开展对班干部的培养,使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务。

  (二)加强学生德育系列教育,全面提高学生行为习惯的文明程度

  1、要切实抓好全体学生,特别是初一年和高一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯,通过军训磨炼学生的坚强意志,接受国防教育,提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生违纪处罚条例》的教育,规范学生的行为习惯。

  2、坚持升国旗教育。

  组织学生参加每周一次的升旗仪式,根据国旗下讲话的主要题内容,对学生进行文明习惯,艰苦朴素教育,爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育。

  升国旗时的几点要求:.集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里,各班必须在指定位置站好,做好升旗准备。.从开始集合到退场结束,必须保证绝对的肃静。.学生会的学生负责检查人数,同时要站在班级后面认真做操。

  3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录,充分发挥班委会在学校德育工作中的'积极作用,政教处工作人员将进行巡查,并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

  4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案,并对特殊生进行跟踪教育。

  (1)政教处、年级主任、班主任,要对学生层层管理,对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作,处处渗透有情的德育和德育的有情,对违纪学生要正确批评教育,对严重违纪的学生,要依据《临颍二高学生违纪处罚条例》给予纪律处分,处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看,取消学籍六个等级,对学生的处分程序是:政教处、年级主任、班主任共同商议——确定处分等级后报领导组研究决定——审批——将处分决定存政教处。(对警告以上,记过以下的学生政教处只作记录,记大过以上的原则上要进行全校性公布,并记入学生档案)

  对处分学生的跟踪办法。被处分的学生,班主任和政教处应密切关注,随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》,期末回家后将本人的自我检讨,家长意见写入表中,在下学期报名时交原任班主任评定,再送交政教处,政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经领导组审批后复印,存政教处,没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。如果直至学生毕业仍未取消处分的,而该生又还在校读书,则由政教处出面找该谈话,并确定是否缓发其毕业证。

  5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告,观看法制教育片,举办专题班会,开辟法制教育专栏(板报)等系列活动,增强学生遵纪教育法和自我保护意识,把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

  6、利用校园网和黑板报,开展德育教育。一是设立《德育园地》版面,宣传校园内外的好人好事,寻找师生们的闪光点,以表扬为主,充分调动师生的兴奋点,增加他们工作学习的积极性。二是展示先进个人的风采,树立典型,使广大师生学有榜样,追有目标,促使广大师生追求更高的人生价值。

  (三)净化、美化校园环境,用优美的环境陶治人,努力提高学生的环境意识,培养学生良好的卫生行为习惯。

  1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手,培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会,平时加强引导,让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

  2、将卫生责任区落实到班级,组织好周一周四大扫除及天天扫活动。

  3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正,不徇 私情,每周及时总结,考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的,在考核时可加倍扣分。

  4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定,推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

  (四)建设丰富多彩的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人。

  1、继续办好宣传栏、校园广播站等,繁荣校园文化,表彰好人好事,鞭挞丑恶现象,营造浓厚的德育氛围。

  2、认真开展重大纪念日主题教育活动,教师节开展“尊师感恩”教育活动,国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。

  3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性,开好几个大型主题班会,如学期初的日常行为规范教育,考试前的诚信教育等,将学校的办学理念和规章制度进行内化,规范学生的行为。

  4、协调体育组,组织举办学校冬季运动会。

  (五)注重科学管理,确保校园平安

  1、政教处通过各种途径进行宣传通知,以增强学生各种安全防范意识,提高自我防范能力。

  2、严格控制外宿证和外餐证的发放。申请人必须持户口本、交费收据、经班主任批准的申请书到政教处办理,不符合条件的一律不办理。

  3、发挥保安、门卫的职能作用,把一切的不安定,不安全因素消灭在萌芽状态,作好门卫来访登记,控制外来车辆进入校园。学生出入校园必须有政教处统一签发的通行证。

政教工作计划 篇4

  一、指导思想

  围绕学校“精品+特色”的战略目标,夯实德育队伍基础,强化管理和服务功能,突出德育为先的工作思路,为师生思想道德素质提升和学校各项工作科学发展做出更大贡献。

  二、工作思路与主要措施

  ㈠构建多层次、多形式学习、交流平台,提高全校教育工作的`水平和能力。

  1、继续坚持校、部、组三级班主任工作例会制度。改革会议形式,做到会前有准备,会中多交流,会后抓落实。

  2、组织班主任参加不同形式学习和研讨活动。大力推广校内外典型教育经验和案例,组织班主任参加各级德育工作论文评比和交流活动。

  3、坚持和完善“班主任工作考核评估办法”,增加评价内容,拓宽评价机制,提高考核评比工作的公正、公平性。

  ㈡继续推进文明礼仪教育,提高学生综合素质。

  1、以《班级日志》、《教育通报》为载体,加强全校文明礼仪教育工作的交流与反馈。

  2、以班会、校会为阵地,每月开展一次文明礼仪教育活动。

  3、依托学管会、文明监督岗对各班级文明礼仪建设情况进行月检查评比。

  4、各班级要建立学生综合素质评价机制,巩固文明礼仪教育成果,全面提高学生行为管理能力和遵规守纪意识。

  ㈢以爱国情感教育为主线,开展好主题教育月活动。

  1、以“为理想而奋斗”为主题,强化新学期目标意识。(二月)

  2、以“我奉献,我快乐”为主题,开展“讲奉献,乐做二中人”系列活动。(三月)

  3、以“歌唱祖国”为主题,组织学生参加爱国主义读书和“红歌赛”教育活动(四月)

  4、以“快乐学习、文明生活”为主题,开展心理健康、安全法制教育活动。(四月)

  5、以“二中情”为主题,举办青春红五月文化节。(五月)

  6、以“环境教育”为主题,开展世界环境日宣传活动,提升绿色学校内涵。

  附:08-09学年第二学期政教处工作行事历

  宣城二中政教处

  20xx年二月

  08-09学年第二学期政教处工作行事历

  月份

  主要内容

  责任人

  2月

  班长会、学管会、全校德育工作会议

  政教处、团委

  理想、目标教育(班会、学生会)

  各级部、班主任

  学期初检查(教室布置、班刊、工作计划)

  政教处、团委

  高考百日动员

  高三级部

  3月

  安全工作检查(交通、住宿、设施及安全责任协议等)

  政教处、总务处、各班主任

  心理教育一(高三)

  心理指导中心

  助人、奉献教育(班会、实践活动)

  团委、各班级

  全市教学开放周(主题班会)

  政教处、相关班主任

  4月

  家长会、家长接待日安排

  政教处、各级部

  安全应急演练

  政教处、总务处

  法纪(警示)教育(座谈会、思想汇报等)

  政教处、级部、相关班主任

  心理教育二(女生)

  心理指导中心

  诚信考试教育

  各班主任

  爱国情感系列教育活动(读书征文、演讲)

  政教处、团委、级部

  5月

  举办首届合唱节

  政教处、团委、级部

  “二中情”青春红五月晚会

  政教处、团委、高二级部

  心理教育三(高考心理调节)

  心理指导中心

  6月

  环境教育、世界环境日宣传

  政教处、总务处

  高考工作、毕业教育

  高三级部、政教处

  学期评优、评选工作

  政教处

  学生业余党校结业

  团委、政教处

  7月

  工作总结交流

  政教处、各班主任

  暑期社会实践活动安排

  团委、政教处

政教工作计划 篇5

  一、德育工作总目标:“活力四中幸福校园”

  坚持德育为先,完善四中德育体系,发掘德育新模式,对传统的三年行为规范教育、劳动教育、励志教育进行改进,向立足学生生存教育、生活理念教育、健全人格教育等方面进军,创设波宁四中德育教育特色品牌,扩大学校影响力,提升学校社会声誉。争创省级文明学校,努力争取部级文明学校。

  1、贯彻一个理念:

  德育工作习惯化,建立四中德育模式,落实“赏识教育”的德育工作理念。德育的过程要有学生参与,德育的形式要让学生接受,德育的成效要让学生认同,学生在参与中受到教育,在参与中得到理解、肯定、支持、鼓励、激励,在参与中走向成功。

  2、完善一套制度:

  落实班级量化考核网上公示制度,最终实现学生的自我管理和自我约束,绝大多数学生具有社会责任感,集体观念强,有爱心,有良好的学习、生活和劳动习惯,热心校内外公益活动,遵纪守法、诚实守信、文明礼貌,有较好的团队合作精神和较强的自控能力。

  3、提升学生综合素质

  以波宁四中“校园之星”评选、“学业奖学金”评选、以及各类先进评比为载体,重视学生的全面发展、情感态度、文明礼貌等优秀个人素质培养,实现新课程下所倡导和培养的目标:

  文明礼貌之星、乐观豁达之星、诚实守信之星、激流勇进之星、团队协作之星、多才多艺之星、健康阳光之星、爱心使者之星。

  加大奖学金获得者的宣传力度和奖励额度,大力塑造正面教育典型

  4、完善新生军训

  作为进入四中的第一课,将严格的军事训练与校情介绍、校史教育、行为规范教育、文明礼貌教育、初高中学法指导和心理健康教育有机结合,明确学校培养“新四中人”的目标。

  二、育人内容

  高一年级,以国情教育、养成教育为主,通过新生军训等形式,培养爱国主义热情,养成良好的行为习惯、适应新环境。

  高二年级,以辩证唯物主义教育为主,通过盘山劳动等形式,确立科学的世界观、正确的人生观和价值观。

  高三年级,以成才观、就业观教育为主,通过参观浙江大学和参加成人仪式等形式,做好升学与就业两手准备。

  三、主要措施

  1、坚持理论联系实际的工作思路。针对我校的实际情况,德育工作以常规管理为依托,以“养成教育”为基础,以“情感教育”为台阶,以“方向教育”为路标,确立以学生发展为本的德育思想,强化争名牌、创特色意识,增强德育工作的规划性、针对性和实效性。

  2、以学生的“文明礼仪”为抓手,养成良好的文明礼仪素养,让每个走进四中的人都能感受到我们同学热情问候,热心引导;实实在在做好学生的品德行为习惯的养成教育,扎实推进校风建设。包括:迟到早退、仪表仪容、校服校徽穿戴、自行车停放、包干区清扫、二课二操规范、遵守交通规则、食堂文明就餐、不浪费粮食、节约水电、不在教室外零食、不进行围墙交易、不乱扔纸屑、住宿生夜自修和就寝纪律检查等等,做到每天通报、每周小结评比,并与班级量化考核、班主任考核挂钩。

  3、强化校训(学校精神)、校歌、校标等的宣传、教育,促进学校文化建设,本学年的校训教育重点是“朴”字教育,与团委一起开展以“朴”为核心的系列教育活动。

  4、加强学习,在教师中内化“赏识教育”的理念。鼓励老师通过理论学习和实践相结合,撰写教育论文,争取每学年可成册《德育教育交流集》。

  5、重视班主任队伍建设,搭建交流平台,利用网络优势,发挥班主任QQ群作用,保证信息通畅快捷。在开好每月的班主任例会同时,每月举办一期《班主任沙龙》活动,提高年轻班主任的工作能力。

  6、注重培养年轻教师的班主任工作实践能力,让更多的年轻教师参与到学生的德育教育中,同时可以增进师生的交流。

  5、继续实行《班级量化考核网上公示制度》,经过去年一年的实施,取得了很好的效果,让班主任及时获得信息及时修正班级工作。开展“文明课室”、“文明宿舍”的创建活动。完善班主任考核评比。

  6、重视家庭、社会与学校教育的配合,继续办好家长学校,通过家长会、给家长的一封信等形式,安排好每学期的家访活动,增强家庭和学校的联系,建议每个班级建立自己的QQ群(班主任——学生、班主任——家长),有能力的班级可以建立自己班级的网页,搭建交流平台,使学生、家长与学校之间的关系更加密切,消除因不了解而造成的误解。让广大学生家长感受我们四中教师良好的人文素养。

  7、加强心理健康教育、安全教育和生命教育,发挥心理咨询室作用,办好“心灵驿站”和“知心姐姐”信箱,对问题学生各班及时上报,建立长效跟踪机制,防患于未然。

  7、充分发挥学生在学校管理中的主动性和积极性,在学校政教处、团委的指导下,校学生会、级组学生会、各班团支部、班委会自主地开展活动。充分发挥校园广播、橱窗、黑板报、等舆论宣传阵地在思想教育中的作用,激浊扬清,宏扬正气。

  8、定期组织不同层次的学生座谈,倾听学生的意见,合理调整工作方向,给学生一个发言的平台,舒缓个别学生对学校的'不满,偶有学生在公开的各种论坛中发表一些对学校,对老师的不满言语,对学校造成不良影响。

  10、开展主题系列活动和社会实践活动。与学校团委、体艺卫、学生会配合,坚持每周一次的升旗礼活动鉴于165年校庆国旗下讲话考虑《校史系列介绍》;积极开展“文明礼貌、勤奋好学、法制教育、安全教育、心理健康、理想前途”等为主题的系列活动;开展健康向上、形式多校的文体活动;开展社会调查、军事训练、盘山劳动、春游活动、浙大励志教育、社区服务、青年志愿者、勤工俭学等多种形式的社会实践活动。

  11、积极动员开展阳光体育运动,评选“阳光体育运动优胜班级”

  12、新课程的实施

  新课程综合实践课程的过程性评价和记录,积极开展综合实践活动,指导开展学生社区服务。要认真收集在社会实践和社区服务中的典型事例和优秀的社会实践报告,最为经验和优秀事迹向全体学生推广和介绍。要认真做好课程的评价、过程录入、学分审核工作。

  13、扶贫帮困工作

  要根据教育局和学校的文件精神做好贫困生的登记和具体的分类减免工作,维护学校的利益和学生家庭的利益;要积极争创条件解决贫困学生的具体困难,在中餐、活动费等方面为他们争取帮助。

  14、感恩教育

  开展“我最喜爱的四中老师”、“给爸爸妈妈写封信”等活动,对学生进行感恩教育。

  15、卫生工作

  进一步加强校园卫生工作,教室、公共场地包干到位,不留死角,定期进行全校大扫除,维护学校的形象。

  做好流行性疾病的防控工作,晨检和日报工作,制定情急预案。

  16、安全工作

  1、住宿生管理、夜自修管理

  2、《波宁四中学生安全健康教育研究会》,安全教育校本课程必修化实施

  3、紧急疏散演习

  四、工作安排

  二月(常规教育)

  1.报到:人数统计(查明未到学生原因)、班主任教育(安全、卫生学校秩序,规章制度等常规教育)、收作业、卫生打扫。开学式、学生仪容仪表和个人卫生检查。

  2.齐抓共管中学生的行为规范,以学生的文明礼仪、热情待人,礼貌待人,师生和谐,礼貌用语为抓手,实实在在做好学生的品德行为习惯的养成教育,扎实推进校风建设。

  3.落实班级量化考核,考核内容经过一年半的实行和改进内容已经比较充实,本学期重要的是加强检查的力度:包括:迟到早退、仪表仪容、校服校徽穿戴、自行车停放、包干区清扫、二课二操规范、遵守交通规则、食堂文明就餐、不浪费粮食、节约水电、不在教室外零食、不进行围墙交易、不乱扔纸屑、住宿生夜自修和就寝纪律检查等等,做到每天通报、每周小结评比,并与班级量化考核、班主任考核挂钩。

  4.加强宿管,寝室管理电子化(缺少电脑一台),实行量化考核,奖惩明确,按累计扣分分别谈话,停宿一周,退宿或纪律处分。

  5.抓好班级日常管理。坚持班主任“五到班”(早活动、眼保健操、午间管理、课间休息、自修课),“四到场”(课间操、集会活动、课外活动、卫生劳动),注重班会和主题班会质量。

  6.春节送温暖活动汇总。

  7.各班制定学生个人、班级(班主任)工作计划、班级目标

  8.各类先进初评汇总

  9.“光辉的旗帜”、“我最喜欢的四中老师”征文活动交稿、由张磊老师负责评比。

  10.“新学期展望”板报布置。

  11.班主任上学期工作手册检查存档,发放本学期工作手册。

  12.贫困生审核

  13.学生电子档案录入

  14.健康安全教育必修化

  三月(德育法制教育)

  1.青年班主任沙龙活动“班级存在问题、学生个案交流”

  2.邀请法制副校长讲座

  3.黑板报评比

  4.第二届校园之星评比宣传

  5.春游活动、地点考察

  6.紧急疏散演习

  7.高三年级对学生三年评价(电子档案)

  8.高二通用技术培训(绿色学校)

  9.加强学习,在教师中内化“赏识教育”的理念。鼓励老师通过理论学习和实践相结合,撰写教育论文,参加三月底市中小学德育研究会评比,争取每学年可成册《德育教育交流集》

  10.3月19日三项考试

  四月(主题班会月)

  1.领导抽查旁听

  2.各班邀请各任课教师,年级组长,教务处等共同参与

  3.对优秀班会课进行直播

  4.期中考试后家访工作

  5.第二届校园之星评比

  6.11届优秀毕业生推荐评比

  7.新生军训工作联系。

  五月(爱国主义教育)

  1.为母校漂流书架捐书活动(高三年级每人至少一本)

  2.保送生班临时班主任和下学期高一班主任考虑

  3.“我爱我班”美化教室评比

  4.家长委员会活动

  六月(特色特长教育)

  1.“三好”学生、优秀班干部、单项积极分子、最佳住宿生评比

  2.优秀班集体评比、优秀班主任评比

  3.家访工作汇总

  4.报送生教育

  5.奖学金申报审核

  6.高三毕业典礼(国际厅、分文理举行)

  7.高一、二年级的班主任登陆学籍管理软件,查看本班学生社会实践和社区服务的记录,要求一学年中至少有一项社会实践纪录和一项社区服务记录。记录完整的,授予学生社会实践2个学分,社区服务1个学分。

  8.高三寒窗基金申请审核(多争取、把好关)

  9.新高三补课期间住宿申请

  七月(总结评比表彰)

  1.各类先进表彰、奖学金表彰

  2.印发告家长书

  3.班主任完成素质报告单填写工作、政教处审核检查后发放。

  4.新高二班主任,新高三班主任落实,分班名单出来后召开新班主任会议。

  5.休学式:原班级班主任学年总结评价,最后一次班队活动,然后同一时间班主任宣布新班级名单和新班主任、新班级地点,同一时间学生流动到新班级报到,新班主任到位,新班级成立发言,布置暑假工作。并做好新教室的卫生。

  6.学生参加社会实践,培养适应社会的能力

  7.新生军训工作。

  政教处

政教工作计划 篇6

  一、指导思想

  本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子健康成长”为宗旨,以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,落实学校的工作计划,同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,生命教育,全面推进素质教育的进程。

  二、工作目标

  1、以学生安全为重点,加强安全防范知识教育,杜绝各类事故发生。

  2、切实加强班风建设和校风建设,进一步规范学生行为,促进学生身心健康。

  3、采取不同形式狠抓学生的养成教育,培养学生的行为习惯,引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取。

  4、加强学生形象工程建设,使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。

  三、工作思路

  (一)加强班主任队伍建设

  1、用新的理念武装班主任头脑。一是班主任与政保处共荣辱的理念。二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。三是班主任互帮互助共同提高的理念。

  2、重视班主任的思想交流,加强班主任间的沟通与学习,营造班主任学习氛围,提高班主任工作理论水平。坚持班主任周例会制。

  3、加强班主任专业化发展,积极推荐班主任参加各种业务培训,建立班主任成长档案袋,全面推进班主任的专业成长。

  (二)加强学生常规管理和行为养成教育

  1、加强学生出勤管理。实行请销假制度。严格学生请假制度,学生请假三天内先由班主任签字同意,超过三天报政保处批准。特殊情况可以由班主任批准或政教处直接审批。事后补办请假手续。病假须凭医院或诊所的医疗证明。事假一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假。

  2、加强两操的管理。严格学生出操考勤,由值周班教师负责出操和集会的点名考勤。请假学生须有班主任书面请假条。同时加强眼操的管理,健全眼操评分机制。

  3、加强学生文明礼仪教育。经常对学生的仪容仪表进行检查,重点查处长发、染发、怪发现象,集中对长发、染发、怪发进行专项治理。对不服从的学生由家长带回处理,符合要求后再来就读。

  4、加强寝室内务整理与管理。细化寝室检查评比标准,继续开展文明寝室评比活动,增强住校生的规范意识和独立自理能力。严肃查处夜不归宿和查房后溜出上网的行为。要求班主任每天下寝室,指导关心学生,及时了解住校生的思想动态。

  (三)组织实施德育教育

  1、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点,坚持搞好“阵地育人工程”。

  (1)围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏、板报。

  (2)充分利用班会、电子屏等教育学生。

  (3)继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式。

  (4)做好学校的文化建设,定期检查各班的文化建设情况,发挥文化建设的育人功能。

  2、以“创建优秀班级,培养合格学生”为重点的“育人工程”。

  (1)不定期检查班会情况。

  (2)本学期主题教育内容:

  3、以“两化一高”(净化、美化、高水平)为重点的.“环境育人工程”。

  (1)要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理,要做到“净化、美化、高水平”。

  (2)年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。

  (3)建立好卫生检查队伍,并积极开展工作。

  (4)量化考核班级纳入文明班级评比和班主任工作考核。

  (5)开展“示范教室”评比活动。

  4、以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教育工程”。

  (1)要求学生坚持用好《守则》、《规范》,做到读好、做好,达到知行合一。

  (2)继续对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次。

  (四)加强思想教育工作

  1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育,如:国庆节、元旦等节日。努力提高德育工作的有效性,不断探索德育工作特色,构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络,推动我校德育工作再上新台阶。

  2、规范升旗仪式,每周一早自习举行升旗仪式,值周教师小结上周值周工作。

  3、规范班会课,加强班会课的考勤。要求班会课有主题,有内容,有教案。班会课不得到室外举行,不得将班会课挪作他用。

  4、积极做好班级后进生转化工作。对后进生不歧视、不放弃,关心后进生,多发现他们的优点和长处,多与他们谈心,开展后进生转化工作。与任课老师结对子。

  5、关爱留守学生,多进行家访信访。建立留守学生档案,每月对班主任家访信访进行考评。

  (五)加强安全法制教育

  1、加强校园周边环境综合整治,积极开展“平安校园”创建活动。要求各班加强安全教育,开展“安全”主题班会,出一期主题黑板报。

  2、积极开展交通安全教育和法制讲座,组织学生观看“安全与法制教育”教育片。3、加强学校卫生工作,加强寝室安全检查,坚决杜绝社会人员进寝室。

  (六)抓好家校联系和社会教育

  1、建立家长委员会,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法,与学校教育形成合力。

  2、定期开好家长会,并通过家访、信访、电话联系等方式,同学生家长建立经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是留守学生)。

  (七)加强学生心理健康教育

  重视学生心理健康,发挥心理辅导教师的作用,开展学生心理健康教育,完善心理健康教育设施,开辟心理健康咨询信箱,培养学生健康向上的心理素质。

  (八)积极开展校园文体活动

  举办各种班级体育活动比赛,班级黑板报评比,文明寝室教室评比活动,丰富学生课外活动,营造浓厚的校园文化氛围。四、督促、检查、考评、奖惩

  政教处有关工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作,要把值周教师的检查结合起来,把平常检查与突击检查结合起来,对班主任工作进行综合评估。要完善民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、评选优秀班主任、文明班集体结合起来,为我校德育工作的顺利,健康开展而努力。

政教工作计划 篇7

尊敬的的老师,亲爱的同学们,大家好!

  今天我为大家演讲的题目是《安全伴我进校园,我把安全带回家》。首先我要告诉大家一组资料:20xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过25000人,平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下。在其它安全事故方面,比如食物中毒、运动伤害、火灾、溺水等,每天大约有1。6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消失”,同学们,这是多么触目惊心的数字啊!

  注意安全,远离伤害。作为一名小学生,生活中什么最重要?安全!童年中什么最重要?安全!只有保证我们生命安全,一切才有意义。

  多少年来,我们学校一直把安全放在首位。从校长到班主任再到各科老师,做到了时时抓,处处抓。周周升旗课上讲安全、安全课上讲安全、做安全作业;在校园里每到一处都有安全检查警示标语;走读生中午、晚上回家站路队,有老师亲自护送;周五全校站大路队,有老师负责送到指定的地点;黄土、郧西路队有公交车接送。可见老师为了我们的安全他们是多么的辛苦!然而,我们还有少数同学不够听话,没有按照的`要求去做。比如:下课后有同学乱跑乱闹,导致有的同学磕破发头、擦破了腿、撞伤了眼睛……这一切都是不遵守纪律造成的啊! 那么,我们该怎能么做才能让老师放心呢?

  在学校要做到:上下楼梯要慢步轻声靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹、不追逐、不乱跑乱跳;不攀护栏;同学之间友爱谦让、和睦相处、不斗殴、不无事生非;不玩棍棒、不带危险物品进校园。确保校园平安,杜绝校园安全事故。让学校平安!老师平安!大家平安!

  我们不仅在学校要注意安全,而且回到家也要注意安全。有些同学一回到家,误认为没人管了,可以松弛了。其实你千万别大意。我曾经就亲眼目睹过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。

  我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

  故事听到这儿,你也许会为这个孩子感到惋惜。是啊,父母养育我们不容易,我们得处处小心保护好自己。放学后回家:自觉站路队,听从路队长和护送老师的教导,自觉遵守交通规则,不在公路上玩耍、奔跑、戏闹,不能三五成群在路边或在马路中间逗留;在公路上行走要眼观六路耳听八方,不闯红灯;拐弯十字路口要小心;不随便走亲访友,有事先给家长报告。争取做到让学校放心!老师

  放心!家长放心!

  生命诚可贵,安全是第一。若要去违犯,后悔来不急。上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。让我们携起手来,珍惜生命。让我们的明天充满阳光!充满鲜花!谢谢大家!