义卖活动方案

时间:2022-01-14 20:00:04 活动方案 我要投稿

义卖活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,就需要我们事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的义卖活动方案,欢迎阅读与收藏。

义卖活动方案

义卖活动方案1

  活动前言:

  营销是经营与销售,企业如此,人生更是如此。营销精神在不知不觉的融入到每个人的生活中。小至产品的营销、服务的营销,大至社会的营销、国家的营销,乃至人生的营销,真是无处无营销。一言一语,一举一动,都可能渗透着营销的精神,营销精神渗透人生、社会的方方面面!人生处处有营销、时时有营销、人人有营销,营销精神无微不至。有时营销可让我们看见自己的'价值,自己的处境。为何不做一个舞台,自己演绎精彩呢?

  一、活动时间:

  XX年12月下旬

  二、活动地点:

  学校篮球场旁

  三、活动目的及意义:

  1、增加人员的实践能力,提高他们的信心,口才等

  2、增进各社团之间的合作及友谊

  3、活动款部分捐献学校基金会,帮助更多有需要的同学

  4、让同学了解到自己的劳动成果的价值

  5、使学院同学对各社团的了解度提高

  四、参加人员:

  手工艺社 烘焙社 茶加系 营销社团

  赞助商(花木马香港有限公司漳浦店)

  此次活动由参加的各个团体共同组成整体,后分配为:宣传组 次序组 后勤组 督导组 财会组 推销组

  五、活动详细过程:

  1、由各团体准备义卖的物品

  手工艺社制作精美的手工艺品;烘焙社烤制美味的面包、点心;茶加系加工的各类茶叶;赞助商提供的特卖服装 财会组负责物品的总结记录

  2、宣传工作

  海报 传单 团体号召力(由宣传组分担)

  3、现场义卖活动

  由推销组于现场义卖,将义卖物品推荐给到场的师生。

  4、会场的布置与善后

  由 次序组 后勤组 人员负责会场的借用布置及器材的借用。活动后由后勤组 进行会场的善后工作及插个队的归还。

  5、资金的管理分配

  以每摊位一位收银员收款,发放统一活动收据,会后立刻进行汇总结算。邀请社联及督导组随时查看监督。

  所收款项除去筹备前期所用费用后,提取30%为参加团体分配,70%捐学院基金会。

  注意:赞助商提供的义卖物品只能提取5%的收入。如义卖最终亏损,由各团体平均分担。

  6、活动后的总结

  分配好30%的各社团所得。进行大、小的总结会议,大即各团体代表集体总结;小即各团体自行开的总结会议。将收支情况及会议总结提报社联。

  六、活动注意事项

  1、提前做好场地的确定,通过学院的批准后才可开始活动

  2、做好详细的物品清单,活动后的结算工作。

  3、活动期间禁止强买强卖现象以及公款私藏,如有发现,报交督导部门处理。督导部门可视情节严重程度做出决定。

  4、由于此次活动有几个团体共同合作,一定要做好协调工作。

  5、遇到紧急事故等次序组要及时有序的疏散人员。

义卖活动方案2

  在六一儿童节前夕,我们学校将开展第四届爱心义卖活动,继续由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与,将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。

  一、活动时间:20xx年5月30日上午第二节课

  二、活动地点:各年级本班教室

  三、活动对象:全校师生

  四、活动准备及流程:

  1、“凝聚爱心”

  班主任利用晨会课开好动员会,要求每位学生自带一至两件二手货物,如图书、文具、玩具、废物利用小制作等,所有义卖商品要求健康、卫生、安全。

  2、“记录爱心”

  每件义卖货物由学生自己贴好标签,定价(一般以1—3元为主,不超过5元)。

  3、“宣传爱心”

  (1)每班由班主任负责设计展台,并起个名称,如“爱心小超市”“绿果果小卖场”,每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

  (2)班主任开展一次爱心义卖活动主题教育活动,加强学生节俭、分享、传递爱心的教育,并对学生进行简要的销售培训。

  (3)活动前每位学生自行准备好物品介绍及宣传语,吸引本班同学的注意力,如果想买的学生人数众多,价格相同,则由“拍卖学生”自已决定将物品卖给谁。

  4、“献出爱心”

  每卖出一件商品,副班主任都要认真做好登记,学生自愿捐出的'爱心钱由副班主任保管,以免丢失或出差错。

  5、备注:

  (1)活动当天任课教师不得参加“义卖货物”的买卖。由班主任有序组织本班学生开展义卖物品的推荐、拍卖活动,由副班主任负责登记学生义卖。

  (2)发动学生带“义卖货物”时,要利用“校信通”把活动意义告知家长。

  (3)“义卖活动”前一天,班主任通知学生第二天可以带适量的零用钱(不超过10元),利用“校信通”告知家长。

  (4)班主任应向学生交代清楚,每件物品都是由学生自身进行“推荐拍卖”,捐款数额由学生自愿。

  (5)义卖活动前各班主任要对学生进行一次专题教育,教育学生:

  A学会分享:把自己的物品乐意拿出来义卖,跟大家分享;

  B学会节俭:把自己的物品有效利用,购买时按需购买,不浪费;

  C学会奉献:所卖物品获得的钱额,乐于奉献,放入“爱心基金”。

  6、总结评比

  爱心义卖活动结束后,各中队统计好义卖款及签名单(一式两份)一份交至会计室殷燕飞老师处,另一份张贴在班上公示,学校将根据活动情况进行评奖:

  (1)最佳组织奖(各年级3个)

  (2)最佳销售员(各班2名)

  (3)爱心天使奖(各班3名)。

  东营实验小学

义卖活动方案3

  一、 指导思想

  为了深入开展“文明礼仪”系列活动,不断加强未成年人思想道德建设,促进全体师生形成志愿服务、团结协作的优良品质,把践行社会主义核心价值观融入学校教育,我校将开展“爱心义卖 你我同行”小白杨慈善一日行活动,现将活动计划如下:

  二、活动目的

  1.丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。让学生在商品买卖中体会经济活动的规则,促进学生形成正确的人生观和价值观。

  2.通过“爱心义卖 你我同行”活动,培养学生珍惜幸福生活、懂得回报的情感,引导孩子们成为富有爱心的人。

  三、活动主题

  爱心义卖 你我同行

  四、活动时间

  5月16日

  五、活动地点

  学校操场

  六、活动口号

  献出点点零花钱,汇聚浓浓珍爱心。

  七、参加活动人员:

  全体师生。

  八、活动过程

  1.各班要提前准备好义卖商品,班主任对售卖商品的

  价格作出指导,并列好清单,同时在卖出时做好记录。

  2. 各班摊位地点由学校统一安排,活动前各班级要准备好广告宣传语,来吸引“顾客”光临。

  3.班主任要做好宣传,安排好售货员、会计、推销员、环保员、保安人员等,并进行适当的技术指导。

  4.班主任要通知每位同学准备好一定数目的零用钱,要动员学生至少购买一件“爱心”物品。

  5.班主任应向学生解释清楚,物品买卖的收入将存入学校“爱心基金”专用帐户。

  6.5月16日下午2:30之前各班布置好摊位。班主任负责指导学生完成商品的摆放,并对“商铺”进行布置。

  7.下午2∶40,各班整队进入操场。整队进行动员后,义卖活动开始,师生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。

  8.下午4∶00收摊,各班做好场地清理工作。义卖结束后,班主任上交义卖款到大队部。

  九、活动要求:

  1.展台设计要求:

  (1)每班设计一个展台,设计要新颖、美观,富有特色。并给自己的展台起个响亮的名字,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等,标明自己班级。

  (2)每班的展台安排5位左右工作人员。每班的展台

  都要准备一个收银盒,物品卖出的'钱款全部存入收银盒中,由专人保管,以免丢失。

  2.义卖物品要求:

  (1)义卖物品要求健康、卫生、安全,可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品或创作作品为佳。所有物品要求质量完好,保持七、八成新。

  (2)每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需经家长同意。班主任对义卖物品验收、定价、标价后才能进入义卖市场。

  3.义卖活动要求

  1.活动要求学生积极参与,奉献爱心。

  2.义卖活动要注意班级之间的交流,不能仅限于本班级。活动中所有的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。

  3.在活动中要保持校园卫生,不乱丢纸屑,义卖结束后各班级要搞好场地卫生打扫。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。

  4.各班要选出本班保安人员,在义卖过程中维护好秩序。

  5.班主任要密切关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

  十、人员安排:

  1.义卖活动总负责:刘彤彤

  2.安全总负责:谢延平 张云鸿

  3.评选工作小组:李 华 蔡继英 张海涛

  郭 彤 李鹏积

  4.各班摊铺负责:各班班主任

  5.摄像、照相:邓永刚

  6. 广播:雒志良

  十一、总结与评比

  (一)“特色商铺”奖

  1.商铺布置:广告语有创意,价目清单清晰,宣传气氛热烈等。

  2.文明服务:服务热情,用语文明礼貌,不与顾客产生争执。

  3.场地卫生:商铺场地保持整洁,无杂物纸屑。

  (二)“爱心天使”奖

  1.能主动参与义卖活动,热心服务,文明买卖。

  2.文明守纪,不追逐吵闹,自觉遵守好义卖秩序。 总之,通过师生参与活动,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚。

义卖活动方案4

  一、活动目的:xx区20xx年度慈善公益活动动员大会在xx区行政中心召开,并正式启动“慈善公益活动周”活动。今年的慈善公益活动以“慈爱葵乡,和谐新会”为主题,以“慈善公益活动周”为主要形式,通过举办慈善晚会和义卖、义赛、义诊、义载、义捐等活动方式,有效动员全社会关注、支持和参与慈善活动,动员全区各界人士以实际行动奉献爱心,广泛募集慈善资金, 并使用资金开展一系列扶贫济困慈善救助活动。

  二、义卖时间:20xx年2月12——13日

  星期四、五下午2:00——2:30

  三、义卖地点:全校各班教室

  四、义卖品:文具和书籍(本周星期三下午2:30到一楼小会议室领义卖品)

  五、负责人:双班主任

  六、义卖流程:

  步骤 目标 具体做法

  1 宣传、发动、做好活动准备。

  1、让学生明白活动的目的,培养学生懂得献爱心,并用行动开展救济扶贫活动;告诉学生我们学校全体老师在上学期末提前参加了这项活动。

  2、向学生讲清楚活动的'要求,让学生明白这次活动不是购买文具,而是参加慈善捐款后送文具作为纪念品,向学生强调以自愿为原则;

  3、准备好义卖品;

  2 义卖捐款活动

  1、展示义卖品,规定捐款多少送哪些纪念品;

  2、收集款项,交到总务处,做好记录;

  3、统计剩下义卖品并交回原处,填好义卖品剩下数量。

  3 活动总结

  表扬参加慈善公益活动的同学。

  七、摄影、摄像:李绿楼安排

  政教处

  20xx年2月

义卖活动方案5

  一、活动目的:

  进一步营造书香校园的氛围,推动学生读书活动的`开展。

  二、活动内容:

  预科、高一、高二年级学生在校园内进行爱心义卖、淘书活动。

  三、活动主题:

  同沐书香共享快乐

  四、活动地点:

  室外篮球场

  五、活动时间:

  5月13日(周一)中午12:20—13:00

  六、组织安排:

  1、发动学生,共同制定营销策略,在活动区域内出示本班班旗和富有特色的宣传标语。

  2、书籍准备。动员学生每人自备一本内容健康、有阅读价值的书,教科书、破损严重、内容不健康的书不准出售,班主任严格把关。

  3、每本书籍请附上书主姓名、建议售价和推荐理由,视情况写在书籍扉页或另附书签。

  4、安排学生干部对待售书籍进行登记统计及销售情况记载。

  5、所售图书款项作为学校爱心基金,活动结束后在现场交至国旗杆下爱心募捐处。

  6、义卖场地分布图见附件,周一上午请派学生干部熟悉场地,中午活动前放置书桌2—3张在指定地点,摆放好图书准备活动。

  7、活动结束后请清空物品,把相应的活动场地整理干净。

义卖活动方案6

  一、活动目的:

  1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。

  2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

  二、活动对象:

  黄路幼儿园全体师生;各班家委会代表;中班部分家长。

  大班幼儿捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动;

  中班幼儿捐赠物品,邀请家长共同参与义卖活动;

  小班幼儿参加爱心捐赠,各班统计捐赠金额,如有捐赠物品的,可参加中大班的义卖活动;

  各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

  三、活动准备:

  1、4月22―4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。

  2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

  3、班牌,横幅,桌子,摄像机等。

  四、活动时间

  20xx年4月28日(周四)下午15:00――15:45

  五、活动地点:

  大操场

  六、活动要求

  1、每班设立两个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等

  2、每班的展台安排2-3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)

  3、每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管)

  4、义卖物品要求:

  1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

  2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。

  3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

  4)每位幼儿准备1件义卖物品,义卖物品需经家长同意。

  5、经验准备:

  1)谈话活动《爱心义卖》

  2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的'物品)

  3)认识钱币

  七、活动过程

  1、周四下午15:00,各班布置好义卖展台,统一时间开始活动。

  2、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。

  3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  4、剩余商品降价销售。

  5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。

  6、各班整理自己场地。

  八、活动提示:

  1、教师对售卖商品价格作适当指导(以五角至五元为好)

  2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

  3、在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。

义卖活动方案7

  一、 活动背景

  随着新队员对青年志愿者服务总队的逐步了解和熟悉,为了进一步弘扬"奉献,友爱,互助,进步"的志愿者精神,为了给需要帮助的人做一些实实在在的事情,给慈善事业献出自己的一份力量,我们特地组织这次爱心义卖活动.通过这次活动,也可以体现当代大学生的素质,用实际行动去为学校精神文明做出贡献,使得志愿者服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的要点。

  二、 活动主题

  让心靠近,将爱传递

  三、 活动目的

  1、 通过爱心义卖的活动锻炼提高队员们与人交往和团队协作能力

  2、 通过爱心义卖过程中的合理技巧性推销,锻炼队员们的社交口才,加强对学生社会实践的能力培训.

  3、 通过爱心义卖凝聚社会上的爱帮助社会上的弱势群体,扩大爱心的影响,以吸引更多的大学生,社会各界爱心人势参与公益事业壮大爱心团队的力量

  4、 扩大我院志愿者在社会上、学校中的影响

  四、 活动时间

  20××年10月10日10::30—18:00

  20××年10月11日10::30—18:00

  五、 活动地点

  食堂对面乒乓球台处

  六、 活动前期准备

  1、由青年志愿者服务总队爱心部的全体队员负责整理需要义卖的物品,并将其分类

  2、由青年志愿者服务总队宣传部负责出宣传板和海报,对该活动进行大力宣传

  3、活动前一天召开部门会议宣布各物品价格,并告诉队员们活动期间注意事项

  4、将部门人员进行分组,每个小组负责一个区域,并选出小组长负责小组成员的安全、秩序和结束后的.后续工作安排

  七、 活动流程

  1、由部长统一指挥队员设点,搬义卖物品,并把义卖物品摆好

  2、向队员们交代注意事项

  3、注意事项交代完毕后,由各个小组长带领自己的组员到该组负责的区域开始卖物品

  八、 活动后期工作

  1、 义卖活动结束后由各组的负责人负责清点物品剩余量和所卖的物品,核实无误后,听从部长指挥将剩余物品搬回办公室

  2、活动结束后召开部门会议对这次义卖活动进行总结

  九、 活动注意事项

  1、参加活动的志愿者必须,戴上小红帽,穿戴整洁,以确保我们志愿者的形象;

  2、活动中,向他人推销物品时要有礼貌,态度好,注意自己身份形象,用文明语言,热情大方的态度对待每一位市民

  3、人员安排好后,如有事冲突不能来着,要向部长请假,部长负责调动其他人员顶替

  4、负责财务的人员要负责好收钱、记账工作,账目一定要清楚

  5、义卖的人员一定要热情,耐心,争取多卖物品

义卖活动方案8

  一:活动引言:

  虽然我们的国民经济水平有了很大的提升,可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学,他们交不起学费,不能像其他的孩子一样享受正常的教育,好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过,所以,我们想通过这次义卖活动,来筹集一些资金,帮助这些上不起学的孩子缴纳学费,帮助他们完成自己的学业,实现他们的梦想。另一方面,我们想通过这次活动,让我们周围正在享受着高等教育的孩子,通过参与我们的活动,在帮助那些困难孩子的同时,能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易,自己是多么的幸福,从而学会珍惜自己现在所拥有的一切,更好的完成自己的使命。

  二:团队组成:

  发起者:

  策划书:

  海报设计:

  活动场地申批:

  会议记录:

  摄像及ppt制作:

  经费申请:

  义卖报账:

  三:团队名称:“心连心”爱心义卖团队

  四:团队口号:手拉手,情系你我他。心连心,爱驻全世界。

  五:义卖活动口号:伸出爱的双手,献出一分零钱,圆孩子们上学的梦想。

  六:活动目的:

  通过在学校内举办一次义卖活动,筹集一些资金,帮助那些在京的上不起学的孩子,让他们能够踏进校园,享受知识,给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费,让他们健康地成长,快乐的学习,给他们买御寒的衣服等。

  七:物资来源

  这次活动我们联系了“北京爱心家园义工联”,这是一个志愿组织。爱心家园义工联是xx年成立的,由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织,以“帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活”为使命。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂,帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片;组织运动会、联欢会、篝火晚会;资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款(目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目);改善贫困学校硬件条件;走访和资助贫困生家庭;带山里孩子进城参观学习,与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式,让山里孩子增长知识,激发对生活对学习的热爱,增强对未来的信心,身心得到陶冶,综合素质得到提升,撒播爱心的种子,同时向全社会宣传公益慈善,呼吁全社会行动起来,以实际行动帮助弱势群体。这次,他们同意给我们提供义卖的物资和一些需要用到的`东西,譬如架子、横幅等,义卖的物资主要是一些由“北京爱心家园义工联”的志愿者们亲手编织的工艺品,形状各式各样,颜色不一,有水果、动物等受广大学生喜欢的东西。

  八:活动宣传

  1广发传单

  2网络

  3海报

  4展台展览

  九:可行性分析:

  这次志愿活动内容积极向上,丰富多彩,符合各个青年志愿者与孩子们的心意,必将获得极大的支持。同时也将对我们身边的大学生以及我们自己起到很好的教育作用,而且,由于有“北京爱心家园义工联”的帮助,我们不仅物资齐全,而且事先已经了解了一些以前他们做的类似活动的注意事项,甚至还有他们的经验,这些很大程度上减小了我们的阻力,节省了一些时间,并且能让我们少走很多不必要的路,一定意义上还给予我们极大的信心,而且,这次活动是在学校内举办,很方便。

  十:活动时间

  xx年4月20日

  十一:活动地点

  中央民族大学一号公寓楼东侧

  十二:活动意义

  其实,刚开始大家的初衷都是完成一次思修作业而已,所以那天,我们几个亲自去“爱心家园义工联”,原本是打算随便找一个容易做的志愿活动来结束任务,但是,当我们到了那儿,参观了一圈,看到了一些贫困孩子上不了学,眼睛里面那种对知识的渴求,以及那些患有白血病等病症的孩子,眼睛里流露出的那种对生的渴求,这些深深的刺痛了我们的眼睛,同时也深深地痛在心里,那种触动让我们一下子忘记了我们那种功利性的志愿服务,取而代之的是一种想要真真切切地为他们做一些事情的渴望之情。那里的工作人员很耐心地和我们聊了很多,他们也希望我们是真的想要帮助这些孩子,而不仅仅只是为了完成作业,那样会伤害到那些无辜的孩子,本来他们的心灵就比一般人脆弱。这次活动虽然只有一天,拍卖的物资也很普通,但是意义却是不一样的,这次活动的善款,将悉数送到那些迫切需要帮助的孩子们手里,帮助他们教学费、生活费,帮助他们接受同龄人能接受到的教育,让他们在知识的海洋里遨游,让他们有机会能够实现他们的梦想,至少能够卖出实现梦想的第一步,以后,社会上还会有很多很多这样的义卖活动,来帮助更多的孩子,帮助这些孩子一步步完成学业,健康地成长,拥有幸福快乐的生活。

义卖活动方案9

  一、活动目的:

  1、通过此次义卖活动,让幼儿知道零用钱使用的意义,丰富幼儿角色体验,

  培养幼儿良好生活习惯,促进幼儿交往能力提高。

  2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。

  二、活动对象:

  1、幼儿园全体师生以及家长

  2、大班、中班幼儿每人捐赠玩具2件,托、小班幼儿捐赠玩具1件 (要求八成新)

  3、 托、小、中、大班幼儿每人自带30元钱币,自主参加义卖活动。(小年龄段的幼儿可有家长陪同一起游戏)

  三、活动准备:

  1、4月28号召开家长短会,介绍活动思路和目的,发动家长给孩子准备1—2件捐赠物品

  2、4月17日—2月 21日各班收集准备义卖物品,班主任老师统计物品名称,规定合理价格,并贴好标签,

  3、分级组布置好义卖活动场地,大班——前操场大型滑梯,中班——后操场,小班——后操场,美食吧——前操场大门处2月21号场地布置检查,调整。

  4、各岗位人员安排,职责要求说明。

  四、活动时间

  20xx年4月28日(周五)上午09:00—11:30

  五、活动地点: 大班组:前操场大型玩具旁

  中班组:后操场左半边

  小班组:后操场右半边

  美食吧:幼儿园大门口处

  六、活动规定

  1、每班设立两个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等

  2、每班的展台部署2—3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)

  3、每班的展台都要设一个捐助箱(义卖所得款项全都放于捐助箱中,由专人保管)

  4、义卖物品规定:

  1)所有物品规定品质完好,必须保持七、八成新。

  2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。

  3)义卖物品规定健康、卫生、安全,班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。

  4)每位幼儿准备1—2件义卖物品,义卖物品需经家长同意。

  5、经验准备:

  1)谈话活动《爱心义卖》

  2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的`作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)

  3)认识钱币

  七、活动过程

  1、20xx年28日,周五上午7:30,各班布置好义卖展台,玩具分类摆放,统一时间开始活动。

  2、购买的幼儿安价购买,以公道的价格将物品卖出。

  3、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  4、剩余商品整理回收。

  5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。

  6、各级组整理自己场地。

  八、活动提示:

  1、教师对售卖商品价格作适当指导(以5元至20元为好)

  2、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

  3、在活动中还需要保持环境卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。

义卖活动方案10

  一:活动引言:

  虽然我们的国民经济水平有了很大的提升,可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学,他们交不起学费,不能像其他的孩子一样享受正常的教育,好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过,所以,我们想通过这次义卖活动,来筹集一些资金,帮助这些上不起学的孩子缴纳学费,帮助他们完成自己的学业,实现他们的梦想。另一方面,我们想通过这次活动,让我们周围正在享受着高等教育的孩子,通过参与我们的活动,在帮助那些困难孩子的同时,能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易,自己是多么的幸福,从而学会珍惜自己现在所拥有的一切,更好的完成自己的使命。

  二:团队组成:

  发起者:甘英

  策划书:杨静

  海报设计:扎西央宗

  活动场地申批:温万凤、甘英

  会议记录:孙小月

  摄像及ppt制作:徐佳慧

  经费申请:刘惟楚

  义卖报账:贺瑜

  三:团队名称:

  “心连心”爱心义卖团队

  四:团队口号:

  手拉手,情系你我他。心连心,爱驻全世界。

  五:义卖活动口号:

  伸出爱的双手,献出一分零钱,圆孩子们上学的梦想。

  六:活动目的:

  通过在学校内举办一次义卖活动,筹集一些资金,帮助那些在京的上不起学的孩子,让他们能够踏进校园,享受知识,给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费,让他们健康地成长,快乐的学习,给他们买御寒的衣服等。

  七:物资来源

  这次活动我们联系了“北京爱心家园义工联”,这是一个志愿组织。爱心家园义工联是xx年成立的,由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织,以“帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活”为使命。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂,帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片;组织运动会、联欢会、篝火晚会;资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款(目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目);改善贫困学校硬件条件;走访和资助贫困生家庭;带山里孩子进城参观学习,与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式,让山里孩子增长知识,激发对生活对学习的热爱,增强对未来的信心,身心得到陶冶,综合素质得到提升,撒播爱心的种子,同时向全社会宣传公益慈善,呼吁全社会行动起来,以实际行动帮助弱势群体。这次,他们同意给我们提供义卖的物资和一些需要用到的东西,譬如架子、横幅等,义卖的物资主要是一些由“北京爱心家园义工联”的志愿者们亲手编织的工艺品,形状各式各样,颜色不一,有水果、动物等受广大学生喜欢的东西。

  八:活动宣传

  1广发传单

  2网络

  3海报

  4展台展览

  九:可行性分析:

  这次志愿活动内容积极向上,丰富多彩,符合各个青年志愿者与孩子们的心意,必将获得极大的.支持。同时也将对我们身边的大学生以及我们自己起到很好的教育作用,而且,由于有“北京爱心家园义工联”的帮助,我们不仅物资齐全,而且事先已经了解了一些以前他们做的类似活动的注意事项,甚至还有他们的经验,这些很大程度上减小了我们的阻力,节省了一些时间,并且能让我们少走很多不必要的路,一定意义上还给予我们极大的信心,而且,这次活动是在学校内举办,很方便。

  十:活动时间

  xx年4月20日

  十一:活动地点

  中央民族大学一号公寓楼东侧

  十二:活动意义

  其实,刚开始大家的初衷都是完成一次思修作业而已,所以那天,我们几个亲自去“爱心家园义工联”,原本是打算随便找一个容易做的志愿活动来结束任务,但是,当我们到了那儿,参观了一圈,看到了一些贫困孩子上不了学,眼睛里面那种对知识的渴求,以及那些患有白血病等病症的孩子,眼睛里流露出的那种对生的渴求,这些深深的刺痛了我们的眼睛,同时也深深地痛在心里,那种触动让我们一下子忘记了我们那种功利性的志愿服务,取而代之的是一种想要真真切切地为他们做一些事情的渴望之情。那里的工作人员很耐心地和我们聊了很多,他们也希望我们是真的想要帮助这些孩子,而不仅仅只是为了完成作业,那样会伤害到那些无辜的孩子,本来他们的心灵就比一般人脆弱。这次活动虽然只有一天,拍卖的物资也很普通,但是意义却是不一样的,这次活动的善款,将悉数送到那些迫切需要帮助的孩子们手里,帮助他们教学费、生活费,帮助他们接受同龄人能接受到的教育,让他们在知识的海洋里遨游,让他们有机会能够实现他们的梦想,至少能够卖出实现梦想的第一步,以后,社会上还会有很多很多这样的义卖活动,来帮助更多的孩子,帮助这些孩子一步步完成学业,健康地成长,拥有幸福快乐的生活。

义卖活动方案11

  (一)活动目的:

  通过学生用过的物品(如:图书、学习用品、玩具等)或自己制作的手工作品的买卖交易活动,锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力,初步培养商品意识及爱心献他人品质。

  (二)活动时间:

  4月1日13:30———15:00

  (三)活动方式、 地点:

  操场跑道区域设置交易活动,以班级为单位设置摊位,进行交易或买卖。

  (四)活动内容:

  (1)活动准备阶段(3月27日——3月31日前):

  ①活动倡议:各班主任老师利用晨会时间动员、宣传;

  ②义卖品的征集与要求:

  a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等

  b、义卖物品要求健康、安全,质量完好,必须保持七、八成新,班主任对义卖物品进行把关

  c、义卖物品需得到家长同意

  d、物品价格合理(最好在一元至五元之间),班主任可对价格作指导

  ③价格标签:价格标签由大队部统一提供,物品所有人填写上姓名和价格,贴在欲出售的商品上即可;班级管理公司进行分类登记,待交易后再结算;

  ④条幅内容: 心相连?? 爱相随—————南通开发区实小校园义卖会

  ⑤音乐:爱的奉献、感恩的心等

  (2)活动实施阶段:(周日中午)

  ①各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场”(各班区域由学校统一安排)。

  ②中午各班在指定摊点前 集合(摊点后排三队,不散开)

  ③铃响,请就活动注意事项、活动意义等方面讲话

  ④宣布活动开始(建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场)

  ⑤因活动结束时间不同,故结束后班级自行回教室

  (3)活动人员安排:

  ①班级人员安排:建议每班五名“义卖员”一名“会计”,一名“登记员”(义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理(大队部提供大信封一个用于装钱)、登记员负责物品卖出情况。登记表格大队部提供) ,班主任对义卖员进行适当的技术培训。

  (4)表彰:(4月9日)

  ①根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出“优秀组织奖”“爱心集体”等。

  ②4月9日(周一)课间操时间表彰。

  (5)活动提示:

  a、各班集思广益,为自己的摊位取好名,并做好相应的广告牌;同时组织好学生讨论相关的`营销策略,使活动开展得既热烈又有趣味。

  b、班主任负责向本班学生讲清活动要求,要求学生注意安全,义卖员面带笑容,介绍商品,诚恳议价,各班级会计认真清点钞票,并记好帐;

  c、各班注意保管本班钱物,本次义卖款由班级会计在义卖结束后立刻教给班主任,班主任老师与下周五晨会前将本班捐款额数目交至大队部,9号(下下周一)集体晨会时举行捐款仪式,并表彰优秀;

  d、班主任全程参与到义卖活动,与本班学生一起摆摊义卖,在义卖中起到组织、管理、示范的作用

  f、未售出的物品物归原主;各班自觉保持活动场所的卫生,活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。

义卖活动方案12

  活动时间:20xx年4月24日(周二)下午4:00起——5:30结束。

  活动地点:一楼体育功能厅、大厅

  参加人员:全体幼儿及家长(每位幼儿邀请1名家长参与活动)

  活动流程:

  1、义卖物品为幼儿玩具,12月6日早晨,每个小朋友带1件半成新的玩具,交到班级老师处。每件玩具由幼儿自己定价格,价格为:5元、10元、20元、30元。也可写上祝福的话语,随玩具一起送给买到玩具的小朋友。

  2、4月26日(周二)下午4:00起——5:30结束,请家长来园后,先到班级接幼儿,再到在幼儿园一楼大厅、体育功能厅参加玩具义卖活动(购买玩具数量不限)。

  3、将玩具义卖款投放在捐款箱内,并在红纸上留下幼儿的姓名和义卖款额。

  4、请两位家长作为本次活动的爱心大使,全程跟随活动,将所得玩具义卖爱心款全部捐给张新硕同学。

  亲爱的`小朋友、家长朋友们,行动起来吧!我们等待您的参与,孩子们期盼您的支持!请踊跃捐款,让慈善走进生活,让爱心充满一幼,让真情温暖家园。

  (注:本次活动自愿参加)

义卖活动方案13

  一、指导思想:

  让学生把自己多余的学习用品,看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品,进行“献爱心”义卖教育活动,把卖得的钱建立帮困基金,帮助身边有困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验,培养学生乐于奉献、关心他人的.品质,锻炼和提高自我管理能力和组织能力,初步培养商品意识。

  二、主题口号: 小手牵小手,爱心汇海洋!

  三、参加人员: 全校师生

  四、活动时间:

  3月10日 各班分发倡议书

  3月11——12日 以班为单位收集整理义卖商品

  3月13日 下午进行义卖

  活动准备:

  1、3月10日大队部发出活动倡议。

  2、周三~周四各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理,列好一张清单,在卖出时做好记录。

  3、各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光,设计好展台。

  4、每位队员要准备好一定数目的零用钱(特困生除外),最多不超过10元,积极参加本次活动。

  5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员等,班主任作为店铺经理,负责帐目,并作好售货员等服务人员的培训。

  6、活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。各正、副班主任共同带班参与活动。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

  活动要求:

  1、设计展台

  (1)每班设计一个展台,并给自己的展台起个名称,如“小浪花爱心超市”、“海贝儿小卖场” “爱心超市”、“红苹果小卖场”等等(可结合海报)。

  (2)每班的展台安排4--6位服务员(可由商品多少调节)。(可佩带自己班设计的统一标志,如服务卡、头饰、帽子等)。

  (3)每班的展台都要准备一个财物盒,学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。

  2、义卖物品要求:

  (1)可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品为佳。

  (2)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

  (3)所有物品要求质量完好,至少保持六、七成新。

  (4)每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需家长同意。

  (5)每件物品都贴上标价,且每件价格一般不超过10元。

  3、活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖展台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。

  活动过程:

  1、周五中午,正、副班主任负责安排各班布置好义卖展台,听广播信号各中队开始进行义卖活动。

  2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

  总结评比:

  1、活动结束后,班主任认真清点钱款,上交学校大队部作为帮困基金(清单一并上交)。

  2、活动结束后,学校将根据活动情况评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”、“最佳宣传奖”、“最具人气奖”等。

  3、各班要结合周记、小作文引导学生回顾活动过程,畅谈这次活动的意义和切身感受,并说说在这次活动中学到了什么,有什么收获,并写下体验文章。

  人员安排:

  (1)正、副班主任分工:

  班主任:负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集、标价;服务人员安排;统计表填写、上交等)

  副班主任:负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;协助班主任做好义卖商品登记工作,自己展台的布置和环境卫生。

  (2)总负责:

义卖活动方案14

  中国肺动脉高压联盟将与中华慈善总会阳光基金合作,拟开展“一行成善”肺动脉高压专场阳光义卖活动。

  一、活动宗旨:

  勿以善小而不为

  二、活动目的:

  1.展示肺动脉高压患者的才能和智慧,树立自强不息,热爱生活的良好形象。

  2.宣传普及肺动脉高压的相关知识,倡导社会对肺动脉高压患者的人文关爱。

  三、活动定位:

  高规格:以具备一定人文修养和经济基础的.群体为主要受邀对象

  小规模:每场50~200人次

  小额劝募:每场活动现场组织募捐5千~2万元

  四、义卖物品:

  1.患者及家属的手工艺品(如:中国结,十字绣,剪纸,钩编类挂件及饰品,DIY个性化物品)及艺术品等(书画,摄影作品);

  2.爱心人士捐赠的文化艺术品;(希望大家广泛发动身边从事文化艺术品工作的爱心人士参与进来以增加我们义卖物品的数量和质量)

  3.个人收集的演艺明星的签名书籍、唱片和DIY手工制品;

  五、活动时间、地点

  双休日、法定节假日,北京琉璃厂四合院

  六、善款用途

  用于肺动脉高压的宣传和救助工作。

  具体方案详见肺动脉高压之声论坛【才艺展示】版块。

  特殊说明:

  对于患者和家属的作品收入,我们将在尊重本人意愿的前提下,采用以下两种方式进行处理:

  1)将义卖收入全额返还作者本人;

  2)如作者愿意将义卖收入全部或部分捐赠,请在义卖前向我们说明。我们将所得善款用于中国肺动脉高压联盟的活动经费和病友救助活动。

  对于大家为此次活动所募集来的爱心人士的义卖物品,我们将会为捐赠者颁发捐赠证书。所得收入将全部用于肺动脉高压的宣传和救助工作。请大家务必在募集作品时向捐赠者说明情况,以免产生不必要的误会。

  七、活动建议

  此次活动机会难得,且目前活动尚在筹备中,如果大家对活动的形式、宣传方式,以及嘉宾邀请等方面有什么好的想法和建议,请尽快提出。以便我们不断完善策划和执行方案。

  欢迎有意参加捐赠的社会各界爱心人士和志愿者组织和我们联系,我们相信有了您的参与,这个冬天将更美丽。

义卖活动方案15

  一、活动目标:

  为了用实际行动帮助玉树地震灾区的小伙伴,我们将组织一次红领巾图书义卖活动,让全校更多的队员体验奉献带来的快乐,培养队员乐于助人的良好品质,激发他们从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给需要关爱的'人。同时也丰富校园生活,让队员们在活动中得到丰富的角色体验,提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神。

  二、活动主题:

  情系玉树奉献爱心

  三、活动时间:

  4月23日下午第二节课起(如下雨,活动延期)

  四、活动地点:

  学校大操场

  五、参加对象:

  旧书提供:3—6年级同学

  卖书:3-6年级各班图书导购员

  买书:全校同学

  六、活动实施:

  (一)宣传发动

  班主任老师利用晨会课做好宣传发动工作,让学生明确本次活动的意义。

  (二)准备阶段

  1.个人搜集整理

  班主任利用晨会课发动学生拿出1~2本对自己已经没有使用价值,但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流,实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读,完整无残缺,同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价。

  2.全班汇总分类

  活动以班级为单位,每班挑选8位图书导购员负责登记(防止操作起来混淆,图书导购员负责推荐和销售图书),登记力求详细具体,如书名、所有人、原价、现价、最低价等,如能将登记的图书加以分类处理则更好。

  3.制定营销策略

  以班级为单位策划活动过程,为了更好地销售图书,全班同学可共同制定营销策略(如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等),制作富有班级特色的标语、摊位名等,制作诸如广告、海报、爱心口号(可利用小黑板、小标牌等)等辅助销售材料,营造“图书义卖”的环境文化。

  4.负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下,以便核对销售额及作为资料保留。

  (三)开展阶段

  1.4月3日下午13:40起由各班主任以及各班营销员负责安排对自己班的摊位进行布置。

  2.14:30起举行红领巾图书义卖活动仪式。

  3.当广播响起《爱的奉献》这首歌时,各中队开始进行义卖活动,学生到各个摊位自由选书,做到文明购买。

  4.15:50各班收拾摊位,统计义卖款,进行捐款仪式。

  5.学校义卖活动结束,各班整理好摊位并打扫场地卫生。

  6.活动结束返回教室后,各班主任对活动情况进行小结。同时,学校将根据各班学生义卖活动整体情况、班级义卖点的布置、学生奉献爱心金额等方面活动情况评比出若干个“最佳创意奖”,“爱心中队”奖(义卖款为前六名)。(将计入文明班队)

  (四)后续阶段

  各班活动收获心得发至“海教在线”上的“匡小书香校园”。(每班不少于两篇,少一篇在文明班队评比中扣0.2分)

  七、活动要求:

  1.学生所带的书刊必须通过家长同意,班主任要严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。

  2.学生可视年级、家庭情况自备一些钱(经家长同意自备5-15元)用于买书。

  3.各班学生由8—10名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作(每班可组成2—3个售书小组,学生轮流售书,轮流出去淘书)。

  4.活动期间,要充分发挥学生的自主性与独立性,教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍,特别是低年级的队员,要指导他们正确购书换书,同时要注意学生的安全,并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。

  5.活动结束后,各中队要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员,使每个孩子通过活动有所收获,同时增长与人交往的社会实践能力。

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